四年級想象作文(彙編15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級想象作文，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文1

現在的衣服又貴又佔地方，衣櫃裏全是衣服，沒幾個別的。這天夜裏我夢到了未來的衣服。它叫天玄冰衣，能做許多高科技的事情。有以下幾種功能：

一、可以療傷

如果你受傷了的話，穿上以後，傷會在5秒內無痛治療，在這期間，你會看到一種叫冰之針的影象哦！他會讓你感受到自己喜歡的感覺。

二、有語音功能

如果你想去上海的話，只要說；‘‘我要去上海。’’一秒之內就可以到上海。然後你會看到一張地圖，上面寫着哪哪有什麼特色。餓了就吃，渴了就喝。向去哪就去哪，想吃什麼就吃什麼。

三、能縮小或變大

如果你覺得冰玄天衣很難帶上的話，你可以對冰玄天衣說；‘‘變小。’’它立刻變成如銀行卡那麼大。想變大說邊大就行了。他也會根據你的變化來變化哦！

四、冬暖夏涼

如果你在冬天裏穿上冰玄天衣的話，你會變得十分暖和，就算你在暴風雪中，它刮上十年半個月它也沒辦法，夏天穿上它你會超級涼快，你哪怕在太陽上站100年，它也沒轍哦！

‘‘啊！’’我被媽媽的大叫給吵醒了，哦！原來是一場夢啊！我現在好好學習，長大我一定發明出來它。你們相信我嗎？

四年級想象作文2

時光似飛箭，一眨眼不見；時光像小溪，一去不復返；時光如生命，它異常珍貴。

在人類誕生時，時間的車輪開始緩緩滾動，這幾千年間時光從未停止過，也從未倒流過。那麼，一定有人想過：時光一直向前流，而它們流向哪裏？爲什麼不能時光倒流呢？爲此有些人還創作了大量的關於時間的音樂。其中，我認爲比較好聽的是：《時間都去哪了》。

作爲快要到青春期的男生，我腦子裏自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時光倒流，擬補我曾經的過錯；我多想時光倒流，重新溫存我的童年。童年時的我多麼自由，多麼快樂。而如今的我只爲奔赴初中的夢去奮力拼搏，曾經的夥伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的學習。童年時的我不會因爲犯點小錯誤而捱罵。而現在會因一點雞皮蒜毛的小事，被罵個狗血淋頭。童年時的我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時的我卻被堆成山的作業緊緊束搏着。

童年時的歡樂如今已消逝了，可它卻深深地烙印在我的記憶中，童年時的樂趣漸漸遺忘，可它卻是我童年中永不腿色的一處風景。如果時光可以倒流，我多想回到童年

我要回到童年找回我分散已久的夥伴；我要回到童年找回我與世長辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂；我要回到童年找回遺忘已久的樂趣；我一定會回到過去，找回屬於我的童年！

我好想時光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！

四年級想象作文3

早晨出門來到馬路上，你常常會受到噪音的侵擾，它就像是無形的殺手，嚴重妨礙了人們的身心健康，真討厭呀！未來我要設計一條超級馬路，它裝有收音層，轉換層，儲音層和播音層，

能夠變噪音爲寶呢。

超級馬路的收音層是一種十分特殊的裝置。當汽車在馬路上行駛發出了噪音，收音層就會像磁鐵一般把噪音收回來。就算是很多汽車同時鳴笛發出的噪音，也可以收回來。而且收音層會把收到的噪音發送到轉換層讓它變成美妙動聽的音樂，再發送到播音層，以適合人們傾聽欣賞的音量發出，這樣你奔波在路上，也一定覺得是一種美的享受了。

你也許會說如果是在晚上，音樂不就擾民了嗎？不用擔心，儲音層可以發揮作用了。爲了不影響人們休息，播音層在晚上七點到第二天早上六點這段時間便不再播音，而把吸來的噪音交由儲音層保存，等過了這段時間後再播放。

超級馬路不僅可以轉化噪音，馬路還可以讓你在開車的時候，自動進行導航呢！你可以發出行車指令，啓動自動行駛功能，這樣你就能放鬆心情，甚至還可以美美地睡上一覺呢！要是到家了，馬路會發出信號發送到車子上，車子就會立馬把你叫醒，即使是再長的旅途，你也會在愜意舒適中度過。

