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適合師生朗誦的散文(通用16篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都看過一些經典的散文吧?散文不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制。你知道怎麼才能寫好散文嗎?下面是小編收集整理的適合師生朗誦的散文,僅供參考,大家一起來看看吧。

適合師生朗誦的散文(通用16篇)

適合師生朗誦的散文 篇1

有一朵綺麗的花,清新淡雅。盛開在人們乾涸的心田,吐蕊含馨;

有一盞桔黃的燈,閃閃爍爍。照亮了人們夜行的路程,指標導航;

有一本難讀的書,含英咀華。啓迪了人們思索着人生,回味無窮;

有一個心靈的園,人才濟濟。賦與了人們精神的食糧,意味深長。

藝術人生,心靈的家園。才子佳人聚會與此,妙筆生花,精彩不斷。品一杯香茗,讀一首好詩,聽一首樂曲,看自然美景。

淡淡的幽香,在優美恬靜的畫卷中,肆意打開塵封的記憶;在自然純美的音樂中,放飛自己美麗的心情。

這裏有如沐春風,楊柳依依的感覺;這裏有鬆間明月,石上清泉的意韻。這裏有閒花落葉,靜夜空山的情趣。

人生苦短,歲月如歌。給自己點一盞希望的燈,在喧囂繁雜的塵世中,你會獲得一份心靈的寧靜;在疲憊不堪的生活中,你會享受到更多的慰籍。這裏因有你的到來而溫馨,這裏因有你的參與而快樂,這裏因有你的才藝而精彩。

春之生機與希望,夏之炎熱與激情,秋之火紅與思念,冬之靜謐與思索。你生命中最淳香的底蘊,會在這盞燈下積澱沉潛……

適合師生朗誦的散文 篇2

如花般嬌媚。宛若春天的嫁衣,掛上了熱鬧的枝頭,有意無意間總能吸引路人的視線。或濃,就千樹萬樹奼紫嫣紅,或淡,就雨潤梨花風情萬種。彷彿春天只爲一個人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪一朵花兒最美。

如花般幽香。宛若孩童時迷失的夢的衣裳,斑斕而單薄,卻裹着純潔的希望,悄然爲生命的每個季節梳妝。這希望,平常中不會記起,失落時猛然惆悵。深深地呼吸,用一生的時光,不算長。

如花般珍貴。宛若故鄉閣樓裏塵封的那份相思,縈繞着,不會隨時間而消逝,它在每個多情的夜裏響起,撥弄你疼惜的心絃,輕柔輕柔柔地,沁入心靈最深處的那方天地,讓你不由得小心包裹起,不露一點縫隙。

如花般綻放。宛若深藏於海底的岩漿,將爆發的勇氣醞釀,就算炙熱的奔放在一剎那冷卻成千古的憂傷,也要感受生命所給予的自由的力量。莫嘆花開花落,春紅無常,即使在最陰霾的角落綻放,淒雨冷風,無人欣賞,而那綻放的過程,便是溫暖一生的陽光。

平淡對待得失,冷眼看盡繁華,暢達時不張狂,挫折時不消沉,在人生的歷練中涵養淡定從容的定力,在潮起潮落的人生戲臺上,舉重若輕,擊節而歌“採菊東籬下,悠然見南山”,以一份灑脫嫺靜的心態來面對喧囂的紅塵。落花無語,留香陣陣,以淡定從容的態度面對人生,這種境界也許難以企及,但是我們應該走在追求這種境界的路上.

適合師生朗誦的散文 篇3

一切過去了的都會變成親切的懷念

老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……

如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――

親愛的老師,多麼想再聆聽您那語重心長的教誨…… 教師節詩歌

別後,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現。您的教誨,常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路,我走着,走着,不斷地走着。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!

每當收穫的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。

老師,離別雖然久長,而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點,一直在我的心中閃爍。

今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖裏。

服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦,老師……

懷念您,親愛的老師。在我心中珍藏着您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源, 學其成時念吾師。

適合師生朗誦的散文 篇4

在瑪曲草原,有一戶牧民,家裏有一根兩尺來長的鵝卵石。肚子大,兩頭尖,像懷胎十月的孕婦。粗糙的表皮好似癩蛤蟆的背。潮溼的青苔,暗瘡一樣,佈滿它的周身。

這根石頭是他的爺爺從遙遠的黃河源頭淘來的。在瑪曲草原,牧民都要淘來一根鵝卵石。每遊牧到一處地方,便要將石頭栽進土裏,寓意在此紮下了根。

一天,一個路人經過他家,看見了那根栽在帳篷前的石頭。那人像是突然邂逅了神靈,滿面生輝,撲通一聲跪在石頭面前,目光直直地盯着石頭,神態莊嚴,一言不發,像是在和石頭進行着某種神祕的心靈對話。

牧民詫異地打量着這位行徑古怪的路人,滿臉疑惑。

過了許久,那路人如夢初醒,擡起頭,帶着祈求的口吻對牧民說:

你這塊石頭賣不賣,我願意出高價,你要多少,我給多少!

什麼?牧民一時竟不敢相信自己的耳朵。

路人又急切地複述了一遍。那聲音猶如草原上的炸雷,轟地落在牧民的耳心。他一下給震懵了。天下哪還有這等蹊蹺的好事!這不等於平地起水、天上掉財嗎?這人是不是腦袋進水了,還是存心和我開玩笑呢?他仔細打量那個路人:一副商人行頭,錢袋鼓鼓,神情嚴肅,目光如火,不像是個瘋子,更不像是開玩笑!

