四年級作文（通用26篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級作文，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

“五·一”勞動節，該做什麼呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那裏我有兩個好夥伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分啊！

上課了！我們齊刷刷的朗讀着英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達。

來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與衆不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節課我們上臺做遊戲，表演自己的藝術，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當巴布老師說到跳舞，教室裏鴉雀無聲，於是巴布老師自己難爲情地跳起了肚皮舞，我和同學們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學了！

今天我非常高興，雖然我沒有去一些風景名勝遊玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！

四年級作文 篇2

誠信，頗爲重要。沒了它，就像人沒有了眼睛；就像大海里沒有了魚兒；就像天空中沒有了鳥兒在飛翔……

在我的腦海裏，有一件印象深刻的事，讓我懂得了一句話：“沒有誠信，你終交不到信任你的朋友；沒有誠信，你終幹不成一件成功的事；沒有誠信，你在社會上終會進大牢！”

在六歲那時，媽媽叫我去商店買鹽，別看那時我還小，我也分得清楚哪些是鹽，哪些是油，哪些是味精。到了商店，呀！以前才幾個貨的商店進了貨，好多東西啊！商店也擴大了不少，一進去，，商品玲琅滿目、目不暇接。看了那個想看這個，看都看不完。把媽媽交代的任務都拋到九霄雲外去了。過了一會兒，纔想起來要買鹽呢！我熟練地走到放鹽的貨架前，發現這兒都換了貨，看來要到別的貨架前去找了，剛要走，可是餘光發現了一個顯眼的東西，湊前一看，哇！原來是漂亮的小錢包啊！有米奇的、小貓的、白雪公主和變形金剛這幾種款式，都讓我愛不釋手呢！而且，包包裏面還有小鏡子和小梳子，頭髮亂了，可以拿出來梳一梳啊！我真的好喜歡啊！這幾個小錢包看上去都是真皮的，一定很貴，自己帶的錢是不夠的，況且，這些錢還要買鹽呢！要不，讓媽媽來買？不行，這裏剛剛進完貨，有很多人來光顧，要是我現在去叫媽媽，恐怕早就被人買光了！況且，媽媽一向都不給我買這些類型的東西的。這該怎麼辦呢？

我突發奇想，要不，來偷？“啊？絕對不行！”我心裏的小人發出反駁聲，可是，我下定決心了！哈哈，老闆不在櫃檯前，我就順手牽羊把鹽也偷走吧！

回到家裏，我把我的小錢包東躲西藏，可是，越是躲，越是藏，越是引起爸爸媽媽的注意，後來，爸爸媽媽終於發現了我的祕密，但是，媽媽卻心平氣和的說：“孩子，記住，你的語文、數學和英語都好，但是，有一門不認真學，那就是‘品德’這個科目，一定要學好哦！”我慚愧極了，馬上把東西還給了老闆，並給了他一聲“知錯就改”的道歉。

這一件事，讓我真正懂得了“誠信”這個詞的含義！

四年級作文 篇3

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。對於我們這一代人來說，更應該繼承和發揚勤儉節約的優良品質，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。

我上小學一年級的時候，每到放學看着同學三三兩兩來到學校附近的零食店買這買那，我的心動了。我也加入他們的行列，每天上學都找媽媽要零花錢，一到 放學就一陣風地跑到商店買小玩具，把錢全部花完。我當時想：向媽媽要錢是理所當然的。每當媽媽問我要錢買什麼，我總是滿不在乎地說買小汽車了、買卡片了、 買陀螺了，再就是買零食吃，每天把兜裏的錢花的乾乾淨淨。直到一次發生的事情讓我改變了想法……

那是在我上二年級的時候，有一次，我又習慣性地找媽媽要錢，可媽媽當時沒零錢就說下次再給，我很不情願地說：“我買了東西給你找零錢回來。”媽媽卻 神情嚴肅地說：“你拿錢又去亂花，買些沒用的東西。”我賭氣似地上學去了。在學校裏，有一節思想品德課，老師對我們講：“你們這個年代出生的人是最幸福 的，吃好的、穿好的，每個孩子都有零花錢，想買什麼買什麼，我們那個年代就沒你們過得好了，吃不飽、穿不暖，更別說零花錢了，想都不敢想，所以同學們你們 更應該珍惜今天的幸福生活，別亂花錢，養成勤儉節約的好習慣。”聽了老師的話，我慚愧地低下了頭，心想：爸爸媽媽掙錢很辛苦，課我呢？總是纏着媽媽要錢， 拿錢亂買東西，從沒想過勤儉節約每一分錢。回想起這些，我的眼淚奪眶而出，我向媽媽要錢的情景在眼前一閃一閃。回到家，我慢慢地走到媽媽面前小聲說：“媽 媽，對不起。”“孩子，過來。”媽媽語重心長地說：生活中每天都有用錢的地方，但是我們的錢要靠勞動來換取，掙錢不容易，要付出很多艱辛和汗水。所以花錢 時不能浪費，該買的纔買，不該買的不買。”

這件事讓我受益匪淺，也深深的教育了我，在今後的日子裏，我不會像以前那樣大手大腳地亂花錢了。

四年級作文 篇4

夕陽壯麗地鋪紅了遙遙天際，在白晝與黑夜交替的黃昏，天地間充滿一種神奇的光，萬物都 鑲上了最美的色彩。此時的世界，顯得莊嚴而博大，此時的自然，顯得寧靜而溫柔。

也許想要盡情領略這絢麗的夕陽，也許由於莫名的衝動和激情，在綿延的山路上，我興 奮奔跑着，追逐着夕陽。山巒雖隔斷了我的渴求的目光，但那夕陽的紅光披覆在山巒之上， 幾朵粉色霞雲飄逸地發着瑰麗的光。我奔着、跑着，爲了冥冥中的希冀，爲了縹緲的追求， 我攀登着。浮雲悠悠地隱去了，然而依然可見天幕上明燦的紅光。一個自然的孩子，爲了趕 上自然母親的步伐，他歡欣地跳着、跑着。儘管在這廣袤的青山之中，霞光之間，他是那麼 渺小，然而他卻充滿了希望和渴求，充滿了生的活力和生的自由。爲了天邊夕陽的呼喚，爲 了得到母親的撫慰，他穿行於崇山峻嶺之間，不知疲倦地跑着。我的身心感到了一種從未有 過的崇高境界，一種美妙神幻的感覺。我默默地祈禱着，無聲地吶喊着，我用雙臂全身心地 擁抱着自然母親，狂熱地吻着她。

