【精選】四年級的作文錦集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

春光明媚的下午，我們班迎來了一位特殊的客人——心理輔導老師王珍老師，她給我們帶來了一堂別開生面的團輔課。

開始上課了，我們按照王老師的要求圍成一個圈，接下來要幹什麼呢？我們都好奇地盯着她。王老師讓我們一邊手拉手轉圈，一邊唱童謠：“馬蘭花馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”王老師說：“八朵”。這個時候，我們要按老師報的數字迅速組隊，沒有組隊成功的便被淘汰了。爲了能組隊成功，大家紛紛爭搶，一度混亂。遊戲結束後，王老師請三位同學探一下感受。第一位同學說：“要學會團隊協作，共同完成，靠一個人的力量是遠遠不夠的。”第二位同學說：“友情很重要，這個遊戲裏最能體現誰是你真正的朋友。但是也要從自身找原因，改善不足，才能讓大家真正接納你。”最後一位同學說：“要學會謙讓和犧牲，如果發現隊伍中多了一個人，要有人主動退出，這樣就只有自己被淘汰，不然整組隊伍都會被淘汰。要有大局觀念。”聽了這三位同學的話，班上的同學都陷入了沉思，大家都被打動了。

第二個遊戲是“戴高帽”，讓每位同學都誇誇別人。大家都敞開心扉，自由自在地談論了起來，還時不時地開個小玩笑，課堂氣氛非誠活躍。在這個過程中，我們發現了身邊同學很多平日裏不被注意到的優點，學會欣賞別人的長處，大家的關係變得更融洽了。

王老師還帶我們玩了數字謎、做手勢等等好玩的遊戲，每一個遊戲有富有深意，讓我們學到了很多，比如：夥伴之間要相互團結、協作；不能一味地要求別人來適應自己，更要懂得改變自己，改善性格，才能收穫真正的友情；在遇到困境時，換位思考，也許一次謙讓就能讓局面豁然開朗；每個人都有優點和缺點，要多看到別人的優點，多瞭解別人，才能促進朋友關係。

下課鈴聲響了，但是我們還意猶未盡。這堂別開生面的團輔課讓同學們都受益匪淺，大家的心貼得更近了，我們這個大家庭變得更溫暖了。

四年級的作文 篇2

我的同學叫巢瑤，她的愛好是畫畫，我也是。

有一次，老師叫我們任畫一幅畫呢，我畫了一幅祖國，巢瑤畫了一幅一個男和一個女的在蕩千秋，看着看着，我看得發呆了。人人看了都說好，可是我的……人人都說醜，但是我自己有信心的！

巢瑤是我們班的畫家，也就是我班的副班長。

四年級的作文 篇3

我敬佩的人很多，姚明、劉翔、老師、爺爺……但我最敬佩的人是我奶奶。

我的奶奶是個優秀的人民教師。她關愛學生，教學有方，桃李滿天下。她深受學生的敬愛，雖已退休十六年了，但每逢教師節，賀卡就像雪片一樣從四面八方飛向奶奶。甚至還有不少學生帶着小朋友登門看望奶奶呢！

奶奶的愛，就像陽光一般，無私地撒向她身邊的每一個人。我爺爺中風留下了後遺症，行動極不方便。三年來，奶奶無微不至地照顧爺爺，每天幫爺爺洗臉、擦身、餵飯、按摩……她毫無怨言。

記得有一次，我把麪條送到醫院去給爺爺吃。奶奶打開保溫瓶一看，麪條還很燙，就立刻打開電風扇，扇扇涼。等麪條稍涼了一點，奶奶先扶起爺爺，讓爺爺半躺在病牀上，再拿起筷子夾了一團麪條，繞在筷子上，然後小心翼翼地餵給爺爺吃。只見爺爺眉頭一皺，哦，還燙啊！奶奶忙縮回手，“呼——呼——”把麪條吹了吹，又伸出舌頭試了試，這下好了，不燙也不涼。奶奶又小心地將麪條餵給爺爺吃。看着爺爺津津有味地吃着麪條，奶奶笑了。一口、兩口……不好，面渣粘在爺爺的嘴角旁了。奶奶見了，馬上抽出一張面巾紙，輕輕地擦去爺爺嘴角旁的面渣。看着奶奶那麼細心地照顧爺爺，我眼眶溼潤了。

