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【精品】大自然的啓示四年級作文彙編7篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的大自然的啓示四年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】大自然的啓示四年級作文彙編7篇

大自然的啓示四年級作文 篇1

大自然裏的奧祕有許多許多,這些奧祕給了人們許多啓發,比如:科學家研究壁虎的腳發明了打掃摩天大廈的機器人,減少了傷亡,人們模仿水母發明了“水母檢測器”可以提前18小時觀測到風暴,給漁業帶來了巨大的幫助。

一天我在外邊玩,偶然看見了一叢正開的豔麗的牽牛花,有的如同一位少女翩翩起舞,有的含苞欲放,還有的一支獨秀,每朵花兒都散發着獨特清香,我本想靜靜地觀察一番,可就在這時,一場大雨打破了周圍的寂靜。

豆點般大小的雨滴從天而降,我只得拉開步子跑回家去,可腦子裏滿是那叢獨特的牽牛花,雨越下越大,彷彿是老天爺龍顏大怒,命龍王將水狠狠潑灑下來,大概過了半個小時,雨漸漸停了,我想這麼大的雨,牽牛花一定一命嗚呼了,我決定去好好看看。可令我極爲震驚的是,這叢牽牛花,依然傲然挺立,絲毫沒有受傷。

我頓時呆住了,頭腦中的思緒一涌而上,牽牛花竟有如此強大的毅力,能不受風雨擺佈,在生活中曾有多少人因爲一些困難卻放棄自己的理想。

大自然真是人類的好老師!只要肯學,天天會有收穫。

大自然的啓示四年級作文 篇2

“東邊日出西邊”“大江東去浪淘盡”,一晴一雨,潮水一起一落,大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻着,而人總能夠在這奇幻的大自然中捕風捉影,一枝勃發而之春,一葉飄零而知秋,今天,就隨我一起去感受大自然的神奇吧!

在春暖花開的一天,我興高采烈地回到姥姥家玩。正當我玩得起勁時,不知從哪傳來一陣“嗡嗡”聲,心想:這附近是不是有蜜蜂?於是,我就在院子裏轉起來。“嗡嗡……嗡嗡……”這聲音越來越響,“完了,這些蜜蜂一定是在像我宣戰。”嚇得我趕緊藏到大樹後面。繼續找,咦?那怎麼有一個又大又黃又圓的東西。還是在屋檐下倒掛着,不一會兒,一隻蜜蜂,兩隻蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齊地飛了出來,真像一個個士兵,前面還有一個小蜜蜂,好像蜂羣的偵察兵,漸漸地它們也飛遠了。哈哈,看來我以後有蜂蜜可吃了。

當時,我並沒有太在意,就又玩了起來,火紅的太陽照着大地,快到中午了,我也應該回家了。誰知,正當我要跨進大門的那一刻,又傳來“嗡嗡”的叫聲,我定睛一看,是蜜蜂回家了。它們一個接一個地爬進蜂窩,大約進去十來只蜜蜂,突然,一隻又大又壯的蜜蜂飛了出來,我猜這應該是蜜蜂的蜂主吧,直到所有的蜜蜂都運完了,它才跳起歡樂的舞蹈,好像在說:“看我的子民多麼勤勞,給了我這麼多蜂蜜。”

第二天一大早,我又跑出來查看,發現它們早已出窩了,中午時分,成羣結隊的蜜蜂回來了。我不由感嘆道:這麼小小的蜜蜂竟如此勤勞,我一定要向它們學習。

大自然的啓示四年級作文 篇3

學校的一棵大樹上,有一隻小蝸牛,它正在努力地爬樹。

每天下課或放學時,我都要站在那棵大樹旁觀察那隻小蝸牛爬樹。我擡頭望着那棵參天大樹,心裏想到:那麼高的樹,別說那隻小蝸牛了,連我都爬不上去!算了,就觀察一下吧!只見小蝸牛慢慢地爬着,就像一個不慌不忙的老爺爺。而且它經過的地方都留下一道白色的痕跡,好惡心啊!就像一個人的唾沫一樣。時間一分一秒的過去了,我想,它要麼放棄了,要麼早爬到了頂端。可我定睛一看,天吶,不是我看錯了吧!我又揉了揉眼睛,看了又看,沒錯!蝸牛纔剛爬到樹邊!我大吃一驚,心想:照這樣的速度,一年才能爬上去吧!“叮——叮”,上課鈴響了,我不得不回去上課了。

