關於四年級跳蚤書市作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的四年級跳蚤書市作文5篇，歡迎大家分享。

四年級跳蚤書市作文 篇1

今天，我們學校跳蚤書市又再一次開業了，我在書市上賺了很多錢。

這天，陽光明媚，我們在小操場開跳蚤書市，那裏人山人海，從頂樓看下來，那些人像一羣螞蟻，又像一鍋粥，還像很多米粒。

跳蚤市場開始了，我首先本來是沒有生意的，後來我覺得應該是出價太高了，於是開始降價出售：本來《植物大戰殭屍》1版和2版是3元的，降到3元賣了；《兒童畫報》原來出價10元，後改成5元賣了……

降價後，我的生意慢慢地變火了，我有了上次書市的經驗，這次就會看好自己的書，不會讓人偷偷拿走了，特別是很多人圍在我攤位前的時候。在書賣的最火的時候，我有點忙不過來，一會兒收錢，一會兒找錢，一會兒整理，真是忙不過來了呀！

等我賣到只剩下7本的時候，那7本怎麼也賣不出去，我想了又想，終於想出了辦法，我只能做最虧本的的生意了，我大喊：“最虧本大甩賣，每本書五毛……兩本五毛……七本一元……快來買呀！”我又往四周看了看，每人來買，所以我就去別人那裏看看有沒有好書買回來，也許等回來就有生意了。

我去逛了一圈，有些人在看書，有些人在買書，有些人再討價還價，跳蚤書市的書可真是應有盡有，熱鬧非凡呀！

最後，我把剩下的7本都低價大甩賣了。

今天，我在一年一度的跳蚤市場上賺了很多錢，共53元，今年的跳蚤市場真熱鬧呀！

四年級跳蚤書市作文 篇2

轟轟烈烈的跳蚤書市結束了，但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個討論會。要大家說一說對這個活動看法。

討論會開始了。有的同學介紹了賣書的艱難；有的同學講了他們的收穫；有的同學覺得活動很熱鬧；還有的同學說了一些賣書的好處……。

屠夢欣同學說：“賣書真的很不容易，當我看見別的同學採用各種手段進行促銷，我纔敢亮開嗓子吆喝，學着別人的方法推銷自己的書。”

趙沭同同學說：“我有一些好書，爲了賣出去就把價格降得很低，賣掉後我又有些後悔！”

王鏡凱同學說：“通過這種簡單的交易，我們學會了如何促銷，如何叫賣，而且學會了資源共享。”

我也發表了意見：“通過這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的'實際動手能力，增強了經濟觀念，體驗到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業餘生活。真希望學校能經常爲我們提供這種鍛鍊的機會。

四年級跳蚤書市作文 篇3

四月二十三日，是世界讀書日。爲了讓我們學生知道並記住這個節日，學校組織開展了一項有趣的活動——跳蚤書市。

這次活動，我們班共分爲三個大組參加。一方面是要讓我們更加了解讀書日的意義，另一方面也是要鍛鍊我們的合作能力。爲了充分展示我們書攤的特點，吸引更多的人來買書，我們大家都一起做了三項準備：剪字、畫圖和裝飾廣告牌，做完這些後，我們就靜靜等待這次“比賽”的開始。

“比賽”終於開始了。校園裏人山人海，遍地都是小書攤，每個人都賣力的推銷着自己的書。我們小組以百米衝刺的速度跑到位置上，飛快地擺好書，便開始叫賣起來。“瞧一瞧，看一看了啊，《小王子》、《蘋果樹上的外婆》、《森林報秋》好書多多啊，快來買了哦！”我們奮力吆喝着。呵！不愧是好書，我們組的書一下子就被買走了八本。其他組一看也不想示弱，也賣力的叫賣了起來。

