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實用的同桌三年級作文彙總四篇

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在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的同桌三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的同桌三年級作文彙總四篇

同桌三年級作文 篇1

小小的眼睛像一雙好黑寶石似的,一張圓圓的笑臉,真可愛,一頭烏黑的頭髮,她就是我最好的朋友田若汐,也是我的同桌。

田若汐是一個調皮又善良的女孩子,她的成績一般,和我的成績差不多。

一個風和日麗的早晨,我來到學校,看見田若汐比我先到。上午第一節課,我打開我的書包,發現我的文具盒忘帶了,這句話讓田若汐聽見了,她說:"我還有一支鋼筆,給你用,"我的臉像紅通通地蘋果一樣,對着田若汐說:"謝謝,"她說:"不用謝。"下課了,我對田若汐說:"謝謝你的鋼筆,還給你,"田若汐笑着對我說:"放學還給我吧。"第二節課下課了,我對田若汐說:"田若汐,我們去玩吧!"我回過頭,發現田若汐不在她的座位上,正當我疑惑不解的時候,她就在我旁邊叫了一聲,嚇得我連忙跑到外面,田若汐說:"鄧欣怡,你真膽小呀!"

到了中午,田若汐說:"呀!我的勺子忘帶了,"這句話剛好被我聽到了,我說:"我有一個多餘的勺子,給你,"田若汐說:"謝謝你。"

你們喜歡這樣的朋友嗎?我猜你們肯定喜歡,我也喜歡這樣的朋友。

同桌三年級作文 篇2

依稀記得那一天,我經歷了一系列倒黴的事,就在我好不容易得以喘口氣時,一場更大的“暴風雨”正向我襲來。

“逗逗!”耳邊突然傳來餘靜大聲的叫喚。我託着腮幫子,悶悶不樂地回想這一天的倒黴事,一點也不想理睬她,也不想玩這個平時我們最愛玩的嚇唬人遊戲。“逗逗?”“豆子?”“豆兒?”也許是見我無動於衷,餘靜不停地在我耳邊聒噪着。我感到我的內心正有一股憤怒的小火苗在滋長,而她呢,見我真不理她,就垂頭喪氣地走到別處去了。這時,心裏的小火苗就像澆了油似的,“轟”地着了。我拿起她的鉛筆盒,想要假裝扔出去嚇唬她一下,就當是她嚇唬我的“回報”。她好像也注意到了,笑嘻嘻地準備配合我一下,就像我們平時玩的那樣。但是,正當我準備收回手的時候,悲劇發生了,鉛筆盒滑了出去,在空中劃出了一條優美的弧線……

“啪!”的一聲,餘靜的鉛筆盒落在了地上。裏邊的東西撒了一地,最慘的當然要算那個修正帶了,它的蓋子都被摔成了兩半,不能在用了。餘靜心疼地看着那些散了一地的`文具,慢慢地俯下身去,小心翼翼地把它們一樣一樣地撿進文具盒。最終,當她看到那個支離破碎的修正帶時,她忍不住大聲哭了起來。作爲罪魁禍首的我,不知所措,心裏也十分難過,真是倒黴的一天!我終於哭出了聲。我們兩個坐在各自的椅子上大聲地哭着,雖然有很多同學來安慰我們,但是我們的眼淚依然像忘了關的水龍頭嘩啦啦地流着。最終,同學們也無計可施,回到了自己的座位上。“對不起,逗逗。”“對不起,餘靜。”突然,我們異口同聲地向對方道歉。看着彼此紅紅的眼睛,似乎有些腫,紅紅的鼻子,滿臉的淚水,我們竟然哈哈大笑起來,周圍的同學都用不可思議的眼神看着我們。

這件事過後,我們的感情更好了,我們更瞭解了對方,也更能互相體諒。我們有了很多相同的愛好,也有了很多隻屬於我們的小祕密。餘靜,你是我最好的同桌。

同桌三年級作文 篇3

我的同桌是一箇中等個子,身材偏瘦的女生。她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,明亮清澈。秀氣的鼻子,不大不小的嘴巴,一頭烏黑的長髮整齊的紮在腦後,她就是狄詩媛。

記得我們剛坐同桌的時候。因爲相互不太熟悉,她就畫了一條三八線,並且定下了不能越線的規定,誰如果越線了,就要受到懲罰。一次自習課,我正在聚精會神地寫作業,不知不覺中超越了一點三八線。忽然,我覺得胳膊上猛的一痛,連忙轉頭看。原來是我的同桌擰了我一下,正不滿意的瞪着我。“你爲什麼擰我?”我揉着胳膊問。她理直氣壯的說“因爲你越線了,所以要受到懲罰。”“我又不是故意的。”我有些不滿地說。“不管是不是故意的,反正你越線了。”她理直氣壯的說完,還不依不饒的讓我道歉。她還真是得理不讓人呀。

雖然我們有時會發生一些摩擦。但時間長了,我漸漸發現她還是有很多優點的。她學習好,字寫的也好,畫畫就更棒了,經常被老師叫去做黑板報。她還樂於助人。有一次上語文課,老師給我們講全國各省的簡稱時,我有點走神,筆記沒有完整地記下來。下課後,她顧不上休息,趕緊幫我把筆記記好,又幫我講解,讓我很快就把上課的內容牢牢地記了下來。

慢慢的我們成了互相幫助的好朋友。

同桌三年級作文 篇4

和同桌的你在一起發生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優美動聽;像一條絡繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

課堂上,你像我的戰友,一絲不苟地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,擡頭回答問題,當我們收穫知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數學本,可老師說這節課就要寫完,正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎麼還不寫啊?是不是數學本忘帶了?”我無奈地點了點頭,原以爲你會一副事不關己,高高掛起的神態笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的數學本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多餘的!”我愣住了,內心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個,謝謝了啊!”我如一隻溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習本嘛!”你爽快地答着,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多得是,知己殊難得!