精選四年級敘事作文錦集六篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級敘事作文 篇1

在學校裏，老師說得最多地就是“認真”二字，在家裏爸爸媽媽經常掛在嘴邊的也是這兩個字。作爲小學生，我對這兩個字的理解始終找不着感覺，懵懵懂懂不知所以。每當被要求“認真”時，我就立刻作“乖乖”狀，不敢亂說亂動，只有惟命是從。爲此，我還曾經向爸爸訴說了內心的困惑。

一天晚飯後，爸爸把我叫到身邊，他遞給我一段線和一枚針，說：“來，幫我把針認上。”因爲平時爸爸媽媽經常讓我乾點小活，所以這次我也沒多想，接過針線，左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，對準針眼兒一穿而過。“好了，爸爸給您。”我說。爸爸接過針線，笑呵呵地說:“呦嗬！動作蠻快的嘛。”我說：“這算什麼呀！您別忘了我雙眼視力1.5，穿針引線對我來說小菜一碟。”說完，我轉身就要離開。“慢着！”爸爸叫住了我，只見他把針線重新遞到我面前，說：“我想請你再把認針的動作做一遍，不過，我有個條件，就是在你認針的時候，我的手會在你面前變換手指，要求你在認針的同時，還要快速報出我伸出的指頭數。可以嗎？”我一聽，感覺挺新鮮的，馬上來了勁頭。迫不及待地接過針線，滿不在乎地說：“沒問題！”可是，等到一開始，我才知道這個遊戲並不像我想象得那麼簡單。我剛拿起針要認，爸爸那邊的手指就開始變了，我趕忙擡頭報數。與此同時，我連忙拿線頭對針眼兒，眼看就要穿進去了，爸爸的手指頭又變了，我不得不急忙報數，而此時的針線卻早已分離了。待我定神兒準備重新穿線時，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，結果可想而知，不是把數報錯了，就是把針認錯了，弄得我手忙腳亂，暈頭轉向，疲於應對。面對如此局面，我心急如焚，心想這樣下去不行，若不想辦法，到頭來一件事情也幹不好，最終是竹籃打水一場空。於是，我就悄悄地開始和爸爸耍賴了，我採取的辦法是，對爸爸的手指變化不管不顧，盲目瞎報，而把真正的注意力放在穿針引線這一件事兒上，結果針很快就認上了。爸爸看着我的表現，禁不住笑出聲來，隨後他收住笑容，一本正經的問我：“請你思考一個問題，爲什麼第二次認針比第一次用的時間長呢？”我略微思忖了一下，回答道：“噢！我明白了，做事情不能三心二意，要專注。”爸爸點點頭“你說的很對！這就叫‘認真’。不管幹什麼事情都要能做到一心一意，心無旁騖，神情專注，把要做的事情做好做完整，善始善終。懂了嗎？”我使勁地點了點頭說：“懂了！爸爸，從今往後我一定認真搞好學習，認真完成作業，認真改正自己身上存在的缺點，認真做好每一件事情。”

