四年級單元作文集錦15篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級單元作文，希望對大家有所幫助。

四年級單元作文1

上一次，狐假虎威，嚇跑了衆獸，老虎知道上了狐狸的當，敗壞了自己的名聲，發誓總有一天要抓住狐狸吃掉它。 一日，老虎和狐狸狹路相逢，老虎甕聲甕氣地說：“狐狸，這回我抓住了你，你沒話說了吧？”狐狸知道自己靠硬拼逃不了，再來一次“狐假虎威”老虎肯定不吃這一套了，它眼珠一轉，計上心來，狐狸做出一副不服氣的樣子，說：“因爲我正在找食，沒發現你，如果我發現你，準能跑掉。” 老虎聽了，很不高興地說：“什麼，你能跑過我？”

“那當然啦，我以前當過長跑冠軍，就連大袋鼠都遜我一籌呢！” “既然這們，我們賽跑吧，從這個山頭跑到那個山頭，你得贏，我就不吃你。如果你敗了，嘿嘿，就對不起了！”於是，老虎和狐狸開始跑了。老虎爲了挽回自己的名聲，像離弦的箭一樣跑得飛快，它的臉都漲紅了。狐狸卻故意跑得很慢，等老虎跑遠了，狐狸一溜煙跑進樹林。

等到老虎發現上當的時候，早已沒了狐狸的影子了。

四年級單元作文2

我常想，生命是什麼？

有一次，一隻蒼蠅在我的頭頂上飛來飛去，騷擾着我，我聽着那聲音，不由地拿起蒼蠅拍朝它打去。真是不幸，因爲我只是把它的翅膀拍的成了一團，我蹲下來，觀察它去幹什麼？

我想它一定會放棄飛翔的能力，從此，在地上拖着沉重的翅膀慢悠悠地爬過每一步。

然而，它並沒有像我所想的那樣，而是先把自己的翅膀鋪展開，然後，試圖飛翔。第一次，它僅僅只飛了不到一米的距離，便掉了下來。第二次，它又離開地面，再次試圖飛翔，它飛了有幾米，又重重地摔倒了地面上。

就這樣，它一次次的試圖飛翔，一次次的摔下來。一次比一次飛得遠，不久，它就能熟練地飛翔了。

它飛走了，而我依然蹲在那裏。

我明白了：不管做什麼事，只要不放棄，熱愛自己的生命，一定會創造奇蹟。

四年級單元作文3

春天到了，有一天，天空中下起了春雨。

雨點兒好像怕落下來會把花骨朵兒打壞，輕輕地飄下來。花骨朵兒大口大口貪婪地吮吸着這甘甜的雨珠，慢慢地，它們綻開了可愛的笑臉。這就是公園的一角。

一朵美麗的花兒伸到了小蜜蜂們的家門口，一陣沁人心脾的花香喚醒了正在熟睡的小蜜蜂，它們慢慢睜開腥鬆的眼睛，覺得該是自己辛勤勞動的時候了。於是，一羣小蜜蜂唱着嗡嗡的歌兒來到這公園的鮮花叢中。

它們邊唱歌邊採蜜，引來無數的蝴蝶與它們作伴。蝴蝶對蜜蜂說：“你們光唱歌，不會覺得很單調嗎?不如咱們來組成一個樂團好嗎?你們唱歌，我們跳舞。”蜜蜂煽動着翅膀高興地說：“我們唱歌，你們伴舞，多麼好的主意啊!”

於是，隨着蜜蜂嗡嗡優美的歌聲，花蝴蝶們在花叢中翩翩起舞，好一派大自然的繁忙景象。一陣微風拂過，花兒們點了點頭，好像在感謝這些爲它們辛勤勞作的朋友們的精彩表演。

真是一幅大自然的和諧美景圖啊!是的，我們的國家，我們的城市，不也是一個和諧的大家庭嗎?

四年級單元作文4

家是每一個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我有一個溫馨、幸福和睦的家，而我就在這個快樂的家裏長大。

我的家有三口人，爸爸、媽媽和我。我的爸爸在邱隘工作做我們學生用的學習用品，爸爸的愛好有許多比如：看書、玩電腦、旅遊、釣魚……多的都數不清了呢！我的媽媽是在濱海工業區寶迪公司工作的，媽媽的愛好沒有爸爸的那麼多，她的愛好只有一個那就是玩電腦。我是一個性格開朗的小女孩，讀小學四年級。我的愛好就是禮拜天喜歡去學習班學不同的知識，因爲去學習班不但可以讓我們學到更多的知識，而且還可以讓我們的寫作水平很好的提高呢！

我十分的愛這個家，因爲這個家更有一種溫暖的力量保護着我。你們一定會問我爲什麼你們沒有呢？那就讓我來告訴大家吧：“其實我們都生活在幸福之中，只是都不懂得去珍惜而已！”

