關於金魚五年級作文彙編9篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的金魚五年級作文9篇，歡迎大家分享。

金魚五年級作文 篇1

在我們家的寫字檯上，擺放着一個金魚缸，裏面遊着十幾條色彩鮮豔的金魚。我最喜歡那條珍珠魚和獅子頭了。

珍珠魚長得胖胖的，鱗片像一粒粒的小珍珠。它的顏色紅白相間，尾巴大大的，十分漂亮。那兩條墨魚，名副其實，全身都是黑的，它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其那兩隻眼睛，真像兩個小鼓。獅子頭呢，它長得小巧玲瓏，身上是潔白的，頭上像戴了頂鮮紅鮮紅的帽子，真像童話中的“小紅帽”，它最引人注目，也是魚缸裏最漂亮的一條。魚兒們吃食時，嘴巴總是不斷地冒泡泡，這多麼有趣啊！每一個星期我都要給魚兒們換一次水。在冬天，如果水涼的話，我就把魚缸搬到暖氣旁邊，讓魚兒們暖和一些。每天早晨餵魚時，魚兒們總要爭先恐後地搶着吃，生怕自己吃不到。我覺得它們吃飽後好像用感謝的眼神看着我，像在對我說：“謝謝小主人，謝謝小主人！”我這時總是微笑着看着它們，心裏特別高興。

魚兒最愛吃小魚蟲，我每週都按時給它們買一些。在冬末初春的時候，市場沒有賣的，我只好先讓它們吃乾魚食。那一陣子，我每天都要去市場看看有沒有活魚蟲，有了，趕緊買回餵它們吃，因爲它們吃了活魚蟲，就長得十分快，十分健壯。上個星期六早上我起牀，首先看魚兒們怎麼樣了，沒想到墨魚死了，我很傷心，淚水模糊了我的雙眼。它是怎麼死的？我仔細想了想，可能是食喂得太多的緣故吧，我真恨自己。我拿出一個火柴盒，雙手捧着這條魚，將它放在裏面，埋到離我家最近的一片空地上，每當我從這裏經過時，心裏就有一種難過的感覺。我愛那些快活的魚兒們，它們給我的課餘生活增添了無限的樂趣。

金魚五年級作文 篇2

暑假裏，我到蘇州的弟弟家去玩，發現他家的花園裏有一個池塘，池塘裏有幾條金魚。

它們的身體有的全金，有的白裏嵌金，還有的白裏嵌紅，它們在池塘裏游來游去，好象是水中的蝴蝶！我輕輕走了過去，它們好象是有千里眼，順風耳，一下子跑得無影無蹤。它們的臉嵌着一個大大的嘴巴，美麗的身體後面跟着個如絲綢般的尾巴，一搖一擺的。

我和弟弟把魚食、魚蟲乾和包子屑投入池塘中，金魚們一擁而上，爭先恐後，狼吞虎嚥地吃着。不一會兒，魚食一下子被它們吃得乾乾淨淨，一點不剩。

它們玩的時候，還要厲害。我的尾巴打你一下，你的頭頂我一下，玩得興高采烈。

我真想自己也是那條金魚啊！

指導教師：朱娟萍

金魚五年級作文 篇3

今天，我去外婆家看上次買的六條小金魚。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚被貓叼走了，我非常難過，我又跑向水缸，尋找小魚。它們一動不動地水下，好像也在爲失去了夥伴而難過，可當他們看到我時，彷彿有了新的夥伴，又重新回到了快樂，忙得一擁而上，遊向我，來歡迎我。

小金魚身上穿着一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩隻圓圓的大眼睛瞪出來好像要脫開那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長着一張細細的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚愛吃米，只要我放下一粒米，它們就游過來，爭先恐後地吃米，生怕把自己餓着。小金魚生活在水裏，它一刻都離不開水，猶如我們離不開空氣一樣。但是，當要下雨時，小魚就會浮上水面來透氣，多像一個氣象預報專家啊！看着它們在水中自由自在的生活，多麼幸福啊！看着它們可愛的樣子，於是我就想給它們取名：黑紅相間的叫兩彩魚；有二條小魚都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚。我喜歡我的小金魚，希望它們能和我一起快樂成長！