上課時,老師講的半點知識我都沒聽進去,腦海裏一直在想:小蝸牛會不會放棄了?它會不會還在爬呢?漫長的上課時間終於過去了,我趕緊衝出教室門,揹着書包向那棵大樹跑去,我一看,小蝸牛爬到了離地面只有三指高的地方。看到這,我不禁又開始懷疑起它的能力了。哼!你就不要再勉強自己了。我搖搖頭,和同學走出了校門。

第二天,我又來到昨天的大樹下,那隻小蝸牛居然不見了。我仔細地尋找着,在樹下又找了一遍,還是沒有。小蝸牛去哪了?難道已經爬上去了?哎!可沒想到,我放學來看的時候,小蝸牛居然又出現了,這次它竟然爬到了大樹中間的枝條上了!到底怎麼做到的呀?這時我的心裏也涌起了敬佩之情,我也不禁想到了自己,平時總是碰到一點困難就放棄,真是羞愧!它激勵了我,讓我也學會了堅持不懈。

我知道了,原來堅持不放棄,就是強大的力量。

大自然的啓示四年級作文 篇4

各位同學,你們想過沒有,果園裏的果農們最大的煩惱是什麼?成羣的蟲子侵害果樹,把果樹統統害死。就算灑下再多的農藥也無濟於事,而且也會因爲農藥殘留而導致中毒。森林裏的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啓示,聽我慢慢給你講。

我要設計一種和啄木鳥很相似的機器,有着又長又尖的嘴巴,嘴裏還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子裏有一個電腦芯片,可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開始工作了。它先從嘴裏吐出一個很鋒利的鑽頭,挖一個小洞,然後伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用,循環使用。

你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴裏,這在我們眼裏是一件非常小的事。螞蟻,生來就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結束了。可是當一隻螞蟻遇到很大的食物,自己搬不動時,就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬,一定會把食物搬走的。這是多麼強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來,就會非常強大。

大自然對人類的啓示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等。總之一句話,大自然對我們的啓示是深刻的。

大自然的啓示四年級作文 篇5

在衛生間裏,黑暗的地方,總有一個小身影閃過——蟑螂。

對於蟑螂,大家都很熟悉。一對觸覺、三對足、棕色身子,愛在家中走來走去。當我發現它們時,會拿起掃把,在它身追來追去,可它倒好,向左向右輕鬆地躲開,讓我防不勝防,給我來了一個睜眼瞎,一瞬間跑得無影無蹤。我既煩惱又奇怪:“我大步子跑不過小步子,小蟑螂居然輕鬆躲過,這是爲什麼?”

這問題一直煩惱着我。有一次突然在電視節目上看到了信息,它居然有兩個腦袋,可這也不是理由,兩個頭難道比一個頭跑得快嗎?或許跟地鐵一樣,一頭控制一方向?帶着好奇心,我上網絡查到了資料。

原來,蟑螂跑得快是因爲:蟑螂的神經中樞不在頭部,在大腳根部,六條腿上長有細毛,能探知極其微小的震動,所以在危險來臨之時能極快地做出反應。難怪我都跑不過它,原來是它早知道我要來了。看到這兒,我想到了一個極讚的發明:把蟑螂腿上的探知神經裝在一個小銀光屏上,再裝在小手錶上,把它發給每個孩子,當有壞人來時,熒光屏就會“咚咚”的發紅,當好人經過時,熒光屏就會保持一種清新的綠色。有了這個,世界上就沒有兒童被拐賣了!

