【實用】四年級同桌的作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級同桌的作文 篇1

我的同桌是個學習好，表現好的男孩，他叫儲貽澄，我跟他同桌快兩年了！

他的成績非常好，在班上總是名列前茅，很多時候只有他一個人得到一百分，而且他最大的優點就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的學習方法報上，供大家學習！當我書寫馬虎的時候，他總會提醒我要認真！

老師總說表現第一，學習第二，他不僅學習好，表現也棒，每次上課的時候，他都會坐的端端正正，認真聽講，在考試之前，同學們都跑到操場上玩去了，只有他一個人在教室裏認真複習，難怪他能取得了好成績，對於老師交給他的任務，他也會不折不扣的完成！完成之後纔會去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時候就會任務沒完成，就跑去玩了，他總會跑來告訴我，我的任務還沒完成，沒辦法，只好在他的監督之下趕緊完成，好和同學做遊戲去了！但後來想想他是對的！

怎麼樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個好同桌，在今後學習的路上，我們要共同學習，共同進步！

四年級同桌的作文 篇2

我的同桌，有着像蘋果般紅撲撲的圓圓的臉蛋；一雙有神的大眼睛，配着雙眼皮好看極了；小嘴巴紅嘟嘟的很可愛，還有一頭烏黑的頭髮綁個馬尾辮顯得特精神！

我的同桌，有時冷靜有時急燥，有時開心有時難過，還經常樂於助人，是個非常優秀的女同學。

下課時，我們出去玩兒，只有她在教室裏安安靜靜的看書，她看得全神貫注。只見她有時微笑，好像是看到了搞笑的句子；有時緊握拳頭，好像是看到可惡的壞人似的；有時又塗塗畫畫，可能是看到了一些好詞好句吧。過了一會兒上課鈴聲響了起來，只見她依依不捨地把書合起來放下。

有一次，我問她一道很難的數學題，只見她手不停地寫着，緊皺眉頭一會兒思考一會兒寫算。不過一會兒數學本上寫滿了算式，“滴答滴答”時間老人走了過去，分針轉了一圈。突然她臉上露出了滿意的笑容，然後給我講的是一點也不馬虎。

這就是我的同桌！一個活潑開朗聰明可愛的好同學！

四年級同桌的作文 篇3

我的同桌是一個文靜的女生，她叫劉凡。

劉凡平時總愛扎着一個馬尾辮，眼睛不大，但卻炯炯有神。她最大的優點是不愛說話。她在上課的時候很遵守紀律，我很佩服她，老師從來沒有說她紀律不好，不像我經常因爲紀律差被老師批評。

由於劉凡話語不多，不惹事，平時我也經常和劉凡一起玩耍。

還記得，有一次，下雪了，我和劉凡一起到雪地上玩耍。我們倆在雪地裏扔雪球、打雪仗，不停的追逐嬉戲着。

正跑着跑着，過了一會兒，我們發現了學校唯一一棵聖誕樹，那是一棵蓋滿了雪花的松樹，每一個枝條上，都掛着晶瑩的雪花，彷彿開滿了潔白的花朵。我們倆都被美麗的聖誕樹吸引了，看得入了迷，我和劉凡看着十分美麗的聖誕樹高興地笑了。劉凡趁我不注意偷偷晃了一下樹，樹上的雪花抖落了我一身，咯咯咯……她卻帶着一串銀鈴般的笑聲很快的跑開了。我也忍不住哈哈大笑了起來。

怎麼樣，我的同桌是不是很可愛呢？相信你的同桌也一定很可愛吧！

四年級同桌的作文 篇4

又是新的學期，有了新的老師，新的同桌。我的同桌我可是十分了解，她叫王丁寧，是我三年級的同學。

她是一個乖乖女還是一個魔女呢？這個問題真叫人困惑。因爲她在老師前面那可是一流的好學生，上課時總是坐得端端正正，一有問題，她總是高高舉起小手，博得老師讚許的目光。她還寫得一手漂亮的鋼筆字，讓我羨慕不已。在我們小組既是組長又是班長，有着一副熱心腸。我這人有時有些小懶，文具盒不想掏了，“王丁寧，借我一支筆。”懶洋洋的語氣真有些讓人不受聽，我以爲她不會理我，結果她二話不說，掏出鋼筆遞給了我。後來，我三番五次找她借筆，她總是毫不猶豫，衝她這一點，她真是個熱心腸。

