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【熱門】三年級同桌作文9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的三年級同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】三年級同桌作文9篇

三年級同桌作文 篇1

記得在二年級下學期時老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

自從我和他同桌以後,我的字體有了明顯進步,每當我們一起寫硬筆習字時,我和他總是在比賽,比誰寫得好誰寫得快。可是,每次他都寫得比我快,我想:他寫得快應該沒有我寫的好吧!事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍,於是,我便開始認認真真,一筆一劃的把字寫工整,慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好,我繼續保持寫字時安靜、毫不鬆懈,漸漸地速度也提高了。

有一次中午放學,媽媽沒時間來接我,陳同學便讓我去他們家,阿姨對我盛情款待,還爲我做了一桌子好吃的飯菜,我心裏特別高興。飯後,他把自己好看的書分享給我,還讓我和他一起看動畫片。隨後,我們分別在兩個學習桌那開始寫字,不一會兒就寫完了,我們還相互拿出來比了比,不約而同地都笑了。

他不僅字寫得好,他畫的畫栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫時的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒他有耐心,我相信我一定會改變自己。

我和陳同學同桌的時間非常短暫,和他在一起同桌我學到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經常出現我們在一起相互討論的畫面,真期待以後還有機會和他同桌。

三年級同桌作文 篇2

他是一個“小矮人”,他那白裏透紅的小臉上,有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。

他沉默寡言。每天一到學校,同學們湊在一起聊個天昏地暗,他卻在一邊靜靜地看,靜靜地聽。一上課,同學們在一邊懶洋洋地坐着,時不時說說空話,他卻目不轉睛地盯着黑板,從不發出噪音。一下課,男同學像一羣烏鴉似的在教室裏狂鬧,他卻在一邊好像在思考什麼問題。

他樂於助人。有一回我沒有帶直尺,我很着急,我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業……我看他只帶了一把尺子,正在我發愁時,他把尺子推到了我的面前,叫我先用,我真不知怎麼謝他!

他很踏實。有一次老師要我們科學小組帶實驗用品,我們你推我,我推你,最後都指着他,他一點也沒有推辭,第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現在他成績一直名列前茅。

說了這麼多,這個沉默寡言、樂於助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌—-樑寒杲。

三年級同桌作文 篇3

我的同桌個子算是在全班最高的男生,課堂上總能看見他高高舉起的小手,對於班內的工作認真負責,他團結同學,關心他人,別人如果有什麼需求,只要他能做到,他一定會很痛快地答應。

可是他也有個壞習慣,在數學課上總是做小動作,我希望隨着又一個學期的開始它會改掉這個壞毛病。

在一次考試中,我的鋼筆沒水了,我非常着急,因爲考試時間只有一節課,我問了前後桌,他們的筆水都是跟我的不一樣。這時,我的同桌似乎明白了我的心事,給我遞過來一支鋼筆,我感激地望 了這位“救命恩人”,便埋下頭開始寫起來。

他有時也很古怪,學習興趣時好時壞,一天一個樣,有時早讀時他的聲音非常洪亮,但有時他卻一聲不出。

他是一個充滿陽光的男孩,上課下課都是那麼活躍,雖然有時他的成績會比我低幾分,但是有很多問題我都要來請教他。

我和同桌在學習上可以互相請教,在其他方面他也給了我許多幫助,我與我的這位同桌相處的非常開心愉快!

三年級同桌作文 篇4

我曾經的同桌叫劉子陽,他身材瘦瘦的、帥氣的臉上有一雙濃眉大眼,給人的感覺特別機靈。

他有很多優點。例如:學習成績好,就如這次期末考試又是全班第一;還有他很樂於助人,有一次,放學回家寫作業時,有幾道英語題我不會。當時,我跑到他家,看見他也在寫作業,“劉子陽,我有幾個題不會做,你能幫我翻譯一下嗎?”我說。只見他高興的點了點頭答道:“拿過來。”經過他的講解,很快我就寫完了作業。

