(優)四年級學生作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1

到達南京的第三天，我們開車來到了揚州，遊覽了美麗的瘦西湖。

瘦西湖是一條瘦長的湖面，蜿蜒曲折，有一種清瘦的神韻。在清代康乾時期形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，容南秀北雄於一體。窈窕曲折的一湖碧水，串以卷石洞天、西園曲水、長堤春曉、徐園、小金山、五亭橋、白塔、二十四橋，猶如一幅次第展開的國畫長卷，一路美景如詩如畫，令人目不暇接，流連忘返。

遊覽完瘦西湖，我們來到何園，何園又叫寄嘯山莊，是中國晚清建築藝術成就最高的一座大型私家園林。園主爲歸隱揚州的湖北漢黃德道臺何芷舠，何園由東、西花園、園居院落、片石山房組成，內有世界立交橋雛形的“複道迴廊”；國內最長的“千米串樓”；中國古戲亭中唯存的“水上戲臺”；一代宗師石濤和尚蝶石的`“人間孤本——片石山房”；中西建築融於一體的“玉繡樓”；江南園林規模最大、保存最完整的“楠木廳”。被人稱爲“晚清第一園”。

揚州的旅遊結束了，自然的人文景觀和建築的巧奪天工給我留下了深深的印象，離開揚州，我心裏竟有一絲不捨，希望以後還有機會再來，也希望揚州更加美好。

揚州之行就此畫上句號！好玩哦！下次還想去，呵呵！

四年級學生作文 篇2

俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。我們隨着人流的移動，走向西湖十大美景之一的“花港觀魚”。

花港觀魚的水真清啊！清得能隱隱約約看見裏面的石塊，頓時，我的.疑問停留在石塊上面：小魚們是不是都躲進了石縫裏呀？可是它們能夠擠進去嗎？爲了試驗，我把麪包扔進了池塘。霎時，水面一片鮮紅，小魚們全部從水底遊了出來，爭先恐後地搶食麪包，那場面別提多壯觀了！

漸漸地，池塘裏安靜了下來。我們又扔了一塊麪包，看見一條大魚向我們游來，接着第二條，第三條。我們繼續扔麪包，池裏就熱鬧了，到處都是小魚兒，到處都是水花，大的，小的，花的，紅的，有的在搶麪包屑，有的一躍而起，有的正在慢慢地享受美食。

一會兒，湖裏出現一條小金魚，它的大尾巴金燦燦的，像一把金色的大扇子，閃閃發光！還有一條黑色的小魚，它背上的鱗片黑乎乎，又大又黑的尾巴一甩一甩的，在魚羣裏特別引人注目，可愛極了！

花港觀魚，你是這麼的美麗，我永遠不會忘記你！

四年級學生作文 篇3

穿越時空的隧道，我一下子進入了20年後。我睜開雙眼，發現自己成了一個身強力壯的小夥子，新的一天開始了。

我走到鏡子前一照，機械手馬上伸過杯子和牙刷，我只需張開嘴巴，不到20秒，我的牙齒裏裏外外和口腔清洗得乾乾淨淨，接着一套洗臉設備伴着語音提示，不到10秒，我的臉也洗乾淨了。在語音提示下，我很快吃好了早餐。

我有一輛自動化微型小車。這輛車車頂有太陽能電池板和風力發電裝置，無人駕駛，便可以上下飛行，來往穿梭，車外有紅外線感受器，可以感知方圓100米外的物體，以便及時調整方向，不會與其他物體碰撞，既安全又快捷。我的職業是一名編輯，輸入編輯部地址，再摁確認鍵，小車就起飛了，不到10分鐘就到達了目的地。坐在辦公桌前，看看桌上的腦電波筆，拿起筆在腦門上繞了一圈，電腦就馬上記錄下我腦子裏想的稿子了。

中午到了，天花板自動打開，一份豐盛的午餐降落下來。吃完午飯，我想躺在椅子上休息一會兒，就按了一個休息按鈕，門自動關閉，窗簾自動拉好，房間裏的用電設備全部進入休眠狀態。門外顯示請勿打擾，我可以安心休息了。

工作了一天，我回到了家。只見摺疊起來的沙發馬上伸展開來，各種電器也打開了電源。一隻機械手從茶几底下伸了出來，端着一份茶點。看看這個客廳吧：門口有一個攝像頭，如果主人回來了，就會立即轉告計算機，做好準備。主人進了屋，屋裏的攝像頭捕捉到主人的面部表情，電腦做出判斷，用語音調整主人的.心情。馬上，電視開了，放的是我最喜歡的節目。我躺在沙發上，眯着眼睛看着電視，心情很舒暢。就這樣，我度過了輕鬆愉快的一天。

我想，20年後的生活要是這樣該多好！

四年級學生作文 篇4

今天開學了，我從媽媽那知道，我們要換新班主任了。當我知道要換新班主任時，我心中就非常緊張，我想我的新班主任是怎樣的人呢？是男的還是女的？上課有不有樂趣？

我按耐着忐忑的'心情回到學校，飛快地走進教室。上課鈴終於響了，我非常激動，只見一位高個子的女班主任夾着書本步入我們的課室，我猜她一定就是媽媽說的餘班主任了。臉蛋是個鴨蛋臉，餘班主任皮膚白白的，眼睛大大的、黑溜溜的頭髮卷卷的，梳着馬尾辮，薄薄的紅嘴脣，雪白雪白的牙齒，像鑽石一樣白得閃亮，鼻子高高的，耳朵輪廓分明，像天鵝似的長脖子上頂着一個聰明的腦袋。