牧民猶豫了很久,心裏的算盤打得劈啪響:這人既然願意出高價買我的石頭,想必石頭裏一定藏有黃金或比黃金更珍貴的寶物。我要是喊了價,裏面的寶物又不止那點錢,我不是虧大了。我何不把它好好保存起來,等以後摸清行情,或是找一個更有錢的人,賣更多的錢,不是更好!

於是,牧民一口回絕了路人。路人走後,他立即將石頭從土裏拔出來,洗去上面的污泥和青苔,在太陽下曬乾,然後用哈達包裹了三層,小心翼翼地藏進自家那口紅木箱底,置於高處,每天像祀奉神靈一樣祀奉石頭。他還嚴厲正告家人,一定要嚴守祕密,千萬不能走漏風聲。即便如此,牧民也不敢有絲毫大意,就連睡覺,也要在箱子和手上拴一根繩子,生怕石頭不翼而飛了。

過了一段時間,那個想買石頭的人,又碰見了這戶牧民,於是問起石頭的事。牧民神祕地說:已將石頭清洗乾淨,裝進箱子裏了。哪想,那個路人聽了卻大驚失色,癱軟在地,目光呆滯,像是遭了雷擊一般。

怎麼了,怎麼了?牧民見此情景,心急如焚。

路人長長地嘆一口氣說:你這塊看似醜陋的石頭,卻是孕育生命的暖牀,它臃腫的肚皮包孕了一條活蹦亂跳的魚;它癩蛤蟆一樣的肌體,是爲和泥土緊密相生,吸收更多的水分;它遍體密生的青苔,是爲保持石頭的溼度和溫度,給魚兒生產氧氣。可你因一時的愚昧和貪念,妄意剪斷了魚兒生存的鏈條,將石頭裝進封閉的箱子裏,魚兒失去了水分和氧氣,給活活gan死了。世間萬物脣齒相依,命運相連。你這樣做,不是把生命逼上了絕路嗎?

說完便跌跌撞撞地爬起來,丟下喪魂落魄的牧民,頭也不回地走了。

適合師生朗誦的散文 篇5

走在樹林間,一片樹葉緩緩落下,這是一片沒有蟲眼的葉子,可是已經乾癟且泛黃,顯得無比脆弱。

葉子上的莖縱橫交錯,好像記載了數不完的故事,但是從它離開枝幹開始,那些或許還能發展的故事也只能就此停止。

看到這一幕的人可能會感到些許傷感,踩在軟軟的落葉上,不敢向前,因爲每走一步靜止的樹葉都會發出生命的吶喊。此刻想屏住呼吸,讓四周靜得只聽見風吹過的聲音,卻看見一陣風捲起地上的幾片樹葉,又吹落樹上的幾片樹葉,一片片葉子隨風而起又隨風而落,時而像漩渦般,時而又靜若死水,全然不知何時再來一陣風,也不知下一陣風會帶去何處。

就像每個人的人生隨着社會的潮流,時而潮起時而潮落,再加上卸下電池也無法停止的時間總提醒我們,人的生命也會有一天枯黃脆弱不堪一擊,人生的故事也不知會在何時突然落筆。秋天的陽光透過樹葉的縫隙見證着這一切,卻不像春天的陽光躲躲閃閃任憑着春雨哭哭啼啼,秋天的陽光比春天的堅強,秋天的景比春天多一份感悟。

適合師生朗誦的散文 篇6

誦讀經典,感悟成長。經典像顆閃耀的星,讓懵懂天知的我們明理,努力。經典讓我們像詩的一朵奇葩 ,讓身處逆境的我們警悟,奮進。經典,宛如一串珍珠,讓我們在閱讀經典的同時感受到它的光澤和美麗。經典,似那淡藍的海,讓天真無邪的我們佇首聆聽他的低吟淺唱。

對於經典,我就有一種莫名親切感,所以便與經典結下不解之緣。

小時候,我偏愛的是童話《安徒生童話》帶我領略社會的黑暗與人心的溫暖,《格林童話》帶我領略世界的變遷,《貝諾童話》、《豪夫童話》和《王爾德童話》等的故事情節令人着迷。

等到再大一些,隨着年齡和知識的增長,我開始閱讀小說《紅樓夢》中曲折宛轉的故事情節;高爾基《童話》中的人物命運使人落淚;羅貫中的《三國演義》中各路英雄的豪情壯志,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾何察金勇敢無畏。 而現在,我漸漸被一些古典詩詞所吸引。李白“黃河之水天上來,奔流到海不復回”大氣蒼涼;“明月鬆間照,清泉石上流”的幽默;“同是天漄淪落人”的傷感;蘇軾“但願人長久,千里共嬋娟”的柔情。

經典是每個名族,每個國家的傳統文化的結晶,我們要傳

承,更要發揚。

我們在經典中成長,他交給我們很多做人的道理,經典根是我們的夥伴,我們的啓蒙老師,我們的指路人,我們在經典的薰陶下成長。因此我希望經典能夠伴我成長,照我前行。

適合師生朗誦的散文 篇7

一提起小目標,總能聽到這這樣的話,幾乎成了口頭禪:等以後。我要減肥了,等以後工作不忙了,現在是夏天太熱,等天氣涼爽了些,我一定要去跑步。然而……工作需要偶爾加一下班,沒有一段時間讓你閒着,也沒有很長一段時間都在忙碌,一年有四季,天氣的好時候也許工作正在忙。一年馬上要過去了,從夏天到到冬天,冬天又覺冷,伸不開手腳。就這樣一斤沒減掉反而又增了近十斤。