金魚五年級作文 篇4

媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在於：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。

兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八釐米，兩眼突起，好像兩個黑色的髮髻。

另外一條比較小，所以我命名爲“小妹”。它的腹部也是白色的，而其餘地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五釐米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，遊動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動着她的裙子。

這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐後地搶吃。

不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎麼回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音。”聽了媽媽的話，我才放心地睡着了。

我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業有點疲倦的時候，就擡頭看看它們，心裏有說不出的高興，我就有了繼續做作業的動力。

簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字裏行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。

金魚五年級作文 篇5

我們家有一隻既活潑又可愛，他們又是在我們睡覺時跳來跳去，就好像在玩雜耍一樣。

他們的眼睛好似兩個小黑豆，迷你櫻桃般的小嘴總是不停的一張一合，好似在說：“快給我一點食物吧！”它們的尾巴不停的搖擺，好似片複葉狀的葉子。

小金魚不僅美麗，而且他還很調皮呢！在睡覺時，總是會聽見幾聲“啪啪”的聲音，在已近習慣了的我已經不足爲奇了，因爲這是小金魚正在表演他們的拿手絕活——“跳水呢”！幾乎每天早上，地板上都會有一些小金魚蹦蹦跳跳時濺出來的水。有一次，小金魚“發病”了還是咋地，居然有一條魚躺在了地上，看着它那奄奄一息的樣子，我驚慌失措，七手八腳的把他救活，我想他怎麼會跳出那麼高的魚缸裏呢？我想一定是在半夜三更的時候從浴缸一跳了出來，被我救活以後，我把它放回魚缸裏，它依然那樣活蹦亂跳，絲毫對剛剛的危險毫不知情，要不是我及時發現，挽救了你一條生命，你早就命喪黃泉了呢！我真是又好氣又好笑。

小金魚不僅調皮，食量也很大。有一次我不小心放多了魚食，我想他們不會全部吃掉的，就轉身離開了，沒想到魚兒居然把魚食全部都吃掉了。嘿！我也真是無語了！我只想勸告一下小魚：“吃多了小心撐破肚皮，這樣我可沒法子救你嘍！”

金魚五年級作文 篇6

在我家乳白色的茶几上，放着一隻長方形的魚缸。那是媽媽送給我的生日禮物。 這個精美的魚缸是玻璃製成的，它高三十五釐米，寬長各二十五釐米，四角各有一個圓溜溜的玻璃球，好象一個可愛的小精靈長着四隻小腳’門七，通身明淨無瑕。 最吸引人的`還是魚缸中的三條金魚。一條黑色的，哥哥叫它“黑龍睛”；一條是紅色的，眼睛上長着兩個透明的大泡泡，哥哥給它取名“水泡”；還有一條頭是紅色的，身體和尾巴是白色的，我就叫它“小紅帽”。它們在魚缸中自由自在地游來游去。當我拿魚蟲餵它們時，它們爭先恐後浮上水面搶食吃，尾巴一擺一擺的，好象向我道謝。

我發現每條魚肚子長着四隻橢圓形的東西，就問哥哥：“它們長這四隻小翅膀有什麼用？”哥哥笑着說：“那不叫翅膀，叫魚鰭。因爲它們是靠鰭遊動的，好比劃船的槳。”一會兒，三個小傢伙都吃飽了，就互相追逐，一會兒從“仙山”中穿過，一會兒又浮上水面，忽然“小紅帽“咚”的一聲撞到水缸邊，樂得我前仰後合。噢!原來金魚也有粗心的時候呀!它們累了，親熱地靠在一起，好象談論着什麼趣事。 我喜歡這個美麗的魚缸，更愛那可愛的小金魚，我要象小金魚那樣，在知識的海洋中遨遊。

