【實用】三年級學生作文合集10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級學生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生作文 篇1

冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來越精彩？冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落後，我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而後重新站起，煥發新的生機，走向生命的新春。冬是最真實的季節。冬天，一切的繁華退去，大地呈現出少有的.靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。……

……的快感只能體驗，無法言喻。我還曾獨自在雪野裏行走。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這麼一直地走着，我不知道我會走到哪裏，我想我會走到歲月中去。

三年級學生作文 篇2

一天，我的小乳牙突然鬆掉了。它的顏色黃黃的，還有幾個黑色的小山洞。它的`形狀非常特別，像一顆黃黃的玉米粒。

過了幾天，我的牙齒突然發出了一個信號，彷彿在說：“主人，我快要壞啦！你快拔了我吧！不然你就會生不如死的，將來會有另一顆牙齒長出來。”我將這件事情告訴了媽媽，媽媽趕緊把我帶到醫院。一進醫院，就聞到一股臭味，我哭着喊着：“我不要拔牙！”可是媽媽還是讓我去拔牙。我費了九牛二虎之力也沒逃出媽媽的手掌心，乖乖地去拔牙了。醫生一手拿着細小的勺子，一手拿着夾子，先用小勺子把我嘴巴撐開了。我這時非常害怕，心想：醫生會不會把我的小牙牙弄壞啊？醫生拿起夾子把我的小牙牙一扯，卻是扯不下來，這下我就放心了不少。可是沒想到，醫生還用麻醉針。一看到麻醉針，我的小心臟就怦怦地跳個不停，可醫生拿起針就往嘴裏打。過了一會兒，我的嘴巴就不能動了。醫生拿起夾子，我害怕地閉上眼睛，醫生使勁一扯，我嚎啕大哭起來。醫生卻說說：“好了。”我拿起我的小牙牙用紙巾包起來，放在一個盒子裏。我對小牙牙說：“再見了，小牙牙！”

我覺得我是一個超級膽小的小女孩。

三年級學生作文 篇3

冬，披着雪白的衣裳悄然離去;春，穿着五彩長裙飄然而至。

在我閒暇的時候，我與春玩起了捉迷藏。

微風吹拂我的臉龐，“來找我吧，小姑娘。”春輕輕地呼喚我。我沿着她的腳印——那嫩綠的小草、芬芳撲鼻的鮮花、隨風舞動的柳條、穿着禮服的燕子、丁丁冬冬的泉水找哇找哇，終於在一叢竹林裏發現了她。她看見了我，便“咯咯咯”地笑了起來，笑起連眼淚都流了出來——滴滴答答、滴滴答答。人們似乎也被感染了，大家一邊歡笑着，一邊播下了種子。

我趁春姑娘擦眼睛的時候，跑進了花園裏。那裏樹木長出了點點嫩芽——春早就在這兒等着了!我又跑進了森林，鳥兒在婉轉地歌唱——春還是發現我了!我又跑到了山坡上，小溪裏的冰雪融化了——春已經悄悄地跟來了!就這樣，我到處找，跑得滿頭大汗，終於在一塊荒蕪的土地上坐了下來。沒想到，春姑娘早已躲在了遠處。她見我坐了下來，便偷偷地拿出錦緞和繡花針，編了一塊嫩綠嫩綠的地毯。地毯上，還有五顏六色的花紋。我實在太累了，便躺在了地毯上。春姑娘揮一揮她的.長袖，幾棵小樹、一羣美麗的鳥兒和一條條清澈的小河便出現在了我的面前。我看着這生機勃勃的景象，大笑着握住春天的手，和蝴蝶一起，快樂地舞蹈。

春玩累了，得回去了。臨走前，她安慰着我說，夏哥哥就要來陪我玩兒了。接着她依依不捨地看了看我們，便幻化成一朵白雲飄到天空中……

春姑娘走後，我就天天趴在窗子邊，盼望與春天的下一次約會!

