關於寫景四年級作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的寫景四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景四年級作文 篇1

我們這些生活在城裏的孩子，每天看到的都是城裏的高樓大廈，車水馬龍，呼吸着混雜着汽車尾氣的污濁空氣……一來到鄉村，總覺得一切都格外新鮮，水格外的清，天格外的藍，樹木和草格外的綠，空氣是格外的清新，一切都使人感到神清氣爽。

春天的鄉村，是個生機盎然的小天地。鄉下的菜園裏，油菜花黃澄澄的，像是被一支支油彩畫棒描繪過一樣。後院裏，有一株株漂亮的月季花，紅的像火，粉的像霞，白的似雪，美麗的花朵就像一個個小精靈一樣，散發着一股股清香，沁人心脾。

夏天的鄉村，是個陰涼的“避暑山莊”。葡萄和絲瓜架上，綠油油的葉子一片一片的，雖然漏下來斑斑點點的日影，可也足夠涼快了。村子的東邊還有一個小池塘，它的水清澈見底。不像是城裏的水，別說是清澈見底了，連垃圾都看得見。小池塘裏有幾條小魚，在歡快地遊着，碧綠的荷葉託着幾滴水珠。在陽光的照耀下，有些晃眼，就像是綠玉盤上放着幾顆珍珠。水面上不知從哪裏，鑽出幾朵荷花，吐露着芳香，好不喜人！

秋天的鄉村，碩果累累，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨，都跳到了農民伯伯豐收的果籃裏；到了冬天，鄉村到處都是白茫茫一片，每片雪花都是那麼晶瑩皎潔……

鄉村的美，不是華麗的美，不是壯觀的美，而是自然、純潔的美！我愛美麗的鄉村！

寫景四年級作文 篇2

在春天的花園裏，每朵花兒花枝招展，有玫瑰花、薔薇花、蒲公英和波斯菊，好像在選美一樣，爭奇鬥豔，朵朵綻放出美麗、高貴的姿態，奼紫嫣紅，好不熱鬧。

在夏天的水池裏，每朵花萬紫千紅，開滿了荷花、睡蓮、和昌蒲花。愛湊熱鬧的青蛙合唱團跳呀跳，跳上荷葉高歌一曲，將夏天的池塘點綴的更加動人，好奇的路人不時停下來賞花，有如觀衆般，俯瞰着池子裏婀娜多姿的舞者，欣賞青蛙樂團的演出，多美的畫面呀！

在秋天的樹林裏，我仰望着紅通的楓樹，那滿天的紅，搭配地上黃色的菊花，就像一幅畫，而我也對這個景像情有獨鍾。

在冬天的花田裏，樹上的梅花和地上的水仙花，就像飛舞的白雪一樣，隨着北風翩翩起舞，一點也不畏懼風寒，一點也不在乎旁人的眼光，盡情的揮灑自己，發揮無限創意，將整個冬天點綴得更加耀眼。

在四季裏，有許多的花兒，這些花都各有特色，有些白的雪白、紅的通紅，還有些紫的神祕，這些花兒把大地點綴的更美麗，讓四季各有千秋。

寫景四年級作文 篇3

我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道。站在操場上，一眼就可以看見鮮豔的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。來自處，你都可以看到美麗的花壇。它也是學校最美的地方了！在春天，進入我的學校，你就會聞到和煦的春風進來醉人的花香，這花香，就是從花壇裏傳出來的，在春天，花壇裏開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的小樹也長出了綠葉子。秋天，小樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中有很多特別漂亮的石頭。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從花壇旁邊的路走過去就能走到我們的教學樓裏啦。每個樓層都有豐富多彩的黑板報。那是供我們欣賞的。

這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風東聽雪。

寫景四年級作文 篇4

夏天是一個美麗的季節。滿池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀吧；樹上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個更富有詩情畫意的地方。