大概是人無完人吧，她的一副“九陰白骨爪”可讓我吃盡了苦頭。一不小心惹到了她，那可是自討苦吃，我這個五大三粗的男子漢，也是怕她三分。就就像昨天吧，她的橡皮在桌上放着，我一聽到下課鈴聲那是興奮不已，抓起數學書胡亂一塞就想往外跑，誰知慌亂之中把她的橡皮碰掉了。她一邊低頭拾，一邊吼道：“何南，你把我的橡皮碰掉了！”一瞬間，我嚇懵了，一句沒有經過大腦思考的話就那樣脫口而出：“沒事，你不是已經拾起來嗎？”話一出口，看到同桌勃然大怒的神色，我驚慌失措，心想：“壞了，說錯話了。”轉身我就跑，可爲時已晚，只見同桌伸出“九陰白骨爪”像蜂鳥似的展開了攻擊—抓胳肢窩。不一會，我已是“遍體鱗傷”，只好放下男子漢的尊嚴苦苦求饒：“對不起，我錯了，停止！停止！”這樣同桌才放我一馬，讓我逃離了“事故現場”。到現在，我才知道她的指甲爲什麼留那麼長，原來這是她的致命武器呀.

你會不會認爲我很命苦，有了這樣一個的“魔女”同桌？好了，本人鄭重宣佈：同桌轉讓，有意者聯繫本人.

四年級同桌的作文 篇5

想起和你一起做同桌的時光，我總是難以忘懷。

同桌的你，有着大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說會道的嘴巴和金子般的心靈。

同桌的你，大方又寬容。記得那次，我忘記帶筆了，借了一圈都沒借到合適的筆。在我認爲最“危急的時刻”，你主動把筆借給了我。班裏一個調皮的男生，故意把你買的新書碰掉。你沒有生氣，默默地把書撿起來，重新放到書桌上。你的寬容讓那位同學感到不好意思。

同桌的你，有着很好的學習習慣。課堂上，你認專心聽講，認真的記筆記，從不發呆或做小動作。你在寫課堂作業時，很少會因爲一點動靜而擡起頭來東張西望。你有着非常好的學習成績，各科成績都在優秀線以內。

同桌的你，禮貌待人，特別尊重老師和同學。每當遇到老師，你就會立馬說一聲“老師好”。和小組討論時，你從不與他人爭吵，而是適當地給別人提出一些建議，使得別人心服口服。

同桌的你，熱愛運動，認真練習體育動作。你的橫叉和豎叉下的筆直，後滾翻和前滾翻沒有半點失誤。就這樣，你成功參加了學校的運動會。

優秀的你將是我學習的榜樣，願你以後越來越好。

四年級同桌的作文 篇6

時光飛逝，一晃，一個學期就要結束了。我也對我的好朋友們有了更多的瞭解。其中，我有一個特別好的朋友，今天你就讓我介紹介紹他吧！

我的同桌，他一雙又明又亮的眼睛，就像天上閃耀的星星。端正的鼻樑下有一雙大大的嘴巴像個大櫻桃是的，頭上有一片烏黑髮亮的短髮可好看啦！他穿着一件黃色的衣服一條白色的褲子，勃子上還戴着紅領巾，標準的鴨蛋臉，老帥氣了！他是我們班的班長，特別謙虛。

我的同桌他有兩個小毛病。第一：他總是丟三落四的，這學期剛買的兩套尺子，全部丟了。前兩天買的那塊橡皮也不知去哪了。筆還是問我借的！第二：還有些小馬虎，做應用題的時候，不是忘記寫單位名稱就是忘記解答啦。在要不然就是把加法看成減法，把除法看成乘法。

人總有優點，有一次，我們倆同時在作應用題。突然，我們兩個都停住了手上的筆，原來我們兩個都被一道思考題給擋住了。我盯着看了好半天，又讀了讀。但是始終沒能得到滿意的結果。我漫不經心的看了他一眼，他也停住了。我滿不在乎地說：“要不咱們先去玩一會兒再來做題？”剛說完就放下手中的書本準備離開教室，我的同桌看了以後，堅定裏說：“不不不，我一定能把它做出來，你先出去吧。”我看看他那堅定的眼神，就坐下來和他一起寫。功夫不付有心人，我和同桌經過了一次又一次的反覆思考和重複的提問，終於想出了答案。我看了看他，他也看了看我，我們兩個都笑了！

這就是我的同桌，可愛又認真，雖然他也有許多小毛病，但他依舊是我的好朋友。哦對啦！忘記告訴你他叫什麼名字了，他就是我們班大名鼎鼎的班長王佔毅！

四年級同桌的作文 篇7

我的.同桌是一名可愛，熱情有時又很淘氣的女孩，但她在男生眼裏算是兇的吧！

就因爲這，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那麼兇吧，不過她的內心是膽小的。

我們同桌時，剛開始還不是很熟，但彼此倒也合得來。過了幾天，我們便打成一片了，下課一起搬作業，一起玩，有時甚至還會一起“欺負人”，所以成了身不離影的好朋友。

一位男同學拉了一下我的辮子，我感到很痛，就去打他，可我打不過他，他把我推到欄杆上，我的手被欄杆外植物的刺給刺到了，留了點血，那個男生又沒跟我道歉，我覺得很委屈，就傷心的哭了。這時，她走到我面前，遞給了我一張紙巾，又安慰了我。然後問清情況後，二話不說，從到那個男生前，把他訓了一頓，那個男生說不過她，只有投降求饒。她訓完後，不顧後面傳來的：“母老虎，母老虎”之聲，笑眯眯地向我走來，扶我到洗手間清理下傷口，我感激的看着她。