我愛這個家，因爲這個家給我帶來了幸福和快樂，我爲有這樣一個和睦的家庭感到幸福和自豪！

四年級單元作文5

今天我在語文書上看到了一張照片，這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站的照片。

當上海的居民知道了日本有人要來侵略轟炸上海的消息後，趕緊收拾好了行李，帶着全家老少奔向上海火車南站準備逃往安全的地方時。上海火車南站已經人山人海了，大家都想趕快逃離這個危險的地方。

當大家馬上就要上車時，天空中出現兩三個黑點，越來越近，只聽‘轟’的一聲，往日的上海火車南站已經變成了一片狼藉。現在空氣中瀰漫着彈火的的彈X味，天橋已經搖搖欲墜了。只有一個小男孩坐在了售票處，小男孩號啕大哭起來，他的眼睛已經哭得又紅又腫了。

可是他爲什麼哭呢？原來他已經餓了。他的父母在哪裏呢？原來他的父母爲了讓他們的兒子留在這個世上，已經命喪黃泉了。就在小男孩的哭聲已經沙啞的時候，來了一個美國記者，拍下了這張照片，把照片拍完後，他把小男孩帶回了中國，放在了孤兒院。

我們應該制止戰爭，維護和平，讓一個個孩子從硝煙戰火中走出來，過上幸福美滿的日子，不讓任何一個家庭支離破碎。

四年級單元作文6

星期六，我、張子恆和妹妹正在客廳裏玩得起勁，這時，媽媽走過來對我們說：“我們玩貼鼻子游戲吧？”我們異口同聲地說：“可以。”

媽媽先在黑板上畫了一隻小貓，小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢，可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子後，把雙面膠貼在畫鼻子的紙的背面，這樣遊戲就開始了。媽媽先讓張子恆來貼，只見張子恆一幅胸有成竹的樣子，媽媽用毛巾捂住他 的 眼，先在黑板前轉三圈，然後蹲下來，左手指着那隻小貓，想了一會兒，嘿，一下子就把鼻子貼對了位置。這時，我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

輪到我了，我和張子恆一樣，矇住眼睛轉了三圈，左手指着小貓，右手還在它身上比劃了幾下，心想一定行，誰知把鼻子貼在了鬍子上，惹得妹妹、子恆和媽媽哈哈大笑，我忍不住也笑了起來。

該妹妹了，妹妹和我們一樣，先蓋住眼，轉三圈，左手指着小貓，右手在小貓身上摸來摸去，“哎呀，太高了，往下.”那會兒，我急得心都快跳出來了，多想告訴妹妹應該貼哪裏呀，結果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時，客廳裏又一陣爽朗的笑聲。

活動進行着，我們每個人都玩了兩次以上，大家都盡情地玩。

啊，貼鼻子游戲真有意思！

四年級單元作文7

我大表哥家買了一隻小兔子，我會專門過去看看。

這小兔子可愛極了，兩隻小耳朵直直地豎起來，往裏面看有許多紅紅的血絲。下面，就是一雙像紅寶石的眼睛，接着往下看就是一個黑嘟嘟的鼻子。下面就是一個三瓣嘴，很可愛。雪白的身體真像一個小絨球，屁股後面貼着一條小尾巴。

小兔子吃食的速度很快。一個風和日麗的一天，小兔子在籠子裏東張西望，想吃東西了。我把胡蘿蔔放在手上，餵給小兔子吃，它津津有味地吃着，沒有幾分鐘就吃得空空如也，速度快得驚人。

有一個下雨天，我把小兔子放在一個潮溼的角落裏。就去看電視了。過了幾個小時，我走過來給小兔子餵食的時候，發現小兔子無精打采的。我上前去，發現小兔子的腿像似受傷了。我馬上到電腦查閱資料，結果資料顯示，小兔子不能放在潮溼的地方。我立刻把小兔子抱到乾燥的地方，經過一天又一天的精心餵養，小兔子終於恢復了。

我喜歡小兔子，因爲它給我帶來了無窮的.快樂。

四年級單元作文8

前幾天我和媽媽爸爸說起了去海邊玩的事情。

那一天我們玩的非常開心，尤其是我和媽媽堆城堡的那一會兒。我說：“媽媽我們玩堆城堡的遊戲吧！”媽媽說：“好啊，我們兩個比賽，看誰堆的又快又好。如果你輸了，我贏了你就得一天不花錢。”我說：“好呀，那如果你輸了呢？”媽媽說：“那就讓我這一天不許玩別的東西。”我說：“好啊，讓爸爸當裁判吧！”媽媽說：“好，聽你的，我們開始比賽吧。”