我同事長相算不上標準美女但是氣質出衆,身材很好,問起來她每週都有去健身房,而且堅持了一年多了。於是我也打算等以後手裏有些錢了去報個班。然而……一年到底了,手裏也沒剩下多少錢,我的夢就這樣被別人實現着。腹有詩書氣自華,人醜多讀書。好不手軟從網上訂購了5、6本書。書回來了那個激動啊,好像抱着它,腦袋裏就已經裝滿了書裏的內容。還給自己定了每晚兩個小時的閱讀計劃。然而……今天工作加了會兒班,回到家太累了,等明天不加班了,明天在讀吧。明晚到了,呀,我喜歡的綜藝節目更新了,等看完節目已經11點多了,洗洗睡吧。就這樣一年到底了,才發現買的書才翻了有兩本。等以後……等以後你會發現,瘦的是別人,氣質由內而外的還是別人。甚至自己喜歡的女孩,也在你等以後有點小成就時再表白的想法中成了別人的媳婦。

如果一件事情還不能讓你馬上行動起來,只能說明你還不夠愛,或者說是你的懶惰戰勝了你的毅力。清楚自己喜歡什麼,做自己喜歡的事情尚不簡單,更何況有的想法只在於一念之間。我們經常勸他人喜歡現在就去追啊。那麼現在想做什麼事馬上行動起來吧。有些事情不能讓你一蹴而就,卻可以在一天天的行動中滴水穿石。蝸牛雖然爬的慢,卻可以爬上籬笆爬上房遇見今天最美的夕陽。如果問我想做一件事情什麼時候最合適,我會告訴你現在。從現在開始一點點壘磚,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。

1950年,20歲出頭的鄭小瑛來到當時最負盛名的莫斯科音樂學院學習作曲,她似乎就是爲音樂而生,六歲學習鋼琴,十四歲精通各種樂器並多次登臺演出。在莫斯科音樂學院裏,她的才華也得到老師和同學們的認可。

有一次,在音樂廳裏看見指揮師正在演奏她的曲子,她當時就萌發想要成爲一位優秀的指揮家!從那以後,只要她一有時間就跑去音樂廳了看錶演,暗中學習指揮技巧,向老師求教,回到宿舍就對着自己的曲子練習。同學取消她“難道你想成爲一名指揮家媽?別白費力氣了,因爲那是一件不可能的事情!”在當時女指揮家幾乎不曾聽說過,女性地位有機會不高能接受音樂教育的很少。不管別人怎麼看,答案只能自己給自己。既然想去了,那就馬上行動,並拿出誠意去認真的做一件事。她的勤奮和努力爲在機會面前站穩了腳跟。有次學校裏組織一場音樂會,鄭小瑛作的一首曲子被選中演奏曲目。誰都沒有想到當指揮師走上臺子的時候,一個不下心扭傷了腳,同時傷到了肘部,教授搖搖頭。在大家不知如何是好的情況下,鄭小瑛站起來走到教授的面前一鞠躬:“我以藝術的名義向教授申請接過您手中的指揮棒!”在所有人驚愕甚至帶着質疑的目光中開始了自己的指揮。

她熱情奔放氣魄雄偉的指揮極具藝術的感染力,指揮棒在她手中游刃有餘,音樂彷彿從她的指揮棒中流淌出來,時而奔騰如雷,時而平靜如水。當時觀衆席上兩位比較有影響力的人物:蘇聯國家歌劇院的指揮金海和莫斯科音樂劇院的指揮依。波。拜因。一曲終了,連教授在內都對她給於充分的肯定。前兩位更是給出了這樣的評價“她,將來必定是一位卓越的指揮家!”她的認真勤奮最終也成就她成爲全球性第一位卓越的交響樂女性指揮家,20xx年,82歲的她被首屆中國歌劇藝術成就大典授予終身成就榮譽獎。有時候的一個想法和目標可能決定人生的走向,當然也離不開背後的付出。生活中可能都是些微不足道的小事,卻體現出的是你的態度。自律往往會讓你以後走的更遠一些,同樣也擁有很好的執行力。身邊有那種爲了自己想做的事已經開始行動的人,也許成果還未顯現,一樣讓人覺的欣賞。因爲人家已經在路上了。

適合師生朗誦的散文 篇8

我愛花,所以也愛養花。我可還沒成爲養花專家,因爲沒有工夫去研究和試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣,花開得大小好壞都不計較,只要開花,我就高興。在我的小院子裏,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒有它們的運動場。

花雖然多,但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養活,看着一棵好花生病要死,是件難過的事。北京的氣候,對養花來說不算很好,冬天冷,春天多風,夏天不是乾旱就是大雨傾盆,秋天最好,可是會忽然鬧霜凍。在這種氣候裏,想把南方的好花養活,我還沒有那麼大的本事。因此,我只養些好種易活的自己會奮鬥的花草。

不過,儘管花草自己會奮鬥,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的。我得天天照管它們,像好朋友似的關切它們。一來二去,我摸着一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地裏;有的喜幹,就別多澆水。摸着門道,花草養活了,而且三年五載老活着,開花,多麼有意思呀!多得些知識決不是壞事。

