(優)實用的三年級學生作文8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級學生作文 篇1

在我的記憶裏，我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的還是教我們語文的李薈老師。

她高高的個兒，留着一頭波浪式的長髮，看起來很精神。她經常喜歡穿漂亮的套裙，打扮得總是很得體。眼鏡後面一雙會說話的眼睛裏透着智慧的光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個知識的寶庫，我們想知道什麼，它都會告訴我們。

李老師的課生動、有趣。記得有一次語文課上，李老師剛進教室，就問我們會不會玩開火車的'遊戲？我們齊聲說：“會，”但我馬上又用疑惑的眼神看着她，心想：上課的時候怎麼玩起幼兒園的遊戲了呢？就在我這樣想着的時候，李老師已經把當天要學的生字詞寫在了黑板上，然後轉過身微笑着說：“今天我們用一種新方法學習這些生字，這個方法就叫開火車。四個人一組，先是其中一個人讀拼音，第二個人說字的結構和部首，第三個人組詞，第四個人把音、結構和部首、詞全部讀出來。”李老師說完，我們就快樂的開起火車，一遍又一遍，很快同學們就在這個遊戲中記住了生字，直到下課鈴響了，我們還沉浸在快樂的遊戲中。

李老師不僅會說一口流利的普通話，而且她的閱讀也很有特色。她經常在我們學習任務完成後，給我們讀一些課外書，她生動的表情，恰當的語氣，幽默的語調，不時惹得我們鬨堂大笑。李老師用一個個栩栩如生的故事，讓我們感受着讀書的快樂，把我們帶入了一個快樂的閱讀世界。

李老師不但課上得好，而且關心我們班的每一個同學。每當遇到同學的生日，李老師就會在班上開一個生日會，爲這位同學唱生日歌，把最美好的祝福送給他（她）。

這就是我最喜歡的老師，不光我喜歡，我們全班同學都喜歡她。

三年級學生作文 篇2

星期天，兔媽媽讓小兔到外婆家去送媽媽燒的菜，然後小兔就出發了。

小兔走着，走着……

突然，看見了一條小河。它看看沒有橋，也沒有小船，於是就坐在草地上哇哇大哭起來了。

水底的烏龜爺爺聽見了小兔的哭聲，烏龜爺爺就游到水面上問小兔：“小兔，你爲什麼哭呀?”小兔回答說：“我要到外婆家去，可是這裏沒有橋，也沒有船，我就坐在草地上哭了。烏龜爺爺你能幫幫我 嗎?”

烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!你坐到我的背上來吧，我來揹你過河吧!”

小兔說：“好的，好的，謝謝你，烏龜爺爺!”

然後烏龜爺爺揹着小兔過了河。

“烏龜爺爺，再見。下次我再有困難的時候，你能再幫助我嗎?”

烏龜爺爺說：“沒問題，小兔!下次你有困難就來找我吧!”

小兔就和烏龜爺爺告別了，它繼續向先走前走。

走着，走者，它迷路了。小兔突然想起口袋裏帶着指南針，它就拿出指南針看了一下去外婆家的路，應該先往前走，再往右走。小兔按照指南針的'路線往前走了，過了一會兒，小兔果然到了外婆家。

外婆看見小兔給自己送菜來了，開心地說：“小兔，小兔你真乖呀，給外婆送你媽媽做的菜來啦!”

小兔聽了外婆說的話，開心地笑了……

三年級學生作文 篇3

今天，媽媽說要帶我去寧波幫博物館去學習造紙技術，我聽了後，立刻歡呼雀躍，想要早點學會造紙技術，好展示給同學們看。

下了車，我趕快跑向博物館，想先去簽到，沒想到，我是第五個，因爲每組只有五個人，哈哈！我真有福氣，是不是上次我去恭王府沾了福氣呢？我自言自語地笑着說。正在暗自偷着樂呢，這時，老師來了，她說：“首先，要準備一個空的瓶子，廢棄的紙片，裝着水的大盆子，篩子，吹風機，然後，拿出瓶子，把紙片放進去，再倒點水在瓶子裏，不停地搖，直到瓶子裏的`碎紙片變成紙漿，再把它倒在那個裝着水的大盆子裏，用篩子把它撈出來，再用吹風機把它吹乾。這樣，一張紙就做好了。”老師的話還沒說完，我就迫不及待地按照老師的方法認真做起來了，沒想到，我竟然成功了。我高興地跑到媽媽身邊，驕傲地對她說：“媽媽，你看，我成功了，我學會了造紙！”媽媽也高興地笑了。然後，我就在這張新造的紙上畫了兩張笑臉，帶着這張紙，跟媽媽高高興興的回家了。

