小學生四年級作文彙編九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小學生四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

小時候，我以爲“祖國”是一個詞；上小學一年級的時候，教室後面掛了一個大地圖，我以爲“祖國”是一個地圖。隨着年齡的增加，年級的增長，我對祖國的認識也一點點變化。

現在，我知道祖國是一個有着960萬平方米的土地，是哺育炎黃子孫的家園，我爲祖國的繁榮，富強而驕傲。 祖國在一點點變化，一點點變強。現如今路邊建起了高樓大廈；運河清潔了；綠地點綴着我們的生活；還有各種各樣的健身器材豐富了我們的生活。夏日裏，更多人願意走出家門，在美好的城市環境中散步。望眼街頭，商業網點比比皆是，熱鬧非凡。人們的住房條件有了明顯的改善，大家搬進了大房子，小區中種上了花草。 家庭在變化方便多樣的家用電器走進了千家萬戶。

一家人的快樂不僅僅停留在電視機前，快捷的電腦網絡把家家戶戶聯繫在一起，構成了一個虛擬的大家庭。雖然城市的公共系統增添了許多“花樣”——高速公交車，地鐵，輕軌······但更方便的小汽車走進了我們的生活他的到來使我們的生活半徑擴大了很多，城市之間的走親訪友不再是難題。 雖然現在生活好了，但是我們永遠也忘不了多少仁人志士爲了祖國的統一，國家的興旺，民族的富強而拋頭顱，撒熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。又有多少優秀的中華兒女，在祖國遭受外強肆意踐踏之時挺身而出，用自己的血肉之軀，同侵略者進行了不屈不撓的鬥爭他們心中有着強烈的民族責任感，有一顆熾熱的愛國心！ 讓我們深情地說一聲：“祖國，我愛你！”

小學生四年級作文 篇2

媽媽是世界上最偉大的人。她辛辛苦苦將兒女們撫養長大，從不計較自個兒的得失。當然，我的媽媽也不例外。

"起牀啦！起牀啦！"媽媽的叫喊聲把我從夢中驚醒，情急之下，我忙穿好衣服，胡亂地疊好被子，便衝下樓。擡頭一看，"才六點，這麼早就讓我起牀，真是的。"沒想，我的嘀咕讓媽媽聽見了，她歪着頭，認真地對我說："一日之計在於晨，早上看書精神最好，記憶力也最佳。想我們那會兒……"無奈之下，我打開了語文、數學，得過且過地看起來。不一會兒，媽媽端上來一碗熱騰騰的蒸蛋，讓我趕緊吃了，說是好補充營養。"我只吃……"正當我要討價還價時，媽媽的目光射了過來，我害怕了。於是，我艱難地吃下了那令人“噁心”的蛋。

中午放學後，我剛進家門，一股香味迎面撲來。喲！紅燒鴨子，清燉雞，我喜歡！於是，我狼吞虎嚥地吃起來。媽媽呢，卻坐在那欣賞着，還不時的提醒着："慢點，沒人和你搶。"一陣掃蕩後，我又揚長而去了。

待我走後，媽媽又收拾着，準備着。就這樣，日復一日，年復一年，爲了我，爲了我們這個家，她默默地操持着。

看吧，這就是我的媽媽。一個永遠也忙不完的人！

小學生四年級作文 篇3

大家好！我叫王子佳，“王”就是獸中之王的“王”，“子”是孩子的“子”，佳是最佳的佳。媽媽希望我做什麼事都要做到最佳。

我是王子佳，今年7歲了。我在大連東北路小學讀4年級我有很多愛好，比如：跳舞、畫畫、彈鋼琴。我做每件事都很用心，我很喜歡和小朋友們一起玩，喜歡和他們做朋友。老師喜歡我，我也喜歡老師。我不單是學習好，體育課上也經常被老師表揚，因爲我做操很好。但是我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢！我叫王子佳，做什麼事都想做到最佳。我想和大家做朋友，記住我吧！

