四年級優秀作文通用[7篇]

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優秀作文 篇1

從秋天紅薯成熟的時候起，我家家屬院門口東側，就有一個五六十歲樣子的老爺爺在門口支起烤爐，在那裏賣烤紅薯。

老爺爺的臉上佈滿了又深又密的皺紋，臉色黑黑的，看樣子身體挺硬朗。烤紅薯整天要跟煤爐打交道，容易弄得渾身上下都是煤灰，可這位老爺爺卻總是頭戴白帽，腰間繫着白圍裙，胳膊上戴着白套袖，顯得非常乾淨。

他把生紅薯放進爐膛，過一會兒就打開爐蓋，挨個給紅薯翻身，過一會兒又翻一次。他一邊給紅薯翻身一邊用手捏，只要有一點沒烤軟他就不出爐。那烤熟的紅薯整齊的擺放在爐竈上，散發出濃濃的香味。

別看老爺爺年紀很大了；可他吆喝起來聲音卻是挺洪亮的。他買的'是烤紅薯，可吆喝的卻是“賽栗子！”讓人聽了覺得“甜”。

有人來買烤紅薯，他總是笑臉相迎，還主動問：“你喜歡吃紅瓤還是白瓤？紅瓤的又軟又甜，白瓤又幹又面。”給人稱紅薯時總是把秤打得高高的。

大家都從心眼裏敬仰這位烤紅薯的老爺爺，因爲他給我們的生活帶來了甜蜜。

四年級優秀作文 篇2

家風是什麼？家風就是一個能影響家庭成員精神、品德及行爲的一種傳統風尚和德行傳承。我家的家風就是授人玫瑰，手留餘香。

那年夏天我還沒上小學，樂顛顛地跟着媽媽去鄉下玩，路上看見一個衣衫襤褸，大約十來歲的孩子。他正吃力地揹着一簍豬草，走走停停，滿臉汗珠。媽媽看見了，飛快地衝過去，幫他託着揹簍，分擔點重量。我見了，也興沖沖地跑過去，跟在媽媽屁股後面。一路走着，媽媽不着痕跡地把揹簍慢慢地移向自己更多一點。天越來越熱，媽媽都熱得汗流浹背了，終於幫小男孩送到了家。小孩子連聲道謝，而媽媽卻說：“沒事，舉手之勞，沒什麼大不了。”說完，媽媽牽着我的手走了。我看着媽媽滿臉的汗水，納悶地問：“媽媽，你爲什麼要幫那個哥哥啊？你認識他嗎？”媽媽語重心長地對我說：“我雖然不認識這個孩子，但看到那孩子，我就像看到了你。如果你遇到困難的時候能有人來幫助你，我會非常高興的`。我想他們的心裏肯定也是這樣想的，那隻要我們有能力就應該幫助他們。”我似懂非懂地點着頭。

現在我12歲了，已經是小學四年級的小學生，課堂上老師也帶着我們念過孟子的一句名言“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我似乎更能懂得媽媽的意思。有一天，我正趕上了一班公交車，迅速找了個位置坐下去。突然，一個白髮蒼蒼的老爺爺從前門跟着上來了，並且一下吸引了我。他手裏還拿着一大包東西，顫顫巍巍地站在我跟前，衝着我微笑了一下。我毫不猶豫地站了起來，對着老爺爺說：“老爺爺，您來坐吧！”老爺爺愣了一下，隨後一個勁地對我說：“謝謝，謝謝，現在小孩子的素質真是越來越好了。”把我誇得都有點不好意思了。我趕緊對着老爺爺笑一笑說：“不用謝，照顧老人這是我們應該做的。”

