【精華】三年級觀察作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的三年級觀察作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級觀察作文 篇1

它的樹幹就是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗，它大約高兩米五，樹葉大多數就是深綠色的，有一些已經發黃，形狀像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點點硬，有的葉子邊上還有一些細細的鋸齒。花的顏色就是金黃色的，一朵花大約寬5毫米，花就是圍繞着紙條開的，枝條的頂端長者四五片葉子。我很喜歡桂花，因爲站在樹下，芳香四溢，令人心曠神怡，怪不得古人說它：“獨佔三秋壓羣芳。”

據網上資料說，桂花樹最高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對有害氣體有一定的對抗性，使工礦區綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹皮可以作香料，桂花也可以食用，蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。

真沒想到，桂花不但香，而且還有這麼多作用，它可真就是一棵奇樹啊！

三年級觀察作文 篇2

星期日，我在樓下潮溼的牆上捉了一隻蝸牛，把他放在玻璃瓶裏，又放了些菜葉，邊養邊觀察。

我發現蝸牛的嘴巴很小，用肉眼看不清楚，只發現菜葉被它咬過的痕跡。蝸牛的身體包括頭、外殼、足和內臟等部分。蝸牛頭上還長着兩根有趣的觸角，它的眼睛就長在觸角上面。我用小棍輕輕碰它的觸角，觸角和它的整個身體一起躲回到它的小房子裏，還把房門封得嚴嚴實實的。過了好長時間，它才又探出觸角來，確定沒有危險後才把整個身體都暴露出來。蝸牛的身體很小，身上揹着螺旋形的外殼，看起來很漂亮。

就在這時，我發現蝸牛正從瓶底一步一步向瓶口爬來，我用小棍把它撥到瓶底，不一小會兒，它又慢慢地向瓶口爬來，我連續撥弄了兩次，它一如既往地向瓶口爬來，在它爬過的地方留下了一串足跡。看着它身上重重的殼壓在那麼小的身體上，我再也不忍心把它撥到瓶底了，就這樣最後它終於爬到了瓶口，我怕它爬出瓶子，就在上面蓋了一張紙板，在紙板上用針紮了許多小孔，讓瓶子裏有足夠的空氣。

通過這次觀察，我明白了一個道理：別看蝸牛那麼小，但對自己生活道路上的困難毫不畏懼，有着一種堅韌不拔的毅力，如果我們無論做什麼，都象蝸牛一樣，靠着這樣堅強的毅力，我們一定也會成功的。

三年級觀察作文 篇3

我的哥哥叫樂樂，他有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了，但是他的脾氣壞極了。

記得今年春節，我們在海南過年，有一次我在上廁所沒有沖水，樂樂進去上廁所，看到我沒有沖水，他在裏面暴跳如雷，大喊“氣死我了！”我們在外面感到莫名其妙，伯伯進去問清楚，他爲什麼這麼生氣。我被他生氣的語氣嚇了一大跳，大氣都不敢喘一聲。這還只是小事，後面還有更可怕的呢！

一天媽媽們出去買菜了，我和樂樂在家，伯伯在睡覺，樂樂在聚精會神的玩IPAD，我湊上去想一起玩，沒想我只是輕輕的碰了一直IPAD，他突然像發瘋了一樣，把IPAD砸了個稀巴爛。把睡夢中的伯伯吵醒了，他起來把樂樂揍了一頓，當然我也受到媽媽的懲罰。

這就是我的哥哥，一個愛發脾氣的哥哥，當然他也有好的一面，他的學習成績可是頂呱呱的。

三年級觀察作文 篇4

科學老師讓我們觀察小動物，而我對蝸牛一直有着好奇心，所以我決定觀察蝸牛。

於是，我準備在我的小區裏捉一隻小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨後出來活動。一次下完雨後，我飛快地跑下樓，發現草叢中好多蝸牛。我看來看去，發現一隻蝸牛慢吞吞地在吃葉子，於是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子裏，並把它帶回家。

