精選說明文的作文彙編10篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的說明文的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

說明文的作文 篇1

星期六那天，天氣可好了，陽光明媚，空氣乾淨。我和媽媽坐在家裏看電視，看着看着，媽媽說：“今天媽媽不忙了就教你做飯吧，這樣以後我不在的時候你自己也可以嘗試的做一些了。”我聽了好高興啊，因爲我特別愛吃好吃的，我就想自己做一頓好吃的給媽媽吃。和媽媽去樓下的超市買了一些菜，一回到家就迫不及待的想要開始了，媽媽說：“這做飯不能火急火燎的，要有條理的進行”媽媽開始教我做得是涼拌黃瓜，首先要把黃瓜洗乾淨切好了，然後在把黃瓜放在小盆裏，接着在把蔥、蒜分別切碎了放進去。媽媽說這是最簡單的一道菜了，讓我好好看着。可我總覺得是不有點太簡單了，我肯定一次就會了，結果媽媽讓我自己重新再做的時候我放多了調料，放的時候還很得意呢，結果好難吃啊！媽媽說：“不要以爲看似簡單的東西就掉以輕心了，其實很多時候最關鍵的也是最簡單的”。我似懂非懂的點點頭，感覺很深奧啊！黃瓜做完後又幫媽媽做米飯了，一切都按照媽媽的指示進行，洗米，電飯鍋裏水的高度，一切都是那麼井然有序。終於米飯做好了，吃起來感覺香噴噴的！我學會啦！

說明文的作文 篇2

說明文一般結構形式爲：先對說明的對象作總的概括介紹，然後導入具體說明。

一、概括介紹的方式

1、概述式

開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開頭的：

在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國現存的最完整的古代宮殿建築羣，有五百多年了。

開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質和年代。通過概述的介紹，我們可以大致瞭解故宮博物院的概況。

2、描述式

開頭描寫事物的特徵或狀態，讓讀者有一個直觀的總體認識。如《中國石拱橋》開頭是這樣描述的：

石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話裏說，雨後彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容爲“長虹臥波”。

開頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態特徵，然後用神話傳說和詩人對石拱橋的描述補充說明這一特徵。

3、設問式

開頭設問，能激發讀者瞭解知識的慾望和興趣，急切瞭解事物或事理。如《花兒爲什麼這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮豔和美麗，自然提出“花兒爲什麼這樣紅”的問題，讓人們隨作者的具體解說了解其原因，探尋其知識。

4、定義式

開始對事物下定義，提示事物內涵(本質特徵)和外延(包含的範圍)，讓人瞭解事物的本質。如《統籌方法》開篇是這樣定義事物的：“統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法，它的實用範圍極其廣泛。”

二、具體說明的結構思路

說明文的結構由事物的性質確定，一般來說，確定它的結構可從以下兩個方面考慮：

1、按說明對象的自身條理性來安排結構

任何事物都有自身的條理規律，把握了這種規律並據此安排結構，能使說明的內容井然有序，條理清楚。一般來說，運動、變化、發展的事物，它的條理性表現在時序上，不同時間有不同的形態，說明時可按時間順序安排結構。如《從甲骨文到縮微圖書》，就是按時間順序安排結構的，先寫文字產生和出現書籍的雛形，再寫正式的書籍，最後寫現代的書籍，從而說明了書籍演變發展的過程。

處於靜止狀態的事物，如建築羣、名勝古蹟、物品等，常常從空間位置上體現它的條理形。說明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外後內進行說明。如《故宮博物院》說明一個古代建築羣，這個建築羣處在一定的空間方位上，排列有序，內部建築有主有次。文章按照空間位置，先寫外部城門，後寫城內建築，寫內時先寫主，後寫次。整篇文章層次井然有序。

2、按人們對說明對象的認識規律安排結構

對讀者陌生以及讀者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現象到內在事理。由個別推及一般。在具體說明中，宜先寫狀態，後寫功用或成因，最後揭示性質特徵。如《死海不死》是一篇事理性說明文，具體說明部分先說一種現象：傳說約兩千年前，羅馬統帥狄杜把俘虜的奴隸投在死海里，但奴隸卻安然無恙。然後解釋原因，這是因爲死海海水的鹹度很高。接着進一步解說死海的成因，說明時先敘事，後說它是自然界變化的結果。這樣說明，讀者易於理解。

對讀者並不陌生的事物或事理，說明時可先說一般，再敘說個別現象。這種寫法宜先寫性質特徵，後寫狀態，人們可先獲得事物或事理的總體認識，然後具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫作時宜先說出它與其它園林不同的性質特徵，然後具體說它的形態。這種結構安排有利於讀者儘快地認識事物。

