有關小學四年級作文彙總五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

我家門前有一隻小貓，它很可愛。它有時鑽到

車底下，有時愛爬上小樹，有時伸出一隻腳去捉蝴蝶，它有時也會用尾巴開門，它可真聰明呀！ 小貓是捕鼠能手。它總是白天睡覺，晚上起來工作。它有一個與其它動物不一樣的特徵：它的眼睛是

綠色的，早晨的眼睛像棗核，中午的眼睛變成一條線，晚上的眼睛又像十五的月亮一樣圓。

小貓的耳朵很靈敏，睡覺時總是把耳朵貼在地上，老鼠來了，它遠遠就能聽到老鼠的腳步聲。

小學四年級作文 篇2

讀書，真好！當我寫出這幾個字時，我很驚訝，我原本是一個不太愛讀書的孩子，和許多的同齡人一樣，每天按部就班上學放學完成作業，然後就在電視電腦之間尋覓着……書，我有很多，但和它們都互不相識。

有一天，媽媽很高興的對我說：“女兒，你們學校是不是有個活動：打造書香校園，親子共讀共寫共成長！”“真是太好了。”媽媽緊接着又說道。我嘀咕了一聲，有什麼好的，不就是讓讀書嗎？打那以後，媽媽每天都會嘮叨:“女兒，提高寫作業的速度，多留時間讀書！”剛開始，我對書不屑一顧，有時看見媽媽拿本書看，我也就不好意思的看上一會，媽媽說，哪怕你拿起書，看一眼書名，看一個字，看一段話，你就會收穫很多很多，我按着媽媽的方法做了，慢慢的，媽媽又會說，如果你遇見你喜歡的詞語句子可以摘抄在本子上，就這樣，我逐漸的愛讀書了，“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”這些都是我從書中獲得的。

讀書，真好！當我在書桌旁靜靜地看着書，我爲白雪公主的善良和美麗而感到高興，我爲醜小鴨變成白天鵝而感到愉悅，我爲小紅帽的機智聰明而感到興奮，我爲恩將仇報的狼而感到羞恥·····，書中的故事可以讓我高興，也可以令我傷心。

讀書，真好！我從書中可以看到許多雄偉壯觀的景象。比如：被譽爲“世界八大奇蹟之首”的長城，風景秀麗的頤和園，舉世無雙的兵馬俑，被稱爲“世界屋脊”的青藏高原，還有自古以來被稱爲天下奇觀的錢塘江大潮……從書中我感覺到大自然就像一位魔術師，風起雲涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然的傑作常常令人驚歎。

讀書，真好！從書中可以得到許多做人的道理。比如說：《巨人的花園》給我的啓示就是分享的快樂纔是真正的快樂！《去年的樹》給我的啓示是珍惜友誼，信守承諾。《小木偶的故事》給我的啓示是一個人要學會多種本領並且會靈活運用，才能適應社會的發展……從書中我獲取了做人的道理，書可以帶我在知識的海洋中翱翔。

讀書使人視野寬闊，讀書使人知識淵博，讀書使人品德高尚，讀書的好處真是多得像天上的繁星，地上的細沙，大海的水。我從讀書中得到的實在是太多，太多了！難怪人們說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。啊，我實在不能不高聲歡呼：讀書，真好！

我的校園和我的媽媽讓我走進了讀書的世界，我要一直堅持下去，真正的融入到書的海洋，在讀書中悟，在生活中悟，日積月累，我會正真的體會到：讀書，真好！

小學四年級作文 篇3

三八婦女節快到了，我要給媽媽準備一件禮物。準備什麼好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時候，媽媽總是會把我的小腳丫俺沒在水裏，輕輕地撫摸着、揉搓着，那滋味真舒坦，如今，我長大了，我也該爲媽媽洗一次腳了，就這麼定了，這次婦女節我給媽媽洗一次腳。

三八婦女節那天晚上，我躲在衛生間裏忙了起來。我拿了一個洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進去，頓時，衛生間裏霧氣繚繞，盆子裏的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水裏試試水溫，“啊！燙啊！”看來得加一點冷水，我用另外一個塑料盆又接了一大盆水倒了進去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進水裏，立刻就縮了回來，那水差不多變成冰了。哎！想不到調個水都這麼麻煩！我小時候，媽媽肯定也是這樣爲我調水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點一點往盆子裏倒，每倒一次，我就試一下水溫，過了半響，我終於調出了洗腳的最佳水溫！

我一調好洗腳水，我就立刻闖進媽媽的房間裏（生怕水冷了），我對媽媽嗎說：“媽媽！我能給你洗腳嗎？”

“洗……洗腳？”媽媽被我這句突如其來的話驚住了，“好……好呀！”

