【精選】六年級敘事作文錦集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級敘事作文 篇1

寒假的第一天，雖然北風呼嘯，寒風刺骨，可我的心卻是暖暖的。因爲這一天，我們班陽光小隊的隊員們要去兒童福利院獻上自己的一份愛心。

我們小隊在兒童福利院的門口集合，院長熱情地迎接了我們，並帶我們上樓，來到一間教室門口。

院長告訴我們：這裏的孩子有的是被狠心的父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的。他們都非常可憐。我們迫不及待地走進了教室，有幾個孩子圍了上來。隊員們紛紛把用自己的零花錢買來的很多好吃好玩的東西拿出來，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問好。孩子們開心極了，雙手接過禮物，圍着我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室裏一片歡騰。

我們陽光小隊的隊員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開心，好快樂，好興奮。首先，兩位小隊長帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊》，悠揚的旋律在空中久久迴盪，小朋友們屏息細聽，不時地點頭稱讚。一曲終了，優美輕快的節奏博得了全場熱烈的掌聲。

接着，周省最又教小朋友們摺紙鞭炮，他個個興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過年的時候還要熱鬧。

最後，隊員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂，讓人歡悅不已。教室裏處處洋溢着孩子們的歡聲笑語，他們被我們的真情所感動，感染着。

活動漸漸接近尾聲，我們依依不捨地離開了兒童福利院，心裏暖洋洋的。我想：以後我長大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂。

這真是一次難忘的活動啊！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時時暖人心！我們的生活處處洋溢着真情和溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

六年級敘事作文 篇2

我近視以後，就得戴上了一副眼鏡。這可辛苦我的耳朵和鼻子，它們得整天扛着這討厭的眼鏡。

它可帶來了不少麻煩。

吃飯時，熱氣冒上來，鏡片模糊不清了，錯把飯吃進鼻子裏；和小夥伴玩遊戲時，一不留神，眼鏡就滑落下來，摔成“殘疾人”還得吃媽媽的一頓“菜”；夏天鼻子、耳朵全冒汗，還架着眼鏡，自然又累又痛。

在不戴眼鏡時，煩惱也不少。上課時，只聽到老師聲音，看不清老師寫的字；看電視時，靠得太近彷彿和電視機親吻，免不了挨爸爸的“爆栗子”；在馬路上，他們錯把別人當外婆……

唉，我後悔當初不注意用眼衛生。

六年級敘事作文 篇3

我的童年是充滿了五顏六色的色彩的，是充滿了歡聲笑語的，現在的我，早已長大成爲了一名中學生，但我至今還記得我兒時的一件“傻”事。

那時的我才二年級，但卻自認爲早已長大成爲“大”孩子了，看着爸爸媽媽每天忙碌着的身影，我總是想爲爸爸媽媽做些什麼。

在暑假中的一天，爸爸媽媽上班去了，我早早的完成了一天的任務，坐在那裏看書，突然瞥到廚房地上媽媽早上買回來的菜，我突發奇想：“誒？要不然趁着爸爸媽媽不在家我把菜洗好給他們一個突如其來的surprise？”我說幹就幹，端起板凳，一路直“飈”到廚房，站在板凳上準備洗菜，可我還是太矮了，即使站在板凳上也只是能勉強夠到水池，我還爲此差點摔了一跤，我當時真的是又氣又惱，不知道該怎麼辦，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，我看到了靜靜地站在衛生間角落裏的洗衣機，“媽媽每次都把髒衣服放在裏面，過一會拿出來就乾淨了，我可以拿他洗菜呀！”我在心裏十分得意的想，爲自己的`“聰明”而沾沾自喜，臉上還帶着一絲得意的笑容，廢話不多說，我端起一盆菜大大咧咧的向洗衣機走去，把菜不由分說的全倒在洗衣機裏，按下了開關，十五分鐘後，我懷着中午要被表揚時的開心的心情去打開洗衣機時，眼前的景象我驚呆了：西紅柿早已不見了蹤影；魚像是被耗子啃過了似的；白菜也就只還剩下光禿禿的菜杆子。

哦買噶的！這是什麼情況。還沒等我搞清楚時，我媽媽就回來了，我只得向媽媽老老實實的招認了，沒想到，媽媽聽後，不僅沒怪罪我，反而“哈哈”大笑起來，我被搞得莫名其妙，只聽媽媽對我說：“傻閨女啊，洗衣機只能用來洗衣服呀，你是怎麼想到用他來洗菜的呀？”我被媽媽說的都有些不好意思了，臉也稍稍有些紅了。