壯觀的夕陽已逝去，我獨立於羣山之巔，凝視着遺留天邊的一抹殘紅。我感到從未有過 的高大，從未有過的恬靜。似乎忘記了時間和空間，也似乎忘記了自然和我，我只覺得我已 擁有全部的自然，擁有這壯麗的殘陽。冷峻的山風吹拂着汗漬的衣衫，心卻隨着它飛去，飛 向夕陽，飛向太陽落下去的宇宙的無窮盡頭。忘卻了“夕陽無限好，只是近黃昏”的慨嘆,了卻 “芳草無情，更在夕陽處”的幽怨，一種永恆的、美好的感覺，一種冥冥頓悟的神奇感覺

充溢在胸口，甚至比“把酒臨風，寵辱皆忘”的沉醉猶勝千百倍。自然啊，如此偉大的自然， 我感謝您的造化，我歌唱您的胸懷，我稱頌您的給予。自然，您如此慷慨地酬報每一個愛您 的孩子，如此無私

四年級作文 篇5

家風，這個既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞彙，從字面上理解就是一個家的好習慣，每個家的家風都各不相同，今天我也來曬曬我們家的家風。

記得這是一個月色如水的晚上，爸爸數落我的場景以讓浮現在我的眼前。這天晚上，我出去買菜，爸爸媽媽爲了培養我從小就有獨立的好習慣，所以買菜這個擔子就重重落在了我的肩上。我到商店裏買了兩袋麪條跟幾個西紅柿，萬萬沒想到商店的阿姨多找了我十元錢。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來一兩句褒獎，而結果卻恰恰相反，當我眉飛色舞地向爸爸說完整件事情的經過之後，爸爸顯得十分氣憤，不停地數落我，而我的眼淚也像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來，爸爸依然在不停的數落我，連平時對我最好的媽媽也一言不發。而我並沒有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地衝進了臥室。

到了晚上九點多，爸爸走進我的臥室，語重心長的對我說：“孩子，我並不是有意數落你，而你做的事真的不對。爸爸我是一個商人，談事一個無法原諒的錯誤，如果你現在就學會了貪婪，將來走入社會你就會變得一發不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢都是良心錢！這樣吧，我再給你點錢，你再去買一回菜，並且要跟賣菜的阿姨說清楚情況，把這十元錢還上。今天你早點睡吧！”

這天晚上我也沒怎麼睡，我想來想去感覺自己做的紳士不對，貪小便宜還跟爸爸發脾氣，真不應該。

第二天，我把錢還給了賣菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從這以後不許貪小便宜就成了我家的家風。

這就是我家的家風，你家的家風是什麼，也來曬曬吧！

四年級作文 篇6

節約是我們中華民族的傳統美德，是我們家祖祖輩輩相傳下來的奇珍異寶。如今，這根接力棒已經傳到了我的手中，我相信自己一定能把它發揚光大！來聽聽我和節約之間發生的小故事吧！

我十個月大時，媽媽就開始教我學吃飯。剛開始，我“吧嗒吧嗒”地吃得很開心。結果，掉在飯桌上的比吃進肚子裏的還要多。媽媽真是看在眼裏，急在心裏啊！剛開始，她不厭其煩地教我，可我還是老樣子，掉了好多好多。家裏人都叫我“漏嘴巴”。可是我卻不以爲然！

上學時，媽媽把我叫到她的面前，嚴肅地對我說：“冰雁，你知道糧食是從哪裏來的嗎？”我把頭搖得像波浪鼓，不解地問：“從哪裏來的呀？”媽媽語重心長地說：“每一顆糧食都是農民伯伯用辛勤的汗水和艱苦的勞作換來的！我們一定要珍惜糧食，拒絕浪費！否則我們的良心也會不安的！”我聽了，點點頭，決定改正這個缺點。媽媽又仔細地教我怎樣吃纔不會掉飯粒，她教得很用心，我學得很認真。

經過一次又一次的努力，我不僅成功地做到了“光盤”，而且還改掉了掉飯粒的壞毛病。“漏嘴巴”這個稱呼從此就消失了，但是“節約”這兩個字深深地刻在了我的心裏。

後來，在學校裏，我還懂得節約每一張紙、每一枝筆、每一本書；在家裏，我也懂得了節約每一滴水，每一度電，每一分每一秒。老師和同學們都稱我爲“節約小標兵”，家人也爲我豎起了大姆指。

“節約”是我家家訓中最重要的一條。媽媽的教導，我一定會銘記於心。小朋友們，讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，節約身邊的每一件東西，爭當節約“小標兵”。

四年級作文 篇7

誠信就像是百花園中最美的一朵鮮花，像天空中最亮的星星，像是森林中最高大的樹木。只要擁有了誠信，就擁有了最美的品格，守誠信的人，我們都爲之點贊。

誠信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國人的傳統美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國的歷史故事，如果沒了商鞅的變法，我們現在的社會還成功嗎？其實在世界裏，還有一些故事經久不衰。

在閱讀《童年宋慶齡》時，宋慶齡約好樂週末去同學家玩，但她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學家，臨走時還跟媽媽說：“答應人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動了。

華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹，他知道自己肯定會被父親打，但他還是在父親盛怒之下承認了錯誤，他的父親十分感動，不僅沒打他，還讚揚了它，說華盛頓的誠實要比樹珍貴得多。春秋時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時正處於人心惶惶，戰亂頻繁之際，爲了樹立威信，推進政策，他命令人在城門南側立下一塊木頭，並當衆立下諾言：誰要是可以把木頭從南門搬到北門就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒一個人敢上去，後來他又把價錢提高到五十兩，這時有個壯士二話不說，擡起木頭就把它搬到了城門北側，商鞅當衆給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動，在羣衆的眼裏樹立了誠信，當他的變法推行時，得到了廣大民衆的支持，並且在國家用到，在其他國家也用到了，最終使國民富強。

