精選六年級敘事作文集錦五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
在我的英語班裏面，不知咋的，最近呀，出了一羣“小偷”。
可令人奇怪的是，老師一點兒也不追究，而且同學們都裝作不知道。這是爲什麼呢？聽我慢慢說來。
我班剛轉來一位同學，很是讓人討厭，因爲她寫字用的不是黑筆，而是用一小截的鉛筆，橡皮擦也看不出是什麼顏色的，黑乎乎的，真噁心！文具盒嗎，也是用一支牙膏盒做的，都發黴了，長毛的怪物一樣，讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane！
可是最近Jane的東西總被人偷，然後又給還回來。這是爲什麼呢？據知情人說，Jane是農村孩子，從小爹媽就過世了，跟着爺爺，而爺爺只靠養老金養她。
所以同學們把她鉛筆偷成了晨光中性筆，把她橡皮擦偷成了嶄新塗改帶，把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒，把她髮帶偷了，放回了可愛的史努比髮帶......
對！同學們就是那“神偷手”！知道Jane的身世後，我也加入了“神偷隊”。我們樂此不疲，各施身手，把她的東西變成了好東西！
Jane從班長那知道情況後，抿着嘴不停地對我們這羣“小偷”說謝謝！
六年級敘事作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船用力向地上一摔，使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。
又是一節手工課，老師叫我們拿出製作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來，小聲說：“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他，他的臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那麼傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的，我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應該了，要不向他道歉？不行他把我的小木船弄壞了不可饒恕！”我就這樣猶豫不決。
放學回家的路上，我與陳明相遇了，當時我們就像兩個木頭疙瘩。終於他發話了：“對不起，是我不對請你原諒。”我驚呆了爲什麼是我原諒他而不是他原諒我？我半天沒發話，但還是勇敢的說：“是我不對，我們和好吧！就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。
六年級敘事作文 篇3
我的外婆住在一個偏遠幽靜的小山村裏，假期裏我特別喜歡去玩。
出門不遠，就是一條清澈的小河。清晨，媽媽去河裏洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河裏有許多小魚，只有我小拇指那麼大。媽媽把菜放進水裏，小魚竟一點都不怕人，還游過來吃青菜！河水不深，河底裏是五顏六色的小石頭，形狀各異，但都被河水沖刷得圓潤光滑。它們大多像粉筆一樣，可以在大石板上畫來畫去，各色的石頭，可以畫出各種不同的顏色。畫得多了，只要用水一潑，大石板又變得乾乾淨淨！不遠處，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀們歡快地嘰嘰喳喳，河水嘩啦嘩啦地流着，匯成一首交響樂，動聽極了。臨走時，我的口袋裏已經裝滿了各種小石頭。
小河環繞着連綿起伏的青山，那裏更是我的樂園。吃過早飯，才七點多鐘，迎着太陽，沿着山邊寬闊平坦的水泥路，我們一路走去。兩邊綠樹成蔭，各種叫不出名的野花開得正豔，紅的，黃的，紫的……點綴其間，美不勝收。
一大片紅紅的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如彈珠。再仔細看，它竟是由一顆顆芝麻差不多大的小顆粒攢成的小圓球，晶瑩剔透，太誘人了。
