實用的四年級的作文精華[4篇]

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的四年級的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

星期天的早晨，我和爸爸去爬山。我哼着小曲走在爬山的路上，連天上的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫着，和我唱和着，好愜意！

山路的兩邊，草叢中晶瑩的露珠像一顆顆美麗的珍珠，實在太可愛了！哇，太陽升起來了，就像一個小姑娘羞答答的。一會兒，太陽光芒萬丈，把整座山都照亮了。我和爸爸直衝山頂向上爬，經過幾次努力，我們終於爬上了山頂。從山上往下看，汽車像火柴盒一樣，自行車像火柴盒裏的小火柴梗，人像螞蟻一樣小……看着看着，我和爸爸情不自禁地哈哈大笑起來！

回來的路上，已經有許多人在跑步。廣場上，還有許多老爺爺，老奶奶們正在鍛鍊。他們有的打羽毛球，有的舞劍，有的'休閒地打太極拳……到處都是一片生機勃勃的景象。街道上，清潔工人正在緊張地工作着，他們揮舞着大掃把，仔細地打掃着街道的每一個角落。不一會兒，街道就被打掃得乾乾淨淨。此時，他們的臉上佈滿了汗水，洋溢着自豪。對他們的敬意，油然而生。行人多起來，集市熱鬧起來，人們開始一天的工作……

早晨是多麼美好啊！一日之計在於晨，我愛美麗的早晨！

四年級的作文 篇2

不做虧心事，不怕鬼敲門。讓我們將心中的祕密曬一曬，去除黴塵，走好今後的每一步。

——題記

“我心裏埋藏着小祕密，我想要告訴你……”每個人都擁有屬於自己的小祕密，我當然也不例外。祕密，之所以說是“祕密”，是指不能說出來不爲別人所知的。所以，我只能借這次寫作的機會，悄悄地傾吐出來，表達我對媽媽深深的歉意！

“同在藍天下，我們共成長！同學們，今天是爲會寧同學獻愛心的日子，請大家伸出援助之手幫幫那些家庭貧困、勤學進取的會寧學子吧……”學校小綠葉廣播臺的大喇叭響了起來。我想到西部那些孩子和我們差不多大，卻因爲交不起學費而不能上學，只能和家人在田裏幹活的樣子，不禁心酸極了！

晚上回家後，做完作業，我躺在牀上輾轉反側，這次捐款活動雖然是隨大家自願的，但我一定要參加！“嗯，一定要參加！不過，這個月的零花錢已經被我用光了，怎麼辦呢？”我爬起來，眼睛在客廳裏搜索了一圈，突然發現有十元錢放在桌上，我暗暗高興。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！“可是，如果被發現的話，那我就完了，還是別拿了。那捐款怎麼辦？還是拿吧。可如果媽媽問起來怎麼辦？還是別拿……”我腦子裏的兩個我又開始了“口水戰”，真是拿也不是、不拿也不是。過了好長時間，“戰鬥”結束了，壞的我最終佔了上風。我決定把這十元錢偷到手，以解燃眉之急。

我耐心地等待。等呀等，終於等到夜深人靜的時候，我小心翼翼地走出房間，去爸爸媽媽的`臥室門前聽了聽。“噓，幸好沒動靜，肯定睡着了！”我懸着的一顆心放了下來。我又特別小心地走到桌子旁，生怕把爸爸媽媽吵醒了。接着，我以迅雷不及掩耳之速把錢快速地放進了口袋。我又躡手躡腳地回到房間，把門關上。這一路上，我的心怦怦直跳。躺在牀上，我感到自己的良心不停地責備我，批評我，讓我感到十分不安。最終，我帶着良心的譴責昏昏入睡了……

第二天早上，“陳兒，起來了！”媽媽一聲喊我醒了過來，手裏還緊握着那偷來的十元錢。從刷牙洗臉到學校上學的這一段過程中，我根本不敢面對媽媽，更不敢去看媽媽那燦爛的笑容和充滿關愛的眼神。我對媽媽感到十分愧疚。

