【熱門】助人爲樂三年級作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的助人爲樂三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人爲樂三年級作文 篇1

每當我打開鉛筆盒，看到這支活動鉛筆，眼前總會浮現一個人影——那就是錢進。

有一天，我高高興興地揹着書包到學校上學。可是當到了學校，我把書包放下，就拿出鉛筆盒，打開一看“咦？昨天我還放了好幾支鉛筆。現在怎麼都不翼而飛了？”這時，我的額頭上冒出了絲絲冷汗，臉上露出了焦急地神情，心想：這下糟了，讀書連鉛筆都忘帶了，怎麼辦呀？

這時，坐在我前面的錢進知道後，便安慰我：“不要着急，我幫你找找看。”說完，他便找了起來。他東翻翻西瞧瞧，彎着腰找呀找呀……

可是找到最後，還是沒有找到那失蹤的鉛筆。就在這時，錢進對我說：“把我的活動鉛筆借給你吧！”說完，他就爽快地把活動鉛筆借給了我。

放學了，我把活動鉛筆還給錢進時，他對我說：“不用了。這支活動鉛筆就送給你了，我還多着呢！我們交個朋友吧！”

每每看到這支活動鉛筆，就想起了錢進—一個在我困難時給予幫助的朋友。這支活動鉛筆見證了我們的友誼。

助人爲樂三年級作文 篇2

星期天，天氣晴朗，天上飄着朵朵白雲，小明戴着媽媽新買的帽子和小夥伴們到森林的小河邊去踢足球。

正在大家都玩得開心的時候，一陣風吹過，把小明的新帽子吹到了小河裏。小明不會游泳，着急地在一旁哭起來。

河裏的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你爲什麼哭啊？”

“媽媽……媽媽給我買的新帽子被風吹到小河裏了……”小明抽泣道。

小青蛙回頭看了看河裏的帽子，對小明說：“別哭別哭，我幫你把帽子撈上來。”說罷，便“撲通”跳進小河裏，把小明的帽子撿了上來。

“謝謝你，小青蛙。”小明破涕爲笑，連聲感謝。

“不用謝，這是我應該做的。”小青蛙笑着搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河裏。

小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨着風輕輕擺動，好像在讚揚小青蛙這種樂於助人的精神呢！

助人爲樂三年級作文 篇3

“上課了，上課了”，同學們叫喊着。這時，老師從門外走了進來，教室裏立刻安靜下來。

老師開始講課，然後讓我們討論這篇課文，忽然，耳旁傳來了大叫聲，我定睛一看，原來是張欣的出鼻血了，老師看了看，說：“誰給他……”。話沒說完，，我拿出了紙巾，接着，同學們都開始找紙了。這時，張欣的血從他的鼻子一直流到嘴脣，他的同桌立刻站了起來，拿着我們捐的紙，領着他去洗手間，過了一會兒，他的同桌回來了，說：“紙太少了，誰還能給幾張呢？”我看了看周圍，教室裏鴉鵲無聲，於是我又翻了翻書包，找出幾張紙給他，班級裏的同學也翻起了書包，把紙巾給了他，他的同桌說：“謝謝。”又不好意思地低下了頭，說：“我今天沒帶紙巾。”同學們都說：“沒關係，我們的紙夠了，你快去幫他吧。”過了幾分鐘，他們從洗手間回來了，張欣的鼻子上塞着一塊紙巾，滿懷感激地對大家說：“謝謝你們。”我們開心地笑了。

我認爲助人爲樂不是大事，你看，這不是很容易做到嗎？

助人爲樂三年級作文 篇4

天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還然而晴空萬里，忽然烏雲密佈，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