我不是有腿病嗎,不但不利於行,也不利於久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子裏去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然後回到屋裏再寫一會兒,然後再出去。如此循環,讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節,有益身心,用於吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天所突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋裏去,使人腰痠腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好轉,又得把花都搬出去,就又一次腰痠腿疼,熱汗直流。可是,這多麼有意思呀!不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎? 送牛奶的同志進門就誇"好香",這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的時候,約幾位朋友來看看更有秉燭夜遊的味道--曇花總在夜裏開放。花分根了,一棵分爲幾棵,就贈給朋友們一些;看着友人拿走自己的勞動果實,心裏自然特別喜歡。

當然,也有傷心的時候,今年夏天就有這麼一回。三百棵菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候),下了暴雨,鄰居的牆倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵。全家都幾天沒有笑容。

有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣。

適合師生朗誦的散文 篇9

雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄着的雨絲兒也都是綠的,飛來峯上層層疊疊的樹木,有的綠得發黑,深極了,濃極了;有的綠得發藍,淺極了,亮極了。峯下蜿蜒的小徑,佈滿青苔,直綠到了石頭縫裏。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水琮淨,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在這一片綠色的影中顯得分外好看。

西湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠得幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閒。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水着了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走着走着,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來是樹身上佈滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠蔭蔭的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也很有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如雲霞,有的整片看來,佈局宛然,如同一幅青綠山水。

在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿地的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立於水上,或婉轉靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色,我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬着腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾着,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。

適合師生朗誦的散文 篇10

一提起春季,便會想起綠色。綠色象徵着勃發的生命力,象徵着拼搏與進取,象徵着嶄新事物的萌動。看着這翠綠的一片,彷彿聞到了花的清香,草的氣息,心也伴着花草的律動漾起一股清新和舒暢。

春季的天空,有時沒有一絲雲彩的點綴,好像一張純白的紙,白的讓人不忍心去塗上一筆;有時像重新清洗過一樣,湛藍得令人心怡。

漫步田野,不自覺地就聞到那鬆軟的泥土氣息。它沒有玫瑰花誘人濃郁的芳香,沒有茉莉花清淡、幽雅的馨香,但它有着自然醉人的味道。踩在鬆軟的泥土上,讓人感覺像是踩在了軟綿綿的地毯上,舒適、愜意。也許就在眼前這塊土地上,將會孕育出許多頑強的生命,我期待着。

放慢腳步,我思索着春季,感覺春季好像是創造出來的。這樣說,也許有人會發笑,春季是四季的交替,是必然的規律啊,怎麼會是創造出來的呢?但輕輕觸摸春季,你便發現它確實是萬物生靈,是大自然創造出來的。

春季固然很美麗,但一年的收穫沉澱於春季的開始,春季是孕育的季節,是創造的季節。它可以帶來壓力,也可以帶來動力。

打開心門,去觸摸多情柔美的春季,面朝大海春暖花開。將心定格在這五彩斑斕中,守候春的美麗,期盼春的傳奇,感受春的靜謐,等待春的心語。

適合師生朗誦的散文 篇11

有人說過年是“年關”,年紀愈長,愈覺得過年是一個關卡;它彷彿是兩岸峭壁,中間只有一條小小的縫,下面則水流湍急,順着那歲月的河流往前推移,舊的一年就在那湍急的水勢中沒頂。

每當年節一到,我就會憶起幼年過年的種種情景。幾乎在二十歲以前,每到冬至一過,便懷着亢奮的心情期待過年,好像一棵嫩綠的青草等待着開花,然後是放假,一顆心野到天邊去,接着是圍爐的溫暖,鞭炮的響亮,厚厚的一疊壓歲錢,和兄弟們吆喝聚賭的喧譁。然而最快樂的是,眼明明的看見自己長大一歲,那種心情像眼看着自己是就要出巢的乳燕。

過二十歲以後,過年顯着的不同。會在圍爐過後的守夜裏,一個人悶悶地飲着燒酒,想起一年來的種種,開始有人世的挫折,開始面臨情感的變異,開始知道除去快樂,年間還有憂心。有時看到父母趕在除夕前還到處去張羅過年的花用,或者眼看收成不好,農人們還強笑着準備過一個新年,都使我開始知道年也有難過的時候。

過二十五,過三十,年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住,過年時節恰正是前塵往事卻上心頭的時節,開始知道命運,好像命運已經鋪設許多陷階,我們只是一步一步地向前走去,有許多喜愛的事時機一到必須割捨,有許多痛恨的事也會自然消失,走快走慢都無妨,年還是一個接一個來,生命還是一點一滴的在消失。

有時候我會想,爲什麼在二十歲以前那麼期待新的一年到臨,而二十歲以後則憂心着舊的歲月一年年的消失呢?最後我得到一個結論,在冠禮以前,我們是“去日苦短,來日方長”。成年以後則變成“來日方短,去日苦多”,這是多麼不一樣的心情呀!