金魚五年級作文 篇7

昨晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家玩。

爺爺最近好雅興，買了個魚缸，養了一些小金魚。我閒着無聊，跟着過去看了看。這些小金魚真可愛，小巧玲瓏。那鼓着燈泡似的大眼睛，看像一雙“水泡眼”。楓葉形的大尾巴，背上的魚鰭給它那金黃色的身子裝上了一把美麗的大扇子。看着它們好那“光滑”的皮膚，好像怎麼抓也抓不着。金魚體態端莊，神情自若，它時而緩慢地遊，像在散步；時而靜靜地停留，又像進入了夢鄉。你看，它挺挺的小肚子有節奏地一鼓一收，兩邊的鰭輕輕地上下襬動，那是它在做廣播體操呢，真惹人喜歡！

我用手指指着一條金魚的眼睛，其它小金魚也陸續趕來湊熱鬧，小金魚們也排個先來後到，它們排成一排，第一條金魚用驚奇的眼神看完我奇妙的手指後，扭頭就“走”，“走”到最後繼續排隊。這樣持續了一兩分鐘，沒耐心的小金魚們不再看了。我生氣極了，只要有小金魚的立足之地，我就搞它個不得安寧——在水缸的玻璃上，敲它個兩三下。

我想看看它們吃東西的醜樣，決定讓它們大飽口福一次。我剛把食物放進水缸裏，只聽“啪”的一聲，一條金魚不但沒有吃着食物，反而被食物推到了一邊，接着它又固執着地撲下食物，再一次被食物推向“遠方”。反覆十幾次地折騰，它已經筋疲力盡了。它用盡了全身的力氣，與食物進行最後一次激烈的鬥爭。終於食物到手了，它狼吞虎嚥地吃起來。

經過今晚這次短時間的接觸，我簡直迷上了小金魚。我喜歡它們的頑皮，喜歡它們固執，更喜歡它們的可愛。

金魚五年級作文 篇8

金魚體態奇特，色彩鮮豔，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術品。

我家有一個大魚缸，裏面養了許多小金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……

一次，我往魚缸裏撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來了個“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準備把魚蟲吞下肚的時候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準這個機會，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨自享用了。這時，“霸王”遊了過來，它是一條長約八釐米的黑金魚，那條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。

還有一次，我用手去捉一條既頑皮又可愛的紅白相間的“一點紅”，可它真是機靈，總是東躲西藏。每次捉到時，它就從我手中溜走，好不容易把它捉住了，它卻用尾鰭不停地戲水，幫我免費“洗”了臉。

我喜歡我家的小金魚，它給我家的生活帶來了歡樂。

金魚五年級作文 篇9

話說我這條小魚兒是今年4月1日春遊時買來的。現在也陪伴我度過了264個晝夜。

她過了一個月失去了所有的魚朋友。只剩她孤零零的一條魚，從此，她只會呆呆地望着一個地方不動。有時，我早上起來，看見她在浴缸裏往返遊着，我想她是非常難受的：沒有朋友。

她什麼也不吃，放進去的魚食她動也不動一下。買來的魚蟲也是浪費掉。

過了2、3個月，浴缸里居然長出了青苔，怎麼洗也洗不掉。令人驚奇的是：有時她會用嘴碰一碰中間的青苔，過幾天，長出來滿缸的青苔中間一道十分乾淨，就像沒長過一樣。原來，她喜歡吃青苔。我可是第一次聽到過吃青苔的魚啊！從此，她不愁吃不愁喝。也沒生病過。

可是，近些日子天氣一下子冷了下來。我沒注意到小金魚，只是把她放在廚房窗前。前幾天，見她還活靈活現。可是今天早上一起牀，天哪！一道綠色的海洋中出現了泛白的影象。我定睛一看，啊，是小金魚，沒錯，是她。我碰了碰浴缸，感到冰冰涼。原來，她是被凍死的。要是天不會冷，她也就不會死。因爲，她經歷過許多挫折：失去朋友、食物不足、環境陰冷可怕……她都挺過來了。可是，卻被活活凍死了。

要知道，她不是缺氧，也不是缺食。她沉在水底，靈魂昇天……