三年級學生作文 篇4

我的家鄉在犍爲，現在，春姑娘邁着輕快的腳步來到我們城外的濱江路，她帶來的東西是——剛剛發芽的小草，長了葉子的柳絲，還有那鮮豔的花兒。他們就像趕集來，形成了光彩奪目的春天。河堤下面的油菜開滿了金黃色的花兒，遠遠望去就像一大遍.一大遍金黃色的地毯。

春姑娘又跑到得翠屏廣場，給我們的廣場上有帶來了嫩嫩的小草與五顏六色的花朵啊！遠方傳來了孩子們的笑聲，因爲那裏有小朋友的娛樂用品，可是要收費。

過了一週，到了週末的時候有的`大人有空了，就帶着他的兒女去山上踏青，呼吸新鮮的空氣

河邊上冷漠了一個冬天的茶館，漸漸變地熱鬧起來，大人有的在聊天，有的在打麻將，還有的在打撲克牌，茶館的生意就愈來愈好了！

孩子們就更開心了，春天還是枯水季節，許多孩子們就在河邊的鵝卵石上奔跑着放風箏，有的是老鷹圖案，有的是蜻蜓圖案，有的是美人魚圖案......他們正在和藍天白雲聊天呢！有的是孩子在用溼溼的河沙堆城堡，有的在用河沙捏湯圓呢!那裏也傳來了不停的笑聲。對，你們一定會說還有一個，最後還有的小朋友在河邊的小水蕩裏捉蝌蚪呢!

我真愛我的家鄉，不但愛我自己的家鄉，更愛我美麗的春天呀！因爲我家鄉的春天給小朋友帶來無數的快樂，當然這些小朋友裏其中一個就是我咯！

三年級學生作文 篇5

一天下午放學回家媽媽送給了我幾條蠶寶寶，並對我說：“好好的飼養，等到蠶寶寶吐絲結繭的時候你會發現很多有趣的事情。”

我飼養的蠶寶寶可能吃了，每天我都要喂三次，每次都要喂七八片桑葉。蠶寶寶每次吃桑葉的時候都會發出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“真好吃呀！”時間一天一天的過去了，有一天早上我起牀發現有一條蠶寶寶居然蛻皮了。我連忙叫來媽媽問：“這是怎麼回事？”媽媽笑着對我說：“傻孩子，蠶寶寶蛻皮是它們的一個生長過程，這標誌這蠶寶寶已經長大，很快就要吐絲了。”就這樣我每天還是很認真的餵養着蠶寶寶，給它們添加桑葉，清理垃圾，每天都把它們照顧的好好的。大概過了一個禮拜左右，有的蠶寶寶開始吐絲了，它們的頭翹的高高的，不停的甩動，一夜過來蠶寶寶不見了，躲進了它們結好的蠶繭裏面。蠶繭真的很神奇，有白色的 ，還有黃色的。媽媽還告訴我：“很快它們就會破繭而出，產下蠶卵，然後它們就會慢慢的死去。”我聽了很難過，就問媽媽：“它們爲什麼會死，是我養的不好嗎？”媽媽搖搖頭對我說：“不是的，蠶寶寶吐完絲，產下卵，它們一生的'使命就結束了，這是自然規律，沒有什麼的。

現在我的蠶寶寶都已經吐完絲產完卵了，已經死去了，但是看着他們留下的絲，我還是會很想念它們的，想念它們吃桑葉的可愛模樣。

三年級學生作文 篇6

五一小長假到了，我跟媽媽一起去安徽的九華山去旅遊。

早上我們5點多就出發了，過了一段時間就上了高速公路，路上看見了長江、還有奇異的大橋、江南奇特的房子。過了一會兒新鮮感就下去了，我覺的很無聊，車上有一個小女孩她比我大幾歲，她也覺得無聊，後來我主動和她說話，我們聊了一會兒就互相瞭解了對方，在剩下的行程中，我們聊學習、聊同學、、、、、、增加了許多歡笑，到達目的地的時候已是傍晚，我們準備在山上住宿，所以直奔九華山。進入九華山地界就感覺到與衆不同，這時天色漸漸黑下來了，山路上九朵蓮花燈把道路照的通明。順着燈不用問路就直奔旅遊勝地了。

