有關小學四年級作文彙總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文 篇1

從前有一隻烏鴉，它口渴極了，它飛呀飛，飛呀飛。終於它看到地面上有一個瓶子，他飛過去，想喝瓶子裏面的水。可是瓶口太小，它的嘴巴插不進去。它圍着瓶子轉，看到地面上有一些石子，心想“要不把石子裝進去？”可是它覺得石子太髒，裝進去水就髒了。於是他又想“要不把瓶子砸了？要是把瓶子砸了，水不就流出來了，那我不是一口也喝不到了嗎？”他又想“可以用吸管喝呀。”於是他就去借吸管。

它來到狐狸家向狐狸借吸管。可是狐狸一向都用碗喝水沒有吸管。它又去找小鳥借吸管。可是小鳥一旦口渴就去小溪邊喝水，家裏也沒有吸管。可是烏鴉這次不但沒有傷心，而且高興極了，因爲他聽到有小溪。烏鴉就問小鳥小溪在哪裏？小鳥告訴烏鴉小溪在哪裏。烏鴉就去找小溪了。可是由於天氣太熱，小溪的水都乾枯了。

烏鴉又去找小貓、烏龜、小兔借吸管可是它們也沒有吸管。烏鴉累的實在飛不動了，躺在了一片稻田裏。突然他看到了小麥，他想“小麥的麥稈一層一層地把它剝下來，不就是一根根吸管嗎？”於是烏鴉拿着麥稈回到了瓶子旁邊。可是和它一樣口渴的丹頂鶴已經用它那細長的嘴巴伸進瓶子裏，把水喝光了。最後烏鴉被渴死了。

小學四年級作文 篇2

我是一個十歲的小女孩，長着白白胖胖的小臉蛋，小嘴巴紅紅的，像塗了口紅似的。眼睛烏溜溜的，像個玻璃球。扎着個馬尾辮，笑起來十分可愛。

我性格開朗，一下課，就和小夥伴一起玩遊戲。但是，我不太善於交朋友，可能是因爲我總是窩在家裏不出去玩的緣故，所以平時好朋友也不是很多。我特別喜歡吃棒冰，媽媽看見了跟我說：“吃棒冰熱量很高，再吃，就要成小胖子了。”可我還是忍不住總是要吃幾根。有一次，媽媽不在家，我又偷偷地吃起了棒冰，直到媽媽回來，好幾支棒冰已經消失得無影無蹤了。

我的興趣愛好很廣泛，愛好彈琴，畫畫。鋼琴現在已經5級了，每天放學我都會去琴行練琴，希望有一天我可以彈出很棒的曲子給媽媽爸爸聽，讓他們爲我自豪。

雖然我的成績現在不是最棒，但我已經定下目標，每門功課得考90分以上，也一直在爲這個目標而努力。

喜歡幻想的我，還經常想着自己是一名宇航員，走在太空裏，看着宇宙的美麗模樣。還想着自己長大以後會當一名老師，如果有學生不認真聽講，我會去提醒他，如果學生有不懂的地方，我不會去發脾氣，相反，我會耐心地去教導他，會讓學生快快樂樂的學習。我還幻想自己會是一個發明家，發明出機器人，能洗碗，洗衣服，曬棉被……爲人們帶來無限方便。

這就是我，一個愛幻想並肯爲之努力付出的小女孩。

小學四年級作文 篇3

春節時，我和爸爸媽媽一起去買窗花。

剛到了市場，我的眼睛都不夠用了。市場上花花綠綠的，我左看看，右看看，就是沒有要買的窗花。我垂頭喪氣地低着頭，但爸爸卻嬉皮笑臉地對我笑了笑，說：“孩子，沒事兒的，買不到咱們可以做嘛！”於是我就又高興了起來。.

回到家裏，媽媽拿來了剪刀，我拿來膠水，卡紙，而大力士爸爸搬來了三把椅子，一張桌子......。我興高采烈說：“咱們開始吧。”然後大家都開始了自己忙綠的工作。

媽媽剪了一張老鼠窗花，說是給我的。我很好奇，瞪大眼睛問到：“你給我老鼠幹什麼？是因爲我上課發言聲音太小，膽小如鼠嗎？”媽媽笑了笑說：“不對，媽媽的意思是你喜歡看《米老鼠》的特刊，我才剪的老鼠！但你以後一定要把聲音放大一些，要勇敢。”我說：“OK”。

看着爸爸媽媽們旁邊的窗花越來越多，數都數不過來，讓人眼花繚亂，目不暇接，而我再看看我身邊的窗花，一眼望去，都能說出來答案。

媽媽看見了這一幕，故意一臉疑惑地對我說：“怎麼了？”我說：“你看我的窗花就這麼一點兒而你們的卻那麼多。”媽媽說：“我來教你先......”聽了媽媽的教誨，我果然剪的快多了。

時間到了，我興高采烈的把窗花給了媽媽，媽媽對我說：“不錯，你的進步很大！”說着我們把窗花貼到了牆上。

這回剪窗花的進步很大，而且還更勇敢了。

小學四年級作文 篇4

瑞安市的冬天已經好沒有下雪了，藍色的天空在經歷了嚴封之後終於拉開了帷幕。小雪花獲得了自由，它跳着歡快的舞蹈奔向了人間，再一次飛向了我們的懷抱。

清晨，天空灰濛濛的，一片昏暗，大地彷彿在沉睡，一絲風兒也沒有。突然，一聲歡快的叫聲把沉睡大夢中的我驚醒了。“下雪了，下雪了，快起來牀來看雪呀！”我揉了揉剛睡醒的眼睛，打開蚊帳，透過窗戶向外望走，只見一片片小雪花飄飄悠悠地落了下來。有的落在窗臺上，像給窗臺鑲上了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就化成了一灘清水，把窗臺漫溢的溼淋淋的。