這就是我充滿色彩歡樂，充滿“傻氣”的童年。

六年級敘事作文 篇4

這星期，我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前，我們蒐集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。瞭解了關於是的知識。 隨着更加深入的學習，我們學會了對詩歌進行分類和整理，懂得了對不同的詩進行分組。 我曾在書上看到一首詩，“空山新雨後，天氣晚來秋。明月鬆間照，清泉石上流。”初讀，便爲此優美的詞句所動容。言語其間寄託着詩人高潔的精神和對理想境界的追求，全詩對景物描寫十分細膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因爲這樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優美的詩，簡直讓人不敢相信是出自一個小學生之手。 我也瞭解到現代詩與古代詩的不同之處：

1、古詩有着較爲固定的語言形式和嚴格的韻律要求。在字數上比較整齊。

2、現代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學習中，令我印象最深刻的，那就是製作小詩集活動。看着同學們製作的小詩集，一個精緻而又漂亮。 此次活動使我受益良多，願我在之後的日子裏自由地在詩海里遨遊。

六年級敘事作文 篇5

分數啊分數，我想對你說，你是否知道你的威力有多大？從古至今，你一直掌控着所有人的命運：從小學到大學，你一直是評判者。曾經有人爲你奮鬥，爲你鍾情，只是因爲，他們希望得到你的“青睞”。

許多人都認爲你是學生的“命根子”。沒錯，在學校，你是評價學生最重要的標準。如果有學生得到你的光顧，那“三好學生”、“中隊長”、“大隊長”等榮譽就會向他蜂擁而來，讓他整日喜不勝收；若有誰被你拋棄，那他整天就只能在同學、老師、家長的三重打擊下度過一天。誰也不想成爲後一種，但你是那麼的冷酷，你用冰一般的冷酷，將他們一個又一個地打發走。

在家中，你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青，那各種獎勵就會朝你接踵而來；如遭到你的遺棄，那失望、批評甚至懲罰就會組成這家的詠歎調。

分數，你的多少決定着我的喜怒哀樂。我討厭你，我煩你，因爲你給予了我多少不爲人知的傷痛，讓我遭受多少次同學的嘲諷，家長的白眼，而我卻只能將傷痛埋在心底……這些，豈不是你的“傑作”，豈不是你一手造成的結果？

分數，我想對你說……

六年級敘事作文 篇6

今天下午，唐老師又要給我們選座位、找同桌了。我不禁開始想起：唐老師說每四排都有一個大組長，三四個新任作文小組長，並且每個新任小組長都會有一個以前的組員來輔助。我身爲大組長，同時又是舊任的小組長，老師說回挑選一個比較差的人當選我的同桌，讓我好好幫助他。是誰呢?希望是個比較安靜的人，這樣我在幫助他的同時，也不用擔心和他學壞了。

想着想着，我們都已經排着隊來到了走廊，準備接受唐老師的安排。

只聽她說：“第一組靠牆的一邊的第一個就是2號，後面是4號，同桌就是1號，1號後面就是3號。”然後便把商量好的新任小組長都放在了1號，又把我們這些舊任小組長安排到他們的後面也就成了3號，接着幫我們1號與3號找了同桌，而剩下的同學的成績都是班中比較差的，老師便把他們放在了最後的位子，說只有他們以後努力了纔有可能回到前面。

現在來說說的我的前後和同桌。我的前面是金語鑫，後面是張煜佳，她們倆都是新一屆的小組長，不管是學習成績還是品質都很好，金雨馨是活潑型的，張煜佳是文靜型的，身上都有值得我學習的品質。可大大出乎我的意料的是我的新同學——居然是王陽陽，他的心地善良，可他有個大毛病讓全班甚至老師都很頭疼——多管閒事。有些時候明明不應該是他應該做的事，他卻非要把自己也算上一個，其他同學好心不讓他管，讓他做自己該做的事，他還要強詞奪理：“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知從什麼時候開始，班上的絕大多數同學都不喜歡他，久而久之，每當他多管閒事時，誰都當做沒有看見，懶得跟他吵，並且他在學習上也是懶懶散散，成績不好，目前還不知道他到底有沒有朋友。當老師說讓他當我的同桌時，不少同學都在偷偷發笑，說我倒黴。

