精選三年級假期作文彙總10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的三年級假期作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級假期作文 篇1
愉快的暑假就要過去了， 我在這個假期最後一次的旅遊是在甘南若爾蓋草原，在那裏，我學會了騎馬。
草原是彩色的。湛藍如洗的天空飄着白雲，對應着大地碧綠的曠野，馬兒在碧青中自由奔跑，像點綴着棕、紅、白的花兒。我走進馬圈，馬兒向我跑來，我身旁的馴馬員輕輕地撫摸着馬兒，我膽怯又友好地向它揮手，馬兒向我搖了搖腦袋。這匹馬的眼睛炯炯有神，神采奕奕，兩隻小三角興般的.耳朵機敏地豎立着，彷彿隨時聆聽着周圍的動靜，頸上的鬃毛油光發亮，馬兒昂首揚尾，一條長長的尾巴拖在身後，使這匹馬的樣子更加威武了！
我坐上了馬鞍，抓住繮繩，小心地搖了搖，馬兒便走起來了，我坐在馬背上，欣賞着四周的風景，心情舒暢了許多。突然，小馬奔跑起來，我有一點做不穩了，便輕拉繮繩，小馬果然慢了下來，很快，返回了我們的出發點，我下了馬，看了看它，親切地摸了摸它的頭。
我依依不捨地與它告別，看着馬兒逐漸遠去的背影，我的心裏有一點難過，它讓我明白，瞭解一個事物要多關心它、愛護它，這樣它才能爲你的生活增添更多的快樂！
三年級假期作文 篇2
假期中我有許多開心的事情比如：滑雪、打比賽、打球、跟同學聚會等等。但最讓我難忘的是大年三十那天。
早晨我還在夢鄉中，突然被噼裏啪啦的'鞭炮聲吵醒。吃完早飯，一出門我就看見家家戶戶都在貼對聯、福字和吊錢。大街上的路人凡是看見熟人都要問好拜年。大街小巷都掛着大紅燈籠，喜氣洋洋。無論是小孩還是大人，都穿上了新衣服。小區裏家家戶戶散發着燉肉的香味和飯菜的香味，年味真濃呀！
在家中，小孩們先給長輩們拜年，然後圍在一起做遊戲。大人們在一起談論過去一年的經歷。老人們在一起談論這一年莊稼的收成。大家在一起看着小孩們玩耍、表演節目。
到了晚上大家聚在一起吃着熱騰騰的年 夜 飯，一邊看着有趣的春節晚會，別提多幸福了！飯後小孩們出去放煙花和放鞭炮，熱熱鬧鬧。
這就是喜慶祥和的中國年，今年的春節讓我終身難忘！
三年級假期作文 篇3
今年春節的天氣真好，陽光明媚！趁着放假，媽媽帶着我和奶奶參加深圳兩天遊。
深圳東部華僑城分爲三個部份：大峽谷、雲海谷、茶溪谷。其中，我覺得大峽谷最好玩了。大峽谷裏的遊樂項目很多，最刺激的要數坐雲海索道！我們擠在人潮裏，排了一個多小時的的隊伍，終於坐上纜車，我既開心又緊張。出發了，纜車沿着鋼繩緩緩向上頂移動，這時，我向下一望，不禁讚歎到：多美的風景啊！蔥蔥蘢蘢、密密層層的樹木把整片同峯都蓋住了，山上，聳立着華麗的山頂別墅，遠處是著名的大梅沙海灘，一切美景，盡收眼底！到了山頂，我馬上跳下纜車衝向天橋，爬上樓梯，來到登峯造極。哇！是一座U字形的玻璃觀光臺，整座觀光臺都是玻璃造成的'，一開始走上去，腳還真是軟軟的。走在觀光臺上，向下一看，自已就像懸在半空一樣，從海拔480米的高空欣賞山海全景，真是驚險又刺激啊！最後，我們坐了叢林小火車下山，火車的速度可真快，一下子就把我們從山頂送到山下，而且還真的是從叢林中穿過的！
這次旅遊的時間很趕，走得好累，但我又過了一個開心的大年。