說明文的結尾一般是自然結束，說明清楚了，文章就結束了。有的說明文最後再次歸結特徵，有利於讀者區別事物。如《故宮博物院》最後寫道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮牆，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建築羣，這樣和諧統一的佈局，令人不能不驚歎。”結尾直接點出了故宮建築羣的特徵：宏偉、和諧、統一。有的說明文，結尾作一些補充性的說明，或開拓讀者的視野，或增強說明的準確、嚴密程度。如《看雲識天氣》結尾是這樣寫的：“在某些情況下，看雲識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預報。”這一補充，比較全面地說明了“看雲識天氣”的作用，增強了說明的科學性。

說明文的作文 篇3

大家一定都有自己的書房吧。今天我來介紹一下我的書房

首先，我說一下東邊：地面上有東區玩具——玩具城市，那是花費一年功夫拼拼擺擺才OK的哦！最親愛的書櫃可不能忘了。上面放着劉公島旅遊紀念“子彈殼小飛機”工藝品；有兩歲半和媽媽的合影；後面是四歲藝術照；我心愛的畫《冬天的夥伴》；還有幼兒園中班合影。其他的就是書了，都是分類擺放的。閱讀類如《柳林風聲》，《三國演義》，《寶葫蘆的祕密》，《大林和小林》等。藝術類如《少兒美術》，《少兒優秀作品集》，《少兒繪畫》等。漫畫類如《腦筋急轉彎》，《漫畫世界》，《爆笑校園》，《三毛流浪記》等等。

最後就剩書桌和西區玩具了。西區玩具和東區玩具沒啥兩樣就是內容不同吧。書桌就是我現在寫作業正用的地方哦！總之，我喜歡我的書房。

說明文的作文 篇4

上午，我和小英做作業時，忽然碰到一個很有意思的的問題，“蠟燭在水中能燃燒嗎?”

小英說：“當然不可以。”可我卻堅持它能燃燒。怎麼辦呢?於是我倆拿來一個玻璃杯，一支蠟燭，一杯水。開始了我們的實驗。

我們先點燃蠟燭，把蠟燭油往杯裏滴幾點，再把蠟燭放在杯子裏吹滅，然後把水倒入杯中，讓蠟燭尖露出水面，最後點燃蠟燭。做完這些後我倆就目不轉睛地盯着蠟燭看個究竟。過了幾分鐘，蠟燭慢慢沉入水中，但還沒有滅。過了好長時間，蠟燭漸漸地燒到杯底。

小英不認輸，驚奇地問 “怎麼回事，火在水裏還能燃燒?”

好奇的我也想探個究竟，於是我翻閱了許多書籍，終於找到答案了。原來蠟燭在燃燒時，蠟油滴下來變成一層薄膜，保護蠟芯，這樣就算碰到水，也可以在水中燃燒。

通過這次實驗，讓我驚奇地發現原來世界竟然有那麼多奧祕，我想將來一定要學習更多的科學知識，揭開大自然中一個又一個的奧祕!

說明文的作文 篇5

就在那場“頂級污染”中，呼吸道疾病患者驟增，在很多醫院的呼吸道科和兒科，患者排起長隊等待診治。北京兒童醫院日均門診量近1萬人次，其中30%是呼吸道疾病患者。

而在爭搶“防毒面具”的背後，還隱含着人們對於肺癌的恐懼。

史玉柱稱：“吸菸危害健康，這早已被科學證實。但各類統計數據顯示，抽菸者和非抽菸者的壽命無明顯差異。爲啥呢？因爲在空氣污染面前，吸菸、地溝油等造成的危害是可以忽略不計的。”他還透露遠大集團老總張躍隨身攜帶兩個空氣檢測儀器，裏面有他去過城市的空氣污染記錄，經換算可顯示爲吸一天該城市空氣相當於吸多少支高焦油含量香菸，記錄如下：麗江1，北京21，廣州25，上海9，南京9，長沙13，成都12，武漢13。換言之，在北京待一天，相當於抽21支香菸，這還不是在PM2.5指數頻頻“爆表”的那天。

是危言聳聽，還是確有其事？

PM2.5是粒徑小於2.5微米的顆粒物。中國工程院院士鍾南山曾言：“5微米以上的顆粒物就能被吸入到氣管和支氣管，但是5微米以下的，可以進入肺泡。肺泡是用來做氣體交換的地方，那些顆粒被巨噬細胞吞噬，就永遠停留在肺泡裏，對心血管、神經系統、其他器官都會有影響。”

