有關說明文的作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的說明文的作文5篇，希望對大家有所幫助。

說明文的作文 篇1

說明文一般結構形式爲：先對說明的對象作總的概括介紹，然後導入具體說明。

一、概括介紹的方式

1、概述式

開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。如《故宮博物院》是這樣開頭的：

在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城。現在人們叫它故宮，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。是我國現存的最完整的古代宮殿建築羣，有五百多年了。

開頭介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質和年代。通過概述的介紹，我們可以大致瞭解故宮博物院的概況。

2、描述式

開頭描寫事物的特徵或狀態，讓讀者有一個直觀的總體認識。如《中國石拱橋》開頭是這樣描述的：

石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話裏說，雨後彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”把水上拱橋形容爲“長虹臥波”。

開頭描述石拱橋的重要部位“橋洞”的狀態特徵，然後用神話傳說和詩人對石拱橋的描述補充說明這一特徵。

3、設問式

開頭設問，能激發讀者瞭解知識的慾望和興趣，急切瞭解事物或事理。如《花兒爲什麼這樣紅》的第一段。由描述紅花的鮮豔和美麗，自然提出“花兒爲什麼這樣紅”的問題，讓人們隨作者的具體解說了解其原因，探尋其知識。

4、定義式

開始對事物下定義，提示事物內涵(本質特徵)和外延(包含的範圍)，讓人瞭解事物的本質。如《統籌方法》開篇是這樣定義事物的：“統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法，它的實用範圍極其廣泛。”

二、具體說明的結構思路

說明文的結構由事物的性質確定，一般來說，確定它的結構可從以下兩個方面考慮：

1、按說明對象的自身條理性來安排結構

任何事物都有自身的條理規律，把握了這種規律並據此安排結構，能使說明的內容井然有序，條理清楚。一般來說，運動、變化、發展的事物，它的條理性表現在時序上，不同時間有不同的形態，說明時可按時間順序安排結構。如《從甲骨文到縮微圖書》，就是按時間順序安排結構的，先寫文字產生和出現書籍的雛形，再寫正式的書籍，最後寫現代的書籍，從而說明了書籍演變發展的過程。

處於靜止狀態的事物，如建築羣、名勝古蹟、物品等，常常從空間位置上體現它的條理形。說明這類事物，宜按空間順序，先表后里、先外後內進行說明。如《故宮博物院》說明一個古代建築羣，這個建築羣處在一定的空間方位上，排列有序，內部建築有主有次。文章按照空間位置，先寫外部城門，後寫城內建築，寫內時先寫主，後寫次。整篇文章層次井然有序。

2、按人們對說明對象的認識規律安排結構

對讀者陌生以及讀者難以理解的說明對象，說明時常常由具體到抽象，由表面現象到內在事理。由個別推及一般。在具體說明中，宜先寫狀態，後寫功用或成因，最後揭示性質特徵。如《死海不死》是一篇事理性說明文，具體說明部分先說一種現象：傳說約兩千年前，羅馬統帥狄杜把俘虜的奴隸投在死海里，但奴隸卻安然無恙。然後解釋原因，這是因爲死海海水的鹹度很高。接着進一步解說死海的成因，說明時先敘事，後說它是自然界變化的結果。這樣說明，讀者易於理解。

對讀者並不陌生的事物或事理，說明時可先說一般，再敘說個別現象。這種寫法宜先寫性質特徵，後寫狀態，人們可先獲得事物或事理的總體認識，然後具體理解。如《蘇州園林》，一般讀者都知園林這一事物，但蘇州園林與其他園林有所不同，因此，寫作時宜先說出它與其它園林不同的性質特徵，然後具體說它的形態。這種結構安排有利於讀者儘快地認識事物。

說明文的結尾一般是自然結束，說明清楚了，文章就結束了。有的說明文最後再次歸結特徵，有利於讀者區別事物。如《故宮博物院》最後寫道：“站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮牆，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建築羣，這樣和諧統一的佈局，令人不能不驚歎。”結尾直接點出了故宮建築羣的特徵：宏偉、和諧、統一。有的說明文，結尾作一些補充性的說明，或開拓讀者的視野，或增強說明的準確、嚴密程度。如《看雲識天氣》結尾是這樣寫的：“在某些情況下，看雲識天氣往往要受到限制，因而，還是要依靠天氣預報。”這一補充，比較全面地說明了“看雲識天氣”的作用，增強了說明的科學性。

說明文的作文 篇2

七月，夏日炎炎，大量的西瓜上市了。一時間，它成了人們最爲喜愛的水果。我的家鄉潘莊，雖稱不上是西瓜的盛產地，但由於種瓜的條件優越，許多人家都種了西瓜，所以本地至今還流傳着這樣一首歌謠：“西瓜西瓜圓又圓，要吃西瓜，還數潘莊的西瓜甜……。”

西瓜不但涼甜可口，營養價值也很高。西瓜除了不含脂肪，它的汁液幾乎包括了人體所需要的各種營養成分，如維生意A、B、C、蛋白質、葡萄糖等。有些因“苦夏”，吃不下飯，營養得不到補充的人，吃西瓜是非常有益的。

關於西瓜的藥用價值，在祖國醫學的《日用本草》、《本草綱目》等典籍中均有記載，說西瓜能消煩、止渴、解暑熱等。將西瓜汁含於口內可治口瘡；西瓜皮，中醫叫“西瓜翠衣”，可治閃腰、岔氣及口脣生瘡；瓜籽仁有清肺等功能；根葉煎湯，可治腸炎；瓜皮煎湯代茶，是很好的消暑清涼飲科；