看了我設計的超級馬路，你喜不喜歡？如果喜歡可以支持我，爲我點贊哦！

四年級想象作文4

我從小就有一個夢想，就是能在藍天上自由的翱翔。

光陰似箭，日月如棱。轉眼間過了20年，現在人類已經開始了進化。一天，我的雙肩上長出了一對潔白如雪的翅膀。

這是真的嗎？我心中疑惑着。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛。“啊！疼”。我衝出了房間，從陽臺上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍着。在天空中滑翔。啊！西湖的美麗景色盡收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿心的歡喜。我想：這次我一定要去雲中遊玩。就這樣，我就像一中老鷹，直衝雲霄。我在雲彩中穿梭，就像穿梭在一大團棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在雲朵上，就如同一條七彩的河流，又好似一座五彩的橋，橫跨天空。

隨着鈴鈴的鬧鐘響起，我無奈地從夢境回到了現實世界，願望能如願以償嗎？我想：只有想不到的，沒有做不到的。在未來，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學習，長大以後實現自已的理想。讓大家也可以體驗到在我夢境裏那神話般的感覺。

四年級想象作文5

我是一條可愛的小魚，天天在水裏游來游去。

有一天，我覺得在水裏遊太無聊了，海面上常有鳥掠過，“當鳥在天空中翱翔，一定很快樂！”我自言自語。於是，我找到了海妖，求她把我變成一隻鳥。變成鳥兒的我飛往了外面的世界。

“外面的世界真大啊！”我讚揚到。成爲鳥的我和其他小鳥經常一起在森林玩耍。可是好景不長，一天，一位獵人來到了森林，他舉起槍，只聽見“啪”的一聲，一隻黑眼睛藍羽毛的小鳥倒在血泊之中。我被嚇了一跳，害怕地叫了一聲飛走了。

我去找森林裏的仙子，留着眼淚求她把我變成了一匹馬。我想：變成一匹馬，不會被槍打吧？我可以在草原上快樂地奔騰。可是，我遇到了騎士，他捉住了我，給我披上馬鞍，用繩子抽打我。當馬不快樂！在一個漆黑的夜晚我偷偷溜走了。

我找到了叢林裏的精靈，這次我變成了一朵火紅的玫瑰花，蜜蜂飛過來採我的花蜜，蝴蝶飛來和我交朋友嬉戲，我真快樂啊！可是我也只能站在一個地方而已，時間久了，我又快樂不起來了。我沒辦法移動去找海妖，仙子和精靈了，我只能孤零零站在這裏做一朵不快樂的玫瑰花。

“魚兒！快醒醒。”“哇！媽媽也在這裏！”我說道。“魚兒！”這次我被媽媽叫醒了，睜開雙眼，摸摸身子，“耶！我還是一條魚！”我開心地叫到。這次經歷真驚險！

四年級想象作文6

在一個春光明媚的上午，小東拿着自己好不容易攢齊的五十元，飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店，買下了一雙漂亮的鞋子。

回到家，小東試穿了這雙鞋子後，心滿意足地把鞋子放好了。

“叮鈴鈴——”催促小東起牀上學的鬧鐘響了。

可是，懶惰的小東卻仍躺在牀上一動不動。媽媽拉開窗簾，恨鐵不成鋼地罵道：“起牀了，小東！要遲到了！”小東絲毫不爲媽媽的罵聲所動。

他慢慢悠悠地拉開了被子，慢悠悠地洗刷完畢，慢悠悠地吃完了早餐，然後他纔出了門。

離到校的時間就差一分鐘了，公交車也早已錯過了。媽媽正準備給老師打電話，小東的鞋子卻在這時，有了異變——鞋底下出現了兩個輪子！

小東雙腳一滑，只聽“嗖”的一聲，他就沒了蹤影！下一秒，他就已經在學校了。這難道不比公交車快嗎？怪不得他之前都那麼慢悠悠的！

放學了，小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑着。可他一不小心，腳一滑，掉進了一個深深的下水道里。

久未有人的下水道里藏這一隻貪婪狡猾的狐狸。它不停地流着口水，想要讓小東成爲它的一頓美餐。

小東急得直打轉，着急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀！小東藉着翅膀閃動使勁一跳，整個人就飛出了下水道。