那天晚上，我好像向爸爸做保證一樣，一連說了好幾個“認真”，那不是在隨意地說，那是在認真地說。因爲我理解了什麼叫“認真”，“認真”該怎麼做。

四年級敘事作文 篇2

從上海迪士尼劇院看完表演出來，在出口處的紀念品商店我和妹妹拉着爸爸給我們自己選購了幾件禮物，爸爸提議我們一起也給不到兩歲的小侄子——小柚挑個禮物，當時，小柚和他爸媽在迪士尼院裏其他地方玩，我們也不太清楚到底他可能會喜歡什麼樣的禮物，就按我們自己的想法給他挑了一個手持小電風扇和一塊鬆鬆軟軟、五顏六色、香味誘人的大心形棉花糖，棉花糖其實也是我和妹妹都特別愛吃的，剛纔我們就纏着爸爸給我們一人買過一塊，一交完錢，我們就迫不及待地剝開包裝，二話不說就三下五除二地狼吞虎嚥把它“消滅”了，還感覺吃得太不過癮了，感覺這應該是世界上最好吃的棉花糖了，應該是最適合小柚的禮物了，所以小柚一定會喜歡的。從商店出來後我們就興高采烈、迫不及待地給了前來單獨給我們送東西的小柚爸，哥哥接過禮物還特意高興地給我們道了好幾聲謝，所以我們都很有成就感，滿腦袋裏想象着見到小柚時他和他媽也一定會特別喜歡的，姐姐還會跟我們說一些感想之類的話。所以我們很期待，感覺甚至比給我們自己挑了一件稱心的禮物還要開心。但讓我們意想不到的是見到姐姐時她根本就沒有跟我們提及此事，好像沒有這件事一樣，我們也不便多問，這事就在匆匆忙忙的旅行中過去了。

從上海回到北京後，我們在收拾行李時突然又看到了我們送給小柚的那塊棉花糖，難道是他們忘了嗎？我問爸爸。爸爸一愣，馬上反應過來了，說：“一定是柚子媽怕柚子太小吃棉花糖會噎着，而你和妹妹又特別愛吃，所以就偷偷的又給我們塞回來了……”緊接下來的故事情節，我想你們應該已經知道了吧？不用說，少不了引發了一場我和妹妹的分糖之爭，最終也肯定是飽了我和妹妹的口福，大快朵頤！

四年級敘事作文 篇3

陽光明媚，微風習習，小鳥在枝頭歡唱，我又迎來了一個美好的夏日。我的心情格外歡暢，因爲今天要去傾聽一位成績優異的中考狀元的經驗之談，這可是小記者工作室的老師們給我們蕪湖市小記者爭取的一個大好機會喲!

我興致勃勃地來到了日報社。一進會議室，只見偌大的會議室已經座無虛席了。中考狀元和她的雙胞胎妹妹、媽媽端正地坐在講臺之上。這位中考壯元曾經也是一名小記者，她會彈鋼琴，會畫畫等，多才多藝，她叫樑雨霏。

她告訴我們：學習要自覺，要認真自主地完成老師佈置的作業，學習時好學，玩耍時好玩。

樑雨霏的雙胞胎妹妹樑雨荷也是高人一等的學霸。她告訴我們學習數學的捷徑，刷題是必要的，但並不建議題海戰術，而是做一題總結一題，做一題理解一題，一昧做題而不思考是沒有用。

有的家長問那位中考壯元樑雨霏一個問題“怎麼才能學好英語呢?”這個學霸耐心地回答：“學習英語一定要多聽，多看，多讀，多練，每天早上堅持聽讀英語，還要堅持適當地做一些英語閱讀訓練題，週末有時間可以看外國英文版電影。“聽到她的話我終於明白了：原來不聽不讀的”啞巴“英語學習方式是錯誤的，以後一定要向學霸姐姐一樣，每天早上聽讀英語。

今天中考壯元和她的妹妹給我帶來了一節令我受益匪淺的學習課，我一定要向她們一樣，努力學習，讓自己有一個錦繡的前程。

四年級敘事作文 篇4

今天媽媽發現我得了雙層牙，於是，在我練完了琴媽媽就帶我到新瑞牙科去拔牙。

我聽說拔牙很痛，所以我很害怕。媽媽對我說：“拔牙一點也不痛，況且今天我們也只是去讓醫生看一下，不拔的。”這下我才平息了我的心。到了新瑞牙 科，那裏有許多人都等帶着醫生給他們拔牙。輪到我了，我還是很害怕。我聽見旁邊有一位小妹妹在旁邊說：“我都在這裏拔過牙的，拔牙不痛。”於是我鼓起了勇 氣。醫生一看，馬上做出了果斷的決定，必須要拔，如果不拔我以後就要捁牙。我很暈。因爲我媽原本只是說的讓醫生看一看，卻沒想到，必須要拔。於是我只能乖 乖的坐在座位上等待醫生給我拔牙。醫生很快就拿來了一把銀灰色的大鉗子，還拿來了四個小藥瓶和一支針。醫生將四個小藥瓶裏的藥抽到針裏去，在把針裏的藥， 抽了一點出來。醫生又將麻藥注射在我的牙齦上了。在注射時很痛，過了一陣子我的嘴脣就拱起來了。之後，醫生又將我的'牙齦內側注射了一點麻藥，就沒有感覺 了。之後醫生又拿着大鉗子一下就把我的牙拔了下來。媽媽又給我看，有很長的梗呀！我說“怪不得它緊都不掉，原來是因爲這個啊！