最難消受的還是,不管我的心情如何,掛在牆上的壁鐘總是在除夕夜的十二點猛力地搖着鐘擺,敲出清亮或者低沉的十二個響聲,那樣無情,又那樣絕然,每到過年,我總也想起和鍾臂角力的事,希望讓它向後轉,可是辦不到,於是我醉酒,然後痛下決心:一定要把一年當兩年用,把二十四小時當四十八小時來用。

想起去年的過年,我吃過年夜飯,在書房裏走來走去,想找一本書看,不知道爲什麼隨手拿起一本佛經,讀到有情生死流轉的過程,其中有一段講到“渴愛”的,竟與過年的心情冥然相合。它說渴愛有三,一是欲愛,是感官享受的渴求;二是有愛,是生與存的渴求;三是無有愛,是不再存在的渴求。我覺得二十歲以前過年是前兩者,二十歲以後是第三者。

那本佛經裏當然也講到“涅盤”,它不用吉祥,善良、安全、清淨、皈依、彼岸、和平、寧靜來正面說涅盤,而說一句“斷愛近涅盤”。這是何等的境界,一個人能隨時隨地斷絕自己的渴愛,絕處逢生,涅盤自然就在眼前,舊年換新恐怕也是一種斷愛吧。

佛祖說法時,曾舉一個譬喻來講“斷愛”,他說:“有人在旅行時遇到一片大水,這邊岸上充滿危機,水的對岸則安全無險,他想:‘此水甚大,此岸危機重重,彼岸則無險,無船可渡,無橋可行,我不免採集草木枝葉,自做一筏,當得安登彼岸。’於是那人採集草木枝葉做一隻木筏,靠着木筏,他安然抵達對岸,他就想:‘此筏對我大有助益,我不妨將它頂在頭上,或負於背上,隨我所之。’”

舉這個例子以後,佛祖指出這人的行爲是錯誤的,因爲他不能斷受,那麼他應該如何處置呢?佛陀說:“應該將筏拖到沙灘,或停泊某處,由它浮着,然後繼續行程,不問何之。因爲筏是用來濟渡的,不是用來揹負的,世人呀!你們應該明白好的東西尚應捨棄,何況是不好的東西呢?”

由於讀那本佛經,竟使我今年的整個想法部改變,也使我在最有限的時間內,因爲敢於割捨,而有一些比較可見的成績,過年何嘗不如此,年好年壞都無所謂,有所謂的是要勇於斷受,使我們有情的命身,在新的起始發散最大的光芒。

涅盤真的不遠,如果能在年節時候,少一點懷念,少一點憶舊,少一點追悔,少一點婆婆媽媽,那麼穿過峭壁、踩過水勢,開闊的天空就在眼前。

適合師生朗誦的散文 篇12

母親,對於任何人來說,都是那麼神聖,那麼親切。我知道祖國是我們的偉大母親,因爲我們每個人的生命、歡樂和幸福都與祖國母親的安危息息相關,緊密相連,我感到身在祖國溫暖的懷抱中是多麼的驕傲。

隨着年齡的增長,我從課堂上和書本上越來越多地啦解到我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有着九百六十萬平方公里的廣闊疆土,有着有口皆碑的中華文化,有着飲譽海外的“四大發明”,有綿延萬里的長城,世界第八大奇蹟秦兵馬俑,壯麗的北京故宮,無與倫比的蘇州園林,還有豐富的寶藏和秀麗的風光……五千年的歷史,像一首古老的詩篇,也像一幅長長的畫卷,展現着祖國母親飽經滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。爲啦祖國的光明和富強,不知有多少革命先烈拋頭顱灑熱血,使祖國掙脫鐵鏈,獲得新生;又有多少愛國志士,與祖國同甘苦共命運。“國家興亡,匹夫有則”曾是先輩們的豪言壯語,面對破碎的河山,我們老一輩無產階級革命家前赴後繼,爲祖國的富強和人民的幸福而奮鬥。

每當我看到五星紅旗升起,耳聽雄壯的《義勇軍進行曲》時,總會感到熱血沸騰,有股發自內心的呼喊:祖國,我爲你驕傲。

五十多年在五千年曆史長河中算不啦什麼,但是,就在這短短的五十多年裏,我們的祖國發生啦翻天覆地的變化。科學技術,經濟文化,真可謂一日千里。如今,改革開放爲祖國的建設注入新的活力,我們偉大的祖國以前所未有的嶄新面貌出現在世人面前。由於祖國的強大,香港和澳門纔回到祖國的懷抱;由於祖國強大,全世界水電工程規模最大的長江三峽工程才得以建成;由於祖國的強大,2008年第29屆奧運會得以在北京舉行;由於祖國強大,中國奧運健兒金牌零的突破到雅典奧運會金牌列世界第二;由於祖國強大,“神舟五號”宇宙飛船得以成功發射,使得中國成爲世界上第三個有能力送航天員進入太空的國家,神舟六號成功發射和勝利返回,更是顯示啦祖國科技的進步,提升啦中國的國際地位……這一系列的成功,不正證明啦今天祖國的強大和繁榮嗎?祖國,我真爲你感到無比驕傲。

早晨,雄壯的國歌聲響徹大地,鮮豔的五星紅旗隨着朝陽一同升起,飄揚的國旗就像母親微笑着張開雙臂。此刻,我就像依偎在母親溫暖的懷抱裏,心中感到無比的驕傲和幸福。

今天,我們應該有“爲中華之崛起”而學習的宏偉抱負,應該有爲祖國富強而獻身的遠大志向,讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的'祖國吧。我要深情地說一聲:祖國,我爲你驕傲!