“這個可以吃哦，是野草莓，我們這裏叫‘夢夢子’，可甜了”。
我連忙抓起一顆火紅火紅的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的東西在我的舌尖上跳動，那清涼、甘甜的滋味直泌肺腑！
這麼好吃，我要多采一些帶回家。小的，青的，我們照採不誤，因爲只有那麼一小塊兒嘛。不一會兒，這塊“野草莓地”就被我們消滅了！我多麼希望還能有更多的'呀。和媽媽分工，你管左邊，我管右邊，開始搜尋附近的野草莓來。“呀，這兒有！”我激動地叫起來了。可湊近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂頭喪氣地繼續向前走。“瞧，這兒還有呢！”媽媽發現了一塊更大野草莓地，我興奮了。擡起頭一看，啊，前面的路兩旁，紅紅一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我興奮地叫了起來，直衝向了野草莓……不一會兒，我和媽媽手中的塑料袋就裝得鼓鼓的，滿載而歸。
夜晚七八點鐘，山村裏就已經一片寧靜。擡頭看到滿天的星空，北斗星照得特別耀眼。
鄉村的生活真是多姿多彩，是一幅幅動人的風景畫。
六年級敘事作文 篇4
還有兩個月不到的時間，我就要小學畢業了。這六年裏，可謂是聽“厭”了同學們的說話聲，可是快畢業了，這些聲音還是深深地刻在了我的記憶之中。
“我的千璽大佬太帥了!”這聲音甜甜的，很清脆，那應該就是夏璨了!當然，只聽說話內容我就知道，一定是夏璨。因爲，她喜歡易烊千璽已經快“走火入魔”了，只要一看到易烊千璽的照片，就會一臉“花癡”地說：“千璽大佬真的太帥了!”但她的聲音也是獨一無二的，應該可以說，她是我們班中聲音最甜的一個了。
“哎呀!煩死了!這次考試又考砸了，回家又得捱罵了!”康楊愁眉苦臉的地說他的聲音很有磁性，有點沙沙的，在男生中應該也算好聽了吧。但康楊就是那種“兩面派”的人：上課回答問題時聲音特別小，大氣都不敢出一個;下課時嗓門特別大，跟別的班男生玩得特別起勁。
“啊!!!”這一聲叫，不用看都知道，一定是陳慧琳。這聲音應該不止我一個人能分辨出來，我們班所有人應該都可以。因爲，所有人都受過她特有的折磨人的方式——尖叫!她會在你的耳邊大叫一聲，讓你半天都回不過神兒來。
“救命啊!殺人啦!放火啦!”哈哈，原來是陳浩宇啊!他不知怎麼得罪了孟欣穎，孟欣穎正在“追殺”他呢!陳浩宇的聲音呢，有點兒沙啞，十分低沉。他還經常學別人講話，把我們逗得哈哈大笑。
還有兩個月，我就聽不到這些令人懷念的聲音了，想想還真有些不捨……
六年級敘事作文 篇5
我有許多的第一次，每種第一次都有不同的感受。去遊樂園時，第一次玩刺激的遊戲，讓我感到驚心動魄；在游泳池裏，第一次脫離救生圈，我感到無比恐懼……
其實，還有很多很多第一次的故事，有的已經記不清了。但第一次騎自行車，卻記憶猶新。
那是在三年級上學期五 。一勞動節假時。我擁有了自己的第一輛自行車。那時一輛嶄新的、雪銀色的自行車。當它被爸爸從車上擡下來時，我便目不轉睛地盯着這輛漂亮的自行車。直到中午吃飯。
下午，我便央求爸爸帶我去騎車。爸爸笑着說：“你又不會騎，不學嗎？難道你想摔個鼻青臉腫嗎？”
“那爸爸你教我吧，我真的好想騎呀。”我苦苦哀求着。
“那好吧，”爸爸爭不過我，“可你不能半途而廢喲。”
下午了，爸爸帶着我，搬着自行車來到媽媽辦公室院裏。爸爸輕車熟路地騎給我看。我開行地拍手叫好。
該我了。我像爸爸那樣跨了不去，想刑爸爸那樣悠然自得地騎。可我太矮了，坐上去，腳都夠不着地，車身搖搖晃晃，好象成心與我作對似的，好不容易能讓車字走一點兒了，可這頑皮的車子就是不聽我發施令，要不是爸爸及時扶住了我，我就要撞樹去了。我氣得面紅耳赤，瞪着自行車，卻覺得它在嘲笑我似的，我氣得快掉眼淚了，可我不能哭，我要證明給小車看，我一定能把它制服，我不服輸。於是在我刻苦練習下，終於有了一番成就。這時的我再看自行車，卻覺得它也在爲我慶祝。
現在我長大了，事後想想，才覺得，那些感覺都是心理作用。是自己給自己使了個“激將法”吧。
這所有的第一次，都屬於自己的童年，都是美好的回憶。它們都是刻印在我心中的美麗的音符。
