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品味這個節日散文隨筆

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9月10日,我們教師的節日。我很熱愛這個節日,也很珍惜這個節日。既然愛既然珍惜,就不去計較過得是否熱鬧,而是讓自己學會品位。這個節日應該有一種品味的感覺,這纔是一種有滋有味的節日。

品味這個節日散文隨筆

品味這個節日,就想想自己教的學生。學生一批批地走出我的`視線,如鳥兒般飛遠飛高。他們能飛遠飛高了應該是做教師的幸運。他們能飛多遠多高,於一個小學教師只能是一種遙遠的矚望,一種很幸福的矚望。我不是一個能讓學生刻骨銘心的教師,但常常在這個節日沒到來之前,偶爾也能收到一兩句遙遠的祝頌,幸福指數直線飆升。品味這個節日我很幸福。

品味這個節日,就想想自己教學中的成敗得失。成也好,敗也罷,點點滴滴都應是自己工作的付出。品味之中,也常有思想的火花星星般閃爍,使自己忽然感悟到什麼。常勉勵自己說,要做一個有思想的教師。

品味這個節日,就想想自己生活中的甜酸苦辣。家住林區小鎮,比城裏老師少了不少金錢的刺激與誘惑,但我總在安慰自己:明月無價,清風有情,擁有一份鄉野的自然與寧靜,於人生也是一種幸福。我明白做一個小鎮教師,在我失去什麼的時候也得到了許多。品味這個節日我很快樂。

常常,在品味這個節日的時候,我依然心存一種期待和感激,想對關心我的人說一聲:“謝謝你常記得我。”也依然心存一份思念和祝福,想對所有擁有這一節日的人說一聲:“老師,您好!”