有關說明文作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的說明文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
說明文作文 篇1
當你走進我們的校園，最引人注目的便是那棵高大的松樹，它可是翔宇實驗中學的象徵。但，在學校的一角，我發現了一幅美麗的畫卷。
它生長在教學樓後面，見證過幾代翔宇學子的成長。然而，時間的流逝也使它不斷地憔悴着。走近老朴樹，你會發現它的枝幹很粗，樹皮凹凸不平，在那凹凸不平的樹皮上長着許多大疙瘩，高高突起。低下頭，你會看到它那條條樹根裸露在地皮上，又長又粗，有幾條是斷裂的，表面上還有些淡青色。正值秋末冬初，無情的北風將樹葉不斷吹落，似乎有點兒悲涼，仔細一想，這飄落的樹葉不正是給老朴樹身邊的小草提供了足夠的養料嗎？含蓄銀杏提到銀杏，人們便會想到“活化石”。的確，銀杏十分古老，充滿着神祕，不說它高大無比，也要提一提它樹幹粗壯。但在我們學校親眼見到它時，你怎麼也不會相信它又瘦又矮、又小又醜。如果你去看那枝權上的銀杏葉，你會覺得好美，因爲銀杏將一生都奉獻給了新葉，將一切營養也灌輸給了它。落葉時節，銀杏由翠綠變爲薑黃，銀杏果也由深綠到焦黃。過了不久，那片片樹葉便開始從樹枝上飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶隨風起舞，像穿着金色盛裝的芭蕾舞演員在旋轉。只有那焦黃的果實仍掛在樹枝上，這兒一叢，那兒一簇，很生動。
初冬來臨，假山旁的翠竹早早地換上翠綠的新裝，看起來精神抖擻，充滿活力。竹尖上的綠葉越發油亮，經過冬天早晨薄霧的洗禮，葉面上閃爍着露珠，在陽光的照耀下，亮得刺你的眼。雖然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎麼變得充滿活力的呢？答案只有一個：那就是它頑強的生命力和努力。 從老朴樹到翠竹，這不是分別表示着老教師、年輕教師和我們嗎？一個校園裏，如果沒有年輕教師，老教師就沒有接班人；如果沒有我們，學校便沒有了活力。 “一校三友”，彼此之間誰也不能缺少誰，只有在一起，纔會爲翔宇初中增添一分美麗>景色。 作者沒有寫學校的象徵物——松樹，而選擇了校園一角的朴樹、銀杏、翠竹，可以看出作者有一雙善於發現的眼睛。作者既對它們的外形做了形象、詳細的描寫，又寫了它們精神上的美，並賦予了它們一定的象徵意義，象徵學校的老教師、年輕教師，以及充滿朝氣與活力的同學們。字裏行間也可看出作者良好的文字功底。對一名初一學生來說實屬難得。
說明文作文 篇2
在秋風的吹拂下，大地換上了迷人的秋裝。秋天以誘人的秋色和金黃的果實吸引着人們。你看，石榴笑得咧開了嘴，蘋果樂得直不起腰，桃子羞紅了臉，葡萄喝醉了酒……我們在秋姑娘的帶領下來到了孫橋工業園區。
在這兒，同學們都玩得不亦樂乎。最後一個旅遊項目是摘橘子，這多新鮮呀！平時，我們吃的橘子都是買的，現在能有機會親自摘橘子吃，誰不高興呀？走在去橘園的小路上，同學們三五成羣地議論着，都掩蓋不住自己的喜悅。
來到橘園，同學們爭先恐後地進了橘園，我幾乎是被人流涌進去的。一個個黃澄澄的橘子壓彎了樹枝，它們像一盞盞小燈籠點綴着橘子樹。同學們彎着腰在園子裏穿來穿去，就好似魚兒穿梭在水中。同學們開始摘橘子了，有幾個男同學，挽起袖子，跳起來，使勁兒從樹上拽下個橘子；有的同學，爲了摘個大橘子，竟爬上了樹，雖然很吃力，但他仍不放棄；有的女同學，踮起腳尖，小心翼翼地摘下一個，極溫柔地撫摸着，就像撫摸着孩子光滑的臉蛋；還有的同學，邊摘下一個，邊津津有味地品嚐起來。見他吃得那麼有滋味，我也忍不住摘下一個，把它極小心地捧在手裏，把它當作寶貝珍玩一樣，生怕它發起脾氣來“離家出走”。快瞧，那隻大橘子在枝頭上搖動，好象在說：“來摘我，快來摘我，我是最好的'！”我一躍而上把它摘了下來。
過了不久，我和幾個同學帶着自己的“戰利品”，圍成了一圈，開始享受美味，橘子酸甜可口，味道真好，跟吃了蜜似的！就這樣一邊吃一邊摘，一邊摘一邊笑，整個橘園沉浸在一片歡聲笑語之中……
說明文作文 篇3
在一個美麗的大森林裏，有一株小草，小草身上有一顆晶瑩剔透的小水珠。它們互相羨慕着彼此的美麗，都覺得對方比自己好看多。小草羨慕小水珠的晶瑩剔透，小水珠羨慕小草那綠油油的身體。它們多想自己能和對方一樣啊！
終於有一天，因爲他們實在太想變成彼此。於是，它們對月亮仙子說：“月亮仙子，我們彼此都有一個願望，希望您能幫助我們，實現這個願望！”月亮仙子奇怪地說：“哦！你有什麼願望，只要合理，我一定會盡全力幫助你的。”小草和小水珠聽很高興，於是異口同聲地說：“月亮仙子，我們想互換身體。”月亮仙子沉默一會兒，說：“你們真的想好嗎？”“想好”小草和小水珠說。於是，月亮仙子施魔法，把小草和小水珠換一下身體。可是換身體之後，它們彼此都很不適應，小水珠變成小草之後，覺得自己沒有自由，不能天天去填上游玩。小草變成小水珠後，又覺得自己不能在白天和清澈見底的小溪一起玩。