誠信是一朵花，我們周圍也需要誠信的人，也不乏誠信的人，誠信是一種美德，也是一種品質。

讓我們爲他們一起點贊吧！

四年級作文 篇8

剛排完暑期，母親便帶我長在我國北京首都→北京遊玩。在其中大家來到世界最傑出的修築之一→萬里長城。

歷經2個多鐘頭的路程。大家便趕到了萬里長城下，剛一下車就看到了，來源於五湖四海的人。要是仰頭一看便能夠看到長城像一條長隊一樣在崇山俊峻嶺中蜿蜒盤旋。給你禁不住想到古時候修築長城的勞動者來，在那麼險峻的山頂修築那麼長的長城真令人不但從心裏造成欽佩來。

一到四層我們都是坐滑車上來的，大家坐正滑車拉好安全性杆，滑車便剛開始慢吞吞的滑上去了。下了滑車大家便剛開始爬長城了，哇噻！人真多呀！人潮人海！立在長城上俯瞰，八達嶺的一大半風景便收益眼裏。長城上面有2米米左右多大平排的的垛子。垛子上面有正方形的暸望口和射筆錄眺望和槍擊用。

我扶摸着牆壁的青石，不禁意的看到青石上被一些人刻滿了一顆顆的字，禁不住想起：這些人爲何要在我們的祖先的修築上亂畫！真令人氣惱不因。

在我們快到最高點時大家碰到了一個很陡的地區，彷彿一不留神便會滾下來一樣令人有一種爬不上來一樣，正當性我打算捨棄時，看見了一個比我小多少歲的少年兒童時，我想着：一個比我小多少歲的少年兒童都能夠往上爬我爲什麼不能呢？因此我壯足膽往上爬，我沒想到我成功了。因此大家不一會就爬上了長城的最高點。我們在最高點待了很久便下了山。

回家路上我的腦殼裏還想，那樣氣魄雄偉的長城，多少錢勞動者的血汗錢與聰慧才凝固成這前看不到頭，後看不到尾的萬里長城！

四年級作文 篇9

錫惠公園是無錫市內最主要的風景名勝區。它像一顆璀璨的珍珠坐落在錫山和惠山兩位“巨人”的腳下。裏面山清水秀，花草遍地，更有許多著名的名勝古蹟在這兒留下了美麗的身姿。

每當金秋來臨，錫惠公園便成了菊花的海洋。這些菊花婀娜多姿，五彩繽紛。有的像緊挨在一起的好朋友，有的舒展着雙臂在互相比美；有的像笑逐顏開的胖娃娃，還有的像臉紅害羞的小姑娘。其中最有特色的，是那迷人的金絲菊。金絲菊的花瓣十分細長，像頭上密密麻麻的髮絲，又像一根根細針。當它完全盛放的時候，又變成了慶祝節日的禮花，由中間向四周延伸、分散，非常漂亮。如果你從它身邊走過，它又會變身千手觀音，伸出千百條纖細的手臂，向你頻頻致意。看到這千姿百態的菊花，遊客們都拿起手中的相機，記錄下菊花姑娘們動人的姿態。

錫惠公園不僅有形態各異的菊花，還有碧波盪漾的映山湖。映山湖的“性格”變化莫測，有時像嬰兒安靜沉睡，有時像孩童追逐打鬧，還有時像撒嬌的姑娘輕輕撲打礁石。它最美麗的，當然是雨過天晴的時候了，剛剛下完雨後，湖面籠罩着一層薄薄的霧，彷彿是穿上了一件紗衣，放眼望去，朦朦朧朧的；過了一陣子，太陽慢慢地升了起來，照在水平如鏡的湖面上，又彷彿披上了一層碎金，耀眼奪目，光彩燦燦。此時此刻的人們，也迫不及待地來到岸旁石階上，嬉戲打鬧，形成了一幅歡樂的“潑水圖”。

錫惠公園還有一處著名的名勝古蹟——天下第二泉。據說泉水曾被列爲皇帝才能享用的貢品，而爲它賦詩作歌者，更是數不勝數。如今我們雖不能品嚐，卻能觀賞到它清澈見底的樣子。來到泉邊，你更是來到藝術勝地，因爲二胡曲《二泉映月》正慢慢地傳入你的耳內。

錫惠公園是聞名天下的旅遊勝地和知識寶庫，這裏的每處景物，都有不一樣的風采，都體現出古人的創造力和大自然的奇妙！

四年級作文 篇10

蘇州能夠成爲北京奧運火炬傳遞的城市之一，不僅因爲它有着優美的風景、溫和的氣候，還因爲近年來蘇州培養出了像張軍、陳豔青那樣的奧運冠軍，所有這些都像魔力般吸引着我。今天我就要親自到蘇州農林大世界的滑草場去體驗一回。

我們來到滑草的地方，只見小山丘上長滿了碧綠的小草，是那樣的生機勃勃。我和我媽媽艱難地把一輛黃色的滑草車拉上了小山丘。工作人員接過我們手中的車，不費吹灰之力就把車拉到了中間，讓我們坐下。我坐在我媽媽的前面，因爲我比我媽媽小嘛。

“準備好了嗎？”工作人員笑着問。“好了。”我和我媽媽異口同聲地答道。工作人員拿起車前的一根繩子，拉着滑草車，飛快地往後退了幾步，一鬆手，車子便像離弦的箭一樣滑了下去。草坪上有些小小的石子，有的地方還凹凸不平，我的屁股都顛痛了。風從我耳邊呼呼而過，頭上不由得冒出了冷汗。我大聲地喊着：“啊——”，只聽“嘭”的一聲，我們的滑草車撞上了護欄。我和我媽媽迅速地跑出車子，以免摔跤。我想：滑草可真驚險啊！

不過，我可不是一下子就被嚇趴的`人哦！我一個人拉着車子又上了山丘。只聽“啊——”的一聲大喊，我像一隻受驚的小動物，閉上了眼睛，只覺得車子快速地向下衝去。突然，滑草車停止了前進，我一看，原來車子已經安全到達了平地，沒有撞上護欄。