他還有一個愛好,就是練跆拳道。這也就是他身材很瘦的原因了。每次去他家玩,他都是在打沙包、練劈叉、下腰、扎馬,累得滿頭大汗,但他還是一直堅持,那一刻一股敬佩感油然而生。

當然,他也有缺點。例如:有點任性,不開心時會打人。有一次,他在教室裏追逐打鬧被檢查員發現扣分了,見他不高興,我本想去安慰下,誰知,剛走到他跟前,他竟然不分青紅皁白就踢了我一腳。我既委屈又難過,眼淚嘩嘩地流了出來。

這就是我曾經的同桌,既聰明又頑皮。我希望他能改掉那個小毛病,然後一直優秀下去。

三年級同桌作文 篇5

二年級時我有一個這樣的同桌,他有一雙水汪汪的大眼睛很有神,一張圓圓的臉,鼻子上還戴着一副眼鏡。

上課時,你就像我的戰友,一絲不理會有任何動靜,認真聽講。擡頭回答問題,下課時,你總是認真的完成老師給你佈置的任務,當我收穫知識的果實,會相視笑,當我犯下錯誤時,你會用嚴厲的目光向我灑下來。

一次,那天正好碰上考試,我忘記給鋼筆吸墨水,看着時間一分一秒過去。我手心的汗一直在流,同桌看出我的心思,探問道,你怎麼不寫呀?是不是沒帶鋼筆。我無奈的點點頭,我本以爲他會對我神態笑活該,可讓我意想不到的是,他很快從書包裏掏出一支鋼筆,遞給我,友好的說,時間還有,你先拿去用吧。我愣住了,內心不禁泛起一陣微微的感動。那謝謝了。我如一隻溺水的螞蟻,很幸運的抓住了救命稻草。生澀地答謝道,沒事,下次準備好鋼筆就行。你爽快的答應了,露出了微微的笑容。

眼看着就要和你分開,可我還依依不捨,時光飛速,有你真好,曾經簡單世界有你而從此改變,俗話說,所謂朋友多的是,知己殊難得。

三年級同桌作文 篇6

我的同桌是一個調皮的男生,他小小的眼睛,輕輕一笑,就眯成一條線。大大的鼻子經常流着鼻涕,留着一個蘑菇頭的髮型,看起來很帥氣。

我的同桌在學校無人不知無人不曉,因爲他是我們班四大金剛之---葉鑫成。他每天上課都是坐不住的。一會站着,一會坐着,有時還站在椅子上,坐在桌子上,弄得老師都很煩他。

我的同桌討厭所有在課堂上講課的老師,但他唯一不討厭的是給我們上體育課的嚴老師。嚴老師從不對我們兇,而是很溫柔的教我們體育方面的知識。我的同桌之所以喜歡嚴老師和體育課就是因爲這門功課不用老是坐在那裏,還可以在操場上任意玩耍。

平時,我的同桌只要一看老師不在,他就飛一般跑到講臺上說:“女士們,先生們,歡迎來到小葉子表演廣場!”當他說出這句話時同學們都忍不住笑了起來。不知什麼時候老師悄悄地站在門口鐵着臉看着他,這下他肯定完了,又要被老師劈頭蓋臉的教訓一頓。

這就我的同桌,你看他多麼調皮啊!

三年級同桌作文 篇7

他,長得很有喜感。留着一個小平頭,圓嘟嘟的臉,扁扁的鼻子,有點兒翹起的小嘴,一臉似笑非笑的樣子,渾身肉乎乎的。這就是我的胖同桌——李文博。

其實他的成績還不錯,在我們班裏排到中上游。可他就是不大用功,每次寫作業的時候,一會兒東扭扭西望望,一會兒摳摳鼻子,一會兒又玩玩筆。下課了,我們都完成作業出去玩了,同桌還坐在哪兒“惡補”作業。難怪老師說:“他的潛力就像一座金礦,就看他是不是夠勤奮。”