放學後，小兔沒帶雨傘，雙手捂着頭，大步大步地往家跑。這時迎面走來了小烏龜，它看見小白兔沒帶傘，心想：雨這麼大，小兔淋溼了會生病的，怎樣辦呢？小烏龜靈機一動，想出了一個好辦法，小烏龜就把自我的烏龜殼脫下來，它在樹旁撿到一根棍子，就把棍子插進烏龜殼裏，變成了一把“龜殼傘”它向小兔跑去，把龜殼傘撐在小兔頭上。小兔還以爲然而雨停了，它擡頭一看原先然而小烏龜的龜殼呀！小兔說：謝謝你，小烏龜”，小烏龜說；“不用謝，同學之間要互相幫忙。”然後它們就一齊高高興興地回家了。

助人爲樂三年級作文 篇5

每當看到我原來的教室，就想起我的一個同學。

準備放學了，窗外狂風四起，烏雲密佈，晴朗的天空一會兒變成了黑鍋底。要下雨了！放學了，同學們爭先恐後地走出教室，我也隨着人流走出教室，來到校門口。

這時，傾盆大雨從天而降，我往學校大門口一看，那裏早已是人山人海，都是來接孩子的家長。有的家長在叫自己孩子的名字，有的在給孩子打電話，還有的踮着腳尋找自己的孩子……我也趕緊找我的爸爸媽媽，卻沒找到。不一會兒，學校門口就剩下我一個人在小賣部門口避雨了。

這時，我的眼淚在眼眶裏直打轉，都快要哭出來了。等啊等啊，真希望爸爸媽媽出現在我的眼前。半個多小時過去了，我終於等不及了，準備冒雨回家。我往前走了幾步，突然有一個漂亮的雨傘出現在我頭上。我回頭一看，是我們班的班長。他正咧着大嘴，笑着對我說：“走，我送你回家。”我感動得不知道說什麼好，直說“謝謝你，謝謝你”。他拉起我的手就往前走。一路上，他把傘的一大部分都偏向我，而他的右半身卻露在外邊。到了家門口，我發現他的右臂溼透了。

我要學習他助人爲樂的精神。

助人爲樂三年級作文 篇6

俗話說：“別人快樂了，自己也快樂了，幫助別人就是快樂自己。”的確是這樣，這種幫助別人的精神確實可貴，這樣的精神不是誰都有的，也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到，但是一位老爺爺教會了我。

這位老爺爺不像富人那樣有錢，也不像科學家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見面，我只會問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛的鄰居爺爺。

有一個晚上，我和老媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進老媽懷裏，老媽看了看別人家，都有電。老媽平靜了一下，說：“哦，那應該是家裏電卡箱裏沒錢了。”於是，便拉着我的手去樓道里充錢。可是，把卡插上也不行。老媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開電箱，只不過鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過，他不就是我的鄰居“張爺爺”嗎？張爺爺看見了我們，就對我們說：“彆着急，鑰匙好像是通用的，我去找找。”不一會兒，張爺爺把鑰匙拿了出來，把電箱的門打開，可電閘根本擡不動，他又把總電箱打開，說：“上回我們家沒電了，就是這兒有問題。”折騰了好半天，終於弄好了。看着這亮堂堂的房間，我的心裏也亮堂堂的。這時張爺爺對我說：“以後一定要學會助人爲樂啊！”我點了點頭，表示贊同。

我們一定要學會助人爲樂，幫助了別人，別人快樂了，自己也快樂了，這真是人生中的一大樂事！

助人爲樂三年級作文 篇7

我叫李澤侖，今年9歲，上小學三年級。 我很愛幫助別人，並以此爲樂。

有一次，我們班上完體育課，在回教室的樓梯上，我看見有位同學抱着一堆本子，突然，那同學的手一鬆，一堆本子嘩啦啦掉了一地，我趕忙跑過去幫助他把那些本子一本一本撿起來，整理好，還給他，那位同學非常感激地對我說：“謝謝你的幫忙。”我連忙回答他：“不用謝！”