餘班主任她上語文課，經常評分，小組與小組來比賽，她喜歡讓我們朗誦課文、背誦課文，並教我們朗誦背誦的方法。教育我們要團結友愛、對人有禮貌、多做好事……

她平常對我們很親切，但她上課時對我們的要求也很嚴格，她說話總是很有道理、很直率、很有趣，她性格很開朗，我喜歡聽她的課。雖然我們只認識了兩個星期，但我們已經感受到餘班主任對我們的關心和愛護了。

四年級學生作文 篇5

教學樓前有一棵粗大的香樟樹。它從一人多高起開始分椏，抽出三股比大人的腿還要粗的枝條，伸向廣闊的天空。香樟樹有兩層教學樓那麼高，樹高葉密，猶如一把撐開的綠色大傘，同學們常常三五成羣地在樹底下玩耍。

它那滿樹的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來了，樟樹卻落下了黃葉，開始只有幾片，慢慢地落了一地，一颳風，落葉被卷得到處都是。

樹的周圍恰好是我班的`衛生責任區，天天都得打掃。我們剛剛掃掉了，樹上又會飄下幾片來，真討厭！我擡頭望着這棵粗壯的香樟樹仍然鬱鬱蔥蔥的，枝頭冒出了不少細嫩的綠葉，亮得刺眼，哪像圍牆邊那棵可愛的銀杏樹。

記得，每年秋天，幾陣濃霜過後，幾天前還翠綠的銀杏頓時換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風颳過之後，黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在牆邊的寒風中。落葉的日子裏，我們齊心協力掃過以後，再不用勞神搞衛生了。

我瞟了一眼那棵銀杏，枝頭又綠茵一片，而香樟樹樹的葉子呢，邊落邊長，真逗！它多像我們這羣小學生啊。我們學東西，邊記邊忘，通過複習才掌握，多像香樟樹一樣在更新中不斷成長。

那天晚上，我居然做了個夢，夢見自己成了樟樹樹，葉子在枝頭搖動。

四年級學生作文 篇6

我喜歡生機勃勃的春天，更喜歡綠油油的小草。

我家門前有一塊小草坪,那樣美麗，春天一到,小草立即挺直了身體，好像在和春姑娘打招呼！

別看小草弱不禁風，但它們從不向雷陣雨低頭的。一陣肆虐的'狂風過後，天上便打起了雷，我看馬上就要下雨了，趕緊跑回家去。在雷陣雨的同時，我正擔心草坪裏的小草，那時我是既擔心又害怕。過了一個小時候，雷陣雨停了，我趕緊跑到我家的那塊草坪裏。我看小草已經被雷陣雨折磨得奄奄一息了，爸爸走了過來說:“你還記得白居易寫的《賦得古原草送別》這首詩嗎？“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”我相信爸爸說的話。

過了幾天，我去草坪裏看小草，那小草果然沒有屈服雷陣雨。無論風雨再怎麼大，春風一吹，又是漫山遍野的小草。啊！小草的生命力是多麼堅強！

四年級學生作文 篇7

我們這兒的生態園很美，它是我家鄉的一顆璀璨的明珠，裝點着大自然，改善着我們的生活環境。

走進生態園，你可以看到參天的樹木和茂密的草，這時候天也彷彿變了臉，從藍色變爲了綠色。沿着小道走，眼前出現了一個湖，來到湖邊，湖水清澈得能一眼見到湖底，湖中還有一條條金魚在水中遨遊。一到夏天，就會有許多人來湖邊，一邊欣賞這美麗的景象，一邊享受湖水帶來的清涼。離開湖畔，再過了一座木板橋，一座白色的大涼亭便出現在了你的視野中，亭子裏有石板凳和石桌，專供行人休息乘涼之用。再往前走，就是萬里長廊了，一棵棵紫藤覆蓋了長廊，右邊還有一片竹林，走到長廊的.盡頭往右直走，你將又會看到一個十來平方米的小河，河中央有一座雕像，上面刻着這個生態園建於几几年等信息，河的四周還有一個個噴泉和燈。一到晚上，這兒的噴泉就會啓動，噴出美麗的水花，燈也毫不示弱，閃爍着五顏六色的光芒，美極了。

而在生態園的外圍，則是種着一圈的果樹，桃樹丶梨樹丶杏樹……樹是公家的，但是樹上結的果子卻是人人可摘，每每果實收穫的季節，總有一大羣人圍在樹下，用木棍打下果子帶回家，幾乎家家都來採果子，這也是家鄉一年一度的盛事。

怎麼樣，我們這兒的生態園美嗎?如果你想了解更多的話，那就親自來遊玩一番吧!

四年級學生作文 篇8

十一小長假期間，我去了鄉下姨姥姥家，在那裏我採摘、爬房、掰玉米豆兒......

其中，我最喜歡的就是掰玉米豆了。首先我爬到房頂，小心翼翼地坐下來，和姨姥姥一起掰玉米豆兒，開始，我不會掰，只會用手一粒一粒地搓，一會兒手就疼了，我看了看手，呀！都紅了。我把玉米往玉米堆裏一扔說：“什麼破玩意兒呀！我不弄了。”不一會兒，爸爸爬上來了，看到我生氣的樣子便問道：“怎麼了？”我說：“哼！這玉米不聽我的.話，像個淘氣的小男孩。”爸爸聽了對我說：“彆着急，我來教你。”然後，爸爸拿起兩個玉米互相搓只聽咔嚓兩下，玉米豆就嘩啦啦掉下來了。“就這麼簡單啊！”我也拿起兩個玉米搭成十字，用力一搓嘩啦啦，玉米豆還真就掉下來了。我一口氣搓了好幾根。眼前一座金黃的小山堆起來了。我可高興了。

秋天帶給我不少快樂。