【熱門】三年級同學作文9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級同學作文9篇，希望能夠幫助到大家。

三年級同學作文 篇1

她,剪着齊眉的學生裝,彎彎的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長着一張能說會道的小嘴,一笑起來那兩個小酒窩和那排整齊的小貝牙就會呈現在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛極了!知道她是誰了吧?她就是我的同學——李嘉怡。

李嘉怡既貪吃又多才多藝。

先說說她貪吃吧！每次我和她去學水粉畫的時候，她沒有一秒鐘不吃零食的，不是吃餅乾，就是吃糖果。連教我們學畫畫的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語文課時，上着上着她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來。這一舉動恰巧被語文老師（又是她母親）看見了。她媽媽立刻火冒三丈，狠狠地批評了她。全班同學都朝那邊看，連課都無法上了。她的眼淚都在眼眶裏打轉，臉也紅一塊，白一塊的。你說她貪不貪吃？

再說好她多才多藝吧！你看，她的水粉畫得了陽江市一等獎，元旦畫畫比賽也得了陽東縣一等獎呢？她跑步很快，在班裏是數一數二的。還是我們班的小主持人呢？她還多次獲得學校獎學金。你說她多才多藝嗎？

這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學。

三年級同學作文 篇2

在我的班級裏，有我最討厭的同學。他是個男生，個子不高，身材很胖，一雙又大又圓的眼鏡，皮膚又白又嫩，每天都會穿一件淺藍色的上衣和一條黑色的褲子。

他愛搞惡作劇。有一天，我們在學校吃飯。我和同學一人喝了一碗湯之後，就去盛第二碗，發現他正把喝剩下的湯倒進了鍋裏。我們立即告訴了老師，老師狠狠地訓了他。

他還喜歡說謊。有一次我寫完了老師的作業，拿去讓老師檢查，等我回來以後，發現我的筆沒有了，我心想：一定是他拿走的。我一看，他果然正用我的筆寫作業呢！他一定是沒有筆用，就趁機把我的筆拿去用了，於是，我讓他把那支筆還給我。他不僅不還，還理直氣壯地說：“這是我買的，什麼都是你的！”我也拿他沒辦法，等我走後，他一定在那暗暗地笑了。

他還愛打人，惹事生非。有一次，我和同學在操場上玩，我看見他和高年級的同學正在打乒乓球呢！不知怎麼回事，忽然，他脫了鞋往高年級的同學頭上扔去，又撲上去用拳頭打在高年級同學的臉上，可兇了。這一幕被校園值日生看到了，給我們班一下子扣了三十多分呢！

這就是我最討厭的同學，我真想讓他快點改正缺點。

三年級同學作文 篇3

愛是一個美麗的字眼，愛有很多種。可是我今天要講的是關於同學之間的愛，可以說是友誼。友誼是傘下的兩個身影，是兩人之間的微笑。我就是在一個充滿愛和關懷的班級裏。

記得二年級上學期的時候，也是我剛來的時候，有一個同學幫助了我。

做完操啦，回教室喝水做眼保健操啦。走着走着，啊！摔了一跤。血液從膝蓋上留了下來。我不知道醫護室在哪兒。眨眼間，有一位男同學把我扶了起來：“你沒事吧？”“沒事，只是我……”我話還沒說完他就說：“我帶你去醫護是吧！”“謝謝你。”我說。到了醫護室，那男同學就說：“請幫幫他，他的腳摔破了。”醫護人員幫我塗好了藥說："現在你不能跑步，最好留在教室裏休息。”我答應了。到教室裏，我很感激那位男同學。心裏很溫暖，像友誼，關懷之花在我心裏。

他就是：鄭斌。溫馨的氣氛，溫暖的心窩，這是同學給你的關懷，也是證明兩人之間的 友誼。

三年級同學作文 篇4

她，有着一雙明亮的大眼睛，眼睛裏閃爍着充滿智慧的火花。她，有着瀑布似的頭髮。她，有着粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無憂無慮的樣子。這就是我的好朋友——吳釩銘。

她像個幽默大師，一會扮個鬼臉，一會扭扭屁股。那次，我去她家寫作業，一切都準備妥當。正準備關上門，她妹妹突然想進來，於是身爲姐姐的吳釩銘就用甜的都發膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫作業。請你出去。”妹妹想了想：這個姐姐還不錯。於是轉身跑開了。只見吳釩銘迅速關上門，用手指着門大聲喊道：“無聊的小屁孩！我像被點了笑穴，笑個不停。她卻莫名其妙的看着我，故意擺出一副不知道的樣子，問我：“你笑什麼呀？”

她像個舞蹈家，一會踢前腿，一會練下腰。跳起舞那就更不用說，簡直就是花見花開，人見人愛。難怪鄭老師總是表揚她！

她的學習也不錯，成績雖不是太好，上課發言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。

她特愛和朋友玩，一下課不是跟這個朋友聊天，就是拉着她做遊戲。我和她經常走到一塊，肩並肩，頭靠頭，彷彿是一對姐妹。別人看得眼都紅了。

這就是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？

三年級同學作文 篇5

我的同學薛冰清是我最好的朋友。如果沒有認識他，我就不會在操場盡情玩耍，而是還像以前一樣在書本里爬行呢。

這天，我和薛冰清在操場上玩“捉人”的遊戲。我像一根麻花一樣左拐右繞，還不時地回頭看薛冰清追上了沒有。可薛冰清卻一動不動，活像一個“稻草人”，但他的眼睛卻緊盯着我。不一會，我累了，想休息一會，卻見薛冰清一個箭步向我這邊衝來。我不敢多想拔腿就跑。不好，中計了，原來他在養精血銳呢。我一邊跑一邊給自己鼓勁：加油，絕不能被他抓住。我咬緊牙關，使勁一衝，到了一個自認爲安全的地方，心想；這下可以喘口氣了吧！讓你找我吧！正當我得意的時候，只見薛冰清已一把抓住了我的衣服。想逃已來不及了。原來他不知何時已藏在了我的身後。就這樣，我被這個狡猾的機靈鬼生擒了。