還有一次，我的好朋友王澤峯的本子丟了，非常焦急。我知道後，馬上幫助他尋找本子，找了很久，後來在一個同學的書桌裏發現了他的本子，立即還給了他。

這就是我，愛助人爲樂的我，助人爲樂的確是一件令人幸福的事。

助人爲樂三年級作文 篇8

以前有個小公主，她會魔法，而且心地善良，喜歡幫助別人。

在那時候，世界上所有的石頭都是一樣的.；太陽呢，是綠色的；湖水呢，是黃色的……其他許許多多的東西都和現在不一樣。

那爲什麼現在變成這樣了呢？事情是原來是這樣的——

原來小公主在一次旅行途中，遇見了一個石頭，那個石頭對着小公主懇求說：“小公主呀小公主，我們所有的石頭都是一樣的，分不清是誰跟誰，請你用魔法幫幫我們吧。”小公主聽完，稍微考慮了一下，接着就拿起魔法棒朝着天空揮了揮，嘴裏念起了咒語，一陣光芒過後，所有的石頭變得大小不一、形狀各異了。 “謝謝你，小公主！”石頭說。“不用謝。”小公主說完，又開始了她的旅程。

早晨，晨曦灑滿大地。只可惜顏色綠綠的，讓人感覺不舒服。這時，太陽對小公主眨眨了眼睛，小聲的說：“小公主，我不喜歡綠色，我喜歡紅色，你能把我變成紅色的嗎？”小公主聽完，痛快的答應了。接着就拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，太陽變成紅色的了。太陽看到自己發紅的臉龐，開心的笑了。

在幫助完太陽後，小公主繼續前進。剛沒走多遠，碰到一個湖，只是那湖水的顏色，氣味都很奇怪，小公主正在納悶呢，忽然，湖水對小公主說：“小公主，我喜歡乾淨，希望能擁有清澈的水，請你幫幫我吧。”小公主點點頭，低頭想了想一下，拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，湖水變成淡藍色的了，清澈見底，水裏小魚、小蝦等各種水生物都在這兒盡情玩耍。“謝謝你，謝謝你！”湖水激動地說。“不用謝，我只是盡力而爲而已。”小公主說。

就這樣，小公主不斷地幫助着別人，別人也在小公主的幫助下，盡情享受快樂……

可愛的小公主用她的魔法，把世界變得如此美麗！在幫助別人的同時，自己也獲得快樂，真好。

助人爲樂三年級作文 篇9

我長着一張瓜子臉，頭上長着短短的，烏黑髮亮的頭髮。柳葉的眉毛，下面長着一雙大大的丹鳳眼，眼眶裏裝着兩顆黑寶石。鼻樑下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會道。這就是我，一名三年級的小學生——周侗倩。

我的愛好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個優點，那就是助人爲樂！

有一次，語文考試，我的同桌沒帶鉛筆，他心裏很着急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動)我也替他着急，我二話不說，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來，“謝謝你！”他感激地說。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。

還有一次，我們在上體育課，林老師讓我們三個一夥，五個一羣，做遊戲。我和夥伴組成一組在玩遊戲，當我們玩得正開心的時候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來，我轉頭一看，原來是一個小朋友摔到了，我依依不捨地退出了遊戲，連忙三步並作兩步跑上去，把他扶起來，他“哇哇”地哭着。我看他流了血，把他扶到學校醫務室，醫生幫他包紮好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會兒。我剛要走的時候，他一把拉住我的衣服，我轉過頭去，他對我說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”他臉上的淚水不見了，陰轉晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛纔那副痛苦的樣子，也沒有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經下課了。林老師嚴肅地盯着我，說：“你上哪兒去了？”我把剛纔的事老老實實地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒了，林老師豎起大拇指，微笑着對我說：“你真棒，是一個助人爲樂的好孩子。”連同學們也紛紛誇我助人爲樂。我聽了老師和同學的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學的話使我更加有了信心，我一定要用助人爲樂幫助身邊需要幫助的人。

這就是助人爲樂的我！