小東這雙神奇鞋子的變化真多！下次，說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢！

四年級想象作文7

我們現在的房子是光讓我們住的，很普通。但是，未來的房子卻不是這樣的，它有很多功能，現在就讓我來介紹一下未來的房子吧！

未來的房子功能多多，你看着外表和我們現在的房子差不多可裏面卻不一樣。房子裏面有許多小孔，它有什麼作用呢？這些小孔有調節溫度的作用，你熱它就涼，你冷他就熱，順便還能每天換一次新鮮空氣。

它還能換地板，比如說現在的地板是瓷的吧，你只要按一下牆壁上的一個按鈕，它立刻給你換成木地板，另外還有好多地板，竹地板、草地地板、彩虹地板、水果地板、糖果地板還有很多很多。還有廚房，未來的廚房，你只要一按鈕牆壁上就會伸出幾隻機械手臂，就開始做飯了。這樣我們就不費吹灰之力就能吃到可口的飯菜啦。至於炒菜發出的廢油，早就被新型油煙機進化成水蒸氣了。因此，我們這裏有清新甜潤的空氣，從此人們有更多的新鮮空氣呼吸。

現在我們的淡水資源都有限，我們必須循環使用了。我們的洗手池又加一個新裝備循環使用器。這個機器的作用非同小可，請對它刮目相看，它可以把流進下水道的髒水變成能喝的淡水，再從家裏的一個出水管流出來。還有鬧鐘，到了時間，它就會響，提醒你該幹什麼了，起牀、吃飯、上學、寫作業、睡覺等等。如果你不聽，它就會揍你，讓你知道什麼時候該幹什麼不要偷懶。

我希望未來的房就是這樣乾淨、漂亮、整潔。

四年級想象作文8

我希望未來的教室與現在不同，它非常奇妙。

未來的教室比現在大一倍，它非常寬敞，牆壁是隔音材料製作的，窗戶既可以調溫又可以調光，窗臺上擺放着各種鮮花，我們每天都置身在舒適的學習環境中，教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啓。再也不會讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因爲教室的後面有一排櫃子讓我們放書包和學習用品。我們只需要把當天要溫習的功課帶回家。

未來的教室還設有一個房間作爲我們的圖書室，裏面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜誌，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。課餘我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味地看書。

網絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一臺電腦，每個人都有一個文件夾，我們在電腦裏起草作文、修改、保存，最後傳給老師批閱。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因爲電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，牆上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動摺疊起來變成木地板，我們在教室裏自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。

我喜歡這神奇的教室，我希望我的願望早日實現，我們可以更好地學習成長。

四年級想象作文9

你們好，我是21世紀大名鼎鼎的發明家，我發明了一個“多功能教室”，歡迎你們來到這裏體驗一下它神奇的功能！

這個教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按鈕。每次上課，根據課程的內容，輸入地點，教室就會長出四個輪子，如風一般衝出去，到你想去的地方。例如：你學《西沙羣島》時，你只要輸入“西沙羣島”幾個字，這個神奇的教室，就會帶你來到美麗的西沙羣島，讓你來個零距離接觸；如果你想潛入海底，只要按下“變形”開關，並輸入你要變的樣子，它就能迅速變形，帶你到神祕的海底遨遊；如果你還想飛到天空體驗一下，你只需按下“飛行”開關，它就會在屋頂冒出四個巨大的翅膀，將你帶到空中，和白雲作伴，和小鳥嬉戲。

而且這個教室還可以不受時間控制，假如你想看春天，它會帶你來到一個鳥語花香的地方；假如你想看冬天，它會帶你來到白雪皚皚的世界，讓你盡情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想來到恐龍時代；如果你想去太空遨遊．．．．．．神奇的教室都會讓你如願以償。

教室裏還有一個看視頻的屏幕，每個桌子上都放着一個特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡，你還可以進入微生物世界，去探索微生物世界的奧祕．．．．．．

怎麼樣？我發明的教室很神奇吧？你是不是已經迫不及待地想親身體驗了呢？

其實教室的功能還有很多，恐怕用一年的時間也講不完。嘻嘻，話不多說，我還有事，再見！

四年級想象作文10

當炎熱的夏天漸漸遠離，涼爽、清新的風吹來時，高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。

秋姑娘來到了果園，果園裏果子們都爭先恐後地向秋姑娘點頭致意：蘋果笑了，拼命搖晃着自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了，高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了，把整個臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱，用黃澄澄地身體告訴秋姑娘，今年又是個豐收年!