雖然我對他也沒有什麼好感，但不得不說，他也很多優點，他這個多管閒事的毛病，有時會做得很好，變爲樂於助人。每一次的掃地，借東西，擦黑板……他都會積極主動地去做，雖然這些事看起來沒什麼大不了，可他不一樣，或許他因爲沒有個朋友，所以才最懂得珍惜朋友與同學之間來之不易的友誼，儘可能的給予別人。這就是他最大的優點。

接着老師讓我們在小小組中2號與4號自己選擇默寫組長和朗讀組長，他的默寫和朗讀都沒有2號的謝任豪出色，可老師說了，必須選一個，最後我們四個人認爲謝任豪當朗讀方面，他當默寫方面，因爲他平時讀書都很懶散，總是拿着一本語文書擋着嘴，嘴也只是象徵性的動動，其實並不在讀，而且還有些口吃，就只好負責默寫方面的了。

最後老師又給了1號和3號的工作，讓一號批閱2號和3號的作文，3號負責4號的作業。

希望以後能與王陽陽共同進步，共同找到學習中的樂趣!

六年級敘事作文 篇7

暑假的時候，媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。

我的教師叫潘紅，學習的第一天老師先給我們發了游泳帽，然後領着我們來到游泳池旁。老師讓我們坐着打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅持練完了。接着，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池裏，叫我也跟着跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。

老師說：“怕什麼，有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶着我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下來，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個滋味真是難受。

老師又教了我一會，我看着其他和我一樣大的同學都快學會了，所以拼命練習，終於游到了終點。一天、兩天過去了，我已經能夠獨自在大池子裏遊了。大池子裏的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練，我終於學會了游泳，我很開心。

最後一天，所有的家長都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了，我終天學會游泳了，我的刻苦訓練沒有白費，這是我這段時間勤奮學習的成果。

我非常感謝潘紅老師，同時，我也深深體會到，沒有付出就沒有收穫，所以，在以後的學習中我只有更加勤奮、更加努力，纔會取得更好的成績。

六年級敘事作文 篇8

我叫黃牧，是一個四年級的學生，今年九歲。中等身材，不胖不瘦，圓圓的腦袋上理了個平頭。稚氣的臉上鑲着一對水靈靈的大眼睛，老是忽閃忽閃的，彷彿對一切都感到新奇似的。我性格內向，不愛言語，但一打開話匣子，總喜歡提些稀奇古怪的問題，使人無從回答。

我愛學習，愛書法，愛看書。從一年級以來，我一直擔任學習委員，上課時專心聽講，積極答問。回家後，我不做完作業不吃飯，不練完書法不睡覺。因此，我從幼兒園到現在，學習成績優秀，期期得獎，書法作品曾五次獲區、市以上獎勵，並吸收爲全市首屆少兒書法協會會員。

我又很淘氣。記得有一次，我在電視劇裏看到豬八戒踩西瓜皮摔更頭時，我忍不住哈哈大笑，一條妙計油然而生。爸爸經常工作到晚上纔回家，於是，我就在門口放了很多珠子，到了晚上八點，爸爸開門進屋，只聽得“叭”的一聲，我跑出來一看，爸爸頭在門外，腳在門內，橫躺在地上。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。爸爸從地上爬起來，滿臉怒氣，當聽到了媽媽的解釋後，爸爸才“陰轉晴”，並誇我說：“你理論聯繫實際，活學活用，聰明，聰明！”

我經常問爸爸：“爲什麼你看愛看新聞聯播而不愛看少兒節目？爲什麼月亮和太陽不從天上掉下來？爲什麼有的兒童沒有錢讀書？”等等，對此，爸爸給我講了很多很多的道理，但是我還是不太清楚。每當這時，爸爸總是對我說：“你長大了就會明白的”。