就這樣，我們的關係在一天天改善，我們的友誼也在一天天增進。雖然我們以後走的路不同，但是我們的心是相通的。

快畢業了，我真捨不得離開我的同桌，也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的友情。

對了，你想知道我的同桌是誰嗎？她就是嘉麗。

四年級同桌的作文 篇8

我的同桌是個男同學，叫過端。他長着長長的睫毛，烏黑的眼珠，眼睛出奇的水靈，他是如此俊，可又是那麼調皮搗蛋。

有一次，上音樂課，大家都揹着手唱歌，過端卻沒有唱，他的手不知在桌子下面摸什麼。我好生納悶，用手使勁打下他一下，他居然沒有反應依然摸了好大一會兒，好不容易纔把手伸出來，可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他臉上頓時露出一絲得意的神色，朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟，原來他在桌子底下用橡皮刻“小人頭”。 我看了一眼“小人頭”，呵！金栗色的頭髮，配上一個用金絲絨系成的金邊眼鏡......還真是栩栩如生啊！他得意極了，壓低聲音說：“老師不會看見的，把橡皮拿來，我給你刻。”我瞪了他一眼，把視線移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒絕，頓時他俊秀的小臉扭成一堆，揚起手重重地朝我打來一拳，我氣的瞪了他一眼，再沒理他。

我的同桌雖然很淘氣，但也有優點，一旦班級中搞衛生，老師需要小幫手的時候，他總是衝在第一個，幹起活來可賣力了。與之前那個調皮搗蛋的“淘氣包”簡直判若兩人。

我和這同桌坐在一起，既有憂愁又有歡喜。我的同桌呀，希望你能儘快改掉自己身上的毛病吧，這樣的你會更加惹人喜愛的！

四年級同桌的作文 篇9

“啊……”又一個同學摔倒了，我的同桌在旁邊哈哈大笑，他就是我們班最調皮的人，也是我的同桌潘津毅。

他十分矮小，四肢細得像竹竿，臉蛋卻圓圓的像一個小皮球，一張小嘴笑起來，嘴角邊就出現兩個酒窩，高高的鼻樑上戴着一副大眼鏡，很有學霸的風度。他性格開朗，是一個不會哭的男孩，他的愛好想必大家都知道了吧——隨時隨地的戲弄同學，十分調皮，搞得大家每天都要提心吊膽，要是一不留神就被摔個大跟頭。

一天，我們全班出去上體育課，同桌也拿着他的祕密武器，看來他又要搞什麼惡作劇。走到籃球場，體育老師讓我們男生打籃球賽。這時，同桌露出了詭異的笑容，果然不出我所料，剛打到一半，我方正要進球的時候，同桌把腳一伸，投籃的同學就被摔倒了，球跑到了線外，真是竹籃打水一場空。

在一次課堂上，老師正怒氣沖天的講作業，同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好，老師讓全班倒數第一的同學上去拿試卷，同桌小聲的說：“哈，機會來了。”當同學垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時，同桌推了他一把，同學就摔倒在地，還被老師罵了一頓。

這樣的故事每天都在上演，我真想換個同桌，這樣我就不用每天都提心吊膽了。

四年級同桌的作文 篇10

他是我一年級的同桌，也是我上小學以來的第一個同桌，後來他轉學了，就離開了我們。

他比我矮多了，他經常留着小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來長得很滑稽。

他是個很熱心的人，經常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反覆強調要帶好鉛筆。可我偏偏就睡過頭了，急匆匆的就往學校趕，結果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時，他二話不說，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說：“同學之間就應該相互幫助，我們又是同桌就更應該相互幫助了。”

他有時也很調皮，喜歡向我要東西。我訂的有雜誌，一次雜誌發下來了，裏面送有卡片和一隻運動手錶，他看到了，眼睛都發光了，我一見大事不妙，心想肯定會向我要。果然不出我的所料，還沒有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的向我要這要那，沒完沒了，煩死了。

他還喜歡打架，打起架來天不怕地不怕，非要給對方打個鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級的大哥哥們他都敢打，不過打了之後不久他們就會和好，他們就交上了朋友，還是比較講義氣的，感覺跟他做同桌還挺有安全感的。

唉，對了，你們猜出他是誰了嗎？他就是朱星昊，雖然他去了別的學校，可大家一直在想着你呢！如果你能再調回來就好了，隨時歡迎你喲！