適合師生朗誦的散文 篇13

我帶着哭聲來到這個世界上,第一次試着叫媽媽的時候,爺爺就常常對我說:“你的家叫中國。”當我第一次伸出雙腳,踏在這九百六十萬平方千米的土地上時,爸爸就親切地教導我:“你是中國人,是炎黃子孫,要做堂堂正正的龍的傳人。”

我親愛的祖國,您就好像一隻昂首挺胸的雄雞,屹立於世界東方,在萬籟俱寂中用第一支壯歌,劃破夜幕迎來晨曦,雄壯的歌聲如同我們華夏民族闊步向前的進行曲,溶會十三億中華兒女奮發的心聲和每個炎黃子孫熾熱的真情,化作千萬縱橫交錯的江河,奔流民主的熱血,隨滾滾波濤奔涌蒸騰,滲透到九百六十萬平方千米的每一個角落,在浩浩中華大地上凝成一面鮮豔的國旗,記下一個古老的民族悠遠的記憶與徹骨的痛楚,昨天的淚水與今天歡笑。

我們偉大的祖國!滔滔長江,滾滾黃河,您用五千年奔流教會我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山崑崙,您用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格。祖國啊!正是您不屈的執着築就啦中華的魂魄。正是那慘痛的歷史預言啦您今天的輝煌。在我心中,您就是那一望無際的林海;您就是那廣闊無垠的平原;您就是那鄂爾多斯的千里戈壁;您就是那塔克拉瑪干的萬里黃沙;您就是那綿延於羣山之顛,蜿蜒於大江南北的萬里長城。您的氣質是那東北虎的威武雄壯,大熊貓的楚楚動人,揚子鱷飽經風霜……您的博大、您的滄桑、您的偉岸、您的慈愛,一點一滴匯聚到我的心中,刻在我的心坎上。

我們可愛的祖國!您有十三億兒女,個個都親如兄弟,一方有難,八方支援,情暖人心,同舟共濟。面對滔天的洪水,可愛的戰士們視死如歸,幹部和羣衆鼎立相助,軍民協力,肆虐的洪水終於悄然消退。珠峯登頂,神舟騰空,更顯示啦您的兒女的堅定毅力與自強不息。面對“非典”,中華兒女萬衆一心,衆志成城,協力將它拒之門外。南極,一個冰天雪地的世界,但英雄的科考隊員們,不畏狂風暴雪,僅45天就建成一箇中型的科學考察站,鮮豔的五星紅旗升上啦那片天空……

從前的黃土地,如今燈火輝煌。從前對宇宙的神往,而今“神舟”載人飛船,夢圓飛天。多年來,有無數仁人志士爲您獻出年輕的生命,年輕的心追着您飛翔。您是多麼的壯烈!是的,我爲您驕傲,我爲您自豪,我們定會把您建設得繁榮昌盛,美麗輝煌。我將以一千次,一萬次的拼搏,爲您再添一份光亮,因爲我是您的兒子。

適合師生朗誦的散文 篇14

祖國像媽媽一樣哺育我們,我們是祖國的花朵,我們在祖國的懷抱中幸福成長,我愛我的祖國。

幾十年來,我們偉大的祖國經歷啦不平凡的坎坷歷程,取得啦讓世人矚目的偉大成就。解放前的中國,貧窮落後,戰火紛飛,民不聊生,任人宰割,百姓苦不堪言,生活在水深火熱之中。如今,人民過上啦幸福的生活,環境優美,社會和諧,科技發達,國家富強。

2008年,中國圓滿實現啦百年奧運夢想,託舉它的是古老中國的鉅變、中華民族的復興,舉辦奧運會,這對於中國人民來說,是共享奧運精神,弘揚人類文明,促進東西方文化交流的盛事,也是展示輝煌成就,加強對外開放,促進自身發展的良好契機。

在科技方面,我國在各個方面取得取得啦卓越的成就,尤其是航天事業飛速發展。2008年,我國自主研發的“神州”七號載人航天飛船成功駛向太空。航天員翟志剛完成太空出倉行走任務,實現啦中國人的飛天夢想,標誌着我國的航天事業達到啦新的高度。

從我們身邊的日常生活中可以看出,人們的生活發生啦翻天覆地的變化。我見過爸爸小時候的黑白生活照片,那時家裏非常窮,就連穿的衣服上還打着補丁,不少人家都是在貧窮中度過的。聽爸爸講,那時候家裏吃的全是粗糧鹹菜,只能在過年時吃上白麪。家裏沒有電燈、空調和電視,生活很單調。小孩們買不起玩具,只能玩自制的簡陋玩具,晚上常常在煤油燈下讀書寫字,白天還要經常幫助大人割豬草,收糧食,幹農活。可我們現在卻大不相同啦,家裏住的是高層電梯樓房,穿名牌衣服,吃肯德基麥當勞,還可以上網查資料,一些同學的家裏還買啦小轎車。爸爸常說,這樣的好事在他小時候想都不敢想,常常鼓勵我要懂得珍惜眼前的一切。

現在的農村也富裕起來,種莊稼早已經不再用牛,全部實現啦機械化,住在鄉下的爺爺家還蓋起啦新樓房,用上啦空調,生活條件是越來越好。這一切不僅僅是人們勤奮努力的結果,更要歸功於黨的富民惠民好政策。今年,國家適時實施“家電下鄉”政策,目的是促進社會主義新農村建設、提高農民生活質量,相信我們的生活一定會更加美好。

作爲小學生,我們應該好好學習,練好本領,長大後爲祖國增添自己的一份力量!

