關於四年級寫景作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級寫景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級寫景作文 篇1

我喜歡高聳的山峯，喜歡平靜的湖水，但我最喜歡我們最熟悉美麗的校園。

進了校門往裏走，不一會兒就來到了花壇。這個花壇的中間是幾顆槐樹，到了初秋會結出綠色的槐豆，槐樹周圍是一些月季花，夏天，花開的正豔，有紅的，粉的，黃的，紫的，它們使校園充滿了幽幽的清香！最外面是一圈冬青，它們非常耐寒，即使到了冬天也不會乾枯，爲冬天的校園增添了生機！

在花壇的旁邊就是我們的操場，操場的中間是一片草地，雖然不是真的草，但是卻四季常綠。操場的外側是幾圈紅色的塑膠跑道。一下課，同學們像籠中的小鳥一樣奔向操場，有的跳繩，有的跑步，有的踢毽子，好不熱鬧！操場周圍有一排楊樹，春天，樹上長出了嫩綠的小葉子；夏天楊樹像一把把綠色的大傘，爲同學們擋去了炎熱的陽光；秋天，楊樹的葉子變成了金色，像蝴蝶似得飄落下來，爲操場鋪上了金色的地毯。

操場的兩側是我們的教學樓，它整體是橙白相間的，共有四層。走進樓道，兩邊是一個個教師和文化牆，文化牆上有各種作品，有作文，故事，畫等。一個個教室窗明几淨，桌子凳子整整齊齊，從裏面傳來郎朗的讀書聲。整個校園時而安靜，時而喧鬧。

這就是我們美麗的校園，我愛我們美麗的校園！

四年級寫景作文 篇2

今天向大家介紹我家的牧場和菜園。它們建在一個小丘上，這個牧場是我爸爸和幾位叔叔建起來的。

小牧場裏養了差不多五十隻雞，平均每天可收5個大雞蛋。母雞剛生出來的蛋是暖暖的，這是應該是母雞把體溫給蛋寶寶的原因吧！

忘了跟你們說：“我還有4只小兔子，三公一母”。其中有一隻是黑白相間的，我日盼夜盼，盼母兔生幾隻小兔子，讓牧場變得更熱鬧。就算賣掉幾隻小兔子也能賣 些錢，這樣就有錢放進我的包包裏了。

因 爲要買青菜，所以老爸種了一個菜園，從此我愛上這個菜園，菜園裏種了許許多多的蔬菜，東邊的大白菜像一個白白胖胖可愛的姑娘；南邊胡蘿蔔像一個個害羞的姑 娘把臉埋在土裏，只有蓬亂的頭髮露出來；北邊有茄子，茄子身上長着一些小刺。我想這應該是保護自己的武器吧！西邊還有一些玉米，金黃色的玉米披着綠色的外 衣，像一個威武的戰士！

我愛這牧場和菜園，我隨時歡迎你們來做客。

四年級寫景作文 篇3

上學期放暑假的時候我和爸爸、媽媽去遊覽了一天洞窩。

一進大門我一聞，這裏的空氣可真新鮮啊！我一看這風景千姿百態，真是不識廬山真面目，只緣身在此山中。我們走了一會看見了一尊面相慈愛的大佛，這個大佛是用鐵在上面塗上黃色的油漆做成的。大佛有一張慈愛的臉，身上還有許多的金燦燦童子在大佛身上玩耍。

接着我們走到了一個像宮殿有龍的地方。我當時稱他爲‘‘龍宮”。。這裏一共有七條龍各條威武嚴肅，有些像是海底的龍又好像是天上的龍。

午後一點左右頓時人聲鼎沸，我們往東望去一條條水流重山上流下來那聲音如同千萬匹戰馬齊頭並進浩浩蕩蕩飛奔。我們最後去走了竹林裏邊的一條小道這裏有蘑菇有竹筍有做黃粑的葉子還幾條叮叮鼕鼕的小溪。如果我能在這裏生活那日子就有點妙不可言了我們在路上看見了一間正在修建的佛廟裏面有千手觀音和佛祖我們走了一段路就來到了一條鐵的繩索橋媽媽跟本不敢上去後來是我們推她纔上去的。我在橋上搖着繩索嚇媽媽過了繩索橋我們做着觀光車離開了美麗的洞窩。

