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花木蘭小學四年級寫人作文

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花木蘭——這是一個家喻戶曉的名字。一直以來,她剛毅頑強,溫婉孝順的形象,一直活在一代又一代中國人的心中,從古至今,讚頌她的詩歌文獻,以她爲主題的動畫片、電影數不勝數。人們敬佩她,歌頌她,但是,我卻爲她充滿了同情。

花木蘭小學四年級寫人作文

花木蘭,她本是一位普通平凡的少女,待在家中,守着父母姐弟,過着男耕女織的寧靜生活。然而,可汗的一次大徵兵,打破了原有的平靜。因爲肩負着孝悌的責任,木蘭不得不女扮男裝,替父從軍。 十二年的戎馬生活,十二年的南征北戰,十二年的思念與痛苦。征戰十二年,是一個男子都未必承受得了的,但木蘭這樣一個極其平凡的女子卻經受住了這個嚴峻的考驗。她堅韌不拔的意志,臨危不亂的鎮靜,機敏過人的聰慧的確令人敬佩。但當烽煙過後,塵沙散盡,面對悲涼、冷峻的月亮,她的心怎能不涌起一股悲傷?那一幕幕往事隨着悽婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中,此時的她,怎能不牽掛遠在萬里的父老鄉親?怎能不渴望曾經寧靜的生活?從前的生活雖然平靜,但卻能守着父母,守着弟弟妹妹,悉心照顧他們,看着他們一天天快樂地生活,這是一件多麼幸福的事情啊!但是,戰爭,這殘酷的戰爭,卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的,這思鄉的愁苦,她怎能沒有呢?

十多年的南征北戰終於結束。木蘭帶着赫赫戰功歸來。天子對她大加封賞,並要授予她尚書郎的官職,但是她拒絕了。表面看來,木蘭是不慕功名,願回家與父母團聚。在我看來,這還有更深一層的原因,那就是在古代封建社會裏,“男主戶外,女主戶內”是封建禮法定下的一條戒律,木蘭可以在非常時期代父從軍,併發揮她潛在的智謀與才能,然而她卻不能由戰爭轉入和平,繼續在朝廷爲治國而做出貢獻。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉,並不是什麼不慕功名富貴、熱愛勞動的問題,而是封建社會壓迫、歧視婦女的必然結局。木蘭只有辭去封爵,解甲歸田這唯一道路可走。

回到家中,她迫切地換上舊時的女兒裝。理雲鬢、貼花黃,其實,木蘭也只是一個普通人,她的身上並無豪氣,她同天下女子一樣,愛美麗,愛生活,有着自己的人生追求。我想,當木蘭對着窗子梳妝打扮時,她的內心一定會涌起一股悲痛的淒涼。十多年的征戰除了帶給她一段千古美名之外,也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔,回想起那逝去的美好年華,她的心怎能不爲之惋惜呢?

哎!木蘭啊,木蘭,你在人們的心裏也許是一位深明大義的巾幗英雄,但在我的心中,你其實是古代勞動婦女悲劇的一個縮影。