葵園位於無錫羊尖鎮，是一個以向日葵爲主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎着午後的烈日到那裏，想去飽覽一番。我們剛到那先進入了一家農家飯店。過了半小時，大家摸着鼓鼓的肚子向園區進發了。突然間，一個清澈的池塘顯現在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤似的荷葉，上面開滿了潔白的、粉紅的荷花，幾隻蜻蜓停在上面休息。接着，我們興奮地衝進了向日葵的海洋。這些向日葵像升國旗時同學們瞻仰國旗一樣，昂首挺胸望着太陽。再靠近些仔細瞧瞧，發現每株向日葵頂端部都有一個大圓盤，那圓盤上有許多花蕊，周圍都是黃花瓣，下面的一根綠杆，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個笑臉，幾萬株向日葵就形成了一個歡樂的海洋。我們繼續向前走去，忽然發現幾千株紅色的向日葵，心想：現在的新品種怎麼這麼多？我想起向日葵裏有瓜子，便找了一個大向日葵拔了一點嚐了嚐，甜甜的，嫩嫩的。

向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩人蘇軾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日裏的向日葵。

一天的遊園結束了，我們坐上車，漸漸走遠，那些向日葵好像依依不捨地目送我們離開。

寫景四年級作文 篇5

秋天帶走了盛夏，它踏着風兒來了。

秋來了，大地立刻變了模樣。

向南飛去的大雁有序地飛成“人”字。

道路兩旁的大樹變成了金黃，風一吹“沙沙”做響。葉子飄飄揚揚地落下，不時地撞下幾片別的葉子，那些葉子半黃半綠，如一片彩虹，大自然的舞蹈家就是它吧！葉子上有幾粒白色的東西，那不是雪，是霜，白花花的。讓葉子落下來的是誰？是秋風。秋風涼爽給人一種沁人心脾的感覺。

河面上也有不少秋的景色。水面上起伏的波浪彈起一朵朵水花，彷彿跳動的銀魚一般。要凋謝的荷花、荷葉搭成了接着露水的水盆，水珠不停地敲打着乾枯的荷葉，那聲音清脆極了。

金黃的芒果與秋天很有幾分相似，尖尖的瓜子臉真是俏皮可愛。紅彤彤的蘋果綴在枝頭，一個個害羞極了。米黃色的香蕉成羣結伴地擠在一起，把樹枝壓得直不起腰來。紫色的葡萄彷彿晶瑩剔透的水晶。

美麗的菊花迎風搖擺，放出香氣。向日葵的瓜子有大有小，有滿有空，像一個犯錯的孩子耷拉着頭。

秋天是美麗的，絢麗的色彩無處不在，可愛極了。我愛四季，我更愛秋天。

寫景四年級作文 篇6

夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節，使一切看起來都精神抖擻。我敢說，她一定也十分愛國。不然，怎麼會把校園打扮的如此花枝招展？

她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞着交談着夏日的風情；假山下，一叢竹在微風的伴奏中悠然起舞……校園裏的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁着盛開着，展現着它迷人的一面。

操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。

學生們盡情地揮灑着他們的汗水。”把球給我！“一個籃球在空中劃過一道優美的弧度；足球穿着黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨着一羣小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草爲孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發出一陣陣沁人心脾的芳香，招引着一羣羣斑斕的蝴蝶……

校園裏的夏天，我愛你！

寫景四年級作文 篇7

我們的學校是向陽小學，這裏非常美麗。

一跨進校園，首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂，樹枝地垂下來，形成一個巨大的傘狀，每當炎熱的夏天到來，我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝幹粗壯挺拔，彷彿像一個隨時準備檢閱的士兵。