大家好，我是李玲新，“李”是木子李，“玲”是玲瓏剔透的玲，“新”是新舊的新，今年十歲了。來自大連高新園區中心小學。我可是班裏的好學生，數學、語文和英語的成績從來沒下過85分。我不光愛學習，同時還有很多興趣愛好，比如：畫畫、彈鋼琴、打網球、讀書。

再來說說我的家庭吧！我出生在一個甜蜜的三口之家：爸爸、媽媽和我。爸爸屬牛，是一個網絡工程師，最喜歡看球賽，媽媽屬兔，也是一個網絡工程師，最喜歡聽英語。我叫李玲新，是一個性格開朗、陽光活潑的女孩，我願意和大家做朋友，請你記住我把！

小學生四年級作文 篇4

每個人都過過新年，有的人過的非常高興，有的人過的非常平淡，還有的過的非常熱鬧。而我的新年過的是多姿多彩、其樂無窮。

記得上一次的新年，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都來我們家過年。大家吃過團圓飯後，就發紅包，我們的臉上都洋溢着高興的笑容。

我們等啊等，終於等到了晚上。我們幾個兄弟姐妹爭先恐後的把炮拿下去放。你聽“小調皮”清脆悅耳，“通天炮”響徹天空，小地雷‘像大炮一樣震耳欲聾，“小鋼鞭”像機關槍一樣；噠噠直響。最美的炮是由我放出的，我把炮點燃，一瞬間，五顏六色的光球從四面八方飛走，有的像螢火蟲，有的像閃閃發光的珍珠，還有的像綻放的花朵，我們異口同聲的說：“真漂亮”。

時鐘莊嚴的響了12下。噼噼啪啪的爆竹聲響徹天空。各種各樣的煙花騰空而起，煙花像雪花，又像一朵朵鮮花。

新年，快樂的新年。

小學生四年級作文 篇5

我最愛的花是梅花，因爲它堅韌不拔，有着頑強的毅力。

梅花雖然沒有牡丹的富麗堂皇，沒有月季的奼紫嫣紅……但它卻清新脫俗，白裏透着粉嫩的花瓣，包裹着黃色的散發着淡淡清香的花芯，一朵挨着一朵，美麗極了。最重要的是梅花的精神令我折服，在寒風凜冽，大雪紛飛的冬天，別的花兒都被寒冷給嚇怕了，不敢直起腰來，迎着寒風暴雪。惟獨只有這梅花在風雪中綻開笑臉，給毫無生氣的冬帶來一縷幽香，一絲活力，它着頑強的生命力和不怕寒風不怕困苦的精神令無數人爲之讚歎，爲之喝彩。

生活中，我們不也要像梅花這樣嗎？就像英國的女作家夏洛蒂。勃朗特姐妹這樣。她們出生在英格蘭北部約克郡一個與世隔絕的村子裏。他們童年的生活是靠富人施捨，在慈善學校裏度過的。長大後，三姐妹對文學產生了濃厚的興趣，開始寫詩。她們把自己認爲寫得最好的幾首詩寄給當時的大詩人，可得到的確是嘲笑與咒罵。但她們並沒有氣餒，開始重新找出路——寫小說，她們不停的記下腦子裏的思想火花。終於，她們成功了，小說一出版，就受到了廣大讀者的喜愛。

做人也要像梅花一樣，要有超乎想象的毅力和韌勁去面對困難，只有這樣纔會成功。

小學生四年級作文 篇6

每個人的課餘生活都很豐富多彩，有的人喜歡釣魚，有的人喜歡看書，有的人喜歡畫畫，還有的人喜歡滑冰，我也有自己的課餘生活，告訴你們吧，我最喜歡游泳啦，爸爸媽媽都叫我“游泳小能手”。