您們是不是覺得很好玩呢！那可都要歸功於滑草場的設計者們，是他們設計了美麗而又好玩的農林大世界，不僅讓我們身心得到放鬆，還讓我們體驗了一回當小小運動員的滋味。朋友們，歡迎您到這裏來吧，這裏同樣也能讓您感受“更高、更快、更強”的奧運精神。

四年級作文 篇11

在我的記憶裏，假日裏的我就像被關進監獄的囚犯，沒有什麼自由可言。我只能在晚上眼巴巴望着窗戶外面皎潔的月亮，或是望着天空中色彩斑斕的煙花獨自發呆。那種滋味真是難受。現在我就將我的假日生活一吐爲快吧！

一個星期六的上午，我和我的朋友們去學校領通知書，領完通知書回家，媽媽一看我的成績如此之差，回到屋裏對着我劈頭蓋臉就是一頓批評。我自知“理虧”，只能站在那兒默默地忍受着這一切。媽媽最後把我考試差歸結爲我的貪玩和對我的疏於管教。從那以後，媽媽開始對我嚴加管教。除了一日三餐，剩餘時間都被讀書、寫字佔滿了。終於熬到大年初一臨近，我的心情非常開心，我想總算可以好好玩玩了吧。可是，我的高興勁兒並沒能維持多久，就被媽媽無情地澆滅了。我只能沉浸在書的世界、字的海洋，繼續苦苦掙扎。想到別的小孩子都可以出去痛痛快快地玩耍，可我，……

我知道媽媽也是恨鐵不成鋼，但這樣的教育方法能夠取得預期的學習效果嗎？說實話，我都快被逼瘋了，根本就學不進去，書中的內容根本就記不住，並且產生了嚴重的厭學情緒。

記得語文老師曾經說：“要多讀書，但不能死讀書。”老師還說：“玩好，才能學習好。”我真希望天底下所有爸爸媽媽不要對自己的孩子要求過於苛刻，這樣做既達不到很好的學習效果，又會損害孩子的身心健康，使孩子產生厭學情緒。

假日生活本應該是多姿多彩的，本應該是無憂無慮的。可是我的假日生活，簡直就像被關進了監獄裏。我多麼渴望成爲自由自在的小鳥，能夠快樂地翱翔藍天。

四年級作文 篇12

清晨，我揹着書包高高興興地去上學。突然，一陣香氣撲鼻而來，那是多麼的迷人，醇厚甜美，濃濃的甜香使我陶醉，濃濃的釉香使我身上的每個毛孔都浸在花香裏了。我驚喜萬分，大聲喊道：“ 桂花開了！”我連忙向西花園跑去。

遠遠望去，只見桂花樹的主幹不粗，比我的小腿還細了一點，但有數十根分枝。它們向四面八方伸展，真像一把綠色的雲，從大地上升起。枝上的葉子一串又一串，青翠欲滴，葉子在陽光的照耀下 ，油亮油亮的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動，又像晶瑩剔透的翡翠，掛滿了樹枝，還像一顆顆綠色的寶石，多美呀！

走近看，我發現，花長在分枝和葉柄之間，一簇簇金黃的小花聚在一起，像是在說悄悄話呢，又像是一個個金鈴鐺，正在演奏歌曲。

在綠葉的映襯下，花耀眼奪目，風兒吹來，花朵搖晃着，像一個個小風車，在轉動，像一個閃閃發光的金幣。一陣風吹過，桂花緩緩地飄落在地上，我撿起一朵，仔細端詳，桂花小巧玲瓏，四片米 粒大小的花瓣，像愛心，像小扇子，像一把金勺子。它們繞着花蕊圍在一起，像一個做工細緻的小碗。花的姿態各不相同，有的已經展開花瓣，在溫暖的陽光下，散發着清香，讓人一聞，喜愛之情油然 而生，有的含苞欲放，想一個害羞地小姑娘，還有的嬌嫩得像一個嬰兒似的，躺在牀上做美夢呢。

濃郁的花香，吸引了很多小朋友。瞧，他們有的在小心翼翼的在撿桂花，有的伸出雙臂，擡起頭說：“下雨了，下桂花雨了！”還有些文靜的小朋友，坐在桂花樹下的椅子上，遲遲不忍離去，桂花 樹猶如一把撐開的大傘，爲老人乘涼，爲孩子們擋雨，真是大家的小幫手。

這真是“桂子月中落，天香雲外飄”啊！

四年級作文 篇13

你聽，這是哪裏傳來的琅琅讀書聲？哪裏傳來的廣播操的旋律聲？哪裏傳來的孩子們的歡聲笑語？原來這就是我們的校園。

每當你走到學校的大門口，都會被那奇特的大門吸引住眼球，它的中間有一個大大的波浪形的門，旁邊緊挨着三根木頭形狀的立柱，三根立柱上都有個半圓形的洞，用藝術的眼光來看————是一本很大很厚的書和三支鋼筆，它告訴我們：只要走進這個大門，就要多多讀書，走進知識的海洋，漫步在書海中！

走進校園，首先映入眼簾的是一棵枝繁葉茂的槐樹，它好像把它的全部生命力展示給我們看，那麼多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，當四月槐花開了的時候，滿個校園都飄散着甜甜的香味。記得在二三年級的時候，我就在這裏上操，在上操之前，我們就在大槐樹下乘涼，遊戲，在玩耍的時候，我偶然發現了大槐樹上的鳥窩，仔細一看，那是喜鵲的窩，喜鵲把遠處的樹枝放在大樹杈上，叼了一個又一個，真有意思！

大槐樹後面就是教學樓，我們在裏面讀書，吸取知識。樓旁邊的花壇裏種滿鮮花，這些花爭奇鬥豔，五彩繽紛。

順着綠樹掩映的通道，50米就到了操場，外面是環形的跑道，跑道中間是綠色的草坪，在跑道上就可以比賽50米跑。操場的四周圍滿了一圈牆報，使人覺得像走進了一個藝術沙龍。當我們運動後駐足觀看，或議論紛紛，或嘰嘰喳喳，操場上飄蕩着我們的歡聲笑語。