其實奶奶自身身體也並不好，她的血壓很高，時常頭暈。但爲了更好地護理爺爺，她在爺爺面前總是顯得精神豐滿。她不但細緻入微地照顧爺爺的身體，而且還常鼓勵爺爺與病魔作鬥爭。爺爺的右半身麻木疼痛，手腳無法自如運動，他十分失望，常說：“我的病是不能醫好了。”奶奶聽了，總會找一些病情好轉的體徵鼓勵爺爺；攙扶爺爺練走路時，總聽到奶奶對爺爺說：“看，今天又走遠了，動作也協調多了。相信不久，我們又可以手拉手，一起去散步了。”在奶奶地精心護理下,爺爺病情逐漸好轉——能下地走路了。周圍的人都說：“奶奶的愛感動了上蒼，發明了奇蹟！”

我最敬佩的人——奶奶當之無愧！

四年級的作文 篇4

每天我都呆呆的坐在桌前想：生命是什麼呢?生命頑強嗎?這些問題令我百思不得其解。

一天，媽媽從外面給我買了一袋櫻桃回來。我高興極了，因爲我最喜歡吃櫻桃。看到那一顆顆紅如瑪瑙似的櫻桃，我早已垂涎三尺了。我吃完櫻桃便把幾粒櫻桃核埋在屋角的一個小花盆裏，過了一週，我驚奇的發現花盆裏竟然冒出一截秧苗，我不去管它，看它能怎麼樣?又過了幾天，我又吃驚的發現小苗又長高了，我被這小小的生命所震撼，因爲沒有陽光，沒有雨露。

一天，我到樓下去和小夥伴玩，在玩的過程中一個小夥伴無意中踩到了一羣正在搬運食物的螞蟻。於是大部分螞蟻被踩死了。這時我在想：人的一生不也是如這羣螞蟻一樣嗎?每天平平淡淡的生活着，不好好珍惜生命，讓時間白白流走，等到生命結束時才發現有太多的遺憾。但爲時已晚，光陰一去不復返。時光老人是公平的決不會給誰多一分給誰少一分。所以我們必須讓有限的生命體現出無限的價值。

生命縱然頑強，但即使再頑強的生命它也是有限的，我們一定要好好珍惜生命，絕不能讓生命白白流失!

