帶電的氣球四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的帶電的氣球四年級作文，希望對大家有所幫助。

今天我們的檸檬老師笑眯眯地走進教室，開心地對我們說：“同學們，今天老師學會了一個魔法，要給大家表演一下，我可以讓氣球上面帶電，你們信嗎？”話剛說完，同學們就開始議論紛紛。“氣球怎麼會帶電呢？電是從哪來的，反正我是一點也不相信。”

“好了。”老師說：“既然你們一個也不信，那就看好了。”現在老師開始表演了，我們屏住呼吸，全班的同學一個個都盯着老師，眼睛都不敢砸一下，眼珠子好像要蹦出來似的。

只見老師手裏拿着兩隻剛充好的氣球，打好結，再用繩子把兩個氣球連接起來，接着把兩隻氣球放在頭上摩擦，然後輕輕提起氣球中間的繩子，只見兩隻氣球，一隻往左，一隻王又飄了開去，我們會心的.笑了。後來檸檬老師把一個硬板夾在兩隻氣球中間，這時兩隻氣球像親密無間的好朋友一樣緊貼在一起。

我們抓耳撓腮問老師是怎麼回事？爲什麼氣球會有這樣的變化呢？老師說：“很簡單，氣球是橡膠做的，橡膠與毛髮之類的東西摩擦會產生靜電，兩個氣球所帶電是相同的，所以會排斥。而硬板會吸引氣球上的電，所以氣球就會緊貼在硬夾板兩面。

這次實驗讓我懂得了科學與生活是緊密相連的。