我們學校還有一處藝術的景觀，在綠草如茵的草坪上，錯落有致的擺放着形態各異的雕塑。其中的主雕塑是一個身穿裙子的小姑娘和一個小男孩，他們都手託美麗的白鴿，眺望遠方，好像在憧憬他們的未來！順着蜿蜒的石子路，旁邊都擺放着別具一格的小雕塑，有跳舞的、捉迷藏的、老鷹捉小雞的等等。他們都活靈活現，好像也要融入到校園當中。

校園裏洋溢着我們的歡聲笑語，印下了我們成長的足跡，留下了我們美好的回憶，我愛我們的校園！

四年級作文 篇14

“我來，我來。”這是什麼聲音？原來是作文班的老師在組織玩貼“尾巴”的遊戲。

今天，老師神神祕祕地來到教室，說：“今天我們來玩‘貼尾巴’的遊戲。”老師的話音剛落，教室裏便炸開了鍋。有的人高興得一蹦三尺高，差點把天花板撞破了；有的人坐在那裏，用手託着腦袋，好像在思考什麼；還有的人高高地舉起了手，一副躍躍欲試的樣子。

老師先講了遊戲規則，然後，遊戲就開始了。該我上場了，我戴上小熊樣式的眼罩，眼前一下子變得漆黑一片，在原地轉了三圈後，小心翼翼地向前走，我感覺昏頭昏腦的，伸出雙手到處摸，我心想：老師是用白板筆畫的魚，現在肯定還沒有幹，我可以根據筆跡的溼度來判斷尾巴的位置。摸到白板了，我按照我剛纔想到的方法，將魚尾已貼到了“正確”位置，摘下眼罩一看，，我果然貼到了尾巴的位置，但還是歪了一點兒，我的心裏樂滋滋的！

接下來，該劉同學了，他大搖大擺地走到老師的身旁，戴上眼罩，轉了三圈，搞笑的一幕發生了，剛開始他是面對黑板的，可他向後一轉，面對着我，拿着魚尾巴準備向我貼，我一下子被嚇到了，趕緊彎下腰，躲過了一劫！同學們都捧腹大笑，他又向左邊轉去，又準備去貼老師，幸好老師身手敏捷，從他的手臂下鑽了出來。接着，他又向電視機貼去，剛準備貼，同學們都說：“貼錯了。”他終於找對了方向，向黑板走去，他摸了摸黑板，果斷地往上一貼，同學們笑得都彎下了腰。他把眼罩一拿，貼到魚身上去了，臉一下子變得像番茄一樣紅。

這節課在我們的歡聲笑語中結束了，但卻永遠留在我童年的記憶中。

四年級作文 篇15

幸福，真的是一種很奇怪的東西，既看不見，又摸不着，可是它一出現，就會使人倍感溫暖。

原本我一直認爲，我並不幸福，但是經過那件事以後，我才發現原來我很早就得到了幸福……

那一年夏天，我生了一場大病。當我含糊不清地說着什麼時，有一個人，緊緊地握住我的雙手，說：“孩子，別怕，我陪着你！”這個人就是——媽媽。在醫院的那幾天，我總是時睡時醒，媽媽便沒日沒夜地守在我的病牀旁，不論何時，都緊緊地握着我的手，給我戰勝病魔的信心。有一次，我迷迷糊糊地醒來，卻看見媽媽在我身旁悄悄的睡着了，可她依舊握着我的手。媽媽好像很緊張，恐懼使那雙手冰冷，擔心使那雙手顫抖。我看着媽媽那張熟睡的臉，腦海中浮現出了小時候自己任性情形：在媽媽忙碌時，我常常去搗亂；在晚上，我故意不睡覺，害得媽媽推掉應酬專門來哄我睡覺；在媽媽筋疲力盡時，我卻大吵大鬧，讓她原本疲勞的她更加疲憊……看着眼前沉睡的媽媽，望着媽媽剛長出的銀絲，我的眼中的眼淚奪眶而出，一發不可收拾……我深吸了一口氣，努力不讓眼淚再落下來，生怕這淚水滴落的聲音會吵醒媽媽。我屏住呼吸，想讓疲憊的媽媽多睡一會兒。我輕輕挪了一下身子，可是，媽媽卻緊張地醒了。“孩子，你醒了啊？怎麼不叫醒媽媽呢？對了，你渴不渴？餓不餓？感覺怎麼樣？”媽媽一連串問了一大堆問題。我看着已經瘦了一大圈的媽媽，清了清喉嚨，笑着說：“不，媽媽，這些問題應該問問你自己！”“我？哦——哈哈！”媽媽笑了起來，我也笑了，但隨即眼淚又落下了，那一瞬間，我感到內心無比溫暖。那一秒鐘，我明白了什麼叫做幸福……

幸福，一直都在，都在我的身邊！原來，我一直在享受着幸福……

四年級作文 篇16

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻[注:抖擻：振動，引伸爲振作。形容精神振奮。]，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色[注:形容色彩複雜或花樣繁多。引伸爲各色各樣。]的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼[注:比喻言語行動有條理、有步調。]，那陣勢真不牙於正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起

舞[注:形容輕快地跳起舞來。]，那優美的舞姿迎來了觀衆們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺[注:知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加註意。]，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨[注:依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容捨不得離開。]的離開了校園。

四年級作文 篇17

夕陽，總是成爲悽美、衰落的象徵。歷代多少文人墨客寫過有關夕陽的詩，語境都是悽悽涼涼，悲悲慘慘的。唐朝李商隱還曾在古原之上感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”惋惜大唐走向衰落的命運。 然而，我卻要大聲對這一切說“不”！

夕陽很美很美，但決不是悽美！

當看到夕陽西下，我的心中總會浮起一絲感動，不是爲了別的，就只是爲了那一分從容。

黃昏時，天空出現了不可多得的晴朗。太陽象個要出嫁的新娘，用火紅的光芒把自己團團圍住，後來慢慢得變成了橙紅色，一點一點的向自己的另一個新家奔去。當落日成了閃亮的緋紅時，幾朵沉默的雲彩也和天空一起被染成了輝煌的金色，變換着閃爍着，彷彿是夕陽的伴娘，在她披上聖潔的婚喜旗袍時，自己也翩翩起舞起來。