這個小傢伙就像一個手指頭一般大，它的眼睛是長在觸角上的，而不是長在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅硬的小不丁的殼保護着它的觸角、頭、口和腹部，真可愛！這個可愛的小傢伙爬得慢慢的，就好像這個可以走動的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。

我非常想逗弄一下它，於是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來。

逗弄了一會兒，小傢伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發現沒有危險就津津有味也吃起來了。過了三四個小時，葉子已經快吃完了，它的胃口好像非常好。

經過這次觀察我明白了，只有細心觀察，纔會有所發現。

三年級觀察作文 篇5

在離大年三十還有五天的時候，媽媽和小姨一起去了花市。媽媽回來時，我看見她手裏拎着一個袋子，裏面裝了一盆很像大蒜的植物。

我問媽媽：“您買盆大蒜回來幹嘛呀？”媽媽聽了，笑着說：“這是水仙花，不是大蒜頭。如果水仙花能在大年三十的.晚上開，那就說明明年一年都會非常幸運！”說着，媽媽把盆子從袋子裏拿出來，放在了桌上。我仔細的看了看：水仙花裝在一個白色的瓷盆裏，它的葉子是綠色的，細長細長的，頂端顏色最深，越到下面的顏色越淺。它的根很細小，白色透明的，像粉絲一樣。而它的花苞不像其他的花市長在枝頭上的，它的花苞是在葉子的頂端，像荷蘭豆一樣。大年三十的晚上，我從外婆家回來，一進門就聞到了一陣清香，媽媽說：“準是水仙花開了。”我把燈打開一看，花果然開了！白色的花瓣共有六片，花瓣是嫩白的，看起來很美味，讓我覺得很想撕下花瓣，把它吃掉。這時候，我看到媽媽親了水仙花一下，我想：它那麼香，不知道味道怎麼樣呢？於是我也親了它一下，並偷偷舔了它一下，發現它什麼味道都沒有。水仙花是在每年的冬季開花，我一直以爲水仙花一年四季都開，看到水仙花那白色的花，綠色的葉子，白色的球莖，真像以爲仙女在水上翩翩起舞，難怪會說水仙花是“凌波仙子”呢！

水仙花是多麼可愛呀！我很喜歡它，不但喜歡它的花，也喜歡它那令人難忘的清香。

三年級觀察作文 篇6

我家陽臺寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優越，滿滿當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯着一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪裏是瑕疵，分明是點綴在翠玉上的小可愛呀！

我從前一直以爲蘆薈是無花植物，在親手種養、長期觀察後才幡然明白：蘆薈其實是會開花的。前些日子，我新奇地發現蘆薈中間長出了一根長長的花幹，一天比一天高，好像一個日益升高的小山峯。我就納悶了：難不成它要開花？沒過幾天，蘆薈真的開花了！淡紅色的長條形小花，簇擁着花幹，向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂，末端就好像張開的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的讚歌。每當微風吹過，數十朵長短不一的花兒迎風輕搖，散發出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發喜歡它了！沒有觀察，沒有等待，就沒有發言權，還真是這樣。

有一天，我觀察蘆薈時不小心被刺兒紮了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地爲什麼要長刺呢？痛死我了！我帶着疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是並不疏遠的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是爲了自我保護，不然早就被飢渴難耐的動物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個地方，用不了多長時間它就會變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。

蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜餚，汁液不僅能治癒傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿活力，做一個對社會有用的人！

三年級觀察作文 篇7

傍晚，我閒着沒事就坐在臺階上仰望着雲，觀察着雲。

有些雲像兔子、有些雲像小綿羊、有的還像“孫悟空站在跟斗雲上。”真有趣！如果我站在雲上，我會把腳下站着的那朵雲撕下一點點雲來做一朵棉花糖，只要加上棒和糖即可。正在我想的很好時，“就知道吃，像只饞貓。”媽媽說。我想把雲剪下來，把它做成白紗連衣裙，那該多漂亮、多引人注目呀！我還會給全校的女孩子都訂做一條條自己喜歡的連衣裙。如果我們住校，晚上走出來穿着五顏六色的裙子，應該會把校園打扮的更加絢麗多彩了。

雲真是千變萬化！