我愛洞窩但是我更愛我的家鄉。

四年級寫景作文 篇4

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這首令人感動的歌，我都會不由自主地哼唱起來。這是一首我非常喜歡的歌，輕輕唱起它，我就彷彿看到了那綠色的小草，看到了那堅強、默默無聞的小生命。

在花壇中，在苗圃裏，在田野裏，你都能一眼看見那綠油油、水嫩嫩，散發着它獨特氣味的小草。它沒有花兒的鮮豔絢麗，也沒有樹木的高大挺拔，只要給它一點兒土壤，它就能安身。我就是喜歡這些毫不起眼的小草。

春姑娘的腳步剛剛邁出，小草已經偷偷探出小腦袋，搖晃着雙手迎接春天的到來了。等到春風拂過、春雨洗禮後，小草就迫不及待地給大地媽媽編制起一件又一件的綠衣來了。看吧，這兒一片，那兒一片，綠得發亮，，綠得誘人，我忍不住光着腳丫踩上去，軟綿綿的，麻酥酥的……在上面打兩個滾兒，或是撒歡兒奔跑一陣，愜意極了。小草，帶給我的是無窮的樂趣和愉快的心情。

轉眼，炎炎盛夏來臨。太陽就像個大火球，好像要把地上的萬物都烤熟似的。路邊樹上的葉子乾巴巴地垂着，原本不可一世的花兒也焉焉地捲起了美麗的花瓣兒，只有小草，仍然挺立着它細小的身軀，彷彿高舉着一把長矛，和無情的太陽殊死搏鬥。太陽發怒了，變了臉色，命令雷公電母來教訓，頓時，烏雲密佈，電閃雷鳴，黃豆般大的雨點傾盆而下，狠狠砸向大地。樹葉兒嚇得瑟瑟發抖，在風中急搖，花朵兒也白了臉，低下高傲的頭顱，拼命縮成一團，小草們也被打得遍體鱗傷，伏倒在地。難道它們準備屈服了嗎？難道它們想要向暴風雨求情了嗎？勝券在握的太陽得意地露出了笑臉，卻突然發現那些柔弱嬌小的身軀抖去壓在身上的泥土雨水，倔強地仰起了頭！它們一個拉着一個的手，彷彿在說：“加油啊，夥伴們！風雨之後就能見彩虹！”看吧，小草不是孤軍奮戰的，它們團結一致，齊心協力克服困難。小草，讓我感受到了集體的力量和不屈的精神。

秋風瑟瑟，寒風漸起，樹葉開始變黃、掉落，小草單薄的身子抵擋不了日漸刺骨的寒冷，也慢慢染上黃色，直至枯萎，化成一堆泥土融於大地。小草就這樣消失了嗎？不，當皚皚白雪像條大棉被蓋在大地媽媽身上時，你有沒有聽見輕快的笑聲悄悄傳來？那可是小草在熟睡中做的甜甜的夢，不知道是什麼開心的事讓它忍不住笑出了聲。它舒服地躺在媽媽的懷抱裏，靜靜地等待着下一次生命的復甦。小草，教給了我耐心的等待和充滿希望。

“野火燒不盡，春風吹又生。”正是這一棵棵小草，讓我們看到了一個個堅強的生命。從小草身上，我第一次那麼深地感悟到“堅強”這一偉大的生命價值。它們是一位幕後使者，心甘情願讓自己當陪襯，雖然人們很少談論它們，但它們已經滿足了，因爲它們已經默默無聞地奉獻了，已經沒有缺憾了。“從不寂寞，從不煩惱，”，我又一次被它們震憾了，不求多美麗，不求多高大，無私地奉獻着自己的一切，這一生命價值又在它們身上閃光。