夕陽，是要下山，但不意味着永遠的離開。

夕陽的離開是帶着成熟、安詳和睿智的離開。它要回家好好的睡上一覺，

時不時的轉回頭和小女孩說說笑笑。一臉藏不住的幸福。

對了，那女孩分明就是當年的我，只不過我父親是坐在小車裏等我迎面跑來的。記得那時即使堵車的時間再長父親都沒鄒過眉頭，沒按過喇叭，總是笑咪咪的看着、等着。

太陽又往下降了些，已經照不到那位父親的頭髮的時候，道路通了。那位父親一臉幸福的蹬着車，載着小女孩向着夕陽的方向駛去我想，他們一定是向着幸福的小屋駛去就像我的同桌的家那樣，雖然簡陋，但卻溫馨。快到家門時，鄰居家的一隻狗搖着尾巴朝着大路的方向跑去，隨後就看見它追逐着它騎着單車的主人直到家門。

夕陽下，幸福和諧的色彩不斷在我眼前出現。

我把看到的幸福塞滿眼球，加快速度騎回家，因爲我知道，家裏有等待着我的和諧幸福。

四年級作文 篇18

今天，我發現了一個關於弟弟的祕密，他居然喜歡上了他班上的一個小女生。

那一天，我拖着被疲憊折磨得狼狽不堪的身體，出了校園，走向了媽媽。而媽媽卻讓我去幼兒園接弟弟，我的心情也變的好了一些，因爲，去幼兒園裏玩一直是我夢寐以求的事情。

我們倆人到了校園裏，上了樓，進了弟弟的班級，當我找到他時，意外地發現了他正牽着一個小女孩的手。他一見到我來了，就急忙拉着那個小女孩，跑到了我的面前，隆重地介紹了她。

而我呢，並沒有心思去聽他說那些廢話，而是一直端詳着那個小女孩，看她那外貌，膽子大大的，眼睛圓圓的，胖嘟嘟的，真是令人喜愛。“人見人愛，花見花開”這句話用到她的身上，一點也不爲過。

當弟弟拉着她去外面玩的時候，我悄悄地問媽媽：“他們倆怎麼會那麼親密呢？”“兩個孩子能玩得來嘛！”媽媽只是這樣說。可我還是很懷疑，不應該是男生跟男生玩，女生跟女生玩嗎？怎麼會是一男生一女生一起玩了呢？

回到了家，我便開始審問弟弟，問他怎麼會和她一起玩了，弟弟給我的回答是：每次他去學校的時候，都會和那個女生坐在一起，下課時，兩個人玩得不亦樂乎，聽他說上一次兒童節，他們還一起表演了呢！

天漸漸黑了，我躺在牀上，看着外面的星星，它們個個都閃着迷人的光芒，讓人忍不住嘖嘖讚歎。而我在這時，卻看到了星星們一個個彼此之間都離得很遠，顯示出它們那孤獨的一面。我終於明白了，一個人如果沒有朋友，即使他很出色，他也不會幸福。

珍惜身邊真正的朋友，生活將溢滿芬芳。

四年級作文 篇19

五月十三號，母親節當天，我們去做了一件有意義的事——去福利院看望孤兒。

一到福利院門口，隱隱約約能聽見小孩子的歡聲笑語。我們進去後，發現與我們想象的不一樣，雖然那些小孩子無憂無慮地玩着，但我們心裏還是充滿着一種淡淡的悲傷。

走上樓梯，同學們都拿着要捐獻的物資，紛紛交頭接耳着，表現得很迫不及待。樓梯角左轉，有一間教室，綠色的招牌上寫着“活動教室”。我們“互相推讓”地走了進去，裏面的佈置很簡單：一間空蕩蕩的教室裏，有着七八張椅子，椅子上坐着一些孩子，他們的臉上面無表情地盯着掛在牆壁上的電視。見到我們，他們只是回過頭，用詫異的目光看着我們，我們顯得有些害羞。

一些家長帶着我們進去後，同學們彷彿換個人似的，拿着資助的物資，分給那些孩子們，孩

子們笑容可掬地說一聲：“謝謝。”同學們的臉上也露出了笑容。

過了一會兒，同學們已經和他們“打成一團了”。突然，家長招呼我們過去，聽院長講話。院長說：“這些孤兒是一些好心人在路上撿來送到這兒的。其實，他們和常人沒什麼不同，只是缺少了父母的關愛。你們是多麼幸運啊，要什麼有什麼。”聽了院長的這一番話，我們深感同情。

之後，我們跟他們玩了起來，開火車，老狼老狼幾點鐘……雖然有些孩子行動不便，不能參加我們的遊戲，但是他們臉上都洋溢着笑容，爲我們加油鼓勁。

轉眼間就要回家了，我們依依不捨地跟孩子們說再見，他們的臉上露出傷心的神情，好像不捨得我們走。

在回家的路上，我邊走邊想：希望這個世界上狠心的父母少一些，讓那些孩子們擁有本該擁有的童年。

四年級作文 篇20

我的課餘生活豐富多彩.比如說下五子棋,跳繩,騎自行車,還有很多很多.但是,我最喜歡的就是和我媽媽聊天.

和媽媽聊天讓我增長了許多的知識.記得一天晚上,媽媽給我講着'得過且過'的故事,媽媽講故事的時候神采飛揚聲情並茂,我簡直聽入了迷.電話鈴聲響了,我似乎沒聽見;講得正精彩的時候,媽媽突然停了下來;這時我才知道是電話鈴響了.於是媽媽去接電話了,我坐在書桌前慢慢地想着故事裏面的道理.

