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有關三年級借書作文五篇

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在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級借書作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關三年級借書作文五篇

三年級借書作文 篇1

陽光明媚的一天,明明、東東和紅紅不約而同地來到學校的圖書館借書。 他們爭先恐後地對圖書管理員說自己要借什麼書。管理員叔叔微笑地對他們說:“別急,你們一個一個說,我聽清楚好拿給你們。”聽完管理員叔叔的話,他們很自覺地排好隊。明明指着最上面的那層說:“要打仗的,我要借打仗的。”接過書來,明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的書,心滿意足打道回府。只有明明還在那,他伸出兩個手指對管理員叔叔說:“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說:“不行!一人借一本。”明明又苦苦哀求,叔叔態度堅決:“不許搞特殊!”明明耷拉着腦袋傷心地說:“我不是搞特殊……”話未說完,眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀,趕緊安慰他:“別哭了,我的一本借給你!”明明接過書破涕爲笑,跟叔叔道了聲:“謝謝!”立即快馬加鞭地跑呀跑,直跑到了醫院裏的一間病房。原來,明明這些書不是爲自己借的,而是爲生病中的亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵亮亮要勇敢與病魔做鬥爭。

三年級借書作文 篇2

今天,媽媽帶我去借書。

到了圖書館,書一排排的放在書架上,像我們的隊列一樣整齊。“這麼多書,我怎麼才能找到我想要的書呢?”媽媽說:“要先看作者是哪個國家的,在到那個地區去找。你看,這個書單上的作者是韓國的,你要到亞洲地區去找。這個作者是美國的,你要到美洲地區去找。中國,日本的都屬於亞洲地區。”聽了媽媽的話,我在書架上先看地區,找到了地區,我再一本本的仔細找過去,可是書真是太多了,找了很久,終於找到了一本,在仔細對對出版社,哦!這本就是我要的。按照這個方法,我找到了好幾本書。

我把要借的書放到自動借書機上的'圖書放置區,點了下屏幕上的借書,刷了下市民卡,點要借幾本書,借書成功了。

我學會了借書,非常高興!

三年級借書作文 篇3

星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館裏準備借書。當我們正準備辦卡時,管理員說:“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶,於是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時,眼前的一幕讓我看呆了,大大的書櫃上排列着整齊的書本,書櫃側面寫着書的類別。我從書櫃上隨手拿了一本《傻妞日記》,剛看了一會兒,媽媽就說該回家了。於是我戀戀不捨地走了。

第二天,中午上完英語課,我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館,當把身份證給到管理員時我的心裏很激動,我見管理員幫我們辦好借書卡後,我開心極了,我終於可以借書了!可是書怎麼還呢?我又看了下借書卡,原來卡的背面寫着書可以借21天,一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節,女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務檯前,我把書給了管理員阿姨,阿姨把借書卡一刷,很快借書的手續就辦好了。

原來借書這麼容易,我要努力多讀書,成爲生活中的智慧人。

三年級借書作文 篇4

我正在寫作業時,突然聽到腳步聲,我猛地一擡頭一看,周老師來到了教室裏,我以爲周老師要來批評我們,大家就馬上坐好了,可誰知周老師說:“今天圖書館開放了,要借書的去那吧!然後到金亦昕這邊登記。”說完大家就一起向圖書館拿書,一進圖書館,“哇!好多書啊。”我說,我仔細挑選時,發現有幾本書跟我的書一模一樣,像《祕密花園》、《一百條裙子》。

我看完這些,又開始細心挑選,在找時,我看到了《愛麗絲漫遊奇境記》,我不由地拿起這本書,拿上我的借書卡,奔向借書的地方,一看想:人怎麼這麼多啊!什麼時候輪到我。剛想完周老師就說:“周嘉儀這邊也可以借。”說完,我眼睛一亮,大步流星地跑向周嘉儀這,我看着周嘉儀記錄時我想:快點啊!我好想看啊!終於周嘉儀給了我書,我把借書卡放回原來的地方以後,就坐在座位上津津有味地看起來。

三年級借書作文 篇5

今天早上,我從同學們的口中得知,《木偶奇遇記》非常好看。回到家,在我的再三請求下,媽媽同意帶我去圖書館借書。

終於出發了,我恨不得車子插上翅膀一下子就能飛到圖書館。可是,車子還是開得很慢很慢。

好不容易到了圖書館,我一下子跳下車,衝進圖書館。啊!圖書館裏人山人海,大家都是來借書的。我找呀找,一直找不到《木偶奇遇記》,我就跑去找前臺的阿姨,我問她:“阿姨,《木偶奇遇記》在哪裏?“前臺的阿姨回答:“《木偶奇遇記》在第三個櫃子第四排,你找找,總能找到。”

我謝過阿姨,按阿姨說的去找了,果然找到了,我又找了幾本書有:《愛的教育》、《紅樓夢》、《大個子老鼠小個子貓》等,我坐了下來,津津有味地看起了我找來的書。我時而哈哈大笑,時而淚流滿面,坐我旁邊的人還以爲我是個小笨蛋呢!

我在圖書館看書看了很久很久,連媽媽叫我,我都沒聽見,好像在看書的時候,我的聽覺器官關閉了一樣。直到媽媽拍了拍我的腦袋,我才清醒過來。

每一本書,都在我面前打開了一扇窗戶。書本是太陽、空氣、雨露。我不能設想,沒有書的世界是什麼樣的世界。