它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。一棵小草都這樣熱愛生命，更何況我們人呢？我暗下決心，要像小草一樣，就算做一個平凡的人，也要頑強地生活，永不放棄自己的生命，活出自己的精彩。

四年級寫景作文 篇5

秋天，我們去觀賞馳名中外的香山紅葉。秋天的香山總是那麼美麗，令人陶醉。香山公園在北京的西郊，與玉泉山、萬壽山遙遙相對，古木茂密，羣山環繞，是北京著名的遊覽勝地。山中有許多殿堂、廟宇，它們交相輝映。

早晨，我們乘車來到香山遊覽，離香山還有一段距離，就遠遠望見香山上深紅一片，分不清哪裏是坡，哪裏是路。

一下車，我立即向公園奔去。進了北門，就聽見潺潺的流水聲，聞到泥土散發出的陣陣清香。穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的烈火在燃燒，又像天邊飄落下來的一片彩霞，罩住了整個山峯。

我們爬到半山腰。在紅樹林中，近看那些黃櫨樹，樹身並不十分高大，但樹幹上伸出的枝杈卻很多，樹冠像一把大傘；那一片片紅葉密密麻麻的長在枝頭，在微風中輕輕的抖動，不時飄落下來幾片，給山路鋪上了一條紅色的地毯，踩上去感到那麼柔軟，那麼舒服。我輕輕地拾起一片紅葉細瞧，那紅彤彤的葉面上有着清晰的葉脈；橢圓形的葉子，像一把團扇；那顏色紅得極豔，像是畫家精心塗過的一樣。這真是一幅賞心悅目的水彩畫呀！

我們好不容易爬到山頂。站在“鬼見愁”上，眺望山下，滿山一片火紅，偶爾點綴着幾點碧綠，真像在一塊紅豔豔的地毯上，散落着幾塊無暇的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盤山路，像一條條玉帶，環繞着美麗的香山。這時，我彷彿置身於一幅連綿不斷的畫卷中，真是“萬山紅遍，層林盡染”。

啊，美麗的香山紅葉，我讚美你！

四年級寫景作文 篇6

當你走金我們校園的那一刻，你一眼就會看見那倆株高大挺拔的大榕樹。“那翠綠的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命力在顫動。這美麗的南國樹！”每當我站在校園裏的那倆株大榕樹下時，倆株大榕樹雖然沒有“鳥的天堂”那樣獨木成林、氣勢恢弘，卻也別有風味。這倆株大榕樹很老了，據說有100年的歷史了。它們那粗壯的樹幹需要五六個小朋友才能合抱。它們的根鬚深深地紮在泥土裏，以便吸收豐富的養料供給樹幹的枝葉。

春天一到，大榕樹長出嫩黃的葉子，不幾天，就鬱鬱蔥蔥了。這時，許多小鳥來到樹上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來了明媚的春光。

夏天，太陽炙烤着大地。這時大榕樹像一把大涼傘，把陽光遮擋在外面，給校園帶來了一絲絲涼意。

秋天，榕樹結果了。風一吹，果實“嘩啦啦”地掉下來。這些果實很好看，有綠的，有紅的，有黑的。我們常常拾起來做玩具兒。榕樹給同學們增添了許多樂趣。

冬天，北風呼呼地刮來，大榕樹遮擋着寒風，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室裏舒舒服服地讀書。我們的校園裏的大榕樹真可愛！我們要保護它，讓它枝繁葉茂。長壽萬年，給我們校園增添光彩。

四年級寫景作文 篇7

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑可愛的小溪，但我更愛家鄉樸實無華的飛雲江。

家鄉的飛雲江，變化多端，令人捉摸不透。

漲潮時，江水咆哮着、洶涌着，那不是她在暴怒，而是她在歡笑、玩耍，她擁抱着一朵朵浪花在展示着自己的風采。江裏時不時傳來一陣陣“雄壯的歌聲”，仔細一聽，好像在一首交響樂，讓人心曠神怡。

