【精選】說明文的作文彙編五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的說明文的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

說明文的作文 篇1

在我的一片小天地裏，首先映入眼簾的就是我書桌上那一盞精緻的粉紅色的小檯燈了。

這盞粉紅色的檯燈，燈身是兔子形狀的，長長的耳朵挺立着，黃色的鼻子小巧玲瓏，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在粉嘟嘟的臉上，十分惹人喜愛。如果你想開燈，就按一下它那黃色的小鼻子，房間裏頓時充滿了明亮而溫馨的光。

這盞檯燈已經陪伴我五年了，五年的風風雨雨，燈身華麗依舊，它不光漂亮，更可貴的`是每天晚上都在那裏默默地陪伴着我學習，尤其是在我不想寫作業時，還會悄悄地提醒我呢！

記得那是去年秋天，天陰沉沉的。放學回到家，我立刻打開臺燈，專心致志地做作業，做着做着，一道攔路虎出現了，我想了一會兒也沒有頭緒，愁眉苦臉的我站了起來，透過窗戶向樓下望去，有一些人正在院子裏玩，我心動了，想把這道題放棄，於是隨手去關臺燈，就在我要關臺燈的一剎那，檯燈似乎更明亮了，檯燈上的小兔子彷彿也在堅定地看着我，我突然感到慚愧，打消了玩耍的念頭，決定把這道題做出來，絕不知難而退，半途而廢。在臺燈的陪伴下，我靜下心來看筆記，查資料，不到二十分鐘就把這道難題解決了，心情格外舒暢，再看看臺燈，它的燈光也顯得格外柔和。

想知道這盞小檯燈是怎麼來到我家的嗎？那還是我一年級的第一次月考，我考了三個100分，給了媽媽一個驚喜，媽媽高興地問我想要什麼禮物。“一盞漂亮的小檯燈！”我脫口而出。於是，這盞漂亮的小檯燈就來到了我家。

小檯燈是我學習的好夥伴，它伴我讀書，伴我成長，照亮我前行的道路，我一定會珍愛它。

說明文的作文 篇2

人們都認識電腦，那對電腦的認識又有多少呢？聽我的介紹吧。

電腦，又名計算機，這是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備電腦由硬件和軟件組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱爲裸機，常見的型號有臺式計算機、筆記本計算機，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。

隨着科技的發展，電腦已有了許多種類型，以前的人們習慣地把計算機分成巨、大、中、曉、微五類，即巨型機、大型機、中型機、小型機、微型機。現在人們把計算機分成服務器、工作機、臺式機、便攜機，手持設備五大類。

電腦非常方便，歇息時有困難可以上網查資料，空閒時可以上網找同學聊天，需要物品時可以網購。有了電腦整個地球就變成了一個小村子，人們可以互相溝通，不管在天涯海角都可以聯繫。不過任何事物都有兩面性，電腦也不例外，如果一直坐在電腦前面就會近視，有些人沉迷網絡，得了“網癮”。

電腦給了人們便利，但同時也帶來了危害。

說明文的作文 篇3

我的家裏養了一隻很討人喜歡的小貓咪——笨笨。笨笨渾身都是蓬鬆而柔軟的白毛。他有一雙炯炯而有神的眼睛，嘴邊長着兩縷想鋼針一樣的鬍鬚，走起路來十分鎮定。看它神氣得樣子，誰也想不到它之前是爺爺在路邊見回來的流浪貓。

笨笨對我們家裏的每一個成員總是忠心耿耿的，只要我們輕輕的拍拍手掌，他就會跑過依偎在我們的身旁。當爺爺把它摟在懷裏時，它就會咪咪地叫個不停，像是在撒嬌似的。當它被冷落時，就會獨自趴在沙發上，滿懷心事的樣子。笨笨總是再白天睡大覺，但是一到傍晚的時候，他一定會向奶奶報到，因爲它知道奶奶準會帶它去公園散佈的。

笨笨雖然非常好玩，但只要看到一隻可惡的老鼠，他是絕對不會放過的小學六年級作文：我家的小貓作文小學六年級作文：我家的小貓作文。一天晚上它看見一隻達老鼠，只見笨笨一弓身就撲上前去。不一會兒，就把那隻大老鼠給捉住了!那隻老鼠不停地吱吱叫，好像在求饒似的。只見笨笨的爪子一鬆，老鼠以爲笨笨心軟了，想轉身溜走，笨笨卻又把它抓了回來，然後又放下，放了又捉......最後，笨笨嘴裏叼着拿只大老鼠，得意洋洋地來到媽媽的面前，像是要向媽媽領功勞似的。媽媽儀鮮奶慰勞笨笨，它感到十分高興，“喵喵” 地叫個不停，太有趣了!

笨笨不但時可惡的老鼠絕跡，他的存在也的確帶給我們很多歡笑。

說明文的作文 篇4

我們的校園是一個美麗的地方。

一進學校大門，首先映入眼簾的是校園中心的操場。操場是用漂亮的綠磚鋪成的，再加上操場上一圈紅色的塑膠跑道，操場看起來又幹淨又整潔。操場的中央是升旗臺，只要是晴天，你會看到鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。在操場的四周有一排排高大的松樹和各種各樣的花壇。花壇裏有嬌豔的月季花、粉紅的太陽花、黃色的菊花等，它們在陽光的照耀下竟相開放。操場的左邊是我們學校的小花園。小花園裏有大象滑滑梯、六角亭、長廊，也有各中花草樹木，這裏空氣特別新鮮。操場的前邊和右邊是教學樓和科教樓，這裏設施齊全，是一所現代化的示範學校，我們在這裏愉快的學習。

我喜歡我們的校園。

說明文的作文 篇5

教室是學生們的知識天堂；是老師們教授媒介；是全體班的另一個家。教室裏的不同猶如工廠。

一個個瘦得皮包骨的學生，手顫顫地拿着筆在黑白相間的試卷上不停得揮筆。書本堆積得像一個城堡，怎麼也攻不破的城堡。教室裏除了筆的磨擦聲就是打不破的沉寂。在他們和腦海裏沒有時間的概念，只有做、看、讀這三個字佔據了他們的身體。

教室裏只爲讀、看、做，努力學習。沒有合理休息時間。因爲他們知道時間就是生命。