我拉着媽媽的手，走進衛生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進水裏，我學着媽媽小時候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來沒有這麼近距離看過媽媽的腳，媽媽的腳後跟裂開了一條傷疤，那是平時爲了騎車接送我而留下的嗎？我擡頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時，媽媽多漂亮啊！現在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白髮，那是日日夜裏陪我做功課，輔導我作業留下了嗎？我的眼前彷彿出現了這樣的場景：夜深了，媽媽還在爲我第二天的早餐做準備，她收拾完家務，又默默地坐在餐桌前，像做藝術品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個圓子裏，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起牀了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學，媽媽總把我沉重的書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得乾乾淨淨，多麼偉大的母愛呀！

此時的媽媽，眼角溼潤了，輕輕地對我說：“小藝，你長大了，知道關心媽媽了！謝謝！”

這一次的三八婦女節，我第一次領會到媽媽的辛苦，我以後的日子裏，要多爲媽媽“洗腳”。

小學四年級作文 篇4

奧爾特正在想這是怎麼回事兒時，只聽外面喊殺聲震天，又一個探報進來說：“報告！敵軍已進入紫森林內，請元帥定奪。”

奧爾特大驚：“啊？怎麼這麼快就攻進來了？”

“我們也不知道是怎麼回事兒，他們只用兩分鐘時間就把紫森林的南邊攻破了。”

“一定是我們中間有內奸，可內奸是誰呢？”大家七嘴八舌，都在疑惑中。

奧爾特說：“先不管這個，現在敵人已攻進了紫森林，我們要趕快想辦法把他們從紫森林趕出去。”

大家齊聲說：“好。”奧爾特便帶着衆將和兵馬向南門殺去。可剛剛到南門口就見到了克比斯。因爲奧爾特他們以前見過克比斯，就對他說：“賢侄，你怎麼在這裏，你來幹什麼呢？”

克比斯說：“我來替父報仇。”

奧爾特急忙問：“你爲什麼要殺死你的叔叔們？”

克比斯說：“因爲我已經認克拉斯爲義父，我要替他殺敵。”說完他就奔奧爾特過來，奧爾特靈活地躲了一下，躲開他的進攻，二人就戰了起來。戰了還不到五個回合，克比斯的拳腳就亂了招數，一會兒便被奧爾特生擒活捉。

奧爾特讓普拉蒂看守克比斯，帶領其他衆將殺退敵軍。奧爾特剛殺退敵軍，突然從左邊殺出一哨人馬，將奧爾特的人攔住，此人正是南門的提督北極狼——“亞迪”。可亞迪在什麼時候造反了呢？大家都很意外。

奧爾特說：“叛徒！你爲什麼要投靠敵軍？”

亞迪說：“我的叔叔就是狼將軍索達，他被你們害死了。我要爲我的叔叔報仇，所以就把克比斯給放進來了。你們已經被包圍，還不趕快受死。”

普拉德聽後，大發雷霆，說：“小娃娃，膽敢在你家犀牛將軍面前班門弄斧，着打！”說完，普拉德上去就給了亞迪當頭一棒。亞迪也不示弱，想和普拉德拼命，這可急壞了巴爾頓，巴爾頓說：“普拉德，把他放過去，我跟他鬥！”

普拉德說：“好！你先慢慢和他打吧，我先去退敵兵了。”

“好！”巴爾頓說。巴爾頓接過了普拉德的班，一個空翻，躲過了亞迪的招數。亞迪又要衝上來，巴爾頓靈活地躲開了。亞迪看自己打不過巴爾頓，便想跑。巴爾頓緊追不捨。突然巴爾頓被一條繩子絆倒了。而亞迪已經跑向了遠處，怎麼也追不上了。亞迪想：“看你能怎麼辦？”亞迪正想着，突然前面來了一個人，亞迪一看正是普拉德，嚇得亞迪當時就昏了過去。普拉德命人將亞迪繩捆索綁帶回紫森林中。此戰，克拉斯不但沒有成功地佔領紫森林，還賠上了幾員大將。

奧爾特說：“把克比斯和亞迪帶上來。”然後問兩名俘虜：“你們爲什麼要造反？尤其是克比斯，你身爲雄獅國守將之後，不幫助國家抗敵，還要謀反，你可知罪？”

克比斯說：“我清楚，但就是因爲戰爭，我的父親才被殺死，所以我和雄獅國的仇恨不共戴天。這次謀反我本也是想先把克拉斯殺死，但又想想我剛到那裏，時機不成熟，沒能殺死他。我想還不如先把你們殺死呢。”

奧爾特勃然大怒，要將克比斯推出去斬首。巴克一看急忙勸阻，對奧爾特說：“元帥息怒，克比斯年幼無知，可勸他歸降，將功贖罪。”

“好，就按你說的辦吧。”

