看書和讀書,中間缺了一顆心散文

沒心沒肺，等於白費。

智能化氾濫的今天，紙質書已經變得鳳毛麟角，很少能看到有人捧着紙質書埋頭苦讀。或許每個人看法不同。大家都迷戀電子書的方便快捷，不受時空限制。但自我感覺電子書總不能讓人很好的堅持下去，受限於屏幕，還有那種真實的觸感，得不到良好的閱讀體驗。

大家都是文化人，在這裏跟大家談這個難逃班門弄斧的嫌疑。反思自己，到底是在讀書還是在看書？

如果硬要將讀書分類。按照自己的理解，大體分爲三類。

第一類：從不讀書。第二類：看書，但不求甚解。第三類，真正的讀書。有目的性有針對性有持續性。

第一類人其實大有人在。我國現在的人均年閱讀量在世界上基本倒數。從另一個側面印證了中國人沒有養成良好的讀書習慣。公共場所，閒暇時間，很少看到有人拿着書本。

或許有些人說，我們在看電子書好不好？如果真是那樣的話，恭喜您，已經跳出第一類之外。

自我定位在第二類：看書但不求甚解。自己還常常給自己一個厚顏無恥的安慰，看書至少比不看強吧？

有時候反思自己看書的'動機？其實內心還是想惡補一下曾經欠下的債。因爲很後悔當時初中高中大學的時候沒有看足夠多的書。不嫌丟臉地說，四大名著至今都沒有通讀，特別是紅樓夢。更別提中外名著了。

不知源於何故？或者神經錯亂？從去年開始，自己瘋狂的迷戀上看書。恨不得博覽羣書。常用讀書破萬卷，下筆如有神鞭策自己。要寫好，必須讀的多，讀的好。

或許只爲養成一種習慣。從起初一週甚至更長時間看一本，到現在兩三天一本，有點無法自拔。雖談不上愛好，但做到了堅持。

自己看書，蜻蜓點水，雨過地皮溼，膚淺到令人髮指。真正應了那個看字。看完之後，甚至連書裏講的什麼都很快淡忘。最可悲的是，有時去圖書館借書，都不記得有沒有看過某一本書了。似曾相識，又不確定。

即便如此，每次看完一本書，發朋友圈還是能有一些感悟，有一些自己的理解和收穫。

之前還有習慣去做讀書筆記，摘錄一些比較優美的句子。也有幾本寫滿的讀書筆記。但最近好像爲了追求速度，爲了敷衍朋友圈，爲了看書而看書，變得浮躁起來。不曾再拿起紙筆，不曾再回讀一遍。

第三類人讀書，很有針對性有目的性。記得回聽無戒老師第一期的課程，老師講到讀書要有針對性。要從書裏學習別人怎麼架構，怎麼描寫，怎麼設置情節，怎麼製造衝突。相比之下，自己之前所謂的摘錄，只是小兒科，膚淺之至。

前天文章點評環節，當我提到關於環境描寫和對白的不足如何強化，老師又提到了向名著學習的方法。學習大師們怎麼去描寫環境，怎樣去刻畫人物心理。

還聽過一套理論：怎樣將書由厚變薄，然後由薄變厚。按照作者的意思完美覆盤。這樣纔算大體讀懂一本書。

對或許自己根本算不得讀書，只是看字而已。對於故事都記不得完整的梗概，甚至連書名都忘卻的自己來說，簡直是極大的諷刺。懷疑自己是不是假的讀書！

看書和讀書，或許中間只差了用心。

顧心武研究一部紅樓而成紅學。唐宋詩詞名篇有限幾頁，影響後世詩歌。半部論語治天下，學會易經會算卦，學會詩經會說話。古人的說法不無道理。

有時候讀書不單單要追求數量，更應領略其精華。真正的讀懂讀透，並且學以致用。

雖自評第二類，但距離第三類真的讀書相差甚遠。

認識到不足，只是前進的開始。希望自己以後讀書不要流於形式，不要單純爲了朋友圈裏炫耀而敷衍。沉心靜氣，目標明確，有的放矢。讀進去走出來，補充自己的短板。

用讀書武裝自己，在寫作的道路上，百尺竿頭，更進一步。

看書和讀書，其實中間缺了一顆心。