讀後感四年級

讀後感四年級

當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀後感四年級，歡迎閱讀與收藏。

讀後感四年級1

今天我讀了《養花》這篇文章，作者寫了許多養花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅瞭解了一些養花的知識，而且懂得了一些生活的道理。

沒有想到養花也要有學問，要根據各種花的特徵來管理，正如作者從實踐中摸索出來的那樣，有的喜幹，就別澆太多的水，有的喜陰，就不要放在太陽下暴曬，摸着了這些門道，花草養活了，新鮮茂盛，能爲生活平添美感，我也很喜歡這些花草，可我確不注意摸索這些門道，不管喜陰還是喜乾的，都三七二十一的一滴水都不澆水，結果卻是有的開出了絢麗的花朵，有的確枯死了，看來，我也要好好學習養花知識了。作者從養花中得到了知識和樂趣，並從中悟出了哲理，不勞動連棵花都養不活，是的，勞動創造一切，勞動能給你帶來幸福快樂。文章裏寫到有朋友家訪，朋友高興的拿走自己的勞動果實，這是作者以引爲傲的事情。

我從中也體會到養花的樂趣，我自己養的牽牛花開出喇叭一樣的花朵時，我流露出的成就感是用語言無法表達的，有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有香有色，即需要勞動，又長見識，這就是我養花的樂趣，也是我學習這篇文章的心得。

讀後感四年級2

暑假裏，我讀了《草房子》這本書。讀完以後，我被書中的主人公杜小康的堅強、勇敢、樂觀的精神深深感動了。

讀着讀着這本書，我彷彿看見杜小康挎着竹籃，坐在校門口。天氣很熱，杜小康頭上冒出細密的汗珠，衣服已經溼透了。陽光映襯着他的臉頰，他的目光中流露出堅毅、沒有一絲卑微的神色。他溫和地、面帶微笑地向那些走過他身旁地老師和同學們問好或打招呼。而從他那破舊的衣服上，我們看到了生活的艱辛，但就是這生活的艱辛，讓他成長了。

爲什麼杜小康能闖過這一次又一次的磨難?

爲什麼杜小康能做連桑桑都覺得不好意思的事呢?

爲什麼杜小康能反過來安慰桑桑?

因爲杜小康堅強、勇敢、樂觀，能坦然面對生活，有責任心。

暑假裏有一次我在學輪滑時摔倒了，壓到了胸部，感覺非常疼。當時我不想繼續學了，這時，我想到了杜小康。杜小康經歷了千辛萬苦，最後還在校門口擺攤賣東西，但是他挺住，堅持住了，難道我連這點困難也克服不了嗎?於是，我鼓起勇氣，爬起來繼續往前滑。

讀了這本書後，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以後也要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子!

讀後感四年級3

在放暑假時媽媽帶我去圖書館借了一本書叫《我要做好孩子》，這本書非常好看！這本書是黃蓓佳阿姨寫的她女兒上小學六年級時的一些事。這本書的小主人公是一個胖胖的、學習中等的，但機敏、善良、正直的一個女孩子——金鈴。

給大家大體介紹一下故事的大概，金鈴爲了做一個讓家長、老是滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併爲了保留心中的那一份天真純潔，和家長、老師做了許多“抗爭”。最後他和同學們一起信心十足的走進升學的考試考場。

“這真像我們的女兒啊！”看完這本書的媽媽也感嘆起來，確實金鈴跟我有很多地方很像，金鈴她很大方，把自己辛辛苦苦攥的錢買了個娃娃，她非常喜歡。但她送給了生活不幸的小辛辛。金鈴也很有愛心，她看見一隻受傷的小鳥還幫助它，可是小鳥被一羣壞小孩弄死了，金鈴很傷心，就寫了一片作文紀念小鳥。金鈴又很愛學習，雖然她數學學的不好，但是經過她的努力，成績提高了上去。她作文寫的非常好，我也跟金鈴一樣有愛心，看見小野貓餓了就從家裏拿東西餵它，我也愛寫作文，並且我跟金鈴一樣也想做個好孩子。

我也要學習金鈴做一個快樂、善良、正直的好孩子。

讀後感四年級4

今天，我讀了明末清初著名文學家蒲松齡爺爺創作的一部優秀的短篇小說合集——《聊齋志異》。

這本說講述的大多是神仙狐妖鬼怪的傳奇故事，故事裏的人物形象生動豐滿。其中《嶗山道士》、《畫皮》、《席方平》《促織》、《聶小倩》等故事在民間廣爲流傳，爲人們所津津樂道。

席方平是最精彩也是最感人的章節。它講述的是一個叫席方平的孝子，爲了不讓父親在陰間受苦，魂魄到陰間去找閻王爺伸冤，受盡了閻王爺的百般折磨，但他沒有放棄，最終他找到了正直的二郎神幫他伸了冤，壞閻王也得到了應有的懲罰。二郎神被席方平的孝心所感動，決定給他父親三十六年的壽命，讓他們父子好好地生活……

讀了這個故事，我認爲我們要向席方平學習：學習他不怕困難，堅持不懈的精神，做一個孝敬父母，聽話懂事的好孩子。

讀後感四年級5

烏塔是一個小女孩，她十四歲獨自一人遊歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅遊的?作者頓時語塞，後來有所領悟，中國的孩子不會自立。

烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一隻醜小鴨。

烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多麼少的天數，她居然就準備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因爲我們缺乏自立!