就這樣，一本、一本、又一本……我們的書只剩下十幾本了。於是我們便開始“推銷”起我們的書來。“走過不要路過，好書便宜啦，一本4塊錢了啊，都來買吧！”這個方法果然有效，我們的書一下子又賣出去了幾本。終於，跳蚤書市結束了，我們以一百零三塊五的錢數戰勝了其他的小組。那時候，我的心中暖暖的，因爲這筆錢是我們經過不懈的努力才掙來的。

這一次“跳蚤書市”活動讓我真正體會到了爸爸、媽媽掙錢的不容易，而從這次活動中，我也悟出了一個道理：世界上沒有天上掉餡餅的事，只有通過自己的勞動和不懈的努力，纔可以掙來錢，掙來一口“生命的甘泉”。

四年級跳蚤書市作文 篇4

今天，天空似乎格外的藍，大地似乎格外的闊，小鳥似乎格外的高興，你知道爲什麼嗎？因爲我校舉辦了“書香校園，魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。

下午第一節下課後，操場上早已佈置好了二十張桌椅，桌子上擺滿了舊圖書。當歡快的樂曲聲響起時，老師宣佈“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來，我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”，幾個男生推銷員扯着嗓子大喊：“到這兒瞧一瞧，看一看，買滿五元可抽一次獎嘍！”這樣果然吸引來了許多同學，我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交，同學們挑到自己喜愛的圖書，買滿五元就來我們這兒抽獎，領禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡，笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少，我們不得不又喊：“先到先得，遲了就沒有了......”那些小同學又圍過來選書。這時我向她推銷作文書：“小朋友，你想買本作文書看看嗎？對你以後寫作文有幫助哦！還很便宜呢！”那位小朋友思考了一會兒，對我點點頭。很快，我們班的舊圖書一掃而空了。哇！賣完了！其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發現賣書的同學滿頭大汗，可是臉上卻洋溢着幸福滿足的微笑，而那些買到書的同學已在操場上席地而坐，正津津有味地翻閱着......

從這次有意義的“跳蚤書市”活動中，我們不僅合理利用了同學們閒置在家中的舊圖書，也實現了圖書資源的交流與共享，培養了我們的讀書興趣，還引導我們自己買書、賣書、讀書及社交能力，讓我們真正體驗了生活的樂趣！不亦樂乎？

四年級跳蚤書市作文 篇5

“丁零零、丁零零”，隨着活動課鈴聲的打響，“跳蚤書市”拉開了帷幕。我們排着隊伍來到了校園廣場，發現廣場上已經是人山人海、熱鬧非凡。

首先，我把帶來的書按照故事書、雜誌分類擺放在地上。然後就坐下來期待着有同學快點來買我的書。可是，等了好長時間也沒有一個人來買，心裏感覺有一點點的焦急。這時看見旁邊的同學在大聲叫賣着自己的書，我也跟着大聲吆喝起來。不一會兒來了幾位同學，他們看中了一本《淘氣包馬小跳—超級市長》問道：“這本書賣多少錢？”我見到有同學想買，心裏甭提有多高興了，連忙說：“不貴，6元錢一本，便宜吧！”他們聽了不願意要，說：“太貴了！”“不貴，不貴，我買的時候可要10元呢！”我回答道。他們聽我這樣說就決定要了。哇，終於賣出去一本了，心裏可高興了。有了這6元錢，我也能到其他同學的書攤上買自己喜歡的書了。正好看到一位同學在賣《幸福的鴨子》》，我翻了翻，覺得非常好，就買下了。

很快，活動接近了尾聲，大甩賣也開始了。我又想出了一個新點子，推出了“買二送一，買三送二”的促銷策略。果然，要買的同學多了起來，忙得我收錢都來不及。跳蚤書市結束了，我一共賣出了12本書，開心極了。

跳蚤書市給我提供了一個資源共享的平臺。同學們可以賣掉自己不需要的書，同時又可以買到自己喜歡的或需要的書。跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業餘生活。真希望學校能經常爲我們提供這樣鍛鍊的機會。