它們終於知道，做自己纔是最快樂的事情。當夜晚來臨，她們乞求月亮把它們變回來。月亮又施魔法，小水珠和小草又過回以前的生活，再也不彼此羨慕。
說明文作文 篇4
以前，我總是把電燈開上個徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費電…
現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業必須開燈之外，其餘的事情都靠窗外的照明燈來相助。因爲我們的客廳大，窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊！”只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手並順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好。
冰箱裏放着亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：於是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標誌，然後，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又幹淨又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。原來，電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以爲，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們大家的生活和地球。
每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！當夜幕降臨，晚飯過後，路邊的霓虹燈爲夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家裏所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然後，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊塗。
養花是媽媽的愛好。家裏的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家裏來，大家看着那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊！這麼好的家居環境，並且充滿了創意的小歡樂。
說明文作文 篇5
春天到了，春姑娘來到公園裏，叫醒了小河裏兩旁的柳樹，柳樹伸了伸懶腰甦醒了，春姑娘搖着柳樹柔軟的枝條，柳樹抽出了嫩嫩的綠芽，就彷彿帶上了綠色的髮卡，嫩綠的枝條隨風起舞，美麗極了。
瞧！小河兩旁的柳樹就彷彿穿着軍裝的衛士，可神氣了！
說明文作文 篇6
我家有兩隻可愛的小調皮，一隻叫薯片，另一隻叫巧克力。或許你會迫不及待地問我：爲什麼取這麼個名字?我一定會興致勃勃地對你說，因爲我喜歡吃薯片和巧克力的。
署片是公鸚鵡，巧克力是母鸚鵡。薯片全身綠色，翅膀上卻有紅、黃、綠三色;巧克力全身也是綠色，只有翅膀上只有黃和綠。爸爸得意洋洋地告訴我，這是紅嘴綠鸚鵡。它們的眼睛炯炯有神，一到我家就東張西望、左顧右盼。我一靠近它們，它們就驚恐萬狀。
它們在我家呆了幾天，也漸漸熟悉起來。它們經常在籠子裏開音樂會，唱得我心花怒放，心想：它們前世一定是音樂家，說不定是貝多芬呢!可是，安寧的日子過了不久，就被搞砸了。一天下午，我和它們玩，不免把手伸進籠子，可這伸不要緊，就那一動，薯片以迅雷不及掩耳之勢咬住了我的手指，我費了九牛二虎之力，才把手指從薯片嘴裏拔出。
薯片和巧克力不僅調皮，還很機靈。
那一次，我在做作業，薯片和巧克力在我身後辦音樂會。我太用心了，把它倆給忘了。後來，我的第六感告訴我，大事不妙。我往身後望去，果然，薯片和巧克力一隻在籠子上方盤旋着，另一隻在窗臺上全神貫注地欣賞風景。啊一聲尖叫足有一千分貝，聲裂長空。奶奶聽到我的尖叫聲，急忙趕了過來。奶奶先把停在籠子上的巧克力請了回去，又把窗臺上的薯片也抓了回去，它倆束手無策，只能乖乖就範。
薯片和巧克力如今已經飛向遠方了。不過它們會經常回來探望我，我也感到幸福和知足。它們如果飛回來，我一定好好待它們.......如果你有兩隻這麼可愛、活潑、機靈、調皮的小鸚鵡，你會喜歡它們嗎?你會感到幸福嗎?
