【精華】觀察三年級作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的觀察三年級作文7篇，歡迎大家分享。

觀察三年級作文 篇1

我家有六隻白白胖胖的蠶寶寶，它們是我爸爸送我的獎品。其中，我最喜歡的那隻又小又白的小蠶寶，它長着一節又一節的身子，軟棉棉的，小巧的腦袋上嵌着一雙小黑洞似的眼睛。

有一次，我同學來我家玩，我順便叫他一起陪着這些小蠶，他很樂意。我建議我們爲蠶寶寶舉行一場運動會，他很快答應了。我們準備好第一關後，就讓它們開始在道路上爬行了。只見他們爬着爬着就開始往回爬，往左右爬。我經過一番仔細觀察後才明白：蠶是不分反和正的方向的，也就不知進退囉。

又有一次，我爲它們準備了兩片葉子，這些白白胖胖的蠶看起來很餓了。一隻蠶先用嘴巴上的嘴脣夾在葉子上，再用牙齒順着邊緣咬下來，很有順序。可我沒想到，蠶的胃量很大，不到三個鐘頭，一片葉子就被它們消滅了。我本以爲它們應該已經吃飽了，可是，它們一會兒又開始擺頭擺尾，示意自己還很餓。我問媽媽爲什麼蠶一次要吃這麼多，媽媽說：“蠶應該是爲自己以後準備吧！蠶把東西吃進去，就會變成絲，吃多點食物，把絲吐長，纔好把自己包住。”

這時，我才恍然大悟。蠶呀蠶，你怎麼胃口這麼大！你怎麼這麼簡單的直走也不會呢。

觀察三年級作文 篇2

草地上有蚱蜢、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣……它們生活在多姿多彩，與人類不同而又如此相似的迷你昆蟲世界。在一個雲淡風輕的日子裏，悠閒趴在草地上的我，發現了這個迷你世界的冰山一角。

一列隊伍龐大的黑螞蟻軍團在領隊大個頭螞蟻的帶領下整齊劃一的朝前行軍，隊伍中有不少身強力壯的大力士，也有一些初來乍到的毛頭小子們，螞蟻小勇就是第一次跟着兄長們出來覓食。走了好長時間他忍不住問前面的兄長：“大哥，我們這是要去哪裏找食物啊？偵查兵隊長找到了什麼好吃的？”大勇回過頭回答道：“聽說是一大塊的蛋糕呢，足夠讓我們洞裏的村民們吃一個月呢！”小勇聽了開心地裂開嘴，腳步更加的輕盈。“到了，看見嗎？”小勇聽到大勇說，立馬探頭向前方望去，只見前方一塊好大好大的蛋糕上，許多的螞蟻隊友們正咬得咬，扛得扛，背得背，抱得抱，努力帶上食物。小勇終於也來到了蛋糕前，他皺起小鼻子聞了聞“哇塞！好香啊！真是香味逼人啊！我一定要多多的帶回家，呵呵呵！”身邊的大勇真不愧是村裏的第一大力士，只見他嘴裏咬着一大塊，頭上還頂了一塊比他身體大十幾倍的蛋糕，小勇目瞪口呆，瞠目結舌道“大，大哥，你真棒！”小勇趕緊也抱起一大坨。螞蟻軍團們在領隊地帶領下帶着食物整裝列隊，踏上回家的路。他們完全沿着出發時走過的那條路返回。不論原來的路有多麼難走或危險，他們還是會選擇同樣的路回家。“我們是勤勞黑螞蟻，一起唱！”大個頭領隊軍令一下，頓時歌聲洪亮：“我們是勤勞的黑螞蟻，我們力大無窮。go！go！誰也阻止不了我們覓食的腳步，我們不怕艱難的路途，我們不怕任何危險，我們翻山越嶺，我們是強壯的、勇敢的……”