由於媽媽平時不玩堆城堡的遊戲，所以她吧城堡堆成了一個大圓形，逗的我和爸爸哈哈大笑。但是我呢，卻和她正好相反，因爲我經常和小夥伴們玩這個遊戲，所以我很熟練。結果，我做的城堡非常漂亮，而且，還分了兩三層，裏面還有很多各種各樣的房子。可媽媽堆的城堡卻什麼也不像。這時，爸爸說：“我宣佈我的女兒獲勝了。”這時，我歡呼着，跳躍着，開心極了。可是媽媽怎麼也坐在沙灘上那麼開心呢？我莫名其妙了，媽媽說：“傻孩子，你能贏了我，說明你有本事啊，所以我纔會高興啊。”

我覺得那一天是最開心，最快樂的一天。

四年級單元作文9

今天我要向大家推薦“德藝之鄉”——下梓村。因爲這裏不僅風景優美，環境宜人，而且它是全國文明村。

下梓村位於建德市東北部，東靠桐廬，北臨杭千高速，南面是有“小三峽”之稱的七裏揚帆風景區。走進村口，首先映入眼簾的是高達11．8米的牌坊，相當於四層樓高。它由一個正門和兩個側門組成，上雕龍鳳圖案，栩栩如生，給人一種“一夫當關萬夫莫開”的威嚴感。在它的左側，是一長達66米的古色古香的文化長廊。在這裏可以看到下梓村的發展歷史。長廊的盡頭便是惠風亭，它寓意着下梓人民“男主業，女持家”的古風傳承，平時是村民們戲耍的好去處。

下梓村是我媽媽從小生長的地方。媽媽說，以前都是泥巴路、矮房子，現在村民的生活富裕啦，道路寬敞，別墅林立。

下梓村不僅環境優美，也有深厚的文化底蘊。村裏的龍文化從清朝至今已有300多年，它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節。龍代表着吉祥平安，它承載着村民們的希望。有的希望財源廣進，有的希望健康平安，有的希望五穀豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質文化遺產。

鳳凰棲梧桐，花香蝶自來。良好的生活環境，淳樸的民風吸引着越來越多的中外遊客。下梓村歡迎您！

四年級單元作文10

每個人都有一個朋友，當然，我也不例外。而且我很幸運，我這個朋友讓我學會了很多東西。他就是潘文心。

他帶着一副黑框眼鏡，瘦瘦小小的身材讓人看着像是個一年級小學生。也有人說我和他就像是孿生兄弟。他的名字也說明了他十分文靜。這點也和我非常相似。

他的特點也很多，就比如說健忘吧。每一次老師吩咐要回家做的事情，他有百分之九十九點九九是會忘了的。

那一次，我得了急性胃炎，並開了藥到學校裏吃。有一次，我忘了吃了，他就立即嚴肅起來。對我說：“藥是不能忘了的，你忘吃一頓藥，那就沒效果了呀！”看他這個樣子，我既有點害怕，又覺得好笑。最後還是笑了起來。他變得更嚴肅了，活像一位嚴肅的老師。後來還問老師飯前吃的藥能不能飯後吃，最後逼我吃下去。看他這副緊張的樣子，不由得覺得奇怪。大概是因爲他是醫生的兒子吧！

在學習方面，他也幫助了我很多。沒有他，我現在的成績也不知會差成什麼樣。

他還有許多的特點。例如：活潑可愛，樂於助人等等。和他相處在一起，就會覺得特別快樂，每一都過得十分充實。和他做同桌，簡直就是財富！

四年級單元作文11

昨天，經過一個小時的路程，我們到達了美麗的桐鄉烏鎮，那兒山清水秀，夜景也是燈火通明。

走進西柵景區，藍藍的天，綠綠的水，許許多多的船隻在河水上來來往往。一幅如水墨丹青般古樸美麗的景象展現在我的面前。烏鎮的巷子又窄又長，房屋大多是江南典型的白牆黑瓦，河流的兩邊都是雕樑畫棟的舊時房屋，古色古香的倒影在水中。

一路上，我看到有很多人提着一個個不同花色形狀的小燈籠，我也很想要一個，我便叫媽媽去幫我找一下是在哪兒買的，找到以後，媽媽給我買了一個，是粉紅色，鏤空花紋的，可愛極了！

隨後，我們又來到了似水年華的紅酒坊外，那兒有一個大水車，吱吱呀呀地轉動着，有一種老舊時光的味道！

烏鎮的橋樑是由一塊塊長長的寬石板組成的，一般都是拱形的，橋上雕刻着花紋。烏鎮有大大小小，形態各異的橋，最有名的還要數逢源雙橋，傳說踏走雙橋有男女左右的習俗，走一遍橋，須分走左右兩半，因此又演繹出走此橋便可左右逢源之說。真是別有一番風味！