大自然的啓示四年級作文 篇6

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示,它是那麼魅力無窮。只要我們留心觀察,善於發現,就一定會得到很多啓示。

人們很早就有在空中翱翔的理想,在認真研究了鳥類的形體後,發明了飛機,圓了飛行夢。人們從色彩斑斕的蝴蝶身上得到了啓示,設計出迷彩服來迷惑對方。人們從由粗到細的雲杉樹身上發明了廣播電視塔的形狀,使它十分牢固。魯班爬山時,手指被一根長有鋸齒的小草劃破,從而受到啓發,發明了鋸子,使砍樹的速度大大提高,使工匠的勞動強度大大減輕。這些都是人們留心觀察,善於發現的成果。

大家知道螢火蟲是怎樣發光的嗎?螢火蟲開始活動時,呼吸加快,吸進大量氧氣,螢火蟲的肚皮下會發出碧瑩瑩的光亮來。又由於螢火蟲不同的呼吸節奏,便形成時明時暗的“閃光信號”。這種光雖亮卻沒有熱量,是一種十分理想的燈光。根據螢火蟲這個發光的特點,我想培育出一種能發光的植物。這種植物白天吸收太陽光,晚上把太陽光轉化成能量,變成一種冷光釋放出去。把它們種在路旁,白天,可以欣賞它們,使我們的心情舒暢。晚上,它們可以爲馬路照明,不再用路燈。這樣既可以節約能源,又可以淨化空氣,還可以美化環境,真是一舉三得呀!

看似平凡的大自然,其實有無窮的奧祕去等着我們探索。讓我們一起去創造祖國美好的'明天吧!

大自然的啓示四年級作文 篇7

大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啓示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啓發,發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啓示。

有一次我生日的時候,我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些,背上的殼長着六角形的紋路,好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜,每天放學回家寫完作業後,它就跟我一起玩,它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩,而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。

有一次,我放學回家時,它可能是見到我很高興,便迫不及待地爬出了我給它做的“家”,那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊,我竟不小心踢了它一腳,把它踢得四腳朝天,它躺在地上,不停地搖晃着它的四隻腳,想奮力地翻身,可是無濟於事。過了幾分鐘,它仍然沒有翻過身來,我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊,用爪子抓我的腳,用舌頭舔舔我的鞋面,睜着圓滾滾的雙眼凝視着我,似乎在說:“謝謝你,小主人。”

從這件事中,我明白了一個道理:人生活在世上,要幫助別人,要做一些對別人有益的事情。這樣纔會得到來自別人的感謝,自己又會更加開心。

大自然是人類的老師,給了我們許多有益的啓示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰;魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啓發,發明了潛水艇……我也有通過大自然得到一些啓示。

有一次我生日的時候,我姐姐送了我一隻小烏龜。那隻烏龜比我的拳頭小一些,背上的殼長着六角形的紋路,好像一個小型迷宮。我非常喜歡這隻小烏龜,每天放學回家寫完作業後,它就跟我一起玩,它給我帶來了很多樂趣。不僅吃飯、玩耍時跟它玩,而且我總喜歡睡覺時抱着它入睡。

有一次,我放學回家時,它可能是見到我很高興,便迫不及待地爬出了我給它做的“家”,那時的我沒有發現它已經爬到我的腳邊,我竟不小心踢了它一腳,把它踢得四腳朝天,它躺在地上,不停地搖晃着它的四隻腳,想奮力地翻身,可是無濟於事。過了幾分鐘,它仍然沒有翻過身來,我便用腳尖輕輕地給它翻轉身體。然後只見小烏龜邁着緩慢的步子爬到我的腳邊,用爪子抓我的腳,用舌頭舔舔我的鞋面,睜着圓滾滾的雙眼凝視着我,似乎在說:“謝謝你,小主人。”

從這件事中,我明白了一個道理:人生活在世上,要幫助別人,要做一些對別人有益的事情。這樣纔會得到來自別人的感謝,自己又會更加開心。