我國勞動人民在長期的'西瓜栽培中，經過精心選育，創造了許多優良品種，如“鄭雜三號”等。有的西瓜品種起的名字還很新穎，如“十八天炒”。這種西瓜生長十八天就成熟了，而且皮薄，籽兒小，個兒也不大，卻比普通西瓜甜，一棵能結三、四個，深受人們喜愛。西瓜很容易種植，只要把吃瓜時吐出的籽曬乾，第二年開春後埋在土裏，經過綿綿春雨，在溫暖鬆軟的土壤的懷抱中，瓜芽就像出殼的小鳥，漸漸地從瓜殼裏鑽出來。它悄俏拱出地皮，吸吮着春天的甘露，舒展開綠綠的嫩芽，不幾天就能長出幾寸高，開始插秧。如果管理得好，一棵瓜秧能結出三、四個滾瓜溜圓的西瓜，一畝地能產上千斤，經濟效益很高。種西瓜是農民發家致富的好門路。

西瓜被人稱爲“夏季水果之王”。據《本草綱目》記載：胡嶠徵回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說：五代時胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見，西瓜在我國有着悠久的種植歷史，因它來自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。

如今，夏天來到了，西瓜成熟了，我們家鄉的西瓜獲得了大豐收。你看，我們家鄉的男女老少，在歡聲笑語中吃着涼甜多汁的西瓜，一股股甘甜直滲入肺腑、甜到心窩。如果你到我們家鄉來做客的話，我一定要讓你一飽口福。

說明文的作文 篇3

我的家只是普通的兩室一廳，但是由爸爸親手設計，包括色彩，格局，傢俱擺放等等！因而具有了無雙的特色！

推門而入，首先映入眼簾的是大約兩米寬的紫色燈光的長方形空間，門口鋪着一張笑臉小方形地毯，地毯旁邊是約一米五高的藍色木製旋轉樓梯式的鞋櫃，鞋櫃上整齊的擺放着家人各色各樣的鞋子，一眼望去，媽媽的高跟鞋是最多的！

然後空間的盡頭是一個透明的酒櫃，裏面有爸爸珍藏的很多美酒。酒櫃對面是一張擦的很亮的吧檯，吧檯旁邊擺放着幾把高腳椅！這裏是爸爸與他朋友的最愛！

爸爸的“酒吧”右邊就是客廳，客廳的白色磁磚地面墊高了十釐米，與“酒吧”的暗色磁磚地面區別了顏色，這樣的話，就避免了與大地親吻的尷尬！兩個空間的隔斷使用白色的水晶簾，看上去非常的漂亮！

客廳的色彩以紅白爲主，一套紅色的沙發擺在客廳中間，對面是幾十寸的液晶電視，電視背景爲紅白豎條牆紙！再看沙發背後是一排大型的淡藍色書櫃，書櫃上有各種書籍，還有很多好玩的小玩意兒，如相框、音樂盒、陶瓷玩意等等！書櫃背面靠牆的地方是一個迷你型小藍色沙發，空閒的時候，可以在這邊看看書！

介紹了客廳，剩下的就是我們的房間，爸爸一貫採用自己的風格，把臥室也設計的特別有風味兒！他和媽媽的臥室根據媽媽的喜好設計爲奢華亮麗的風格，而我的臥室爲藍色動感風格！很清新，很活力！

雖然我的家只是這個世界上千千萬萬個家之中的一個家，但是它在我心中是最美的！

說明文的作文 篇4

每個人都有一個自己的小房間，我也有一個心愛的小房間。

小房間的門上有一幅美麗的圖畫。一進門，就能看見一個衣櫃，衣櫃裏放着各種各樣的衣服。衣櫃的右邊放着一個寫字檯和一個三層的書架：寫字檯是我學習的地方，桌面上放着一臺筆記本電腦與一盞檯燈，抽屜裏放着我的文具。書架的第一層放的是我的課外書;書架的第二層放的是我的詞典與鋼琴書;書架的第三層放的是我小時候的繪畫作品。

書架的旁邊有一張漂亮的小牀，小牀上面鋪着粉紅色的牀單與被子還有枕頭，枕頭上面放着幾個可愛的毛茸茸的玩具。這張小牀每天讓我與小兔進入夢鄉。

說明文的作文 篇5

大家好，我是一隻很酷的蚊子。你看我體型苗條，腰細腿長身子直，這簡直就是蚊子世界裏的標準身材。羨慕吧!等等，先別說身材了，咱技能也比其他蚊子要厲害的多。首先，我飛得很快，每小時可以飛1.5至2.5公里……你們知道嗎?我的體重僅有兩克，即使是我們家族裏最胖的兄弟也不超過三克。我們的翅膀每秒鐘震動549次。這樣的震動已經足夠能讓人們聽到我們的嗡嗡聲。我們是依靠人類、動物以及植物身上的血液作爲食物來維持生命的，雄蚊子吸食植物身上的汁液，而雌蚊子則是吸取人類或者動物身上的血液蛋白來養活家庭。我們的吸血管呈黑色，頂端比針頭還要細。

自古以來，人類絞盡腦汁運用各種手段來毒害我們，我們的同類有被蚊香薰死的，有的被殺蟲劑毒死，有的被蚊子拍拍死，還有的被更強大的蟲族吃掉，真是慘不忍睹啊!