感嘆時間不等人，已是晚上十點，我們該回家了，返回的路上，看到水裏倒影的彩燈真是五光十色，變幻莫千，美麗的烏鎮實在讓我流連往返。我已經深深的喜歡上了這個地方！

四年級單元作文12

午夜十分，我跑到露臺上看星星。

那些星星可真淘氣！有的在不斷地眨眼睛，好像在想看清些什麼，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下來，和夜色融合成一體，還有的則靜靜地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。

不知不覺，星星又有序地變成了海洋的模樣。像是排練過似的，星星們一上一下，翻滾着，波浪一層比一層高。我身臨其境：彷彿來到了海面上，我正暢遊着。突然，一個大波浪朝我襲來，我沒躲過，快淹得上氣不接下氣時，我如夢初醒，發覺，自己還是躺在搖椅上，獨自仰望星空呢！

星空之美，有着吸魂的魔力。

星空之美，有着讓人無法無卻的印章。

只要你被印章烙印過，那麼，你一輩子都無法忘卻。

真正的星空之美，是無法表達的，是啊！區區文字怎能寫出大自然寵愛的寶貝孩子——星空。

自然瑰寶——星空，無任何東西能比。美的最高境界——星空，沒有誰比它更適合這個稱號。

四年級單元作文13

這些日子，網上，電視上報紙上的一個名字總讓我難忘。他就是有“最美司機”稱號的杭州司機——吳斌。

當重達幾斤的鐵塊像炮彈一樣飛來，砸碎車窗前擋風玻璃，擊穿司機腹部，他本能地捂了一下肚子，然後緊緊握着方向盤，我無法想象那是一種怎樣的痛，但是他用頑強的毅力，用他的敬業精神，在即將昏迷的76秒內，穩穩地將車靠邊停好，並艱難的轉過身，囑咐車上的24位乘客：“別亂跑，注意安全!”

他以一名職業駕駛員的高度敬業精神，用自己76秒的堅守和生命完成了保證乘客安全的神聖使命和英雄壯舉。這位普通的公交司機吳斌，和最美媽媽吳菊萍一樣，成爲我們心目中，最可敬的人。

如果沒有心懷乘客的意識，他怎麼可能不顧自己生命安危，強忍巨痛做出一系列動作?這是一種尊重他人生命重於自身生命的高尚情懷。總是有人選擇了擔當與責任，他們沒有因爲別人的不承擔就放棄了善良與堅守。

他的英雄之舉，令人肅然起敬。他崇高的精神品質和良好的職業道德成爲時代的靈魂和行爲標杆。他，是我們學習的榜樣!

四年級單元作文14

時光飛逝，在我記憶的沙灘上，有一個貝殼依然閃爍着光芒。

早晨的陽光普照着大地，我起牀伸了伸懶腰，馬上換好了衣服，飛快地跑到離家不遠的郵箱旁焦急地等待。

過了一會兒，我的等待終於有了結果。一個衣着綠色工作服的郵遞員向我迎面走來，從郵包裏抽出一份郵件，一邊遞給我一邊說：“這是您向某某書店購買的一本書，現在交給您。”我接過書，見他滿頭大汗，就主動提出幫他送信的要求，幾經推辭，郵遞員只好給了我幾封這村的郵件，讓我送去。

我粗糙地看了看地址，就騎着車飛奔而去。我敲了敲門，把信遞給了開門的王爺爺，他接過去一看，一把拉住了正要離開的我，說;"你這個馬虎鬼，又把信送錯了，把601號看反成了901號啦！”我不好意思地摸了摸頭，就把信送去正確的地址。

後來的幾封信，我再不敢馬虎了，終於完成了任務。

下午，我拿着收信人的簽名找到了郵遞員叔叔，向他回覆任務，他的臉上露出了一絲笑容。

從郵局出來，我戴着一頂綠色的帽子，挎着一個鼓鼓的郵包，像往常一樣送信......

四年級單元作文15

每個人都不喜歡孤獨，而不喜歡孤獨就要有朋友來相伴，而朋友不一定是生活中的人，可以是老師，動物等等。而我最好的朋友就是書了

小學時，我十分會看課外書的，這大概是因爲1，2年級的時候，媽媽總是把我“硬塞”到書房裏的緣故。那時，我媽媽總是給我看文言文，還讓我看6年級的作文。而我什麼也看不懂。

現在，我搬了家，媽媽又在每天給我買書了。

再說到看書 。受了從小的強逼之下。我好像愛上了看書，特別是文言文。現在老師教我怎麼看文言文。回家後，我開始打開外文言文再看，果然感到：本來我討厭的文言文，好像有了生機，讓我不得不愛。

週末時間，我都自己 跑到書店買書，而最近 ，我彷彿又迷上了于丹的《于丹論語心得》，裏面作者對《論語》深度剖析，我看了一遍之後，感到了美妙之處，開始看論語了。

以書爲伴，我們永遠不會孤獨。