實用的三年級同桌作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級同桌作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級同桌作文 篇1

我的同桌是一個女生，個子不高，鼻子挺大，有一雙美麗的大眼睛，嘴巴微微上翹，非常可愛，在我的心目中好像美麗的仙女。

她的作業每次寫的都很工整，就像打印機打印出來的那樣工整，我很想：像她那樣能夠寫出漂亮工整的字體，這樣我可以天天得到老師的表揚，而不是批評；因此我也下定決心利用暑假期間天天練字，爭取向她看齊。

她的性格非常和善，而不是那種很兇惡毒辣那樣的女生，我們兩個人的友情非常的深，我們兩個互相幫助，我忘記帶學習用品，她就趕快的借給我使用。我們上英語課練話劇時分成一組，她很熱心的幫助我矯正英語的發音。

她的興趣很廣泛，比如喜歡打羽毛球，喜歡爬山，喜歡跳繩，她最擅長的就是打籃球球這項運動。在學習方面，她的作業每次都很認認真真去完成，每次都得到最高分：優秀；但是在考試成績方面每次拿不到最高分，因爲上課的時候她喜歡拿玩具玩，影響了她上課聽講的`注意力，我覺得她要是把上課不注意聽講的毛病改掉，她就是一個很完美的學生。

她在學校發生過超乎我想像的事情，有一次我在走廊裏看見她在操場上打籃球，有好幾個男生在阻攔她投籃，但是都被她巧妙躲避開了，最後把籃球命中籃筐，我情不自經的爲他鼓掌歡呼。

這就是我最好的同桌，你們還不知道她是誰吧，大家猜一猜看！！

三年級同桌作文 篇2

今天，我早早地來到了教室，因爲我今天打掃衛生。

人越來越多，我的同桌黃立羣來了。他趁我不注意，把垃圾踢了過來。

等我放下衛生工具，回到我的座位上時，突然發現了我的座位下有一些垃圾。於是，我問我同桌是不是他弄過來的。他裝出一副一本正經的樣子說：“沒。”我一下子看出了他的眼神，可是值日班長快要來檢查衛生了，這可怎麼辦呀！於是，我就趕緊把垃圾掃了起來。

我的同桌可真能搞惡作劇啊！

三年級同桌作文 篇3

唉，老師怎麼讓我和她坐一桌呢？他可是我班最兇的女生啦！就因爲這，大夥都叫他＂母老虎＂．也許她的確像＂母老虎＂那麼兇把！想到這兒，我偷偷瞅了她一眼．她正埋頭寫着什麼，那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有那一張能說會道的尖嘴，在我眼裏都覺的有些討厭．誰讓她做我的同桌呢！

我倆太太平平地過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密，畢竟她是女生嘛！這對我是最頭痛的了，因爲我太喜歡說笑了，一刻也不肯閒着，可跟她在一

起卻怎麼也笑不起來呢！

幾天後……因爲人是有感情的．

我們的關係在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進．由於她樂於助人、見義勇爲，也由於我的開朗熱情，我們逐漸成了好朋友．笑聲代替了原來沉悶的空氣．雖然我們的性格有很大的差異，但我們的心是相同的．

快畢業了，我真捨不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情．指導老師：王扣仙．

三年級同桌作文 篇4

自從我跟孟黎明作了同桌以後，我可真傷透了腦筋。

孟黎明長了一個圓圓的大腦袋，一雙小眼睛又黑雙亮，頭上紮了兩個羊角辮，神氣十足。只要她露出兩隻潔白的小虎牙衝我一陣壞笑，我就知道我要倒黴了！果不其然，只見她拿起我的英語課本用鉛筆一陣亂畫，不一會兒，整潔的英語課本就變得亂七八糟了。諸如此類的惡作劇還有很多很多……

記得有一次下課後，我與孟黎明玩剪刀、包袱、錘，誰贏了誰就追，誰輸了誰就跑。結果我贏了。我們就在校園裏你追我趕地跑了起來。經過一番奮力追趕，就在我快要追上她時，她卻耍開了賴皮，一扭身鑽進了女廁所，我在外面乾着急沒辦法，她在裏邊哈哈大笑。不一會兒，她又想出了一個壞主意，喊過來幾個女生，想把我拉進女廁所讓我出醜。經過我的強力反抗，她們的陰謀纔沒有得逞。

瞧！這就是我十分活潑但又非常頑皮的同桌，你喜歡嗎？