到了學校，我趕緊把十元錢交給了老師……這一天的課，我根本沒有聽，心裏一直在想着昨天晚上的那件事。“叮叮叮”放學了，終於熬完了這一天。回到家，我趕忙回到房裏做作業。吃晚飯時，我鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，零花錢用完了，我能預支下個星期的零花錢嗎？“沒問題。”媽媽二話沒說，從錢包裏掏出十元來，“給，不過要慢點花。”“嗯，謝謝媽媽！”

吃完了晚飯，媽媽去洗碗了，爸爸回房了。我趁這時機，迅速把錢放在桌子上，然後就回房做作業了。這件事就這樣悄無聲息地過去了，沒有人知道！可我心裏卻一直將這個祕密埋藏着。

“我心裏埋藏着小祕密，我想要告訴你……”媽媽，對不起！我偷了您的錢，而且也沒告訴您。我錯了，希望您能原諒我！我以後一定會以更優異的成績來回報您的！

如東縣實驗小學六年級林珈羽

四年級的作文 篇3

校園是充滿智慧地海洋，校園是學生的天堂，是知識的天堂。

我有一個智慧校園，早晨，隨着歌聲進入校園，首先映入眼簾的是牆上的大字【端端正正寫字，堂堂正正做人。】在每週週一的時候，都會有升旗儀式，隨着莊嚴的國歌，國旗緩緩上升，最後高高的飄揚在天空中。再往裏走就是高大的教學樓，聽，這是同學們郎讀的聲音，做課間操的時候，同學們邁着整齊的步伐迅速的下樓，下課的時候同學們有的做遊戲有的在圖書角看書，上課鈴響啦，同學們有秩序的回教室，同學們在上課的時候朗讀的很整齊。窗外的小鳥被朗讀聲吸引過來了，嘰嘰喳喳的叫着好像在誇同學們朗讀的很好。

操場上的樹長的有教學樓那麼高，葉子非常的茂盛，就像一把大傘立在那裏。學校花壇裏有許許多多的小花，許多蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面辛勤的採着蜜，花朵的`顏色有黃的、紫的、白的、紅的、橙的。。。。。。真是萬紫千紅。秋天到了，落葉紛飛。鋪滿了地面就像鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的。校園裏的桂花掛滿了枝頭，散發出陣陣清香。冬天的校園更是美麗極了，大雪覆蓋了整個校園，就像是蓋上了一層厚厚的棉被。

啊！我愛我的學校，伴隨着我們快樂的成長！

四年級的作文 篇4

在這繽紛斑斕的花海中，我最喜歡的花是菊花，而在許許多多的菊花中，我最鍾愛的要數“風冬日月”了，因爲這種菊花給我的感覺樣子浪在水上的芙蓉花一樣，霎是漂亮。它的花是大紅色的，葉子是墨綠墨綠的。當你走出它是，就不會氣味一陣淡淡的清香。感覺好極了。

看見這你是不是不會以爲這麼可愛的花一定很難服侍呢？

其實不是這樣的，菊花特別的好栽種，因爲菊花的'習性是，喜陽耐旱的，合適生長在貧瘠，薄且灌溉較好的沙質土壤中。因此盆栽的菊花只要適度的施肥即可，高溫旱季的時候一天倒入兩次，早晨和傍晚各一次；天氣乾燥的時候就不施肥或少施肥。除了施肥外，菊花還必須經常播種，小苗一般7-10天施一次肥，9月下旬的時候要施得美濃一些，當花開的時候就要暫停播種了，這樣才能確保花開的可愛。種菊花時還不應留意病蟲害的防治，少見的病蟲害有蚜蟲，卷葉蟲，紅蜘蛛等。

我國是菊花的故鄉，栽種歷史相當歷史悠久，早於在三千多年前就有涉及記述。菊花耐旱，是秋天的象徵物，也難怪它自古以來就是詩人的寵兒。東晉詩人陶淵明就是它心目中的Fans，他曾經寫“採菊東籬下，悠然聞南山”，用來形容他對菊花的青睞以及對朝夕的生活的執着。

菊花的起到可多了，不僅可以泡茶喝，冷水出來的茶具備清熱解暑的起到；而且還可以用來釀酒，釀菊花酒；菊花的花瓣還可以用來做到菊花精，用來做到菊花香水，看見這裏你不會會想起那些香香的用菊花製成的香水呢？

理解了這麼多有關菊花的科學知識，讓我不禁有了想要維護菊花的點子。