第二天我們7點起牀吃過早飯後準備去爬山。聽當地人說九華山有大小廟宇99座，從山腳仰望山頂，哇，好高呀！媽媽看

我有些泄氣的`樣子說：“我們坐纜車上去吧，坐到半山腰再爬到山頂好不好，敢不敢？”我說：“好呀，我膽子可大了。”我們買票上了纜車，我一低頭向下一看，升的好高呀，景色太漂亮了，樹木密密麻麻的，山峯一座連着一座，有松樹，更好看的是千年古鬆（鳳凰鬆）。一下纜車我就被迷人的景色吸引了，悠悠的白雲從我的腳下飄過，這時我發現了一隻小松鼠，太可愛了，在樹上竄來竄去的靈活極了，這時我拿起像機啪啪趕緊拍照，我們又爬了好久來到山頂，我累得喘不上氣來，媽媽說：“我人小卻不示弱，我比一些大人還強。”聽了媽媽的話，立刻不覺得累了。

這次旅遊我們還去了茶山，親身體驗了一下采茶的過程，身背茶婁、手採茶葉，並品嚐了新茶的香味。感覺到山有多高樹就有多高。這次旅遊使我留戀往返，既鍛鍊了我的意志，還了解了本地的特產。

三年級學生作文 篇7

小貓咪金蛋覺得雲朵麪包又好吃有好玩，所以金蛋要開一家雲朵麪包店。

讓我們採訪一下金蛋先生吧，金蛋說：“我們準備了牛奶，磨好的麪粉。”忽然我們發現外面有好多雲，媽媽說：“你們去招聘雲朵吧，正好家裏的雲朵不夠了。”

小貓金蛋帶着弟弟雞蛋來到了舞臺上，金蛋讓雞蛋管理秩序，金蛋說：“女士們，先生們，有請雷斯克斯特上臺演講，”說着一道閃電打在了舞臺上，一個戴着魔術帽的雲朵說：“我會魔術。”說着把金蛋推進了一個鐵箱子裏，3秒鐘後，雷斯克斯特打開鐵箱，觀衆一看咦？金蛋呢？雷斯克斯說：“我還要把金蛋變回來。”3秒後金蛋又回來了。金蛋說：“不錯，不錯。”

金蛋又說：“下一個。”有請阿斯特拉斯上臺：阿斯特拉斯說：“我會氣功。”說着把自己鼓得像氣球一樣，金蛋說：“下一個”有請姍姍上場，但是姍姍遲遲沒上臺，金蛋問：“這是怎麼回事？”金蛋說：“姍姍來遲了。”那就下一個，風吉拉斯上場，說着一陣風吹在臺上，風機拉斯說：“我跑步很快，我還得過奧運會的.獎盃呢。”

金蛋說那你們就輪流做雲朵麪包吧，金蛋把他們帶回家，媽媽還給爸爸做了一份呢！

三年級學生作文 篇8

今天老師給我們帶來了一個小夥伴，我們一看原來是兩隻可愛的小螃蟹。

螃蟹像一個威風凜凜的大將軍，它穿着青灰色的盔甲，我用筆敲了幾下它的殼，發出“砰砰”的聲音，看來它的殼真夠堅硬的。我仔細一看，螃蟹背上還有白色的花紋，像一個英文字母。它的眼睛小小的像豆子，老師用紅筆碰了一下，它的眼睛像閃電似的縮了回去。它的`大螯上有兩個拳擊手套，看來在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用堅硬無比的大螯把老師手中的紅筆搶了過去，怎麼甩也甩不掉，我們好不容易從它大螯中把紅筆奪過來。它的