果然，經過巴克的一番勸說，克比斯願意歸降。

奧爾特又接着審問亞迪，亞迪說：“你殺死了我的'叔叔，我還沒跟你算賬呢！”

“噢？你叔叔是誰？”

亞迪說：“我的叔叔就是猛虎國大名鼎鼎的狼將軍索達，還有索斯將軍，可惜他們二人都被你們殺死了。所以我要替我叔叔們報仇。”

奧爾特有心想將亞迪留下來，因爲他武功很高，善於打仗。可是他堅決不降。奧爾特也沒有辦法，只得命人將亞迪推出去斬了。

亞迪的弟弟是名叫亞克。他聽說哥哥被斬首，心裏很不爽快，但又想了一下：“那時叔叔被殺完全是因爲他無故侵犯雄獅國，所以才被殺，死有餘辜。而今哥哥也被殺，我還不如趁早歸降。”想到這裏，亞克帶領自己的家將來到帥府歸降。

奧爾特見亞克不計前嫌，前來歸降很高興，擺宴款待。正在這時，一個探報進來說：“報告元帥！克拉斯爲了報仇在離紫森林五十里的地方佈下了一座陣，請元帥去破陣。如果元帥能夠破陣，他便願意投降。”

“好，”奧爾特說，“可是，我們得商量一下怎麼破陣。還有我們需要去觀陣。誰去爲好呢？”

衆將個個摩拳擦掌，躍躍欲試。可是隻能選一個人去。

巴克說：“元帥，讓我去吧！”

普拉蒂說：“元帥，還是讓我去吧！”

巴爾頓也說：“還是讓我去吧！”

衆將都爭着要去觀陣，只聽後面大喊一聲：“元帥，末將願往！”

只見營外有一人，原來正是普拉德！可是奧爾特並不放心讓普拉德去，普拉德年輕太莽撞了，這可怎麼是好？

奧爾特心裏很不安，爲此他犯了好幾天的合計。最後，他給克拉斯寫了一封信，信上寫道：“虎王，我們需要派一員大將前去觀陣，這樣我們纔好破陣。如果在六個月之內破不了陣，我們願意交城投降，並將藍、紫、青森林割與猛虎國。”寫完便讓人送到了克拉斯大營。

克拉斯看了說：“好！”便回信說，“可以讓他們來觀陣了。”

奧爾特看過回信，便很放心地派普拉德帶兩百兵前去觀陣。可普拉德進到陣裏不一會兒，只聽陣裏殺聲震天，然後就沒了聲音。這個消息很快傳到奧爾特那裏，奧爾特勃然大怒：“這虎王太不講信用了，怎能將觀陣的將領困在陣中？”

可他弄不清倒底是怎麼回事兒。突然，有一個探報來報：“報——！”

這次，究竟又有什麼消息呢？

……

（未完待續）

小學四年級作文 篇5

我們班的課，像一盒五顏六色的糖果，你永遠也不知道下一顆會是什麼味、什麼顏色。藍色的數學課，綠色的語文課，紅色的體育課……而我最喜歡的還是紫色的信息課。

這一節信息課，我們要學的是有趣的“金山畫王”。坐好座位，我們在老師的指點下找開了金山畫王。金山畫王有許許多多的功能：畫筆、橡皮、“仙女袋”、凌鏡……我先試了試畫筆，卻不知道哪裏選顏色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我急忙翻開書本查看，可書上也沒有講。這時，同桌告訴我：“你點那兒試試，我試過了，保證能行!”我點了點她指的調色板，果然可以調!“可爲啥不能畫咧?”我小聲問她。“怎麼就不能畫了，那爲啥我就能畫咧!”她一邊反問我一邊幫我點了點。“還真不能哎!”她驚訝極了。這時假，我看到了另一個調色板：“你看，這兒還有一個哩!點這個看看吧!”我一點，一調，一畫。嘿喲!還真能畫了!

我畫着畫着，覺得畫得不好，忙點橡皮。但橡皮有三種：硬橡皮、軟橡皮和矩形橡皮。看到矩形橡皮，我不禁想到了以前“畫圖”中的矩形清除。我似乎想到了什麼，輕笑一聲，像以前用矩形清除一樣地用矩形橡皮，果然清掉了剛纔的畫。

把這種橡皮介紹給同桌後，我突然想到了書上講到：“仙女袋”是金山畫王中最奇妙的功能。我趕緊打開“仙女袋”，裏面還是有三種功能：單張、靜態和動態。我隨手點了個動態功能，裏面有各種各樣的花草，我選了一種草，再點了畫紙，奇蹟發生了：畫紙上竟然“長”出草來，而且還會動哩!

回教室的路上，我悄悄對同桌說：“難怪說仙女袋是最神奇的功能，果然名不虛傳啊!”