近幾年，北京大學醫學部公共衛生學院潘小川教授對PM2.5帶來的健康影響做了研究，發現PM2.5濃度增高對心血管疾病和呼吸系統疾病有明顯的影響。20xx年到20xx年期間，他曾在北大校園裏設置了數個觀測點，發現當PM2.5日均濃度增加時，約4公里以外的北京大學第三醫院心血管急診患者數量也會有所增加。

“PM2.5被吸入體內後，首先對肺部有影響，刺激氣管收縮，使人感覺短期的氣短，呼吸困難；被吸收入血液後可以對全身有影響。PM2.5吸附了致癌物，則具有致癌性；吸附了重金屬，就可能使人重金屬中毒；吸附了持久性有機污染物，就對人的生殖系統有危害。”

廣東省氣象局前首席專家吳兌通過統計發現，灰霾天氣與肺癌的死亡率有顯着的相關性：在出現嚴重灰霾天氣的七八年後，肺癌的死亡率明顯上升。此前人們普遍認爲吸菸是導致肺癌的第一原因，但近30年來，廣州地區的吸菸率在下降，肺癌的死亡率卻在明顯上升。相應地，上世紀60年代，廣州每年纔有一兩天的灰霾天，後來增加到每年一二百天。

20xx年的數據顯示，廣州當時60%的肺癌患者並無吸菸史，而20xx年至20xx年恰是廣州灰霾天氣最嚴重的時段之一。不過吳兌也謹慎指出，目前只是發現PM2.5濃度增加與肺癌死亡率上升有滯後關聯，但是否能畫上等號，還需要流行病學專家、毒理學專家和生物化學專家的進一步研究。

而北京大學腫瘤醫院的專家則更篤定地預測：預計到20xx年，中國人肺癌的發病會出現“井噴”，預計會有1800萬人患上肺癌，相當於一座特大城市的人口。環境污染是每個人都逃避不了的問題。

說明文的作文 篇6

人生中會遇到許多第一次：第一次野餐；第一次寫字；第一次……我也有許多第一次，最成功的還是那一次了！

那是一年春晚，天氣已經開始炎熱了，是婦女節，學校讓學生回家爲父母做一件事，我左思右想，終於想到了，我決定回家親手爲父母做一頓飯！

回到家我高興地向媽媽說了這件事，媽媽聽了很高興，答應了輔助我做菜，我想着我做也就知道怎麼炒土豆，我就做炒土豆吧。

我回憶着媽媽炒菜前的準備，拿了兩塊土豆便削起來！不出一分鐘，我便削好了皮，下面就是我最想嘗試的了，那就是切土豆絲，我把土豆先切成片，切得時候，媽媽一直在旁說着，我的刀起刀落也都十分小心，握着土豆時，刀一下去，便吸了一口冷氣，唯恐切着自己的手了！來回地比量厚度，太厚改不了，太薄也不能變了，切完了真是處處都後悔啊！沒辦法，把土豆切成絲收拾了一下便洗去了……

我想着媽媽的工序，把土豆絲泡了一些時間才倒水，又換了幾次水，才放心地結束了準備！

再接下來，每一個步驟，都讓我無有無從下手的感覺，沒辦法，只好讓媽媽幫忙，燒熱油，在媽媽的幫助下，油慢慢熱了，我在媽媽的提示下適當時間把土豆絲倒了進去，一倒進去，便消失了那嘭嘭的`聲音！只有悶雷在轟轟響着！我小心翼翼地拿着鏟子來回翻轉……

過了一些時間，媽媽叫我關火，我點了一下電磁爐的開關鍵，悶雷漸漸遠去，直到消失，出鍋咯，夾雜着菜香，土豆絲完成了。

我聞着香味，狼吞虎嚥地吃了起來……

通過第一次做飯，我明白了，在不懈的堅持之後，終於成功！陽光總在風雨後。

說明文的作文 篇7

朋友們，你知道我的小房間是怎樣的嗎？那就跟我來吧。

我家有3個房間，其中一間是我的。我的小房間門是朝南的，只有11·88平方米，雖然不大，但很舒適、整潔、明亮。我不但可以在這裏學習，還可以玩耍。

跨進我的房間，首先映入你眼簾的是一個白色的書架。架子上放着許多的書，這些書即是我的“寶貝”又是我的老師，我可以從中學到知識。

除了書架，還有卷筆鬧鐘、檯燈等物品。

讀了這篇文章，你應該知道我的小房間是怎麼樣的了吧。歡迎你來參觀喲！

說明文的作文 篇8

季節春夏秋冬，若論喜誰，吾言秋，有詩爲證：“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”鶴咱是看不到的，庸俗只見倒是不少。