雖然同桌學習不怎麼勤快,但是勞動很積極。每天打掃清潔區的時候,他都到得很早,一下一下地認真打掃,恨不得把地上的灰塵全掃走。有一天下着小雨,別的同學爲了趕快掃完,潦草地掃着,而他呢,在哪裏一絲不苟地掃着,不放過一個碎紙屑,掃完後他的頭髮和衣服都溼了,他卻一點兒也不懊惱。我們問他爲什麼勞動這麼積極,他擠擠眼,說“勞動可以減肥呀!”把我們逗得哈哈大笑。

瞧我這個可愛的胖同桌。

三年級同桌作文 篇8

我的同桌是個男孩,他叫黃開。他個子不高,有點偏胖,皮膚黝黑黝黑的,像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看着像一個大大咧咧的`老頭,事實證明的確如此,但它卻是個名符其實的科學天才。

不要一聽到“天才”二字,就否認我的說法;不要以爲世上只有努力的人,沒有天才;我告訴你,黃開他就是一個天生的科學的才子!

記得最近的一次課上,黃開就整一懶散、愛學不學的樣子,好像他是在爲老師學而不是自己。小王老師在講臺上賣力地講課,他則在他的座位上悠哉悠哉的畫着他的“怪獸圖”。據他真人透露,他在家從不復習科學書和科學《課堂作業本》 ,他甚至從來沒有背過老師下發的複習資料。

我真當時想不明白了,到底是什麼鑄就了天才的輝煌成績,也許天才就是天才吧,沒有太多的爲什麼。也許黃開就是那幸運的天才之一吧。

愛翻臉的同桌

我的同桌是一個女生,叫做詹楊芷。一雙眼睛炯炯有神,大大的嘴總是一動一動的,彷彿正在嚼着什麼東西,看起來還挺和善的,可卻十分的暴力。

她是一個對班裏同學很友好的人,當然,只是對女生好啦!而當面對一些男生時,她就會像孫悟空一樣,大變臉了。記得有一天,我與她在聊天,我對她開了個玩笑,她立刻大發雷霆,大罵道:“裘大媽,說什麼呢!給你嚐嚐我的厲害!”說完,那她的武器——筆,盡力向我刺來。我疼的呲牙咧嘴,她卻自豪地笑笑說:“哈哈,你終於敗在了我的手下,以後你要是再敢惹我,我就不客氣了!”我生氣了,說:你是不是有病啊,我只不過隨口開了個玩笑,你也不至於這樣吧!”我原以爲她會與我吵一架,可她卻笑着說:“算了,不跟你吵了,不好意思,行了吧。”我傻了,心想:這人可真是個變臉大仙啊!

這就是我的同桌,一個會變臉的同桌。

三年級同桌作文 篇9

我的同桌他性格開朗廣泛,而且還很有自己的‘造型’,他造了很多奇形怪狀的文具,且他的文具很多。

‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預備鈴響了,遲到了的同桌急急忙忙的跑進教室裏。只見他身上揹着個胡籮卜形狀的書包,來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看,他的語文書皮也‘換了個裝’,語文書抱着的書皮是咖啡圖,書籤是一杯可樂。“哇哇哇!笑死了,同桌雖然比較貪吃,但是也不必這樣吧!這叫‘畫餅充飢’。”又看了看他的書包裏。於是,我問他爲什麼要這樣,他說他準備發明些好玩有意思的文具開個自己的文具店,到時有錢了買賽爾充值卡。

他的文具盒更有趣了!有一個又長又細的線,上面掛着一個文具盒,文具盒是圓形的,哦!原來這是溜溜球文具盒啊!到了第四節數學課,畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了,橡皮也丟了,就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完後就下課了,我只能下午還給他了。回到家裏,我把骨頭橡皮放在了桌子上,我的小狗‘貝貝’發現了,還以爲是骨頭。就跑過去,我剛走過來,大叫一聲“不!貝貝它是橡皮!”可是已經晚了,貝貝已經咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學校,我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒裏。等他拿筆的時候,“咦?什麼東西好溼呀?”沒等把橡皮拿出來就舔了一口,“呸呸呸!怎麼一股口水味。”我告訴了他真相,他一聽噁心的快想吐了。

看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大黴呀!