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關於生命四年級作文三篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的生命四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。

關於生命四年級作文三篇

生命四年級作文 篇1

一週前,署伏節氣悄悄的來了,的暴雨天氣幾乎天天都有。從早上的時候,天空就是那樣的沉重,灰暗。兩三天沒有下樓的我,實在忍不住呆在家中那種悶悶的感覺。於是,我拿着雨傘,下樓。一出門,映入眼簾的依舊是無窮的灰色,聞到的只是濃濃的雨味。我來到假山,假山旁有一個小型池塘。豆大的雨滴落在水中,彈出了一層層水紋,那一聲聲滴答的音樂。假山上,似乎有一個綠色的小身影在假山上若隱若現。於是,我打着雨傘,爬上假山。我竭力尋找我剛纔的碧綠色的身影,但是沒有找到。突然,就在我一擡頭的時候,假山的頂部的縫隙中,居然有一株綠色的小苗,傲然的站在那兒。我仔細觀察,它的葉片式如此的嫩小,似乎用手一捏就能斷。一滴滴晶瑩的雨珠落在葉片上,給小苗圍上了一層繽紛的衣服。雨有些大了,密密的雨滴落下來,我以爲雨滴會把小苗擊倒,但令我驚訝的是,小苗越發精神了,它彷彿在想:我要站在假山的最高頂,俯視整個假山去的風景,我要成爲這個假山上不可忽視的一道美麗的風景線!我下了假山,望着它那較小的綠色身影,生命,對於它來說,就是讓別人不忽視它,不歧視它,直到今天,天空晴朗,我再次爬到那假山上,那株曾經弱小的苗,已經生出了許多小小的枝芽,葉片也漸漸厚了起來,上面還有未乾的雨滴,我想,那是它盼望已久的結果所留下的淚水。

一株假山上如此弱小的小苗對生命如此的眷顧,我們作爲強大的人類,又怎能不珍惜生命呢?

生命四年級作文 篇2

一隻蚌靜靜地望着夜空。寂靜的夜晚,它融合着一切美好,月亮柔和地照亮大地,星星一眨一眨地,像指明燈。如此美好,讓人感到忘記了一天的疲勞,想好好睡個安穩覺似地。如此祥和之下,蚌突然感到現在生活的空虛,不是捕食就是睡覺,真沒意思!蚌決心想做出點什麼成就,精神振奮地想着。它猛地想起同類提起的珍珠,一顆顆亮白亮白的大珍珠,猶如夜空的星星。聽說它竟是由金黃、細小的沙粒演變而來的。一個念頭像潮水般的涌上蚌的心頭:培育一顆珍珠。

第二天一早,蚌努力趕走睡意,匍匐向河底,懷着好奇心,從河底含了一顆沙子到嘴巴里。它的嘴立刻受到了刺激,疼痛充滿了全身,蚌不禁合上了嘴,在疼痛的`驅使下又緊閉雙眼,可又堅強地睜開。蚌找了一個平穩又安全的地方停了下來。它感到火辣辣地疼,有時像被針狠狠地刺,有時像被冰久久的覆蓋着。蚌想哭,可它不能哭,一隻勇敢的蚌怎麼會哭呢?可它鼻子一酸,淚水就像決了堤洪水一般嘩嘩的噴出來。淚水與海水融爲一體,誰也看不出蚌的悲傷,似乎大海也在爲蚌隱藏疼痛,讓它不再受此折磨。

蚌哭完,回到岸上。啊!世界還是如此美好,太陽還是如此明亮。正值秋季,葉子似乎不是枯黃,而是金黃,一切都很反常,一切都生機勃勃起來。它們安慰着蚌脆弱的心靈。蚌也忘記了痛苦,堅強的想:這點兒疼痛算得了什麼?爲了珍珠,不論怎樣都值得!蚌心裏這麼想,在它悲傷的目光中透出了一種堅強。

蚌長嘆一聲,把痛苦埋到了心底,想象着人們讚揚它培育出的珍珠的話語像陽光一樣灑在它身上,不僅是人類,還有海洋生物、陸地動物,都爲自己慶祝起來……。似乎全世界都知道了自己有一顆大珍珠,洋溢着無比喜悅的氣氛,蚌的喜悅讓它對痛苦麻木了。它猜測那一天一定是個大晴天,空氣中帶着濃郁的花草香,心情也是多麼的舒暢,舒暢……

日復一日,年復一年,蚌和沙子都過着很單調的生活,漫長的時間顯得更枯燥無味,它們對自己的痛苦已經習以爲常。

一天,蚌剛剛睡醒,睜開眼一看,呀!今天的陽光明媚耀眼,大海上波光粼粼,像閃耀的珍珠一般,沙灘上的沙子更是美麗迷人,在陽光的照射下,泛着白。蚌懷着好奇心瞥了一眼沙子,然後突然精神振奮地瞪着沙子,啊,不……珍珠!亮白亮白的,它的光不耀人,不顯眼,卻是默默展示着自己的美。沙子就像普通的少女,經歷折磨成了人人羨慕的公主——珍珠。蚌看呆了,珍珠在陽光下的光澤照亮了蚌的心。蚌的眼睛變得清澈見底,閃耀着跳躍的光芒。蚌的殼史無前例地輕起來,像被幸福的雲託上了天空。蚌匍匐着,可蚌不覺得它在匍匐,還覺得它在跳“河中華爾茲”。蚌像在舞臺上,海鷗聲、浪聲,人們的嬉笑聲……都是它的背景音樂。這是一場音樂會,所有的目光聚集於它,所有的讚揚聚集於它,所有的光芒聚集於它。蚌的歡喜洋溢在整個大廳裏。

蚌把這個消息傳給了它所有附近的人。

不久,蚌的夢想破滅了。

一天,蚌被人們捉走了,爲的就是它嘴裏的大珍珠。蚌被人們的工具“喀吱”一開,眼前昏暗了,它知道是人類把它心愛的珍珠取走了,可它又無力掙扎。蚌的一生,畫上了句號。

珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走,生命之芯就沒了,蚌活着還有什麼意義呢?這,也許就是蚌死去的原因吧。

我看着一串串美麗的珍珠首飾,想起了蚌,心裏泛起了一絲絲的憂傷,似乎是蚌在向我訴說着什麼——一切都是有着自己的夢想和靈魂的。

生命四年級作文 篇3

我常常在想,人爲什麼是活的?生命到底是什麼?

小時候的一天,我出去玩,在一棵大樹下面,發現了一隻受傷的螞蟻,心想:“這隻螞蟻都傷成這樣了,應該只會在那裏等死吧!”可是那隻小螞蟻頑強的搖着細小的腿,堅強的向着蟻洞爬着,每一步都震憾着我的心靈。即使它僅僅只走了幾步!

中午,我和一個小夥伴在捉蝴蝶。我找到一個機會,捉到了一隻正在休息的蝴蝶。我拿着蝴蝶去找媽媽要瓶子裝蝴蝶。媽媽說:“有瓶子也不能給你。”我問:“爲什麼?”“因爲蝴蝶也是一個生命,你這樣是浪費生命。你不是說你熱愛生命嗎?這能叫熱愛生命嗎?”媽媽說。聽着我就臉紅了,立馬把蝴蝶放了。( )

我從那以後,就下了一個決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,讓我的生命更加光彩的力。

生命雖然短暫,但是,我們可以用有限有底的生命體現出無邊無際的價值

爲生命,加油!