有關助人爲樂三年級作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的助人爲樂三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助人爲樂三年級作文 篇1

她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴脣。她就就是我的好朋友張玥。她就是一位樂於助人的'同學。

記得上個星期二下午，突然颳起了大風，風呼呼地吹着，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風颳進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要就是有件厚外套穿着該多好啊。最後下課了，張玥走過來，關心地問：“於悅，上課時就是你在打噴嚏嗎？”我說：“就是，就是啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸着鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。

就是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！

助人爲樂三年級作文 篇2

媽媽常說，朋友是人生中很寶貴的一筆財富。這幾天，我的友誼庫裏就又多了一個好朋友。

這還要從那天體育課說起。那節課我們進行立定跳遠測試。爲了取得好成績，我在旁邊練了半天，總算上場了。我先甩了一下臂，接着又甩了一下，在第三次甩臂的 時候，猛地跳了出去。可是，沒想到，我的腳着地之後，身體並沒有停下來，而是向前撲去，兩隻手在地上迅速蹭了過去。我痛苦地爬了起來，咧着嘴拍了拍手。再 一看，手掌被蹭得通紅通紅的，一些小沙粒好像都嵌到皮膚上了，難怪有點兒火辣辣的疼。

下課後，我正往樓上走，平時不常說話的崔佳音也走了上來。她看見我紅腫的手上還沾滿了灰，就對我說：“走，我陪你去洗洗手吧，看看有沒有破的地兒，可別感 染了。”於是，我們一起來到了洗手池。她擰開水龍頭，把水流調節得不大也不小，以免我的手被水柱衝得疼。然後，她一邊輕輕地幫我把手上的沙土等沖洗掉，一 邊非常柔和地對我說：“你剛纔怎麼會讓手也着地了呢？挫了手可是很疼的。下次注意一些。”

“好的，謝謝你幫我洗手！”

“不客氣！”說着，她又從口袋裏拿出一張溼紙巾，撕掉包裝後遞給我說，“拿着這個，擦擦手，消消毒。”

“哦，她的心可真好啊！又善良又細緻。”我不禁想到，“可是以前，我們很少說話，她好像並不喜歡我，我也不怎麼喜歡她……”

不過，經過這件事後，我便喜歡上她了。我相信，她也一定會喜歡我的。多了這麼一個助人爲樂的好朋友，我真開心！

助人爲樂三年級作文 篇3

上個星期的一節數學課上，我們全班同學正聽課聽得津津有味。

忽然，李忠駿同學站起來並告訴李老師他的肚子很痛。全班同學都把目光投向了他，看着他痛得臉色蒼白，直冒虛汗，老師和同學們都非常着急。老師沒帶電話，連忙讓李忠駿同學給他的家長打電話，但是李忠駿沒用電話。

旁邊的皮煥瀛同學連忙拿出自己的手機遞給李忠駿，但是他的電話設有密碼，打起來很麻煩。其他同學見了，都爭先恐後地把電話借給他。最後李忠駿用張晨傑同學的電話打給了他的家長，一會兒他的家長來到學校把他接走了。這個時候，老師和同學們才放下心來認真上課。

這件事讓我看到了我們班同學都非常優秀，既關心同學，又樂於助人。我爲我們三年級(6)班感到驕傲!