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有關小學四年級敘事作文彙總五篇

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學四年級敘事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關小學四年級敘事作文彙總五篇

小學四年級敘事作文 篇1

一個寧靜的夜晚,我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過,今天這個“金雞”的故事,引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子,那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語道。這有趣的想法,在我腦裏閃過,鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴裏塞,一邊喃喃自語:“人們真笨,要像我這樣吃白紙生銀子,那不是早就發財了嗎???”晚上,我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上,我早早的起來,準備“生銀子”。我坐在沙發上,總是摸着自己的小肚皮,看它有沒有“長大”。“噹噹??”時針已指向10點,我見自己的肚皮還沒有什麼動靜,這下急了,我便焦急地問媽媽:“媽媽,我的肚皮怎麼還沒有?長大??”“什麼?肚子長大!”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我的嗎?那個?金雞?的故事。金雞吃穀子生金子,我吃白紙怎麼沒生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了,笑得像一朵綻開的菊花,我也莫名其妙地笑了。

後來,我便去告訴媽媽:“媽媽,我終於你爲什麼笑了,是因爲那金雞下金蛋只是童話故事

啊,童年,你就像一個小搖車,搖出千千萬萬人的歡聲笑語,搖出千

千萬萬人的童年趣事,搖出千千萬萬人的美好未來!

童年是歡樂的,童年是無忌的,童年是??每個人都有自己的童年,我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。

小學四年級敘事作文 篇2

劉洋是我從小到大的好朋友,我都叫她洋洋,我們天天玩在一起,當心情快樂時,我們一起分享歡樂,當有不愉快的時候,我們一起解決。洋洋不但功課好,而且她也很孝順長輩,也很會做點心及手工藝。

洋洋在班上的成績,一直都是維持在前五名,她不但不會因此而感到驕傲,還會耐心地教班上成績不好的同學,也會鼓勵同學。有一次她發現班上常考第一名的同學悶悶不樂,因爲她這次考第二名,擔心回家會被媽媽罵,洋洋那次考第五名,她反而安慰那位第二名的同學別難過。洋洋每個星期日,都會和爸爸媽媽到圖書館看課外讀物,也常常借書回家閱讀,因爲她知道這樣可以增加更多不一樣的知識。

洋洋她不只是功課好,而且還是位非常孝順的小孩,平常晚上都會打電話跟她奶奶問好及聊天,如果知道她奶奶假日是一個人在家的話,她就會拜託她爸爸媽媽改變行程,堅持要回奶奶家陪奶奶,或者是帶奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋約好要來我家玩,後來洋洋因爲要陪奶奶才取消的,雖然我很失望,但看到洋洋如此孝順,我也很支持她。

除此之外,洋洋她也很會做點心,每次我到她家玩的時候,她都會做點心給我吃,也會教我如何製做這人間美味的點心。有時她還會送她媽媽做的點心及果醬給我帶回家。洋洋的手也非常的靈巧,她曾製做了一張大年曆去參加比賽,結果得到了全縣第二名,真是厲害。

一個人並不是功課好就是好學生,我覺得要有好的品格纔是優秀的學生。洋洋有着孝順的'品格、關懷的品格及分享的品格。我也要和她一樣,隨時關懷我最愛的家人、孝順父母、也要懂得欣賞讚美別人。

小學四年級敘事作文 篇3

我爸爸愛抽菸,平常一有空,就動作麻利地從衣兜裏煙和打火機,準備抽上幾支。

有一次,爸爸回到家,只聽見“啪”一聲,煙點着了,爸爸兩指老練地夾着菸頭,大口地吸着,又慢慢地吐出氣來,好像在慢慢地品味着這久違了的氣味。他吸着吸着,只見他的嘴張成一個圈形,一吐煙,就變成了一個個菸圈,一個套一個,看起來還很有趣。這時他忽然猛吸了一口氣,使勁一吐,朝我臉上吐氣,嗆得我連連咳嗽,我趕緊捂着鼻子,嚇唬他說:“爸爸,你要是再敢嗆我,我可要告訴媽媽了!”爸爸聽了,四處看看,說:“別......別告訴你媽媽,否則我就得挨罰!”說完不再用嘴吐氣了,而是改用鼻子了,煙又從鼻子裏冒出來,就像兩條白色的蒼龍從山洞裏鑽出來。這是媽媽不知從哪裏冒出來,爸爸一見,趕緊將菸頭扔到地上,用腳踩滅。媽媽看見爸爸又在屋裏“騰雲駕霧”,大聲說道:“跟你說多少次了,還是整天抽菸,一個月抽掉三四百,那這些錢好好吃點不好?”爸爸聽了,就像一個犯了錯誤的孩子,低着頭。

我爸爸爲了躲避媽媽的視線,找地方抽菸是獨有一套,他每次想抽菸,都會神不知鬼不覺地上廁所,只要在廁所裏,就放任自由了。因爲在這裏,誰也看不到,誰也聞不到,爸爸想抽幾支就抽幾支,一點擔心也沒有。每次爸爸從廁所一出來,煙味都被臭味遮住了。還有,假如他去廁所特別長,一定是煙癮大發了。

我們家一直在搞“戒菸運動”,針對的人當然是我的爸爸,不過,能不能戒菸,就看他自己有沒有決心了。我還警告大家千萬別抽菸,吸菸真的是有害健康啊!