三年級假期作文 篇4
放暑假了，我從牀上一躍而起，高興地喊：“終於放暑假了。”今年，我要過一個與衆不同的暑假。
媽媽給我報了一個“少年先鋒”暑假班，剛開始我不適應那裏，後來，在我的努力下，漸漸地適應了。因爲我在這個暑假班裏認識了很多朋友和老師，我們每到星期三就出去一次。
有一次我們去了五雲山，來到了一個高爾夫球場，我和別的朋友依次打，都打不到五十米遠。教練說是我們拿球杆的`方法不對，於是又教了我們握杆的方法，在教練的耐心指導下，我們最終打到了五十米遠。
我們還參加了萬歲山的潑水節，大家相互潑水。在傣族，潑水就是對別人的祝福。在廣場的中心有一個大型噴泉，那噴泉一會兒像牡丹，一會兒像菊花，非常漂亮。
暑假班的班主任是王老師，她對我們非常好。有一次她讓我當語文組長，她讓我幫她拿三十二張上課要用到的紙（我們班有三十六人，有四位同學沒來），我到辦公室拿了三十二張紙，我想了想：萬一沒來的人又來了怎麼辦？於是，我就拿了三十六張紙，回到班裏只見王老師一臉歉意地說：“對不起，剛纔沒來的同學又來了。”我告訴老師我拿了三十六份資料，並且告訴了她我的想法，她高興地說:“你是我見過的最好的組長。”
這個暑假，它與衆不同在，雖然我失去了在家裏盡情玩耍的時間，但我收穫了很多。至少我明白了兩點，第一，要有與別人不同的想法；第二，成長，就是儘快完成從要求別人適應自己，到自己主動適應別人、環境的過程。同學們，你們覺得呢？
三年級假期作文 篇5
每個人都有自己的習慣，這些習慣有好的也有壞的，當然我也不例外，而且我覺得自身的習慣大部分都和家庭影響密不可分。
在我小時候，因爲我住在姥姥家，任何事情姥姥都以我爲中心，我可以爲所欲爲，任何東西都是我的，吃飯也要端到樓下邊吃邊玩...我就是姥姥家的“小公舉”！但是好景不長，當我已經習慣這種生活時，媽媽把我從姥姥家接了回來，爲了我好習慣的養成，媽媽把我送進了幼兒園，我的“噩夢”開始了：早上7點起牀、8點開飯、12點睡午覺，學穿衣服、學系鞋帶、唱兒歌、背唐詩...慢慢的這些都成爲我生活中的習慣。
人人都喜歡有禮貌的孩子，媽媽更是不例外，所以從小她就要求我很嚴：見人要問好；別人幫助我要說“謝謝”；玩具和好吃的都要和大家分享...久而久之，不論任何時候我都會主動向別人問好；在飯店吃飯時，服務員阿姨幫我服務後我會自然的`向她道謝；任何東西我都願意和大家一起分享；在公共場合我絕對不會把垃圾隨手亂扔。這些習慣的養成使我的朋友多的數也數不清，我也成了一個人見人愛的孩子！
我覺得習慣是一種偉大的力量，我們要用心去養成好的習慣，只有好的習慣才能使人進步，讓我們繼續堅持養成好習慣吧！
三年級假期作文 篇6
放暑假嘍，放暑假嘍！我一直盼望的暑假終於到了，這下可以輕鬆地玩了。小夥伴們，你們也是這麼想的吧！事實上，暑假是一個興趣班接着一個興趣班。
有一天，我想看《哈利。波特與火焰杯》，上好英華課，我問媽媽：“我可以看一下《哈利。波特》嗎？”
“不行！還要上口語課呢！你課前預習了沒有？”媽媽邊說邊把《哈利。波特》拿走她保管了。我知道，她又是怕我偷偷看了。
“一下下嘛！時間還沒有到。”我央求道。
媽媽一口拒絕：“不行就是不行，快點預習課文。”
哎！沒辦法只能去做了。