今天雖然拔牙有一點痛，但是我除了這個大害蟲，非常高興。

四年級敘事作文 篇5

一天下午媽媽帶我去牙科醫院拔牙，出發前我對拔牙充滿了好奇心，以爲我沒拔過牙，所以以爲拔牙是一個很好玩的事情，但到了醫院前我卻不敢走進去了。

到了醫院，醫生問了我一大堆問題。我顯得有些不耐煩了。我心想：這牙醫也真是的，老是問我的問題，我是來拔牙的，不是來解題的。過了一會兒，開始拔 牙了。我忐忑不安地坐上了“手術檯”。醫生先用消毒好的棉花球塞到我兩顆牙的旁邊，然後打一針麻藥把我的牙神經麻痹了。就在這時，我摸摸嘴脣，覺得麻麻 的、胖胖的，根本就不像是自己的嘴脣一樣。醫生把大鉗子輕輕地放在我的牙上，然後稍稍一用力，牙就被拔下來了。不知是麻藥的功效，還是我的心思放在電視節 目上，在拔牙時我根本沒有一點疼痛。這下懸着的心總算放下來了。最後醫生再拿棉花球讓我咬着，並笑了笑對我說：“好了，拔完了。不過你要兩小時咬緊棉花 球，否則會流血的。”

走出醫院，我忽然間感到沒了那顆牙齒，什麼事情都輕鬆多了，一隻小鳥站在樹上對我唱着一首首優美動聽的歌，一朵朵白雲在天空上慢悠悠的飄着……彷彿世間上的萬物都顯得那麼的美好。

四年級敘事作文 篇6

今天我和媽媽一起去逛超市。

超市的人可真多啊！人來人往、川流不息，廣播裏的音浪聲，營業員阿姨的收賣聲，交織在一起，讓人熱血沸騰，超市裏購物的人有成羣結隊的、有三三兩兩的、有全家出動的、也有獨自一人的。有強壯有力的叔叔、有弱小苗條的阿姨，有駝着背的老奶奶和老爺爺，還有像我這麼大的小孩。有推購物車的、有提籃子的，還有雙手提着東西的。

超市的商品可真多啊！有各種各樣的水果：有紅紅的蘋果、有黃黃的香蕉、有紫紅的葡萄、還有長滿花紋的哈密瓜。有香甜可口的酸奶：酸奶有草莓味的、芒果味的、蘋果味的、桔子味的、巧克力味等。還有各種奇形怪狀的餅乾：餅乾有圓形的、有橢圓的、有三角形的、有愛心形的，還有長方形的、有正方形的，還有各式各樣的學習用品，體育用品、玩具等，五顏六色，看得我眼冒金光！心裏激動得怦怦地快蹦出來，恨不得把所有的東西都買回家。

我和媽媽先選了一個又大又圓的哈密瓜，接着又選了又香又甜的大白兔軟糖，然後選了又香又脆的奧利奧餅乾，還買了我看着就流口水的健達巧克力，還有好多好多……全都是我最愛吃的零食和玩具。收銀臺的人可真多啊！我們到達收銀臺時，收銀臺前面已經排起了一條條長龍，我和媽媽排在龍尾，等了好久好久才掄到我們。

今天逛超市很熱鬧，也很好玩，下次我還要和媽媽一起去。