【熱門】四年級金魚作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級金魚作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級金魚作文 篇1

一個星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽到媽媽對我說：‘‘快來看呀！咱們家的金魚生寶寶了！’’

我連忙拿起噴頭，打開開關，“啊！怎麼這麼燙呀！”我趕緊調到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。

我跑到魚缸前，低下頭一看，金魚已經筋疲力盡了。而在魚缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皁白就破口大罵：“是誰這麼缺德，往魚缸裏扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚卵，你科學怎麼學的？”我心裏想：我看金魚呢，又不是聽您說學習！

這些小魚卵非常可愛，小小的、圓圓的，還有一些小白點，我剛想摸摸時，金魚擋住了，好像在說：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數，一共有12個呢！

過了幾天，小魚卵長成了小魚，它們在水上嬉戲，我把它們用小網撈起來放在了盆子裏，它們遊得更歡快了。

幾 天后，我又想起個問題去問媽媽：“媽媽，金魚媽媽生小金魚時是怎樣的？”媽媽說：“金魚媽媽生小金魚時很痛苦，還在水裏打滾呢！”我聽完媽媽說的話後，不 由很佩服那條大金魚，就對小金魚說：“你們可要記住，你們的生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚好像聽懂了我說的話，點了點頭，答應了！

我愛這些可愛的小生命！

四年級金魚作文 篇2

我家養着兩條活潑可愛的小金魚，一條叫黑龍景，一條叫鶴頂紅。要說我最喜歡的，還是黑龍景了。

黑龍景全身穿着黑色的裙子，像一位穿黑衣的潛水員神氣十足地在水中游來游去。它鼓着兩個珍珠般大小的眼睛，拖着黑綢般的長尾巴，真像一位美麗的公主在散步，好自在啊！尤其是它那可愛的小嘴巴，一撅一撅，像是一位音樂家吹起了黑色的小喇叭。它的身體一搖一搖，就像一位美麗的舞蹈家，正跳着優美的舞蹈。還有它可愛的小腦瓜，就像一名學生，正瞪着它圓滾滾的大眼睛，在看書呢。它黑色的小魚鰭，一擺一擺，像一個郵遞員，匆匆忙忙地在送信。還有它短短的脖子，像一個在冬天縮着脖子的人，在寒冷的冬天行走着。

這兩條小金魚，給我帶來了不少快樂，我愛我兩條活潑可愛的小金魚。

四年級金魚作文 篇3

我家有兩隻可愛的小金魚，它們是我生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物，我和它們很快就成爲了好朋友。

有一條通體紅色的小金魚，鼓着兩個又圓又大的水泡眼，活潑可愛，動作敏捷；另一條全身烏黑，性格與紅金魚正好相反，老實沉重，不緊不慢，一搖一擺地遊着。

每當它們肚子餓的時候，就游到水面上，嘴巴一張一合的，好像在說：小主人，我餓了，快給我們東西吃吧！這時，我把魚食料放在水面上，紅金魚看見了浮在水面上的飼料，來個“先下手爲強”，“嗖”地一下猛衝上去就是一大口，然後就快速地游到水底。而這時黑金魚還在翹着尾巴，挺着它那圓圓的肚子，慢悠悠地游到水面上，慢慢地品嚐着食料的美味。它們吃飽後，就在水裏游來游去，一會兒躍出水面，一會兒沉入水底，一會兒躲在水草後面，就像在玩捉迷藏。瞧！它們又轉圈又追逐，多麼快樂啊！

魚缸裏的水髒了，我就給魚兒們換水，我拿起水桶，打一點水，要把它們撈起來。我拿着魚網，先撈那條黑金魚，不一會兒，就撈到了。現在要撈那條紅金魚了，我把魚網放在金魚後面，紅金魚就像後面也長了眼睛似的，很快就發現了，它快速地逃跑，我的魚網在後面追，它遊得太快了，我和它苦幹了一場，最後還是沒有撈到。忽然，我想到了一個妙招，我把魚網放在金魚後面，把它趕到魚缸的一個角，它就無處可逃了。

小金魚給我帶來了很多快樂，給小魚兒餵食，觀察它們自由自在地嬉戲，成了我課餘生活中一件快樂的事。

四年級金魚作文 篇4

魚缸裏有很多美麗又可愛的小金魚。

它們長的樣子各不相同。有的渾身雪白，像穿着一身潔白樸素的`紗裙，腮紅紅的，真像一位漂亮的新娘；有的眼睛眯成一條細縫，頭頂着紅帽子，身穿黑紅色大褂，好像一位博學多才的博士；有的全身烏黑，頭頂着一個大帽子，尾巴像一把黑色的大刀，把本來寧靜的水面劃出了一道長長的大口子，好像一位準備出征的將軍呀；還有的就是紳士了！它全身發出一道刺眼的銀光，它從不與其他魚類爭搶，看着很斯文！所以叫它紳士。

它們吃東西的時候很好玩很可愛。它們一個個都拿出了自己看家的本領出來。新娘遊動着它那輕盈的身姿，不一會就來到了食物旁邊，一張嘴，便把食送進了肚子裏。將軍像一頭牛一樣，一下子把食物吞了，又順勢一轉身吃了一大口。博士很聰明，它朝食物密集的地方衝了過去，一張口一大團的食物都進了博士的肚子裏，論吃法，紳士最斯文，它不緊不慢地吃着，一點都沒有着急的樣子。

真是一羣可愛的魚！