剛下課，媽媽又說了：“寶貝！快來吃飯！”吃好飯，我再次請求媽媽讓我看會《哈利。波特》。媽媽沒好氣地說：“快點睡午覺，下午上課要沒精神的。”
下午上好了奧數課，媽媽又給我下了條規定：在籃球課之前把奧數作業完成。話說真不巧，我剛做好奧數，又該去上籃球課了。
籃球課結束，不用說，滿頭大汗了。一回家，媽媽就催我洗澡，接着催我吃飯。接下來我總可以看我惦記了一天的《哈利。波特》了吧？
你聽，我媽媽的`聲音：“寶貝，練琴去，媽媽馬上來陪你練琴！”哎呀，那哪是陪呀，分明是監督我不要偷懶啊！
媽媽呀媽媽，您能不能給我一天自由的時間？
三年級假期作文 篇7
繼滑冰、游泳之後，院子裏悄然興起了滑板熱。
一塊8字形的板下面，兩端兩隻獨輪。孩子雙腳站在板面上，用腿的晃動來控制行走速度及路線。身體的平衡靠四肢撐握。
孩子們歡快地笑聲及嫺熟的動作總會引來許多家長的讚歎。特別是晚上，滑輪齊出動，輪輪亮光閃閃，恰似那詫之風火輪。
任何新鮮事物的出現，總會導致一陣“瘋狂”。現在，滑板成了兒子的最愛。樓下時時傳來小夥伴的呼叫聲，於是，晚上11點是絕對叫不回家的。即使屈從於家長的重壓回的`，也是哭得一把鼻涕一把淚。着實是可憐。
無奈之下，將計就計，同孩子一起瘋吧。家長趁孩子們間歇之際，參與所謂的“跨大步”遊戲。勝利的一方歡呼雀躍，失敗者也並不氣餒，繼續遊戲。
就這樣，等上牀睡覺已12點，天啊，哪裏還有睡覺的感覺。
用院子裏家長的話說：暑假，就是讓孩子們高興開心的，這樣挺好。
是啊，如今這樣的家長院哪裏尋找？？池莉的孩子亦池不也是這樣長大的嗎？的確沒什麼不好。這裏的孩子報特長班的幾乎沒有，考入外國語高中的孩子們絕對沒報什麼學習班的嗜好（成功家長經驗談）。
於是，我堅信，我慶幸我們生活在這樣一個充滿快樂，充滿溫馨的家園。環境的優雅自不必說，這裏的人文，氛圍無一不是令人滿意並開心的。
將快樂進行到底。
後記：anny推薦的大河報連載《來吧，孩子》——池莉
果然不錯。能讓孩子們即不失去童年的快樂，又能戰勝學習上的恐怖，當然是我們渴求的兩全齊美的結果。
三年級假期作文 篇8
今天是中秋節，爸爸開車帶着我和媽媽去南陽看外婆。到了外婆家，首先吸引我的是院子裏的一羣羊，我數了數一共六隻，有一隻母羊和一隻公羊，還剩下四隻小羊。有隻棕色的小羊非常可愛，我最喜歡它了。吃完中午飯，我就嚷着和外公一起去放羊。
我們騎着三輪車去放羊。一路上，陽光明媚，秋高氣爽。田地裏的莊稼都成熟了。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，朝天椒紅彤彤的，玉米杆像腰裏彆着手榴彈的士兵……我們一邊讓羊吃着草，一邊還可以撿玉米。我和外公回家的時候，天都快黑了。吃完晚飯，我們就開始剝玉米。這一天好累啊，但心裏美滋滋的。
作爲頭一天表現的獎勵，第二天，爸媽和小姨決定帶我和立卓哥哥、陽陽哥哥一起去城裏玩。聽媽媽說，前幾天在這裏開完全國農運會。看，南陽市打扮得漂亮極了。寬闊的馬路，穿梭的'車流，整潔的街道，連道路兩旁的燈柱都掛上了吊蘭和紅紅的中國結，像個新娘子。我們先在南陽市人民公園玩了海盜船、摩天輪、碰碰車，最後又去白河划船。這天，去白河邊玩的人真多，我們先選了個腳蹬船，由爸爸和陽陽哥哥蹬，我控制方向，我們在河面撿飲料瓶玩，很環保呢。不一會就玩完了，我覺得不過癮，又纏着媽媽玩電船和氣墊船，真的很刺激、很好玩，我在鄭州劃過很多次船，都沒有這次開心、盡興。
