小學四年級作文彙編九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

今年署假，我和往年一樣，跟着婆婆爺爺回到了綿竹老家。

一天，剛吃過午飯，天突然烏雲密佈，沒一會兒，就電閃雷鳴，狂風四起，不久就下起了傾盆大雨。大約半小時左右，雨漸漸停了，西邊的太陽出來了，大地的一切都顯得格外清新。我和小夥伴們高高興興地到魚塘邊玩兒。當我們玩得正起勁的時候，我發現魚塘裏有一條巴掌大的魚兒躍出了水面，接着又有好幾條魚兒也先後從水裏躍了起來。我覺得很奇怪，心想：魚兒從來都離不開水，怎麼會跳出水面呢？難道真有“魚躍龍門”這種事嗎？也或許是它們聽見我們的嬉笑聲，奈不住水裏的寂寞，想上來和我們一起玩耍？帶着疑問，我立刻跑回家裏，在書架上找到了《十萬個爲什麼》，才明白了其中的道理。

原來夏天暴雨後，水裏氧氣不足，魚兒們爲了呼吸到空氣中的氧氣，就努力的擺動尾巴，跳出水面。這種現象多發生在冬季的傍晚和夏季雷雨之後，有時嚴重了，還會引起魚的死亡。原來任何生物都是離不開氧氣的，不然就會引起生命危險。

署假很快就要結束了，我和小夥伴們仍然開心的玩耍着，可我真希望再有更多無意中的發現啊！

小學四年級作文 篇2

聽，那清脆悅耳的鳴叫聲，是那麼富有生機與活力，能享受這種美妙的樂曲，真是走進了人間仙境一般。那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，恰是一首首歡樂的頌歌，那麼婉轉動聽。悠揚的聲音，使人興奮，讓人陶醉。打開窗戶，那快樂的小天使時不時地停在你的窗臺上，輕鬆自在，讓人羨慕。這溫馨和諧的氣氛充滿了整個家園。進入21世紀，上海崇明這個美麗的島嶼，正朝着世界級的生態島方向努力。現在島上，綠樹成蔭，鳥語花香。生活在這個島上的居民每天都能呼吸到最新鮮的空氣，他們和大自然和諧相處，生活悠閒自在。

曾記得，島上的公路汽車來來往往，尾氣的排放非常嚴重，就是站在一旁等公交車的人們都被尾氣薰的嗆人，島上工業廢水亂排放，河水污染，島上的人們才意識到保護環境的重要性，爲了恢復小島自然的美麗風光，人們到處旋牀：保護環境，人人有責。現在，你看，馬路上的私家車出行少了，人們爲了清潔空氣。都乘上舒適的公交車，這不僅省汽油費，而且減少了空氣污染，多好！以前，人們吃完水果，果皮隨手一丟，那是常有的事，現在不同了，你瞧，一位女士急衝衝的趕路，手上還拎着一隻垃圾袋，她來到垃圾桶旁，把袋子一丟，可不巧，垃圾袋只撞倒了垃圾桶邊上，掉在了地上。看，這位女士它可沒有立即騎着車走，而是下車用手撿起了垃圾袋，放進了垃圾桶，然後才騎上車子匆匆而去。城市有多了一個人保護，多棒，多美！乾淨，美麗的城市需要更多的人去維護它，愛護它。那停在枝頭的鳥兒，望着這樣美的家園，會心地笑了，她用最美的歌聲來譜寫出自己的心聲，“嘰嘰，喳喳，嘰嘰……”，那幸福的聲音縈繞在人們的耳際……

小學四年級作文 篇3

咦！這是什麼東西？星期一早上教室裏亂哄哄一片，不管課代表怎麼起早讀，班裏都安靜不下來，直到第一節課上課鈴響。

“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神祕地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔裏，接着好像有什麼不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手裏還拿着一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。

"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什麼關係？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎麼操控啊？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。

校園裏的新鮮事多有趣兒！

小學四年級作文 篇4

最愛聽那首《我愛我的家》的歌曲了：讓愛天天住我家，充滿快樂擁有快樂……我的家也是這麼一個溫暖，快樂的家。

爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人。先來說說我爸爸吧。我老爸的生活習慣超好，每天早起早睡，不抽菸不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他很幽默，經常逗得我們一家人哈哈大笑。在我的眼裏他還非常聰明，一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩。