星期天，爸爸媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我們都去換泳衣，我們都換好了泳衣，就一起走到泳池邊上，接着我們一看，哇，這裏的.人好多呀！五顏六色的泳衣把這裏裝扮得絢麗多彩，我像小魚一樣的遊着，此刻我的心情是非常的好，今天我真是好開心啊！我剛纔起來，一下子滑倒了，我喝了一大口水，爸爸看見了，把我拉了上來，我一直在流淚，覺得好難受呀！我坐在泳池旁邊的小椅子上歇了一會兒，我說：“媽媽，我還是好難受呀！我不想遊了，咱們回家吧！”媽媽說：“你要堅持，堅持就是勝利！”我說：“那我再歇一會兒，一會兒再去遊。”媽媽說：“那你在這兒歇一會兒吧。”我歇了一會兒，就去泳池裏游泳了。我在水裏就像如魚得水，遊的可開心了，完全忘了剛纔的難受。我換着姿勢，一會兒仰泳，一會兒蛙泳。可是不一會兒，天已經黑了。我就跟着爸爸媽媽一起回家了。

游泳是我最喜歡的一項活動，它不僅有趣，還豐富了我的課餘生活，我從中獲得了很多樂趣，還讓我明白了做任何事情都要堅持到底，持之以恆。以後我要堅持游泳，讓我的課餘生活更加多姿多彩！

小學生四年級作文 篇7

雖然過去很久了，但是想起來就忍不住大笑。 一天上午，媽媽給我帶來了一個像黃瓜的紫色小東東說是茄子。等媽媽走了，我一直盯着這個小東東不放，終於，我鼓起勇氣從小茄子的一頭掰了一小塊便立刻嚼了嚼，然後就吞了下去。可是沒有一點味道呀!會不會它像苦瓜那邊甜，這邊苦呢?所以我便在另一頭咬了一口，咦?怎麼還是沒有味道呢?我注視着中間那塊，又想入非非：美味一定在中間。我把最後一大塊硬塞進了嘴裏。門那忽然又聲音，哦，原來是媽媽回來啦!當媽媽看到我嘴裏塞滿了東西，小嘴撅的多高，嘴角掛着水珠，竟忍不住大笑起來說道：“小傻瓜，吃生茄子會鬧肚子的，以後別做這種傻事了。必須問清楚再吃，知道了嗎?你這個小饞貓。”

這次事告訴我做事情不能亂作。

小學生四年級作文 篇8

我的學校位於Xx省Xx市Xx區，是一所十二年一貫制全日制中小學，有小學部、初中部和高中部。

學校的校門立着一塊大大的電子公告牌，十分顯眼。進入大門，左側是兩幢小學部的教學樓，右側是初中部教學樓和辦公樓。三幢教學樓都是去年新建的，嶄新的樓房乾淨整潔，色彩淡雅。幾幢樓之間圍成了一個操場，操場的東頭是升旗臺，高高的旗杆上時常飄揚着五星紅旗。

校門的南邊是寬闊的籃球場和田徑運動場。這些運動場所的西邊座落着高中部的教學樓，樓頂是一個天文臺。高中部教學樓的北邊，也就是小學教學樓的西邊，那是小花園，是供人們休閒、放鬆的地方。

上學的日子裏，一到時下課鈴聲響，校園裏立刻沸騰起來。一間間教室裏涌出朝氣蓬勃的學生們。他們有的互相說笑，有的玩着呼拉圈，有的在一起做遊戲，充滿了歡聲笑語。

到了晚上，沒有了白天的喧囂熱鬧，校園裏一片寧靜，彷彿在夜色中默默地等待新的一天的到來。

這就是我的學校，一個生氣勃勃的學習的好地方。

小學生四年級作文 篇9

今天天氣晴朗，萬里無雲，何老師帶我們去春遊。一路上我們排着整齊的隊伍，背上揹着好吃的東西，朝目的地城市廣場出發。

到了目的地，我們分成幾個小組，每個小組選一棵大樹坐下來休息，我們吃了一些東西之後，就開始放風箏了，一開始我需要別人的幫助，沒過一會兒，我發現了一個非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來，風箏就會飛起來了。

我的米奇風箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛着。

風箏放好了，過了一會兒何老師說：“我們一起來找春天吧！”

一個同學說：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發芽了。”何老師說：“春天到了，小樹的枝頭長出了嫩芽。”還有同學說春天到了，冬眠的動物都出來活動了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時候，我又找到了一個春天，小蝌蚪出來玩了。

到回學校的時間了，我走在路上想，今天的春遊讓我增長了許多知識。到了學校我已經累的上氣不接下氣了，但是我還是很開以。