授人玫瑰，手留餘香是媽媽傳給我們的家風。我愛我家，也愛我家的家風。

四年級優秀作文 篇3

春天伊始，大地復甦，到處充滿了生機和活力。

星期天，我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上，首先映入眼簾的是一望無際的麥田。經過小雨的洗刷，麥苗變得精神抖擻，北風慢慢地吹着，麥苗不停地搖動，彷彿在向我們招手，歡迎我們回家呢！“一年之際在於春”，農民伯伯早早的來到田地裏，有的在麥田裏撒着肥料，有的手拿鐵杴正在給麥苗澆水，他們辛勤地勞作着，臉上卻露出甜蜜的笑容，彷彿看到了秋天豐收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收穫”，他們播種的是希望，收穫的是滿滿的幸福。

道路兩旁的楊樹枝上懸掛着“毛毛蟲”似的'花絮，在空中隨風搖曳。鮮綠的柳樹枝條上點綴着嫩黃的葉芽，隨着微風吹拂在空中盪來盪去，彷彿柳姑娘在梳理着長髮。不遠處田邊的小草不知何時從土壤裏探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視着大地。路邊的小河，經過冬日的沉睡，也漸漸甦醒，正歡快地流淌着。“春江水暖鴨先知”，你看，那小鴨子不是也在爭先恐後地感受着春天的溫暖嗎？它們有的在河裏嬉戲，有的在水裏尋找食物，有的正在悠閒地在水中“散步”。

春天是周而復始的起點，也是播種希望的季節。讓我們從這個春天開始，努力學習，積累知識，播種屬於我們的、更大的希望！

四年級優秀作文 篇4

我常常想什麼呢？

有一次，我在家門口發現一些螞蟻，我就捉了一隻螞蟻，把他放在水裏，螞蟻就拼命的掙扎，想逃岀來，忽然，我良心斥責我，一個小小的生命是那麼堅強，我忍不住放了它。

還有一次，一個晚上我正在洗腳，忽然，一隻飛蛾就落在了盆子裏，我看見那隻飛蛾在水裏掙扎，就不死心，用盆裏的水澆在飛蛾的身上，但是它並不放棄，依然拼命掙扎，最後用吃奶的勁終於爬出來了，這時，我心想這可能就是生命吧，一個小小的'飛蛾就有那麼強烈的求生慾望，何況是人類呢？我們人類要向動物一樣熱愛生命。

這時，我忽然明白了∶“生命給予動物是一次的，當然給予人也是一次，所以，我們要珍惜生命，熱愛生命，讓有限的生命創造出無限的價值。

四年級優秀作文 篇5

暑假的時候，我參加了一次保護環境的社會實踐活動，通過這次活動，我認識到了保護環境的重要性。

那天早晨，我早早就起牀了，穿戴整齊後，帶着我自己製作的宣傳卡片出發了。我來到和小夥伴約定好的地方，不一會兒，大家都到齊了。我們開始舉着宣傳卡片出發了。

我們來到一條小河旁，發現河裏的水烏黑烏黑的，雖然沒有散發這臭味，但是河面上浮起的一層黑色，讓我們感受到了小河的髒。我湊近河邊看了看，發現河面上還飄着很多垃圾，河水沒有一點兒生氣，我想：這河水裏也不會有小魚生活吧！因爲這裏實在是太髒了。我們決定呼籲周圍了人們要保護環境，不能再隨意往河道里丟棄垃圾了。我們找來幾塊牌子，把事先準備好的`標語貼在小牌子上，把它們安放在周圍的大樹旁。這樣，人們經過這裏的時候，就可以看到這些警示牌了。

親眼看到這條臭水河後，我發現，原來保護環境是那麼重要啊！以後，我一定要做一個文明的人，要努力宣傳保護環境。

四年級優秀作文 篇6

我心目中的好老師是我們班的班主任張老師。她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，臉上總是帶着親切的笑容。她說話的聲音也很溫柔，在我的印象中，她就像一位小仙子一樣。