其次，我也有很多弱點，我愛哭。成績沒考好我會哭；爸媽批評我我會哭；我寫書法作品時一個字沒寫好我會哭；遇到困難時我會哭。爸爸總說我自尊心強但意志脆弱。

這就是――一個聰明、淘氣又幼稚的我的自畫像。這個畫像一定會隨着年齡和知識的增長越畫越完美。

六年級敘事作文 篇9

我有一個哥哥，他現在正在讀大一（下冊），我總是以他爲傲。以前他讀高中的時候，我總是喜歡和他吵吵鬧鬧。自以爲這並沒有什麼，認爲這並不會給對方造成什麼傷害，沒過多久，便和好了！就這樣，我和他兩個人吵架，合好，吵架，合好......我們一起度過了自認爲很懊惱的日子！自從我的哥哥去武漢讀大學後，我就沒有一刻不想他。我總是會出現幻象：那一次，有一個大哥哥，向我走過來，我還以爲是哥哥回來了，便小跑迎上去，說：“哥哥！”。那個哥哥向我看了看，說：“咦，你是在叫我嗎？”“噢噢，對不起，我認錯人了，對不起！”話音剛落，我便小跑跑開了。

那天下午，我獨自一人從補習班裏走回家。我顯得有點孤獨地走在那個大街上。我無事可幹，我的雙眼漫無目的的向四周望了望。一邊踢着路上的小石子，一邊走路。這條路上有好幾家買糖果的地方。這時，我看到有一個離我不遠的店裏，一個大哥哥和一個跟我差不多大的小女孩在店裏買糖果吃。第一眼看，就知道，這是一對兄妹。那個哥哥給自己的妹妹買了一個很大的棒棒糖。妹妹笑着接過了那個棒棒糖。她笑得是多麼開心，多麼爽朗呀！看到這裏，我也不禁意的笑出了聲。不過沒過多久，我就陷入了回憶：以前，我很喜歡吃棒棒糖，而媽媽卻不讓我多吃。哥哥總是帶着我，偷偷的揹着媽媽帶我到這裏的店裏買棒棒糖吃。等我的思緒回到現實中時，那對兄妹已經大手牽小手，笑着離開了！

等那對兄妹走後，我來到剛纔那家店，說：“阿姨，請給我一個棒棒糖，謝謝！”我一邊遞錢，一邊說。阿姨說：“旋旋，又來買棒棒糖吃了！我好久都沒見到你咯！變得越來越懂事咯！”阿姨一邊很慈祥的笑，一邊對我說。“阿姨再見！”說完後，我便走了。我拆開包裝，伸出舌頭舔了舔。頓時有一種甜蜜的，溫暖的滋味又在血液裏流淌。這種味道跟當時的那種味道差不多，只是現在又多了一種思念的味道而已，不過別的還是沒有變！我很喜歡這種味道！這時，眼淚早已模糊了我的視線......

我今天又想起了你，你知道嗎？

六年級敘事作文 篇10

今天是4月18日，我們學校組織我們進行了春遊活動。早上8點鐘，旅遊車從學校出發了。大概經過了1個多小時的路程，我們到達了目的地：松江辰山植物園。

進到植物園區後，我們便按小組活動。我們觀賞了辰山，兒童植物園，盲人植物園，染色植物園等等。接下來我就來爲大家介紹一下吧！

一開始的時候，我們組的人員還是挺集中的，可是沒走一段路，就解散了。植物園實在太大，沒有辦法找到他們了，只好自己一個人去“走馬觀花”了。但是我感到慶幸的是：當我走到辰山時，我看到了六班的幾位女生，便和她們一起走了。我們剛爬上一點時，看到一張溫馨提示板上寫着：小心蛇類。我們中的兩位女生便害怕了，就往回走了。下山後，我們決定去兒童植物園。我們邊跑邊走，一會就到了。可是在去的路上，我們看見了好多好多的蜈蚣，把我們嚇的要命。我們在兒童植物園裏逗留了一會就走了。我們一路走一路尋找野餐的地方，最終找到“滿意”的地方。在這一路上，蜈蚣可真多啊！

吃完午餐後，我們開始爬辰山。辰山非常高，爬上去非常的累，下來的時候又有一股衝力，十分危險。從辰山上面往下看，所有的景色盡收眼底，一眼望去讓人賞心悅目。從辰山下來後，我們去了一個山洞裏，山洞裏很黑，讓我覺得十分恐怖。但走出山洞，我就看到了瀑布，不時的讓我想起了李白詩人的一句話：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”瀑布嘩啦啦的流着，不親不自禁的拿出手機，拍下這優美的景色。等我們再兜了一兜，便會集合地集合了。

這次的春遊活動，讓我感受到了什麼是恐高的感覺，還知道了一些以前不知道的樹木的名字。總而言之，這次的春遊還是挺有意思的！