再來說說我媽媽，她一頭短髮，喜歡穿黑色的衣服，一看就很乾練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她非常喜歡笑，見人都是笑眯眯，大家都愛和她交往，就是她的客戶都很信任她。我非常愛我媽媽，我的一些合理要求她都會滿足我。可是當我很不聽話時，她就會用一些小暴力，但是我不怪她，我知道媽媽是爲我好。

還有一位重要的家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛乾淨，每天把家裏打掃的一塵不染，她從小把我帶大，非常關心我。但是也非常嘮叨，吃飯穿衣學習都要管，我有時候也嫌她煩。但是如果聽不到奶奶的嘮叨，我又會不習慣了吧。

這就是我的三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家裏的經濟也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導我要勤儉節約，我從他們身上學到了很多很多。

這就是我可愛的家，我愛我的家。

小學四年級作文 篇5

有一個非常勤奮的青年，很想在各個方面都比身邊的人強，但經過多年努力，仍然沒有長進，他很苦惱，就向禪師請教。禪師叫來正在砍柴的三個弟子，囑咐說：“你們帶這個施主到五里山，打幾擔自己認爲最滿意的柴火。”年輕人和三個弟子沿着門前湍急的江水，直奔五里山。

等到他們返回時，禪師在原地迎接他們。年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛着兩捆柴，蹣跚而來；兩個弟子一前一後，前面的弟子用扁擔左右各擔4捆柴，後面的.弟子輕鬆地跟着。正在這時，從江面駛來一個木筏，載着最後一個小弟子和8捆柴火，停在禪師面前。

年輕人和兩個先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不語；唯獨劃木筏的小弟子，與禪師坦然相對。

禪師見狀，問：“怎麼了，你們對自己的表現不滿意？”

“大師，讓我們再砍一次吧！”年輕人請求說，“我一開始就砍了6捆，扛到半路，就扛不動了，扔了兩捆；又走了一會兒，還是壓得喘不過氣，又扔掉兩捆；最後，我只把這兩捆扛回來了。可是，大師，我已經很努力了。”

“我們和他恰恰相反，”大弟子說，“剛開始，我倆各砍兩捆，將4捆柴一前一後掛在扁擔上，跟着這個施主走。我和師弟輪換擔柴，並不覺得累，反而覺得很輕鬆。最後，又把施主丟棄的柴挑了回來。”

劃木筏的小弟子接過話，說：“我個子矮，力氣小，別說兩捆，就是一捆，這麼遠的路也挑不回來，所以，我選擇走水路……”

禪師用讚賞的目光看着弟子們，微微頷首，然後走到年輕人面前，拍着他的肩膀，語重心長地說：

“一個人要走自己的路，本身沒有錯，關鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人說，也沒有錯，關鍵是走的路是否正確。年輕人，你要永遠記住：選擇正確的道路，永遠比跑得快更重要。”

小學四年級作文 篇6

家裏的小主人環環現在刷牙可認真了，一天媽媽問：“環環，你最近刷牙很認真，很好。是不是老師要檢查你們的牙齒健康呀？”“不是！”環環回答說，“是我自己做了個夢，夢見牙刷和牙膏在說話。”媽媽問：“那它們在說什麼呀？”