讀了《烏塔》之後，我要自己學着做家務了，比如：自理：自己鋪牀，自己疊被，校園內的事情儘量自己解決。家務：學着做飯，現在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學着拖地，掃地，我現在會拖地了，學着自己洗衣服，學着自己獨立睡覺。

朋友們，期待着我的好表現吧，你們將爲我喝彩!

讀後感四年級6

當我讀完高爾基的著作：《童年》這本書後，我的心久久不能平靜，書裏的內容是多麼的膾炙人口啊！

《童年》這本書是由這麼幾個人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因爲失去丈夫而傷心的瓦里婭（高爾基的媽媽）、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場悲傷、快樂的戲劇。

書裏概括的內容是：高爾基的爸爸死了，而且他媽媽也生了一個小孩，他們家的生活條件本來就差，再加上這個壓力，簡直就是無法存活下去了，後來，外祖母把他們帶到了尼日尼，在他外祖父那裏過日子，他們在那兒也經歷了不少令人吃驚痛苦的事，像米哈伊爾和雅科夫爲了誰到城裏開染料坊誰到城外的鄉村那去開染料坊而吵得不可交開，甚至還動手打了起來、米哈伊爾和雅科夫因爲嫉妒茨岡尼克而在他背十字架的時候絆倒了他，讓他因爲被沉重的十字架砸到而流血過多而死、米哈伊爾因爲外祖父不願意讓他到城裏開染料坊而讓一些街頭混混砸自己的家。後來，因爲高爾基的母親死了，所以外祖父讓他自己去外面某生......

去看《在人間》嘍！

讀後感四年級7

今天，我讀了《狐狸報恩》這個故事，就讓我給大家介紹一下吧！

從前有一個老奶奶從外面回來時，看見了一隻奄奄一息的小狐狸。老奶奶把小狐狸抱回了家，老奶奶給小狐狸取暖，給他做粥喝，晚上睡覺時把它抱在懷裏。

老奶奶和小狐狸相依爲命。老奶奶上山砍柴，小狐狸跟着，老奶奶下地種田，小狐狸在旁邊趴着，就這樣，小狐狸逐漸長大。

有一天，老奶奶發現小狐狸不見了，找了很久也沒找到，就傷心地回去了，老奶奶走着走着，不知從哪冒出了一隻狼，老奶奶嚇得連連後退，就在這時，出現了幾隻狐狸，領頭的是一隻身材高大狐狸，狼看見這麼多的狐狸，就嚇跑了。第二天，老奶奶正在做飯，突然聽見了敲門聲，老奶奶打開門看見了昨天那身材高大的那隻狐狸，原來，狐狸長大來報恩了。

這個故事告訴我們：“好心就有好報”。

讀後感四年級8

人有了信心就會產生強大的意志力量

世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島遊向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個小時，只剩下一海里時，他看見前面大霧茫茫，一望無際，內心潛意識發出了“何時才能游到彼岸”的信號，她頓時渾身睏乏，失去了信心。

於是她被拉上小艇休息，爲此，失去了一次創造紀錄的機會。事後弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月後她又一次重遊加利福尼亞海灣。游到最後，她不停地告訴自己說：離彼岸越來越近了，潛意識發出了“我這一次一定能打破紀錄”的信號，頓時信心倍增，最後非洛倫絲.查德威克終於實現了目標。

我認爲，阻礙她成功的不是大霧，而是她內心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之後，對創造新的紀錄失去了信心，然後才被大霧所俘虜。作爲一個人是要在自己的心中建立起一個堅定的信念，要有自己的自信感，這樣纔會產生強大的`意志力量。我感覺到弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，並不僅僅在於才華與智慧的差距，而在於意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅定的意志，就能戰勝自身的各種弱點，只有這樣才能最終取得勝利！

自由人讀感隨筆！

讀後感四年級9

我最讀了法布爾的《昆蟲記》。裏面介紹了稀奇古怪的昆蟲。下面的內容就我來給大家一些昆蟲記的一些內容。

文章寫了法布爾在兒童時代非常喜歡昆蟲，他的夢想是擁有自己的一塊地，這樣就能養上一些小昆蟲，還可以養一些自己喜歡的植物。還要搭上一個小屋，好讓自己在這裏長時間的研究。裏面還講了昆蟲的顏色的變化我還知道了昆蟲的一些小知識讓我懂得了昆蟲是怎麼繁殖的；怎麼尋找食物的；爲了自己的生存與大自然戰鬥；身體的顏色是怎麼變出來的；昆蟲媽媽是如何保護自己的昆蟲寶寶；昆蟲是怎麼交流的。還有這本書告訴我們昆蟲不是我想象的那麼恐怖，我們應該仔細觀察它們的生活習性，我們還要繼續探索大自然的奧祕。

讀了這本書我的感受是：我覺得任何一個動物、植物、昆蟲、也包括人類，都有捍自己領地食物、後代光榮使命，讓自己、家人可以活得更加舒適開心。我們要保護自然界的生態平衡。

讀後感四年級10

媽媽給我買了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書我大概一週看完了。現在就讓我來介紹一下故事的大概內容吧：

青銅葵花是一對兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂、無憂無慮。

他們原來不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒看過這本書的人當然會說：“把她送到其他親人那裏不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。

青銅家很窮，可是葵花堅持選了他們家。青銅是個啞巴，但卻是個機靈的啞巴。葵花來到他們家不久後，奶奶和他家的老黃牛都離開了他們。這件事已經讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城裏人接走了，這讓青銅更加傷心，不過最後青銅竟然又學會了說話。但先喊的兩個字是----葵花。

看完這本書，我覺得葵花的童年很不幸。現在我這麼的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對我很好，我要好好珍惜現在童年幸福的時光。