同學們，你們是不是感到很神奇啊！一張張廢棄的紙片竟然能夠變成一張完好無損的新紙，廢物再利用，還能保護環境呢！快來試試吧！

三年級學生作文 篇4

我在北京第一實驗小學讀書。那裏有許多叫我們的老師，但是我最喜歡的是我們的語文老師——李老師。

我們的李老師中等身材，大大的眼睛，非常漂亮。李老師特別溫柔和藹，要求我們卻非常嚴格，我們愛李老師，因爲李老師像我們的.媽媽一樣呵護我們。

我清楚地記得，那是三年級的一天。那天，我覺得外面會有些冷，就穿着風衣到操場上操。剛到樓下，我就熱得滿頭大汗了，可沒辦法，門已經鎖了，只好穿着了。雖然我本身就非常熱，但我還是認真地按老師教我們的每幾個動作去做，就因爲這樣，一會工夫我身上便火辣辣的。於是我就把袖子捲起來，站在前面的李老師看到這個情景，一定猜到我特別熱，便趕快向我這邊走來，彎下腰，親切地問我：“你熱不熱啊？要是熱得話，把外套脫下來給我！”我連忙拉開拉鎖給李老師後，立刻覺得舒服多了。我連忙對李老師說：“謝謝李老師！”之間李老師對我微微一笑，搖搖頭，示意我繼續做操。一陣風吹來，我感到特別涼快，心想：李老師真像我的媽媽一樣，關心我們，愛護我麼啊！此時，李老師又向＊同學走去，我一看穿外套的同學們，立刻明白了李老師的心意。又一會工夫，李老師的胳膊上已經搭了七、八件同學的外套了。

三年級學生作文 篇5

我叫任巖鬆，今年十週歲，一米四的個子，臉上鑲嵌着一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮，紅潤潤的嘴巴，我性格活潑開朗，現在讀小學三年級。

我從小愛好學習。小的'時候我經常和哥哥在一起住在爺爺家，爺爺不斷教我們寫字、說話，講述學習的小知識，從此，使我們養成愛學習的習慣。上學後，我非常喜歡閱讀夢幻故事書，漸漸，我利用夢幻故事書上的知識，開始學寫想象作文，有一次，我寫的《小兔和小熊》的故事受到了老師的表揚鼓勵，還刊登在學校刊物《紅柳花絮》上呢！從此，更加增強了學寫作文的信心。以後，我還寫了記事文；狀物文；寫景文等。到現在爲止，我已在《E度網》上發表了七十多篇。

我也有自己的不足，那就是有時候太小看別人：一次，我們在操場上踢球，配出張若宸和凌永康和我一隊，我心想：凌永康學習不太好，踢球也不會好。我非常小看他，當對方射球時，他竟然守住了，最後，我方取得了勝利，我非常慚愧。每個人都有長處和短處，我要虛心學習別人的長處。

這就是我。

三年級學生作文 篇6

這，註定是個與衆不同的週六。

因爲昨天下午老師說開家長會，並且前十名的同學和進步最快的十名同學也要去，而我恰好是第十名，也必須得去。

但是我並不多麼想去，因爲前兩次考試，我一直是班裏的第一名，而這一次我卻到了第十名，我感覺很羞愧。同學們都安慰我說沒有人能夠每次都考第一名，總會有一次沒有考好的時候，只要下次努力再考回第一名就可以了。老師說的話我無法反駁只能乖乖的去了。

老師要求早上8點到，我八點纔開始從家裏走，本來以爲要遲到的，結果我竟然是第三個到的教室。我緊接着就和老師同學們一起打掃衛生，便等待着家長們的到來。

上一次家長會的時候，媽媽遲到了。這一次媽媽來的不算晚，我把他領到座位上，然後就和同學們一起坐到了前面。終於人都到齊了，老師站在了講臺上，說：“家長們，我們的家長會現在正式開始。”

老師把班級精英和一飛沖天榜有哪些人，和家長們說了。也就是我們班的前十名和進步最快的十名同學。家長們紛紛爲我們鼓掌。

最後老師又說了一點差生的'問題，然後家長會就圓滿結束了。

由於我是騎自行車來的，而媽媽是開車來的，所以我和同學們去推自行車，而媽媽則去開車。

雖然這次我沒有考好，但是我堅信我只要在期末考試的時候努力，我一定會考好的，一定讓媽媽能夠因我而自豪！

三年級學生作文 篇7

每到春節，是我最快樂也就是最喜歡的日子。

家長會發錢，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……

爸爸、媽媽會帶我去拜訪親人朋友。在這一天裏我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什麼節目，不過爸爸和媽媽說了最好看春節晚會，因爲過年嘛，當然看關於過年的'節目。

我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰不喜歡？就連大人也喜歡。因爲可以放假呀！

春節，每個人都喜歡，無論是小孩子還是大人，我愛你！春節。

三年級學生作文 篇8

冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來越精彩？冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落後，我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而後重新站起，煥發新的生機，走向生命的新春。冬是最真實的季節。冬天，一切的繁華退去，大地呈現出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的'那種感受比寒冷本身更殘酷。……

……的快感只能體驗，無法言喻。我還曾獨自在雪野裏行走。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這麼一直地走着，我不知道我會走到哪裏，我想我會走到歲月中去。