四年級的作文 篇5

我，一個可愛的我，臉上鑲嵌着一雙烏黑髮亮的眼睛，小巧的嘴巴，紅紅的，使我更加可愛了。

我的可愛又來自於我的睡覺。

每一次我睡覺，都要有一個小猴子（玩具）來和我做伴，要不我會睡不着的。別看我外表老實，如果你和我睡覺，我在半夜就會把你踹出牀的。

等我醒來張開眼睛時，映入我眼簾的是一個“花鐘”，我笑了笑。媽媽來了，見這番情景笑得合不上嘴了。

這就是我一個可愛的我。

四年級的作文 篇6

每個小孩都有一個快樂的校園，校園裏有花草樹木、有漂亮的教學樓、最可敬的老師、快樂活躍的同學們……。

校園裏的一切美好事物都刻在我的腦海裏，進入了學校大門你就變成了學生，要是你想觀看我們學校的話你一個小時都走不完，因爲學校特別大。

學校總面積是133786。17平方米，建築面積85216。32平方米，設計規模84個教學班，其中小學48個教學班，初中24個教學班。還有預留的高中班。我們學校一個是小學部一個是初中部，小學部有一個電梯，初中部有一個電梯，每個電梯都自帶音樂，教學樓頂上有一片美麗的大“天堂”，我所說的“天堂”就是指樓頂上有一片漂亮的人造草坪，平躺在上面軟綿綿的好舒服呢。教學樓下有很漂亮的游泳池，學校中央還有一個圓形建築物，裏面有很大很大的一個圖書館呢，只可惜圖書館還沒完全裝修好。等裏面書完全擺到位後我一定要好好去讀讀書，把我沒看過的書一一讀完。哈哈，我好像說大話了。但我一定會盡力去多讀些書的。校園裏還有那引人注目的大操場，爲什麼說是引人注目的操場而不是普通的操場呢？因爲學校有兩個大操場一個在東面一個在西面。要是站在學校大門前往裏看，是看不到操場的，因爲被氣派的大門和漂亮的教學樓給擋住了視線。但是也能欣賞到美麗的校園景色。寬闊的大門、漂亮的花園、嫩綠的草地、反正有太多太多的美景會出現在你面前。要是你覺得走得累開車觀看的話是沒有任何意義的，因爲你會錯過很多美景的。

靠近校園北大門口還有一個籃球場，專門是打籃球，你們可別把足球場和籃球場說到一起，你們知道怎麼看籃球最近嗎？一定是站在籃球場上最近。雖然我不怎麼喜歡籃球，但是每次走進籃球場，就會情不自禁的去打籃球，現在打着打着籃球變成了我的強項。

這所學校是由很多勞動人民用汗水和智慧建造出來的，我真爲我是這個美麗校園的學生而感到驕傲。我一定要好好學習。用優異的成績來回報祖國對我們的關愛和呵護。

四年級的作文 篇7

最近，我家來了一個“超級貪吃鬼”客人，你們一定想知道它是誰？別急，聽我慢慢道來。

星期六，我到哥哥家玩，晚上，他神祕兮兮地告訴我要送我一件禮物。

我好奇地跟着他來到房間裏，看看他葫蘆裏買的究竟是什麼藥？只見他小心翼翼地拿出一個大盒子，打開一看，幾條白白的蠶寶寶在桑葉上蠕動。

哥哥說：“喜歡嗎？送你一條！”我心頭一陣狂喜，因爲家裏已經沒有蠶卵了，再加上我也好久沒有跟蠶寶寶親密接觸了，心裏早就癢癢了，便順手抓了一條。

一回到家，我和爸爸就馬不停蹄地去天宮莊園摘桑葉。我們摘了一大袋，我從袋子中取出兩片桑葉，用手輕輕地撕開幾道口子，然後塞進盒子裏。它一聞到桑葉散發出來的誘人香味，便迅速爬過來，找到一個好下口的地方，大口大口地嚼起來。它的頭不停地動，桑葉則一點一點變小，沒有多長時間，兩片桑葉便人間“蒸發”了。

誰知，吃完以後，它把身子昂了起來，好像在說：“小主人，我還要吃，再給幾片吧！”看着它的`可愛相，我又塞了一片進去。這下它完全吃飽了，躺在那呼呼睡大覺了。

日子一天天過去，它的食量也伴隨着它的長大而加大，幾片桑葉已經滿足不了它的需求了，儘管我要到處找桑葉給它吃，但我還是非常喜歡我的這個“貪吃鬼”客人。

四年級的作文 篇8

草地如果沒有花朵，就會單調；藍天若沒有了白雲，便會枯燥乏味；生活中若沒有了願望，便會沒有樂趣。一個人如果沒有願望，他豈不失去了對未來美好的憧憬。我的願望是當一隻小鳥，走遍天南地北，貼近千家萬戶在郊外中，那一羣羣的小鳥，披着鵝黃的羽毛，在樹林中無憂無慮地啼叫，自由自在地飛翔。

可是我，一個普普通通的小學生，每天要寫那些堆積如山的作業，每天聽着長輩與老師的無休止的痛罵。我多想作一隻小鳥，每天自由的活動，沒人會罵我，甚至無人理睬我，那日子多好。