再往前走，有一個美麗的花壇，春天花壇裏的花開了，有紅色的、白色的還有黃色的，微風拂來，陣陣濃郁的`芳香沁人心脾。

再繼續往裏走就是我們的教學樓了，樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的，看上去幹淨整潔。教學樓中有18個教學班，每個班裏都有先進的電子白板教學設施，老師每天用精妙絕倫的課件爲我們講課，課文配上美麗的畫面，使我們輕鬆地學到知識，但是我們知道，這課件的背後凝聚着老師多少的心血呀！我愛我們辛勤的老師。

穿過屏風，眼前豁然開朗，一個寬闊的運動場展現在你的眼前，這就是我們平時體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運動場紅綠相間。每當下課時，同學們會一窩蜂地衝到操場上嬉戲玩耍，有跳繩的、有跑步的，還有的踢毽子的。有的同學玩累了，就會躺在塑膠地上休息。運動場成了同學們的樂園。

我愛我們美麗的校園。它是我們成長的搖籃。

寫景四年級作文 篇8

我的家鄉蕪湖有座美麗的赭山，它位於城市中心西北角，山上常年樹木鬱鬱蔥蔥，枝繁葉茂，有着"江城之肺"的美稱。

關於赭山有個美麗的傳說，相傳干將莫邪夫婦在臨近鑄劍，爐火將此山薰映成赭色而得名，現爲國家4A風景區。

赭山處處是景，有中山堂、劉希平墓、翠明園、舒天閣、梅花山、杜鵑園、櫻花山……

春天，赭山上的櫻花開放，美麗極了，有粉的、白的，花團錦簇，爭奇鬥豔。夏天，樹木長的蔥蔥蘢蘢，鳥語蟬鳴。秋天，山上層林盡染，疊翠流金。冬天，萬物枯竭，赭山上的梅花卻獨自傲然地綻放，給赭山添了無限的生機。

赭山一年四季景色優美，吸引了許多人在清晨來山上鍛鍊身體，有的在舞劍，有的在打拳，有的在抖空竹，還有的人在山上散步，呼吸着新鮮的空氣。傍晚，赭山在晚霞的照映下，猶如一幅美麗的畫卷。

赭山美麗極了，我愛家鄉的赭山!

寫景四年級作文 篇9

桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。春日的小溪如同一個充滿童真的孩子，時而暴躁無比，時而乖巧可愛。它叮咚的聲音迴響在青山每處角落，在不知不覺中，給山帶來了無限生機。

東方的天幕緩緩聚集了幾抹奼紫嫣紅，一輪閃耀的太陽悄悄的從朦朧的青山升起。鳥兒清脆悅耳的叫聲，似大自然的鬧鐘，叫醒了大樹，叫醒了花兒，叫醒了小溪。小溪如夢初醒，緩緩地流着，像是在揉着惺忪的眼睛，不慌也不忙。透過清澈的溪水，隱隱看見了幾條小魚兒在溪畔石頭的間隙游來游去，溪底的水草靜靜地擺動，似乎還不願睜開眼。小溪伸了個懶腰，潺潺地流了起來，它哼着歌，逆流而上，朦朧的晨霧夾雜在溪水中，遠遠望去，這涓涓的，朦朦的溪流，似青山中的絲綢緞帶，飄入了雲際，如夢如幻。

溪邊的事物似被清清的溪水滋潤，樹，變得青翠欲滴，高大挺拔；草，變得嫩綠無暇，似一塊碧玉；山，變得層巒疊嶂，似衝破雲霄。它們被溪水染上了一抹滋潤，晶瑩的色彩，都變得和此時的溪水般靜寂如喑。

閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。溪水變得急促起來，似活潑的孩子，但也不會讓人們望而卻步。幾個戴草帽的老頭子，靜靜坐在石頭上，好像一座雕像般，俯視着溪水中被衝起的跳躍的魚兒。幾個孩子，沿着石頭路，在溪邊的石頭拾螺螄，赤着腳丫踏進水中，人影碎了，只聽見孩子們的笑聲。

潺潺溪水日復一日流淌在青山，滋潤了大地，滋潤了青山，更滋潤了我的心靈。