第三天，媽媽和爸爸去地裏砍辣椒了，讓我哪兒也不去，要在家陪外婆和外公。看到媽媽回來時，滿手的泡，她還不讓我說，我好心疼。
假期很快結束了，回到鄭州，我們一家又迴歸正常的軌道：爸媽每天上班，我要去上學。晚上，我做了一個夢，夢裏還在外婆家呢……
三年級假期作文 篇9
五一假期爸爸、媽媽帶着我，一家人一起自駕山西遊。經歷了7個小時的舟車勞頓我們終於到達了山西喬家大院。導遊給我們講：喬家大院佔地一萬多平方米，一共有6個大院，20個小院，300多個房間；大院就像一個城堡，四周都是高達3丈的磚牆，安全牢固、威嚴氣派，有着“皇家看故宮，民宅着喬家”的美譽。
我們分別瀏覽了6個大院，大院磚牆高大堅固，院落嚴整，一切讓人感覺中規中矩。每個院子裏都掛着紅色的大燈籠，媽媽告訴我有部電視叫“大紅燈籠高高掛”就是在這裏拍攝的。院中很多窗戶上都貼着紅色的'窗花，形狀各自不同：有魚、喜字、燕子、金童玉女、白菜等非常漂亮，爸爸感慨到：“一張紅紙、一把剪刀，創造了無數藝術形象！”
接着我們參觀了喬家大院收藏的各式各樣的算盤，其中有銅製的、牛皮做的、玉石做的、木製的……其中有一個叫“盒式文房四寶”算盤，裏面可以分別放置筆、墨、紙、硯等物品，這就相當於現在的筆記本電腦啦！同時這些也象徵着古代晉商經商致富傑出代表物。
最後我們參觀了喬家大院的蠟像，裏面的一個個蠟像人物栩栩如生，我一開始還以爲是真人呢！其中讓我印像深刻的是“抓週兒”。爸爸對我解說道：“抓週兒”儀式一般都是在吃“長壽麪”之前進行，家長在牀前擺上印章、書、筆、鏟子、玩具等物品，讓小孩兒自己抓取。如果小孩兒抓到印章，說明小孩將來長大了能當官；如果抓到了筆了，將來長大能寫出好文章；如果抓到鏟子，長大了擅長料理家務……總之都代表了長輩對孩子的前途寄予厚望。
經過一天的遊玩，我接觸到了很多以前從未經歷的人與事。我暗自下定決心，好好學習，通過自己的努力奮鬥，將來要像喬家大院主人一樣富甲一方，也買一座漂亮的別墅，與家人幸福快樂的生活在一起。
三年級假期作文 篇10
在國慶長假中，使我最最難忘、最最開心的一天還得數過國慶節的.那一天呢!
這天早上，我和媽媽、小姨媽、表姐一起來到了大姨媽家。一到達，我就興沖沖地跑到了大姨媽家，卸下行李，和大表哥、小表哥以及小表哥的堂妹，一起到對面公園的遊樂園裏玩去了……
一來到遊樂園，我們就像幾天沒吃飯的餓老虎一樣，“撲”到了玩“水上滾球”的地方。
首先，我和小表哥的堂妹先進了“滾球”裏。我們一上去就興奮地滾了起來，沒到一分鐘，我們就累得死去活來，最後還躺在“滾球裏面了呢!
過了不一會兒，小表哥看着看着，有點兒想玩了。於是他也來到了“滾球”裏。
五分鐘過去了，我們有些玩得不耐煩，於是就去玩“魔鬼過山車”了。
這次又是我和小表哥的堂妹一起玩。等我一坐上，“過山車”就開了，把我嚇得直冒汗……一圈、兩圈、三圈、四圈……“終於可以下來了”。我自言自語地說道。
接着我們就去釣魚了。小表哥負責釣魚，我負責掛魚餌，小表哥的堂妹負責把魚從鉤子上拿下來，而大表哥呢，他就只能倒清水了。
一開始，小表哥很久才能釣上一條小魚來，而且有時候在拎的時候還會掉下去，不過現在慢慢地就好起來了……
今天我過得真開心啊!我永遠都不會忘記這一天。