和媽媽聊天讓我懂得了做人的道理.那是開學的第一天,下午放學的時候,由於我的動作慢趕不上隊伍,我的同桌關子豪就幫我把椅子打起來並且焦急地說:'陳博雅你快到隊伍裏去吧.'於是,我匆匆忙忙地邊跑邊說:'謝謝你幫助我打起了椅子.'這一幕引起了班上幾個人的風言風語,雖然我沒和他們理論,但是我心裏很難受.我垂頭喪氣的回到家裏,把事情一五一十的告訴了媽媽.媽媽聽後語重心長地對我說:'你要向好的方面學習,不要聽他們胡說.你們這個班級就是一個大家庭,43個同學就是43個兄弟姐妹,你們應該向關子豪同學學習,互相幫助,團結友愛,這樣纔會受人尊重.記住,只要懂得尊重他人的人才會受到別人的尊重.'聽完,我的心裏豁然開朗.

也許,媽媽的知識並不那麼淵博,但是,我從媽媽的身上汲取了許許多多的知識.媽媽就象我的老師一樣跟我講着課本以外的知識;媽媽就象我的知心朋友,幫我解決生活中遇到的問題.媽媽就象我的同學,我們常常在一起探討學習中碰到的難題.

每天我都會和媽媽度過美好的時光.

四年級作文 篇21

秋天到了，明明、媽媽、還有一些夥伴去金果園玩。

到了金果園，只見裏面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個個五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開了迷人的笑臉，彷彿在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說：“好美啊！”明明把藍子發給了小夥伴。小夥伴立刻四散開去，開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小夥伴玩捉迷藏，有的小夥伴去摘蘋果，有的小夥伴收集標本，還有的去騎自行車。

過了兩個半小時，小夥伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個人影都沒看見。收集標本的小夥伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛，真讓人感到稀奇。許多夥伴提着籃子在金果園裏穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了，真是“腿到用時方恨短”啊！不過，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標，終於將它手到“擒”來。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小夥伴羨慕嫉妒恨呢！有一個小朋友的藍子空空如也，一個果子也沒有摘到。於是那個小朋友拿來一根竹竿，朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜：蘋果臉上傷痕累累，柿子摔了個“粉身碎骨”，此舉引來小朋友的一陣批評聲。沒辦法，他只有端來凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過，看到籃子裏的果實，他也喜笑顏開了。

這次秋遊真讓人難以忘懷。

四年級作文 篇22

楚雄彝州博物館一直被人們稱爲一顆璀璨的明珠。今天我有幸踏入了這片我從未來過的土地。

才入博物館，我就被深深震撼了。粗壯的柱子上，曲折的走廊邊，雕刻着俏麗精緻的花紋，渲染着絢麗的色彩。嗯，彝族一定是一個熱情火辣，古樸豪放，才智絕倫的民族，這不由讓我心生期待。

走進了博物館的“標本廳”，“古生物廳”，我先是感嘆原來彝州這片土地上生活着這麼多珍貴物種。而後又被那身形龐大無比的恐龍而折服，爲那稀疏平常猶如普通石頭一般的化石而驚異。原來還在我們人類尚未衍出時，這些生物便已經存在。今天，很多物種我們只能通過化石感受它們的存在了。

兜兜轉轉，我們來到了“歷史文物廳”，看見了我們祖先是如何從最初的森林猿進化成現代人類。也明白了人類從製造使用的粗糙工具到能製造使用精緻工具的過程，更加懂得了人類的發展與文明的進步，絕不是靠一朝一夕，也不是哪一代人的突然爆發，這是靠我們先輩一代一代的努力才成功的。

我意猶未盡的離開了“歷史文物廳”，到達了博物館內最大的一個展廳——“彝繡廳”。一樓大廳裏有一幅長長的壁畫，上面渲染着與屋宇，長廊，大門一樣鮮明絢麗的色彩。描繪了富有傳奇色彩的故事。盡顯智慧的十月太陽曆法，熱情如火的彝族人民……還來不及細想匆匆走上二樓，二樓所展示的物品才映上了“彝繡廳”這個廳名，入眼的先是古樸銀飾，那銀飾不如今日的新亮耀眼，但卻精緻華美且自有一種特別神祕的民族特色。

我要感謝這次旅程，我這才明白了我們腳踏的這塊大地，曾經經歷過那麼多的滄桑變遷，我們的彝族同胞是多麼熱情友善，飽含智慧。

四年級作文 篇23

每個人都有自己的發現，我在小時侯也發現了一個祕密，想知道的話就往下看吧!

小時侯，爸爸常帶我到我們院子裏玩。有一天，豔陽高照，爸爸拿出放大鏡和一盒火柴，衝我神祕地一笑，說：“兒子，我們去院子裏玩一會兒吧。”我十分高興，興沖沖地跟着爸爸去了。到了小涼亭，我們歇了一下，爸爸拉着我到了一處太陽曬得厲害的地方，爸爸笑呵呵地說：“你拿着一根火柴，放到放大鏡底下。”我十分不解，問到：“爸爸，你要幹什麼?”“等會你就知道了。”只見爸爸拿着放大鏡，讓放大鏡一邊對着太陽，把火柴頭對着放大鏡映下來的一個發光的亮點。過了大概兩秒鐘，只聽“滋”的一聲響，火柴頭竄出了火紅的火苗。望着火柴上跳動的火苗，我驚訝地叫到：“哇!真神奇。”但爲什麼會這樣呢?我心裏頓時升起了一個大問號，於是我又拿了一根火柴，學着爸爸的樣子做，把放大鏡投影下來的小光點對準火柴頭，火柴又燒着了。難道放大鏡有魔力?我十分好奇，於是趁爸爸不注意，把手伸到放大鏡下。哎喲!好燙呀!剎那間我伸在放大鏡下面的手就像着了火似的，我急忙收回手，不敢再這樣了。

回到家，我坐在椅子上想：是不是那個光點太熱了，纔會把火柴點着的呢?而那個灼熱的小光點會不會是放大鏡把陽光全集中到了一點才那麼熱呢?所以爸爸會帶我到太陽底下來玩。不過我還不能確定我的想法是正確的，於是我便請教了爸爸，沒想到爸爸說的和我想的差不多哩!我高興得手舞足蹈。因爲我發現了放大鏡的祕密。

發現其實就在身邊，只要你細心觀察，愛動腦筋，你也可以發現許多道理。

四年級作文 篇24

“哎!”寂靜的教室裏傳來了一聲沉重的嘆息。

“你怎麼了，桌兄?”椅子關切地問道，“你看看我的身上啊!”椅子仔細的一看無奈地搖搖頭也嘆息到：“可不是嗎?我也正爲此事傷心呢!”