適合師生朗誦的散文 篇15

黃昏是神祕的,只要人們能多活下去一天,在這一天的末尾,他們便有個黃昏。但是,年滾着年,月滾着月,他們活下去有數不清的天,也就有數不清的黃昏。我要問:有幾個人覺到這黃昏的存在呢?

早晨,當殘夢從枕邊飛去的時候,他們醒轉來,開始去走一天的路。他們走着,走着,走到正午,路陡然轉了下去。彷彿只一溜,就溜到一天的末尾,當他們看到遠處瀰漫着白茫茫的煙,樹梢上淡淡塗上了一層金黃色,一羣羣的暮鴉馱着日色飛回來的時候,彷彿有什麼東西輕輕地壓在他們的心頭。他們知道:夜來了。他們渴黃昏望着靜息;渴望着夢的來臨。不久,薄冥的夜色糊了他們的眼,也糊了他們的心。他們在低隘的小屋裏忙亂着,把黃昏關在門外,倘若有人問:你看到黃昏了沒有?黃昏真美啊,他們卻茫然了。

他們怎能不茫然呢?當他們再從崖裏探出頭來尋找黃昏的時候,黃昏早隨了白茫茫的煙的消失,樹梢上金色的消失,鴉背上日色的消失而消失了。只剩下朦朧的夜。這黃昏,像是一個春宵的輕夢,不知在什麼時候漫了來,在他們心上一掠,又不知在什麼時候去了。

黃昏走了。走到哪裏去了呢?不,我先問:黃昏從哪裏來的呢?這我說不清。又有誰說得清呢?我不能夠抓住一把黃昏,問它到底。從東方麼?東方是太陽出的地方。從西方麼?西方不正亮着紅霞麼?從南方麼?南方只充滿了光和熱,看來只有說從北方來的最適宜了。倘若我們想了開去,想到北方的極端,是北冰洋,我們可以在想象裏描畫出:白茫茫的天地,白茫茫的雪原,和白茫茫的冰山。再往北,在白茫茫的天邊上,分不清哪是天,是地,是冰,是雪,只是朦朧的一片灰白。朦朧灰白的黃昏不正應當從這裏蛻化出來麼?

然而,蛻化出來了,卻又擴散開去。漫過了大平原,大草原,留下了一層陰影;漫過了大森林,留下了一片陰鬱的黑暗,漫過了小溪,把深灰色的暮色溶入淙的水聲裏,水面在闃靜裏透着微明;漫過了山頂,留給它們星的光和月的光;漫過了小村,留下了蒼茫的暮煙……給每個牆角扯下了一片,給每個蜘蛛網網住了一把。以後,又漫過了寂寞的沙漠,來到我們的國土裏。

我能想象:倘若我迎着黃昏站在沙漠裏,我一定能看着黃昏從遼遠的天邊上跑了來,像—一像什麼呢?是不是應當像是一陣灰濛的白霧?或者像是一片擴散的雲影?跑了來,仍然只是留下一片陰影,又跑了去,來到我們的國土裏,隨了瀰漫在遠處的白茫茫的煙,隨了樹梢上的淡淡的金黃色,也隨了暮鴉背上的日色,輕輕地落在人們的心頭,又被人們關在門外了。

但是,在門外,它卻不管人們關心不關心,寂寞地,冷落地,替他們安排好了一個幻變的又充滿了詩意的童話般的世界,朦朧微明,正像是反射在鏡子裏的影子,它給一切東西塗上銀灰的夢的色彩。牛乳色的空氣彷彿真牛乳似的凝結起來。但似乎又在軟軟地粘粘地濃濃地流動裏。它帶來了闃靜,你聽:—切靜靜的,就像下着大雪的中夜。但是死寂麼?卻並不,再比現在沉默一點,也會變成墳墓般地死寂。彷彿一點也不多,一點也不少,幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地壓在人們的心頭,灰的天空象—張薄幕;樹木,房屋,煙紋,雲縷,都像是一張張的剪影,靜靜地貼在這幕上。

這裏,那裏,點綴着晚霞的紫曛和小星的冷光。黃昏真的像是一首詩,一支歌,一篇童話;像是一片月明樓上傳來的悠揚的笛聲,一聲繚繞在長空裏殼唳的鶴鳴;像是陳了幾十年的紹酒;就像是一切美到說不出來的東西。說不出來,只能去看;看之不 足,只能意會;意會之不足,只能讚歎。——然而卻終於給人們關在門外了。

給人們關在門外,是我這樣說麼?我要小心,因爲所謂人們,不是一切人們,也絕不會是一切人們的。我在童年的時候,就常常呆在天井裏等候黃昏的來臨。我這樣說,並不是想表明我比別人強。意思很簡單,就是:別人不去,也或者是不願意去,這樣作。我(自然也還有別人)適逢其會地常常這樣作而已。我也會知道:這是黃昏了。我從風門的縫裏望出去:灰白的天空,灰白的蓋着雪的屋頂。半彎慘淡的涼月印在天上,雖然有點兒淒涼;但仍然掩不了黃昏的美麗。這時,連常常坐在天井裏等着它來臨的人也不得不蜷伏在屋裏。只剩了灰濛的雪色伴了它在冷清的門外,這幻變的朦朧的世界造給誰看呢?黃昏不覺得寂寞麼?