秋姑娘告別果園裏的果子們，又來到了一望無邊的田野裏。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象：棉花白了，白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了，微風拂過，掀起一陣陣金黃的波浪，它們舉着小鈴鐺不停地搖動，發出“噼噼啪啪”的響聲，彷彿在催農民伯伯們早點來把它們收割回家。玉米拂着自己長長的鬍鬚，笑眯眯地望着正在田裏勞動的人們。最開心的要數農民伯伯們，他們一邊在田裏勞動，一邊還互相打着趣，說了句笑話，時不時地爆發出一陣陣爽朗的笑聲。

秋姑娘非常開心，她告別了農田，來到了公園。公園裏到處瀰漫着桂花甜甜的香氣，沁人心脾。放眼望去，五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美，很討人喜愛!

啊!秋天可真美呀!

四年級想象作文11

在一個遙遠的國度裏，有着什麼都慢的“慢慢國”，今天，我很不幸的來到慢慢國。

一下船，正當我要擡起我的腳時，一種強大的壓迫讓我的腳擡不起來，原來，我所有的動作都變成無敵慢的“慢動作”了。

光是一個擡腳、一個擡手的動作，都要花費好幾倍的時間，我就像一個不能控制的幽靈，用慢到我發瘋的速度，慢慢的舉手投足，慢慢的挪動一小步。

原本只需要走十分鐘的路程，卻要用掉三個小時，這種折騰人的太極拳，慢的我受不了，走到路邊時，我早就累攤了，。

於是我走到一盞路燈旁，休息了一下子。

遠遠的有個黑黑的東西，緩緩的朝着我移動過來，我嚇了一大跳，那是什麼？咦？我的.影子呢？原來，我的影子更慢，隔了這麼久，它才用烏龜的速度找到本尊我。

這時，我的臉上“慢慢的”出現三條線，“慢慢的”尖叫了起來。我發現一點也不餓，原來我的胃消化“很慢”，我的腸道蠕動的“更慢”。

我是個急性子，來到這個慢慢國，氣得只想去撞牆了呢！

四年級想象作文12

假如我會變，我想變成一滴水，因爲水能爲人類造福，地球上所有的生物都離不開水，水是生命之源。

假如我是一滴水，我會來火災發生地。我來到着火的大廈，看到裏面正燃着熊熊大火，被大火困住的人們正在大聲地呼救，僥倖逃出去的人們眼睛裏也閃着淚花。我看如此情景，心裏非常難受，趕快和夥伴們一起奮不顧身地跳進了火海，與烈火搏鬥，最後終於把大火撲滅了，人們得救了，臉上都露出了笑容，大廈裏的財產也保住了。

假如我是一滴水，我會來到缺水非常嚴重的貧困山區裏，看到住在那裏的人們多麼可憐，我怎麼能坐視不管呢？於是，我不假思索地叫來了同伴，一起跳進了乾枯的水井，人們看到井裏的水，都到井邊來喝水，住在這裏的人們欣喜若狂，過路人也變得精神了，我看到了這一切，心裏也非常高興。

假如我是一滴水，我會來到魚塘邊，我看到魚塘已經快要乾涸了，魚兒拼命地在水裏掙扎，彷彿在說：“快來救救我吧！我已經快要死啦！”我馬上把夥伴都叫過來，一起跳進了魚塘裏，魚塘的水很快就漲滿了，魚兒快活地在清水裏遊蕩，好像在說：“謝謝你！是你讓我們有再生的機會。”