一天下午，牙刷對牙膏說：“你瞧，小主人的牙多黃啊！都是你，沒把小主人的牙刷白。”牙膏說：“纔不是呢，我可是女主人特意挑的‘迅白’牙膏，肯定能把小主人的牙齒刷白。要我看，是你這個牙刷不好，把小主人的牙齒弄黃了。”“怎麼會呀？”牙刷生氣地說，“我可是兒童保健牙刷，怎麼能說是我弄黃了小主人的牙齒呢！”“就是你！”“就是你！”“算了！咱們別吵了，我知道是爲什麼了。”牙膏說：“每次我被放在牙刷上，小主人剛把我放進嘴裏，就又把我衝進池子裏了！”牙刷說：“是啊！每次我在小主人的嘴裏‘旅遊’了不到一圈就被放在杯子裏‘洗澡’了！”“看來這不是我們的錯，而是小主人自己不認真刷牙，我們得想個辦法！”它們異口同聲地說。牙膏說：“我要變得更粘一些，緊緊地貼在牙刷上，就不會被衝進池子了。”牙刷對牙膏說：“我也要變的神奇一些，只要小主人刷不到３分鐘，我就要緊緊的扒在她的手上，直到她刷到３分鐘，我才從她手上下來。”“太好了！太好了！這樣小主人就能把牙齒刷白了。”牙膏和牙刷高興地說。

“後來我就醒了，心想一定要好好刷牙，不能真的讓牙刷和牙膏真的做出這樣的事來。”“哦，原來如此。”媽媽說。

小學四年級作文 篇7

我的奶奶今天雖然已近七十多歲了，但是不僅身體依舊硬朗，而且心中的那個願望依舊是記憶猶新，這個願望就是——學習英語。你們一定會特別的奇怪吧，一個已近年過七旬的老人，怎麼會想着學習英語呢？而且她又是怎麼學習英語的呢？怎麼，還不信？嘻嘻，就讓我來替你們解答吧！

在我的奶奶小時候，他們的家庭環境很差，很貧窮，怎麼又會有錢來供奶奶學習呢？就別提他們的窮鄉僻壤還會有英語這門東西了，簡直對他們來說就是天方夜譚嗎！而現在呢，科技發達了，人的生活也繁榮昌盛了起來，過得喜滋滋的。所以奶奶的這個願望，也隨着她年齡的漸漸增長，所強烈起來。

如今可不，天天催着我教她學英語。本來，我其實也並沒有把教奶奶英語當回正兒八經的事情，只不過以爲奶奶開開玩笑罷了。可是，沒想到奶奶還當真了。“哎呀，婷婷啊，你就教一教奶奶，有什麼需呀幫助這句話用英語到底怎麼說吧！”奶奶又在那裏好學地問了起來。我只好不厭其煩地說：“是Can i help you？”奶奶這才滿意地點點頭，眼睛笑的像月牙狀，嘴巴彎彎的，臉上盡是洋溢着笑容……

嘻嘻，怎麼樣，信了吧！我的奶奶就是這樣“好學”！

小學四年級作文 篇8

今天是元宵佳節。晚上，我站在陽臺玩耍，不一會兒，門外響起了敲門的聲音，打開門一看，原來是來舞龍燈。舞了一會兒爸爸給了他一些錢，他們便滿懷高興地離去。

看着天空中的煙花、地上的舞龍燈，我由感而發，寫下了二句雜詩：天空煙花已佔去，地上龍燈又搶地。

我們一家人來到大街上，一路上都有龍燈的足跡，龍燈所到之處，人聲鼎沸，可謂是龍燈引領鄱陽潮流。

我們一直追着龍燈。

走到一中，才知道龍燈到底有多長，望不見頭也望不見尾，大約有一百五十米長，不一會兒，又增了兩條龍，古人是雙龍戲珠，現在可是三龍戲珠。

這就是元宵，充滿煙花的元宵，充滿着舞龍燈的元宵。

小學四年級作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過我最喜歡的還是畫畫。

有一次，我到老師家裏去學畫畫，老師叫我畫一個男孩在溜冰的情景。

我首先用鉛筆描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉邊，然後拿鉛筆畫出一個男孩穿着溜冰鞋，最後，我再用勾線筆來勾邊，這樣男孩就好看了。

接着，我把畫拿去給老師看，老師表揚我說：“真棒！畫得真好！如果能畫上背景，塗上顏色就更好了。”我聽了老師的話，高興地笑了。

我又回到座位上畫背景，上顏色。我塗上顏色之後，覺得好看了許多，我又拿到老師面前說：“老師，我畫好了。”老師看了看畫說：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”

在回家的路上，我不禁想：今天我畫得很好，下一次我一定能畫得更好！

我的課餘生活真像一片星空，星星點點，豐富多彩！