一個寧靜的夜晚，我坐在牀頭看星星，一顆顆可愛的小東西衝我調皮地眨着眼睛。一顆、兩顆……最後一片漆黑……

當我睜開雙眼，我站在了樹枝上，且樹枝並沒有壓彎，天啊，我的體重減了好多。而我的身邊站着一隻小鳥，它們向我說：“早上好。”我順便伸了個懶腰，咦，我的手臂怎麼變成了鵝黃色的帶羽毛的翅膀？原來，我變成了一隻小鳥，我試着飛起來，我飛起來了，我繼續向前飛，我看到了一個久病在牀的一位老奶奶，看她真可憐，家窮沒錢治病，她只能痛苦地呻吟着。我想，我是小鳥，自然有嘹亮的歌喉，我便飛進屋子裏去給這位老奶奶唱歌，老奶奶幸福地笑着，彷彿遇見她死去的孫女，幸福的淚水跑出眼眶。看見她這樣我真高興，因爲我在當上小鳥的做的第一件微不足道的小事，竟然能給一個老奶奶如此大的幸福感。

我還要去哪呢？在我到下一站的途中，突然——“快起牀，要不就遲到了。”是媽媽。我朦朧地睜開眼。原來是一場夢！我真希望能夢想成真，做一個助人爲樂的好人。

四年級的作文 篇9

我，是一棵枝繁葉茂的大樹，站立在一片小樹林中；我，長得高高大大，對於人類來說，我們是有很多不可替代的功能的。

我們是人類生寸的基本保障，我們可以吸收二氧化碳，釋放出氧氣。如果沒有了我們，地球上的氧氣恐怕早就用光了，人類也許早已滅亡。

我們大樹族手拉手站在一起，就是一面天然的防噪音牆。如果不是我們在努力地吸收噪音，世界上百分之九十以上的人估計都要耳聾。

我們不僅是人類的氧氣瓶、防噪音牆，還是一個防風沙、泥石流等自然災害的天然防護罩。我們就像是地球災害的剋星，只要有我們在，就不會發生泥石，洪水就不會流淹沒村莊，龍捲風也無法橫行霸道……

你們看，我們有這麼多對人類有益的用途，可是，人類啊！你們爲什麼要爲了自己的一點點私利而做出損人不利己的事呢？看着森林裏我們的朋友一棵棵倒在你們的堅刃利鋸之下，我想問你們：你們有爲自己的子孫後代着想過嗎？

“快走，我看見了幾棵大樹……”你聽，這又是人類來砍伐樹木了。

“啊……”我英勇獻身了……

人類啊，如果你們再這樣亂砍亂伐，遲早有一天會得到大自然的報應的。

四年級的作文 篇10

我喜愛的植物有許多，比如傲雪的梅花，燦爛的菊花，淡雅的荷花……但我最鍾愛的要數豔麗的月季花了！

月季花的莖是綠色的，高矮不一，細細的。莖上長着密密麻麻的小刺，這些小刺好像在對人們說：“月季好看不能摘！離我遠點兒，不然我就紮了你！”月季花的葉子很多，簇擁在花的周身，好像貼身侍衛一樣保護着嬌豔的月季花。葉子是橢圓形的，邊沿呈鋸尺狀，就像一把把鋒利的小鋸片。

走進月季花海，我看到月季花有的還是花骨朵兒，它們好像把頭埋在花苞裏說着悄悄話；有的才展開一些，還沒有完全開放，像一個個小喇叭；有的完全盛開了，好像小夥伴天真可愛的笑臉；有的已經凋謝了，好像做錯事的小孩，垂頭喪氣地低着頭。

我漫步着，欣賞着月季花的千姿百態。這時，一陣微風迎面而來，月季猶如一位位穿着綠裳的少女翩翩起舞，婀娜多姿，美不勝收！當我陶醉在這迷人的景色中時，伴隨着清風，月季又送來了縷縷芳香，真是沁人心脾！

啊！月季花真美啊！我愛你，月季花！