桌子一聽，忙俯身仔細地察看椅子弟弟問：“小主人怎麼折磨你了?”椅子傷心地說：“小主人每天一來就把書包重重地摔在我身上，砸得我眼冒金花，這還不算，上課時，他坐在我身上總是搖來搖去，我發出“吱吱”的抗議聲，他簡直充耳不聞。”“痛嗎?”桌兄關心地摸摸椅子：“我渾身痠痛，有的關節都快脫落了像快要散架了一樣。”椅子一邊說一邊艱難地伸手與桌兄握手，哪知摸到粘連粘連的東西，並且發出陣陣臭味，桌兄說：“對不起，弄髒你了，這是小主人早餐時留下的飯粒。小主人喜歡打籃球，每次打完籃球一回來，手上的汗啊，髒東西啊在我臉上胡亂地摸，我立即面目全非，我真是無臉見人了，更讓人氣憤的是，每次上完書畫課、美術課後，他用毛筆或水彩筆在我身上亂塗亂畫;你不知道，我身上不僅髒，還被小主人留下了好幾條傷口。”“我們真是同病相憐啊。”桌椅都低下頭，在乾淨的教室裏他們感到無地自容。

第二天，桌椅正奇怪小主人爲什麼沒有來上學，便聽到鄰桌說：“小主人不講衛生而生病了。”

過了幾天，小主人來了，桌椅正準備“受刑”，結果小主人帶來了衛生工具，把桌椅打扮得乾乾淨淨，也把桌子的螺絲扭得舒舒服服的，桌椅長長地舒了一口氣。

從這以後，小桌椅一直一塵不染地陪伴着小主人，小主人用心地愛護着桌椅……

四年級作文 篇25

期待了很久的除夕夜終於來臨了，今天我家來了許多親戚，奶奶、叔叔、嬸嬸、小哥哥、姑父、姑媽和二哥哥，頓時，家裏熱鬧非凡，歡聲笑語一片。

媽媽早早地就開始準備年夜飯了，有年糕、螃蟹、大黃魚、蘿蔔、蝦、春捲……我在一旁看得口水直流。這桌上的菜有很多講究，比如：吃年糕，正所謂年年高，其中黃、白年糕還象徵着黃金白銀，給予了新年發財的願望；吃火鍋說明紅紅火火；吃魚意味着年年有餘，象徵着“吉慶有餘”；還有蘿蔔俗稱菜頭，祝願有好彩頭；龍蝦、鮑魚等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”……

年夜飯吃好後，就聽到外面到處都是“噼裏啪啦噼裏啪啦”的鞭炮聲。這邊的響聲還沒結束，那邊又響了。大過年的，爲什麼要放鞭炮呢？據說在很久很久以前，有一種是十分可怕的怪獸，叫年，在每年的除夕夜，都會出來吃人或家禽家畜，弄得民不聊生。後來人們聽說年害怕紅色和爆竹聲，就用放鞭炮來驅趕年獸。以後，人們年年在除夕都放鞭炮，所以年再也不敢來了。到現在，放鞭炮成爲了一種新年習俗，示意舊歲平安。我家也不例外，不過爲了環保，爸爸只象徵性地放了一串百子炮。

新年習俗其實還有好多，祭竈、掃塵、貼春聯、門神、年畫、請神、拜神、送神、燒香、燃燭、掛燈籠、拜祖先、拜年、收壓歲錢等等。其中，收壓歲錢是小芽兒們最喜歡的。比如說我，爸爸、奶奶、嬸嬸和姑媽都每人給了我一個紅包，心裏面別提有多

開心了。每次拿到一筆錢，我就想怎麼做一些有意義的事情，比如幫助有困難的人，買學習用品，書等等。

這就是我們的新年習俗，這些習俗使我知道了中國文化底蘊的豐厚，也讓我更加的喜愛過大年的習俗傳統。

四年級作文 篇26

今天是大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢着春節熱鬧的氣氛，家家戶戶都喜氣洋洋。晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節聯歡晚會。

正當我看的入神，“噼裏啪啦”，一陣鞭炮聲傳入耳中。12點的鐘聲快要敲響了，遠處的鞭炮聲開始響成一片。鞭炮、煙花、爆竹的聲音此起彼伏，像是在與過去的一年告別。那琳琅滿目的煙花，爭芳鬥豔，又像在迎接新年的鮮花，激起了我的興趣，使我也躍躍欲試。

我拿出一支“年年有餘”的煙花，小心翼翼地點燃了，煙花呼呼的響，忽然冒出個大禮花，像清泉一般，撒向人間;如顆顆珍珠，從天而降;好似朵朵菊花，開滿夜空。

爸爸點燃了一個“二踢腳”，跑出三米遠外觀看，只聽“咚”的一聲，二踢腳升入夜空，又“咚”的一聲撒出一片紅花。我也不甘落後，急忙點燃了“集錦”，那火星直衝上一米高的地方，又灑落下來。既像鍊鋼爐裏飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。“集錦”又噴出一道白色的火焰，彷彿一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。

灼陽姐姐的“魔術彈”更是奇妙。一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。

這時所有孩子們都到了樓下，放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出朵朵銀花。到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我拍着手笑着、跳着、蹦着。還有些膽小的孩子們更有趣，用兩隻手矇住了眼睛。可是，轉動的大眼睛卻從手指縫裏偷看。他們的笑臉映着火光，更加可愛。

五彩繽紛的夜空和孩子們的歡聲笑語交相輝映，烘托出了幸福美好的生活。伴隨着人們歡樂的笑語和無數的歌聲、鞭炮聲一起匯成了歡樂的新春樂章，飄蕩在夜空裏，撒向人間。

這真是一個難忘的除夕之夜啊!