三年級學生作文 篇9

以前，爺爺給我買了一輛自行車，它的後面有一對輔助輪，我騎上它很平穩，不用學，一騎就學會了。但我覺得難度太低了，所以我叫爺爺幫我把輔助輪去掉了。

學騎去掉輔助輪後的兩輪自行車，我一上車，車子好像不聽使喚，東竄竄，西竄竄，結果撞到牆上，我狠狠的摔在了地上。爺爺跟我說：“你要把雙手扶住車頭，兩隻腳分別放在兩個腳踏板上，用腳使勁踩腳踏板。”爺爺在後面扶住車尾，我按爺爺的說法騎，果然騎得很平穩.於是爺爺在後面悄悄的'放了手，騎着騎着，由於我重心不穩，又狠狠地摔在地上，膝蓋痛得要命，真想放棄不騎了。這時，爺爺對我說：“世上無難事，只要肯登攀。遇到這麼一點困難就放棄，怎麼會學得會呢？你要記住，騎自行車時眼睛要往前看，不要低頭，不要害怕，要鎮定。只有這樣，車子纔會穩。”聽了爺爺的話，我將信將疑地再次坐上自行車又騎了起來。爺爺在後面扶着，等我又騎出了幾步，爺爺又把手放了。我記住爺爺的話,眼要往前看，嘗試着鎮定。果然，自行車不再搖晃，穩了許多。之後我也從車上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。經過一個下午的練習，我終於學會了騎自行車，心裏美滋滋的。

那次，我不但學會了騎自行車，還學會了一個道理-----世上無難事，只要肯登攀。

老師點評：文章細膩地寫出了你學車的經歷，閱讀此文，讓讀者印象深刻。結尾既點題，又突出了中心。

三年級學生作文 篇10

“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。鈴聲環繞在我的耳邊，格外刺耳。我只得從歡聲笑語中出來，奮力邁開雙腿向教室跑去。這節課是數學課，數學老師對我們格外嚴格，所以我絲毫也不敢怠慢。

老師站在講臺上，依舊板着副嚴肅的面孔，可是卻沒有講課，彷彿在等待着什麼。我環視了一下四周，原來是少了四個同學啊！突然，劉樑峯映入我們的眼簾，他一個箭步衝了進來，連報告也沒有叫。這可把老師氣壞了，可他還是抑制住了心中的.怒火，對劉樑峯說：“你怎麼連報告也不說，重說一遍。”於是，他便乘乘地回去說了報告，老師見他態度誠懇，便讓他上座位了。

這時，辛昌旻大搖大擺地走了進來，兩隻手還插在褲袋裏，眼睛斜視着，儼然一副目空一切的樣子。老師看完後，大發雷庭，對辛昌旻說：“你怎麼報告也不講？”還沒等老師說完，他就跑到門口說了一句報告，又快速地回到了座位。這個辛昌旻，連老師的批准都沒來，就坐上的座位，這怎麼行呢？你說老師能不生氣嗎？於是，連同剛纔的怒火一起釋放出來，辛昌旻便被老師到教室後面罰站了。

不一會兒，又有兩位仁兄來報到了，他們就是王世祺和龍志睿。不過，他們也是親眼目睹了剛纔的一切，自然比前面那兩位更有經驗，他們先恭恭敬敬地說了一聲報告，然後等待老師回話。可是，老師卻還是要他站到後面去，因爲他們已經遲到了5分鐘，這可是學生的大忌啊！

老師見王世祺還認真，便讓他回去了，只留下辛昌旻和龍志睿兩個繼續罰站。一會兒，老師回過頭來，發現他們兩個竟坐在宋協棟的椅子上，還不時地說話，老師狠狠地瞪了他們一眼，他們便立刻站了起來，可一趁老師不注意，又恢復了原狀。

教室裏，正上演着一出不同尋常的師生拉據戰……