過了好久，飛雲江才風平浪靜。退潮了，她平靜的令人心馳、令人神往。她是那樣安詳、沉靜，時而旋起自己的裙角，時而騰起幾顆晶瑩的水珠，時而悠然地打兩個轉。微風拂過，平靜的江面立刻出現層層波紋，乍一看去，好像沒有燙平的絲綢上的皺褶。

起風的時候，飛雲江的水蕩起一圈圈的微波，只是偶爾有幾條小魚跳出水面，打破了水面的沉靜。

在陽光照耀下的江面，波光粼粼，就像世界上所有的珍珠寶石全灑落在江面上。這景色好像一幅畫，真想好好收藏它。

江面上幾個漁民，戴着斗笠，駕着漁船，悠然自得地穿行在江面上，他們揮動着有力的雙臂，撒出張張漁網，也播下了點點希望。

我靜靜凝視着飛雲江平靜的身影，不禁有感而發：親愛的'飛雲江，我們家鄉的江，您無時不展現出您的風采，您像一隻巨龍，帶着瑞安飛向繁榮富強。

騰飛吧，巨龍！爲了家鄉的美好明天，飛吧。

四年級寫景作文 篇8

我的校園非常美麗，春夏秋冬，都有着不同的韻味。

春天，萬物復甦，春暖花開，我的學校也不例外，樹木都長出了新枝，那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來，小花吐出嫩芽，操場上的六棵松樹也變綠了，一切生物都在向我們說春天來了，春天來了。同學們在紅綠相間的塑料操場上，運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看着藍色的天空，眺望着高大粗壯的樹木，心曠神怡。

夏天，操場有許多同學們玩耍的身影，驕陽似火的太陽照着大地，花草樹木都更加生機勃勃，每到下課時，操場就是同學們的樂園，有跳皮筋的，有打寶藏的，追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快，上課時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放鬆的心情，就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬於自己的班級。

秋天，鮮花凋謝，落葉飄零，一片片樹葉被秋風吹到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在相互訴說着校園美麗的秋色。有幾片葉子，還留在樹枝上，一陣風吹過，把它們無情地從樹上趕了下來。

冬天，一場大雪過後，校園的地上，覆蓋了一層層白色的棉被，樹上、房頂上都是白色，放佛我們整個世界都披上了銀裝。下課了，同學們都來到操場上，堆雪人、打雪仗，操場上回蕩着同學們的歡聲笑語。

啊！這是多麼美麗的校園啊！我們有道理不認真學習嗎？我愛我們美麗的校園！

四年級寫景作文 篇9

秋天來了，秋天來了。”小鳥站在銀杏樹枝頭說“我要趕快和家人趕往南方，要不然就會被凍死。”說完小鳥便騰空飛去。樹葉都變成了金黃色。但還有許多是綠色的，正在展示自己的生機勃勃了！

銀杏樹的葉子不和桃樹的葉子一樣細小單薄，它的葉片很厚，從遠處看銀杏葉就像一把小扇子，靠近才知道它是銀杏葉，銀杏葉的顏色十分美麗。風一吹過，銀杏葉就“沙、沙、沙”地響個不停。秋風吹過，銀杏葉就翩翩起舞地就落到地面，尋找自己的位置。有的時候是金黃色的，有的時候是碧綠色的，還有的時候是火紅色的。

銀杏葉不但非常美麗，而且還有治病的功效呢！

銀杏也爲我國古老的樹種，它還是神奇的醫療之樹。如：銀杏葉可以促進血液循環，預防心血管病，但不能同時服用其他治心血管物，銀杏提取物爲濃縮顆粒狀，具有很強的清除自由基和抗氧化作用。

秋天的銀杏葉是多麼美麗，多麼引人入勝啊！

我愛秋天！更愛秋天的銀杏葉！