季節誰美在於景色，你肯定會說難道春夏冬之美不勝於秋？我不否認，可能是性格吧。春夏生榮，過於招搖，冬則過悲，秋則摒二者之短，取其長。

或許你不認同我的觀點，抑或是不屑一顧，我總是要表述一下我的理由的。

不知你是否看過秋天的落葉，枯黃枯黃的，一飄一飄的落在地上，隨風起舞，或是落入池塘，有時被飛鳥捉走，不知是幹什麼，難道他也喜歡？拾起落葉，映着不熱不寒的月光，看着脈絡，條條網網，訴說着自己的幸福。

又是幸運的我會發現我的知己，境界似乎頗高，常一個人望着窗外的落葉，飛鳥，他表現的是一種近乎嚴肅的莊重，正如女神那般不可親近，他的眼睛盯着大雁一起衝向了雲霄，瞬間，突覺天高雲淡，那雁忽一俯衝，朝那湖水撲去，他的眼睛也跟着轉了下來，頓覺水波盪漾，波光閃閃，眼也泛着光，大雁叼起樹葉奮力一挺，又飛到了枝頭，像是怕人搶去，不時張望着。

譚中魚兒，也要一睹秋之芳容，因水中不太真切，爭相躍出水面，爲看到此等景色而覺此生無憾。

她也看到了，鼻下嘴上那貞靜的標誌消失了，眼也逐漸有了神，隨即一抹紅霞在臉上綻放，似乎是十分慷懶，伸着懶腰說：“真是‘萬類霜天競自由’呀！”一旁的我故作深沉的吟道：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”她朝我笑了笑。

自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。

說明文的作文 篇9

太陽從東方冉冉升起，我們迎着晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深 綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動着小水珠像透亮珍珠一樣， 美麗 極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層 的葉子中間，零星地點綴着些白花，有嫋娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上 渺茫的歌聲似的。

這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。 葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住 了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波 之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。

荷花的花瓣 兒潔白如玉，花裏又託着深綠色的蓮蓬，隨風舞動。 再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花 苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如 一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還 有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放 開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊！”

荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲 其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂 地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉；有的彎着身 子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細細的腰，像在聆聽着大自然的聲音。 有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。

看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地 等着根的餵養，陽光的撫育，時刻盼望着出人頭地的那一天梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因爲它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！

說明文的作文 篇10

我的家鄉盛產櫻桃。夏天櫻桃成熟的時候，你來到我的家鄉，一眼就能夠看到滿山遍野紅通通的櫻桃掛滿枝頭，讓你垂涎三尺。

櫻桃樹開花的時候可美麗了。粉白的小花從密密層層的綠葉中鑽出來，裝飾上黃色的花蕊，夏季的輕風爲你迎面送來陣陣櫻桃花的清香。

櫻桃花的花期很短，要不了幾天，那些白色的小花就慢慢得變得沒精打采似的，好像要睡覺了一樣，並慢慢地凋謝了。小白花凋謝的地方，卻像變戲法一樣，結出了一個個青黃色的小果子——櫻桃。

細小的櫻桃長長地掛在樹上接受陽光雨露的滋潤與呵護，青黃色逐漸不見了，開始有點紅暈，直至成熟的時候，櫻桃已經是紅撲撲的小臉蛋了，真惹人喜愛。望着櫻桃紅撲撲的笑臉，最喜歡它的孩子們笑得比它還燦爛，粉嘟嘟的小酒窩不正像兩顆成熟的櫻桃嗎？

由於家鄉的櫻桃栽種成林，多了的時候到成了一種經濟作物。每年櫻桃成熟的季節，我看到村民們一張張帶着微笑的笑臉，挎着一個竹籃奔到自家的櫻桃樹下，開始摘取豐收的果實，不時嘗一顆，甜進了心底表現在了臉上。他們正準備將櫻桃拿到集市上換成錢，然後添補自己喜歡和必須的生活用品。這個時間最熱鬧了，因爲不光是村民摘自己家的櫻桃，就連城市裏做水果生意的也趕來，半路就從村民手中買走了櫻桃。有熟悉一點的隔年就和有的村民有了買賣櫻桃的協議，所以就不愁自己的櫻桃找不到買家，只怕自己的櫻桃太少或者沒有別人家的好。

這就是家鄉的櫻桃，它不僅給我們帶來童年的歡樂，還爲我們村民的經濟收入做了貢獻。我喜歡家鄉的櫻桃，更喜歡勤勞樸實的家鄉人。