但是寂寞也延長不多久。黃昏仍然要走的。李商隱的詩說:“夕陽無限好,只是近黃昏。”詩人不正慨嘆黃昏的不能久留嗎?它也真地不能久留,一瞬眼,這黃昏,就像是一個輕夢,只在人們心上一掠,留下黑暗的夜,帶着它的寂寞走了。

走了,真地走了。現在再讓我問:黃昏走到哪裏去了呢?這我不比知道它從哪裏來的更清楚。我也不能抓住黃昏的尾巴,問它到底。但是,推想起來,從北方來的應該到南方去的罷。誰說不是到南方去的呢?我看到它怎樣走的了。——漫過了南牆;漫過了南邊那座小山,那片樹林;漫過了美麗的南國。一直到遼曠的非洲。

然而,在這裏,黃昏仍然要走的。再走到哪裏去呢?這卻真地沒人知道了。——隨了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空裏去麼?隨了瞅着眼的小星爬上了天河麼?壓在蝙蝠的翅膀上鑽進了屋檐麼?隨了西天的暈紅消溶在遠山的後面麼?這又有誰能明白地知道呢?我們知道的,只是:它走了,帶了它的寂寞和美麗走了,就像是一絲微 ,像是一個春宵的輕夢。

走了。——現在,現在我再有什麼可問呢?等候明天麼?明天來了,又明天,又明天。當人們看到遠處瀰漫着白茫茫的煙,樹梢上淡淡塗上了一層金黃色,一羣羣的暮鴉馱着日色飛回來的時候,又彷彿有什麼東西壓在他們的心頭,他們又渴望着夢的來臨。把門關上了。關在內外的仍然是黃昏,當他們再伸頭出來找的時候,黃昏早已走了。從北冰洋跑了來,一過路,到非洲森林裏去了。再到,再到哪裏,誰知道呢?然而,夜來了:漫漫的漆黑的夜,閃着星光和月光的夜,浮動着暗香的夜……只是夜,長長的夜,夜永遠也不完,黃昏呢?——黃昏永遠不存在在人們的心裏的。只一掠,走了,像是一個春宵的輕夢。

適合師生朗誦的散文 篇16

葉的掉落是風的追求,還是樹的不挽留。

時光蹉跎,生命短暫;一夢千秋過,不知是何年。我們走過泥濘小路,也走過陽關大道;去過街頭小巷,也到過繁華都市。期間有悲有喜,有苦有樂,經歷了許多,也收穫了許多,也算是嚐了嚐人生百味。

前幾天自己是一直堅持一天一篇文章的,可是寫久了後發現寫的不太好了,不是自己不夠用心,而是寫文章是需要靈感的,比如說碰到一件讓你感動的故事,你纔會記錄下來你的感受,而這樣的文章讀起來纔會更加真實,更加有意義。其實這生活也跟寫文章一樣,就像人不能一直老工作,會有休假和歇息。另外休假也不是說這個人工作不努力,不吃苦。而是給自己一段調節自己的時間,讓自己用一個好的心態來工作。這樣做是很有必要的,否則工作反而會做的不好。

今天想起了這麼一句很有禪意的話,葉的掉落是風的追求,還是樹的不挽留。‘葉的掉落是風的追求’讓我想到了‘落花有意隨流水’這句話,這其實也有了幾分相似。正如落花有意,流水無情,而這裏是葉對風有意,風對葉無情,最終落得個:‘水止花淤泥,風停葉歸土’。不過這種想法其實是牽強的,必經只是用了前半句話,如果再加上後半句,意境是大不同的。這個時候葉代表的是愛情,愛情的凋零,是風的追求,還是樹的不挽留。這有可能是葉對於更好生活的追求,而放棄了曾經的那份摯愛,樹也沒有能力改變什麼,就貌似現實的生活總有可能會讓人爲之改變;當然也有可能是纔開始它深愛着樹,但是樹卻拒絕了它,它知道了這份愛情沒有了希望,即使自己再堅持也不會有結果的,於是就有了對風的追求,風這時候代表的是未來,是不缺定的、沒有目標的,但葉始終堅信着自己能碰到自己命中註定的追求。

有時候想想,愛情真有意思,雖然只有着愛和不愛兩種答案,卻總會有這麼多令人捉摸不透的關係,比如說有種關係叫‘友情已過,愛情未滿’。這是一種讓人摸不透的界限,或許那一方再努力一點,到最後就會愛情圓滿了;也或許那一方冷落一點,到最後就回成爲朋友了。但是這一點總是讓人捉摸不透,這也許就是愛情的魅力所在吧。

“三生誰更問前因,一念纏綿泣鬼神;緣盡猶尋泉下路,魂歸宛見夢中人。城烏蹄夜傳幽怨,怨冢樹連認化身。萬骨青山中瀝盡,只應鐵骨不成塵。”紀曉嵐的【三生緣】寫出了對愛情追求的意境。詩中的‘緣盡猶尋泉下路,魂歸宛見夢中人’更是表達了出了追求愛的決心。陰陽相隔還要到黃泉路上去尋找愛情,魂魄回到陽間的那一剎那,貌似看到了自己心愛人的樣子。

希望不管我們將來處境如何,不管是愛情方面的還是其他方面的,我們都可以有風的追求,有對於美好事物的追求,有對未來充滿信心的追求。

失敗的痛,成功的夢。加油!