不一會兒，樹上，屋頂上，小花小草上都落滿了雪花，世界變的一片潔白。我興奮的隨着人流到了操場上。我把手一伸，頭一擡，只見雪花漫天飛舞，耳邊不時聽到了同學們的陣陣歡笑。我站在一根光禿禿的大樹下，這棵大樹已經脫掉往日綠油油的衣裳，穿上了冬爺爺送上都積滿了雪花，真是：“猶如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我擡起頭，雪花寶寶紛紛落下，輕輕的吻着我們紅彤彤的小臉蛋，涼絲絲的。這時不知是誰將一個雪球扔進了我的脖子裏麻酥酥的。

放眼望去，有的雪花像流星一樣直垂而下；有的雪像風一樣輕，紗一樣的白，飄飄搖搖；還有的雪花像銀珠，又像小雨點也像楊柳花，玲瓏剔透，粉雕玉琢，潔白如玉，紛紛揚揚地爲我們掛起了白茫茫的雪簾。晶瑩的雪花，點點滴滴的堆積在樹丫上。均勻地將每個樹丫分爲兩層，呈現現出千姿百態的形象，有的像蓬鬆鬆，沉甸甸的雪球；有的像毛茸茸、亮晶晶的銀色花朵；有的像一隻只海鷗在棲息；有的像頑皮的'孩子把好吃的棉花糖放在了樹上。

可是美好的時光總是短暫，沒等我們玩夠，無情的上課聲又快響了，所以我們只好離開了潔自的世界，回到了溫暖的教室中。

小學四年級作文 篇5

在雲朵的上面，隱藏着一個美麗的世界，在這個世界裏居住着許多小精靈。精靈們在這裏生活的非常幸福。不幸的是，有一個魔鬼要統治整個精靈國，精靈們非常擔心，他們派出了精靈國最勇敢最聰明的精靈去尋找願望女神。

但願望女神離精靈國非常遠，想要找到她必須經過三座雲山兩條雲海，每座雲山都有守護神守衛，想要過去，必須要冒着生命危險解開守護神出的題，想要越過雲海必須找到彩虹橋，把彩虹橋放大才能過去。他先走到第一座山，守護神說：“你必須要找到一顆水靈石。於是他走到山內發現一顆晶瑩剔透的玉石，就把它帶了回去。結果，這顆玉石就是守護神說的水靈石，他就這樣順利的走過了第一座山，第二座山的守護神說：“請問太陽從哪裏升起？”精靈想了想說：“太陽從東方升起。”你可以通過了。”守護神說。第三座山的守護神問：“2月2日是龍擡頭的日子，是哪年的2月2日？”精靈答；“每年的2月2日。”

不錯，你通過了考驗，恭喜你，獲得了這座美麗的彩虹橋。”精靈走到雲海，放大了彩虹橋，走了過去，第二個雲海，他再次把彩虹橋放大走過去。經過一番努力終於找到了願望女神，精靈對願望女神乞求道：“願望女神，我們的王國被惡毒的魔鬼霸佔了，請您幫我們趕走他。”女王說道：“幫你也可以，但你要做出一定的犧牲，你願意把這顆藥丸服掉嗎？”精靈毫不猶豫的接過藥丸吞了下去，說：“爲了我們的王國，犧牲我自己值得。”女王笑了笑說：“你很勇敢，你的善良和誠懇犧牲小我，成全大我的精神打動了我，把這貼紙拿好，貼到魔鬼的身上，即可讓他灰飛煙滅。還有，那顆藥丸只是一顆增強體力的藥丸，不必擔心。”願望女神把精靈送了回去。

精靈回到王國，裝成一個給魔鬼送餐的惡魔精靈，當他快要接近魔鬼的時候，不小心打碎了盤子被魔鬼發現，精靈迅速拿出貼紙，往他身上一貼魔鬼灰飛煙滅了，但精靈也因此受了他重重的一擊，倒在地上。第二天，精靈醒了，發現原來是願望女神給的藥丸起了作用讓自己承受住，才挽回了性命。因爲消滅了魔鬼，精靈國的居民們從此過上了幸福、快樂和平的生活！

小學四年級作文 篇6

水杯倒立丁零零，清脆的上課鈴聲響了。同學們快步走進教室，等待老師上課。只見老師一手拿着杯子一手拿着一塊硬紙板，輕盈地走進教室，笑眯眯的對我們說：“今天我們做一個實驗，名字叫‘水杯倒立’”。同學們一聽要做實驗高興不已。

這時老師把水杯輕輕地放在桌上，然後將杯子倒滿水，同學們都睜大眼睛看着，只見老師小心翼翼的把硬紙板按在杯口上，老師接着說：“好戲還在後面呢，你們一定要認真看！”這時同學們都看得更認真了，有的伸長脖子、有的欠起身子、還有的乾脆站起來，眼睛一眨不眨地看着老師。只見老師另一隻手托起杯子，雙手猛地一下把杯子翻了個底朝天，又不慌不忙的將按硬紙片的手慢慢地移到旁邊，而那塊硬紙片並沒有從杯口上掉下來，而像一塊吸鐵石一樣緊緊地吸在杯口上！這是怎麼回事年呢？同學們疑惑地看着老師。老師好象看出了我們的心思說：“這是因爲空氣的壓力形成的，在我們的周圍，這些看不見摸不着的空氣有着很大的壓力！只是我們平時感覺不到而已。”

我們恍然大悟，原來是空氣壓力形成的。我們覺得這個實驗太有意思了。原來，科學就在我們日常生活中。只要肯動腦筋，大膽實踐，就一定會學到更多的科學知識。