沒有水就沒有生命，沒有水就沒有世間萬物！水能爲人類做出多大的貢獻呀！同時，作爲人類的你們也應該節約用水，希望我們都是節約用水的先行者。

四年級想象作文13

嗨！大家好！我是著名的發明家，圖案設計師杜芊妍。我能從21世紀活到22世紀，完全靠我在21世紀末期，也就是我九十多歲時發明的“歐愛兒”——多功能座墊。

你們一定會對我的“歐愛兒”充滿了好奇心吧！

下面，我們來看一下它的用處：“歐愛兒”它能有助人長壽，長生不老的好處。我和世界上十多名著名發明家、科學家，採用高級提取技術，提取出了烏龜的長壽基因，又將巴黎著名化妝師***·**發明出的“無危害天然草本植物防衰老潤膚霜”混合在一起，又用微分子技術，混入蠶絲綿。將它們分別隔離後，進行高溫處理，然後按一定的比例調合，最後縫製在座墊裏。“歐愛兒”的外表圖案設計精美。在圖案的設計上，我們先畫好圖紙，再讓紡織廠根據我們提供的配料比例，將每個座墊縫製。目前，“歐愛兒”有玫瑰金、羅蘭紫、珍珠黑、寶石藍和孔雀綠等六種顏色。“歐愛兒”的樣式也越來越多，有普通椅子和板凳上面配置的一般模式；也有各種會議室、辦公室及老闆椅上配備的各種款式，更爲慶幸的是，目前，我們又研製出了一套新產品，各種款式的沙發座墊。總之，“歐愛兒”的生產規模和模式及功能，將隨着社會的發展和人類的需求，會不斷完善和發展的。

22世紀的朋友，趕快行動起來吧！請撥打訂購電話：***。

四年級想象作文14

一天，我正坐在家中覺得無聊，忽然看見一架飛機從屋頂飛過，於是我靈機一動：何不自己動手畫一架飛機？這樣想着，我便立刻畫了起來。

不到半小時，我便大功告成，一架未來的飛機神氣地展現在我面前。

這架飛機的外型頗像波音747，飛機機翼上有八個發動機，兩邊各四個，每個發動機上都有一個音罩，可以減少噪音。機身非常特殊，除了駕駛艙、乘客艙、行李艙以外，裏面還設有游泳池、籃球嘗網球場等場館，並配置了部分浴室、臥室等，機艙的後邊還有一個兒童遊樂園。

飛機的機尾是衛生間，機尾的外面設有兩個信號機。信號機是像小飛機一樣的信號器，可以隨時將信號傳播出去，當飛機遇到技術故障，主機信號一旦傳播不出去的話，駕駛員也可以派小飛機親自去傳送信號。

飛機頂上有一個超大的螺旋槳，如果八個發動機都壞掉了的話，就可以用它提供動力。而飛機如果遭到一方襲擊，這個特異的螺旋槳還會毫不留情的把隱形導彈送給對方。

你看，這就是我畫的未來的飛機，它可以在天空中歡樂自由地飛翔。假如有一塊太空垃圾在它眼前撒野的話，它只要用機頭的電鑽一鑽，那塊垃圾立刻就會粉身碎骨，片甲不留。

瞧！這架飛機多威風啊！

四年級想象作文15

“嗖”，一架閃閃發光的時光機出現在我的面前，我的好奇心驅使我走了進去。“啊！”一陣眩暈……

一扇大門又出現我的眼前，大門上寫着小小的字。哎！明明應該是“懶人國歡迎您”，現在卻變成了“懶國迎您”。差點認不出來了呢。我正想用手推開那扇門，可等我一靠近它，它就以驚人的速度自動打開了，嚇了我一大跳，難道懶人國的人都一直享受着“人道門開”的生活嗎？我走了進去，“呼嚕……”一陣陣哈欠聲籠罩了整個王國。大街上空蕩蕩的，沒有一個人走動，大家都待在家裏，除了哈欠聲外，王國上下十分寂靜。不過一會兒，我的上眼皮和下眼皮就不禁打起架來，我揉了揉眼睛，哎呀！無論如何我都無法睜開眼睛，我走不下去了，“客人好！我是小精靈……我們回家睡覺去吧！”一個慢吞吞的聲音進入我的耳朵，前面的話我模模糊糊根本聽不進去，最後一句話我倒挺清楚了。我的力氣所剩無幾，不由自主地一屁股坐了下去，好軟，好舒服呀。這是什麼？“高速自行車啓動！”精靈一邊使勁睜着眼睛，一邊說。“砰哧”，到家了？我的腦子現在充滿了問號。“關燈”，我無力地準備伸出雙手，誰知，它立刻關了，旁邊傳來了讓人感到安逸的安眠曲，我立刻睡着了……

我伸着懶腰，慢慢地起了牀，我大聲地說了開燈，可燈偏偏和我作對，一動也不動。我打開了房門，啊，我居然跟“懶人王國”說“拜拜”了，這只是個夢，回到現實吧！