有一天，下課了。同學們都像剛出籠的小鳥，去操場玩去了。只有我還在教室裏聚精會神地看書。忽然，我聽到一陣像蚊子叫一樣的細小聲音：“書呆子，武曌是個書呆子。”我以爲是幻覺，沒有理會，繼續看書。過了一會兒，我覺得累了，就伸了一下腿。這時我聽到一聲大叫：“哎喲，庝死我了”我循聲望去：只見薛冰清抱着腿，在我凳子下蹲着呢。此時我才明白：剛纔我聽到的是他的聲音，而不是我的幻覺。

只見他很快就兩手抱頭，挪了幾步站了起來，並飛快地跑出了教室。哎，真拿他沒辦法。

他就是這樣一個聰明調皮的機靈鬼，學習成績也很不錯，相信大家一定會喜歡和他交朋友的。

三年級同學作文 篇6

他個子不高，一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是樑今軻。從一年級開始我就稱他爲“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習，他便兩眼發亮，捧起一本有趣的課外書，津津有味地閱讀起來，我以他爲我的榜樣。

記得有一次，一下課，同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室裏認真地看課外書。好像一隻小牛犢，在知識的草原上貪婪地吃着知識的嫩草。我跑到教室裏，只見他那麼專心致志。我走過去輕輕與他說話，沒想到他居然全然不知。第二次的`事情讓我印象更深。一次上數學課，樑今軻把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不擡頭便叫他回答問題，叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來，一直着急地叫着：“樑今軻，樑今軻……”可他好像完全聽不到，被書給迷住了。老師走到他面前並一把把書沒收了。他還一直呆呆地發愣，臉色蒼白，又過了一小會兒，他面頰通紅。

功夫不負有心人，他的努力沒有白費，他在校園裏參加閱讀比賽被評爲三等獎，爲班級爭光。

我推薦樑今軻，希望他能夠得到這枚閱讀獎章，因爲他當之無愧。

三年級同學作文 篇7

她長得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明淨的眼睛，好像會說話似的。弓形的眉毛，像是畫上去的。一個小巧筆直的鼻子，上面架着一副近視鏡，略張開的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。她有着烏黑髮亮的馬尾辮，走起路來在她身後擺來擺去的，發出“刷刷”的聲音。

她是個多才多藝的的女孩，她會跳舞，優美的舞姿是在令人羨慕；她會唱歌，動聽的歌聲常常讓人陶醉；她會彈鋼琴，每當他纖長的手指在鋼琴上跳動，常常會使你目不暇接；她呀，還會吹豎笛呢。有時，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎麼這麼偏愛她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學苦練分不開的。

她很直率，當她考得好時，她便很興奮，欣悅地跳着，樂呵呵地笑着，馬尾辮也高高地翹着，眼珠裏閃出快樂的、愉悅的光芒。有時還會得意地對我說：“怎麼樣，考得不錯吧。”但當她考得不好時，便會愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那裏，眉毛向下垂着，連頭髮也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看着卷子，反覆地看着卷子，眼睛裏閃出了一種失落感，還自言自語道：“我不是在做夢吧。”

總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰了嗎？對，她就是我的好同學劉嘉敏。

三年級同學作文 篇8

今天，我給大家誇誇我們班的同學——張猛超。

張猛超你們別看他是一個男生，其實就是一個小女生，在上課時積極回答問題，還回答的很正確，下課的時候，不打架、不跑，不罵人，對了，我還沒有給你們介紹他的模樣呢！他長着一個圓圓的頭，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，短短的頭髮，因爲他這麼老實，所以在男生裏學習最後，有一次，期末考試，張猛超考過全班第一呢！現在考也不賴，每年都考前三名。

在運動會上也有他的身影哦！張猛超在運動會上，跑了個第四名，跳遠跳了個第二名，四班的大高個跳了個第一名，張猛超真是個運動將。

今天，是六·一，因爲張猛超是被評爲區級三好學生，所以上臺去領獎了，領了一根繩和一個證書。

張猛超不但學習好，別的東西也不差，這就是我們班的張猛超。

三年級同學作文 篇9

我們班有一個調皮搗蛋的同學，他叫於子齊，他臉像一個紅透的蘋果，一雙大眼睛如同黑水晶般明亮，長得也比較黑，是我們班的“宋小寶第二人”。

他的鬼點子層出不窮，所以在男子中有一定的“影響力”，要說他的故事真是三天三夜也講不完。在我們班，他的調皮是出了名的！

一天下午，我們正在認真聽講，劉老師滔滔不絕地講，我們也正入迷地聽着。突然，老師話鋒一轉，陰着臉說：“那麼請姜子琪替我們解答一下，並講一下概念。”姜子琪站起來，像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，流下了汗。

這時，一旁的於子齊陰險地笑了笑，“裝”好人，悄悄地告訴姜子琪“答案”。姜子琪這時好像變了個人，就像溺水的人一樣，抓住了救命稻草一樣，一下子變得自信，勇敢起來，面不改色地說“除數=因數÷被除數……”全班一陣爆笑，於子齊更是幸災樂禍。

姜子琪一臉茫然，不知所措，被老師訓斥了一頓。此時，所有人都在笑，都沒人看到於子齊的小動作，他用腿把椅子弄出桌外，姜子琪坐下時，“啪！”……

姜子琪就這樣被於子齊害慘了！當然，事後，小於也受到了老師的批評！

這就是我的同學，一個調皮蛋——於子齊。