小學四年級敘事作文 篇4

又迎來了一年一度的元旦慶演,我們班的陳老師說每個人都要上臺表演,少一個都不行。怎麼辦?我可從來沒有上臺表演過啊,我該怎麼辦?後來仔細想了想:反正全班這麼多人,少我一個也看不出來。當我心裏正在偷笑時,班長拿着老師的聖旨過來了:聖旨到103班全體同學接旨奉天承運,老師詔曰,不上臺者,抄課文也砰我的心爆炸了,炸得七零八落了

唉,老師這話都說到這份上了,能不上嗎?趕緊找來幾個同學排練,進過商討,大家決定唱歌,唱雨愛。決定了表演什麼節目後,大家都很積極,一下課就來練習。起初,不得不說,大家都唱的很難聽,還總跑調。但沒有一個人放棄,反而越挫越勇,越來越勤於練習了。大家一句一句地學,堅持不懈地學,終於學會了!

到了元旦那天,大家都萬事俱備只欠東風了。開始表演了,我們是第50個上的。時間一分一秒的過去了馬上就輪到我們了。五個、四個、三個我們要上了。大家都很緊張,尤其是我,最誇張,嚇得渾身發抖,生怕自己等下會失誤。這都是大家第一次上臺,也難免會這麼緊張。老師似乎看出了我們的緊張,便鼓勵我們說:加油吧,如果連你們自己都不相信自己,別人就更不會相信你們了。聽了老師的鼓勵後,我們似乎有了信心,有了勇氣

終於輪到我們了。我們慢慢走上舞臺,向同學們深深地鞠了一躬,便開始唱了:窗外的天氣,就像是,你多變的唱完後,我們又深深地鞠了一躬。回到座位上,我長長地嘆了一口氣,表演只有三分鐘左右,可我感覺過了幾個小時一樣,那麼漫長

當所有人都表演完畢後,就要頒獎了。同學們各抒己見,紛紛發表自己看好的人。我覺得李前龍的相聲很好笑,應該會得獎什麼啊,一點也不好笑,我支持譚雪琪的故事我還是覺得唐莉芬他們唱歌唱得比較好對啊,對啊,她們肯定會贏。聽到同學們的議論,我驚訝中透這興奮,興奮中帶着緊張,生怕自己沒得獎,讓他們失望了。其實我對自己得不得獎都沒什麼太大意見,因爲我覺得自己確實是沒那個資格得到這項榮譽,但同學們的肯定讓我心裏有了一絲絲的期待,我也想得到大家的讚揚和認可啊!

根據大多數同學的意見決定,把這次的最佳表演獎評給唐莉芬這一組,大家掌聲鼓勵老師在講臺上念這最終的獲獎者。唸完後,我大吃了一驚,是我?我們居然得獎了!同學們都向我們投來羨慕的眼光,全場爆發出雷鳴般的掌聲,那一刻,我真的覺得自己就是一位明星了。

下課後,同學們都圍繞在我的座位前,對我們說:你們真是太棒了!聽了這句話,大家心裏都美滋滋的。我的心裏更是像吃了蜜似得。這次的表演,我收穫了不是一次榮譽,而是老師和同學們對我的肯定,最大的收穫還是,我獲得了自信,我看到了不一樣的自己。心裏偷偷自豪地說了一句:xxx,你真是好樣的!

小學四年級敘事作文 篇5

暑假裏,我到了外婆家去玩,捉到了許多蟬,度過了愉快的一天。

那天下午,蟬鳴陣陣。爸爸對我說:“對岸好像有許多蟬,要不我們去捉蟬吧。”“好呀,好呀,我還沒去捉過蟬呢。”我們一道來到河對岸“偵測”一下蟬多不多。哇!只見幾棵樹上,每棵都有五六隻蟬!我興高采烈地和爸爸回到外婆家,就開始製作網兜,準備捉蟬。爸爸找來一根又長又軟的廢電線、一個網和一根長木杆。我們把電線穿過網的外圍,然後綁在木杆上,一個簡易網兜就做好了。我和爸爸帶上網兜和一個放蟬的塑料袋,就前往對岸了。

來到河對岸,爸爸先給我演示一遍,只見他悄悄地把網兜伸到一隻蟬的正上方,猛的一套,一隻蟬就到手了。我迫不及待地想試一試了。我也學老爸的樣子,偷偷地把網兜伸到看一隻蟬上面,用力的往下一套。只聽“啪”的一聲,我的網兜沒有套住蟬,反而打在樹上了,把樹上的蟬都嚇跑了。連續幾次都這樣。但是我並不氣餒,又一次開始了捉蟬行動。這一次,我很謹慎,網兜到蟬上面,我問爸爸:“到了嗎?可以套了嗎?”爸爸一聲令下:“套!”我突然向下一套,網中響起了祝賀我成功的聲音——“知了!知了!”我急忙把網兜拿了下來,一隻蟬正在裏面唱歌呢!我高興極了,把蟬放進塑料袋中,繼續捉蟬去了。

今天,我捉住了許多蟬,度過了令人愉快的一天!