今年，學校組織了一次春遊活動。出發前，老師也帶上了小黃帽，掛上了紅領巾。她和我們走在一起，那時候我感覺老師不像老師了，而像一個小學生，一位大姐姐。路上，張老師帶領我們欣賞沿途的風景，還教同學們辨別認識路旁的植物和莊稼。“春天在哪裏啊，春天在哪裏，春天在那小朋友的'眼睛裏，這裏有紅花呀，這裏有綠草……”張老師帶領大家唱起了歌，一首《找春天》讓我們感受到我們就是歌裏的那羣小朋友，同學們一個個開心極了。伴隨着一首首動聽的童謠，我們來到了目的地。

我們先參觀了“周氏宗祠”，張老師給我們介紹了這個祠堂的歷史，她給我們講什麼是“進士”，什麼是“翰林”，我雖然聽得有點懵懵懂懂的，但我感覺老師的知識真是淵博，肚子裏怎麼又那麼多墨水呢！參觀完祠堂後，我們就在附近的操場上休息。這時候同學們就開始吃自己準備來的東西了。張老師叫我們幾個同學一組坐在一起，同組同學可以分享彼此的食物。張老師也加入了我們中間，和我們一起說說笑笑。用完餐後，張老師和我們一起打牌，下棋，做遊戲。我們都圍在張老師周圍，我感覺這時的我們就像個幸福的大家庭。

這就是我心目中的好老師——美麗、親切、智慧的張老師。

四年級優秀作文 篇7

今年植樹節的時候，小力在學校後面的山坡上種下了一棵樹。這棵樹長得很快，沒到一個月，它的樹幹就有碗口粗，樹枝上密密麻麻地長滿了葉子。

一天，小力來看這棵樹，他爬上了山坡，走近那棵樹。突然，小力的腳被石頭絆了一下，他一個趔趄撲在樹上。樹搖了一下，落下幾張面額爲100元的鈔票。小力非常驚奇，他又抱着樹輕輕搖了一下，啊，一張張鈔票紛紛揚揚地飄落下來。真沒想到，自己竟然種了一棵搖錢樹!

小力把幾張鈔票裝進口袋，興奮地回了家。

晚上，小力做完作業，拿起旁邊的一張報紙看。一篇報道躍入眼簾：一個叫燕燕的`小姑娘患了一種病，醫療費需30萬元，當地人請求社會人士獻愛心，救救這個小姑娘。小力看完後，心想：小姑娘，我明天就把錢給你寄過去!

第二天，小力來到山坡上，從樹上搖下30萬元，把衣服上的口袋撐得鼓鼓的。然後他跑到山坡下的郵局去寄錢。

沒想到的是，小力在搖錢時，被兩個壞蛋看到了。

第二天，小力準備再搖些錢寄給小姑娘。他剛爬上山坡，就看見有兩個年輕人正在搖搖錢樹。

“你們在幹什麼？“小力大喊一聲。

兩個年輕人轉過頭，看見了小力。高個子冷笑了兩聲，說：“昨天你從樹上搖下錢來，我們都看見了。快說，咒語是什麼？我們搖了半天也不見有錢落下來!”

小力心裏一陣歡喜：原來搖錢樹還有靈性呢，不是誰都能搖下錢來的。小力說：“我沒有咒語!”

矮個子看了高個子一眼，放軟了口氣說道：“小朋友，只要你說了，你要什麼我們都滿足你。”

小力把頭一揚：“我什麼也不要，就是不說!”

矮個子惱羞成怒，抱着搖錢樹使勁一搖，搖錢樹被連根拔起，倒在地上；高個子跳起來用力跺在樹幹上，“啪!”樹幹被折斷了。

“哇……”小力大聲哭了起來。

“哈哈哈哈!”兩個壞蛋笑着走下山坡。

小力跑過去，蹲下身，在搖錢樹上撫摩着……許久，小力擦乾眼淚站起來，朝山下走去。他心裏默默祈禱着：明年植樹節，但願我還能種出一棵搖錢樹……