突然，前方隊伍傳來高喊聲：“緊急情況！前方出現不明新大陸！”螞蟻們在我突生歹意搬來的大石塊前停住了腳步，小勇急得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻了，他望着大勇擔憂地問：“怎麼辦呢？我們好像迷路了！”。“大家不要擔心，你，你，你幾個跟我一起去察看地形，隊伍暫停休息！”隊長帶着幾個身手矯健的螞蟻探路去了。不一會兒，隊長就回來了，他帶領大家爬上大石塊，嘿喲，嘿喲！前進的隊伍沒有被大石塊所阻擋，隊伍陸續進入了大樹旁的一個小洞。

“哇！終於到家了！我們這次是凱旋而歸呀！”小勇首次覓食完美告捷。而我也回到了人類世界，結束了下午的悠閒時光，踏步回家。

觀察三年級作文 篇3

我家陽臺寬敞，種了很多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。

蘆薈比較大，大概是沒有了花盆的限制，愈發生長得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優越，滿滿當當的枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯着一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪裏是瑕疵，分明是點綴在翠玉上的小可愛呀！

我從前一直以爲蘆薈是無花植物，在親手種養、長期觀察後才幡然明白：蘆薈其實是會開花的。前些日子，我新奇地發現蘆薈中間長出了一根長長的花幹，一天比一天高，好像一個日益升高的小山峯。我就納悶了：難不成它要開花？沒過幾天，蘆薈真的開花了！淡紅色的長條形小花，簇擁着花幹，向四面八方伸展開來。盛開的花朵微微下垂，末端就好像張開的.小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的讚歌。每當微風吹過，數十朵長短不一的花兒迎風輕搖，散發出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發喜歡它了！沒有觀察，沒有等待，就沒有發言權，還真是這樣。

有一天，我觀察蘆薈時不小心被刺兒紮了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地爲什麼要長刺呢？痛死我了！我帶着疑惑翻開《百科全書》一看，這才恍然大悟：原來，蘆薈和仙人掌還是並不疏遠的親戚呢！它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長刺是爲了自我保護，不然早就被飢渴難耐的動物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強，用手將一片葉子掰下，插到另一個地方，用不了多長時間它就會變成一株新的蘆薈，重新長出嫩芽來。

蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜餚，汁液不僅能治癒傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個道理：要好像蘆薈一樣毫不張揚，隨遇而安，充滿活力，做一個對社會有用的人！

觀察三年級作文 篇4

20xx年X月X日 X天

一天傍晚，我爲了觀察黃豆成長，我就讓媽媽買了一些黃豆，回倒家，我拿出一個盆子，往裏面裝了一些水，然後把黃豆輕輕地放在水裏，最後又搭了一塊溼布在上面。

第二天放學後，我迫不及待地跑過去觀察黃豆，黃豆比昨天大了一倍多呢!有的黃豆連皮都脫了，就像一個白白胖胖的娃娃。我把盆子裏面的水給換了，並在那塊布上灑了一點兒水。

第三天一早，我一起牀就去看我的好寶貝。黃豆已經長出了一些小芽兒，它們的一些芽兒正和鄰居聊天，有的正在跳舞，還有的正在和自己的夥伴玩耍、打皮球，好一幅熱鬧的豆芽畫!突然之間，一股臭味打擾了這熱鬧動人的景象。豆芽盆中有一股濃厚的豆漿味。我忙着跑去問媽媽：“媽媽!爲什麼黃豆盆裏面傳出了豆漿味呢?”媽媽說：“孩子，當黃豆發芽了之後，就不能用水泡了，不然黃豆會爛的。應該把水倒掉，在把黃豆盆底鋪上一塊溼毛巾上，再把黃豆放在溼布上，最後在黃豆上面蓋了一層溼布。”我聽完媽媽的話就馬上按她的說法去做。

第四天吃過晚飯，我又跑去看我的黃豆，“哇!黃豆已經長到五釐米那麼高了。”我不禁歡呼。這時一陣微風拂過，一盆的豆芽翩翩起舞。

觀察三年級作文 篇5

這個暑假，展開了綠色環保的活動，我體會到了嚴重的危機感，地球上的人們，表現着惟我獨尊的姿態，了、亂砍亂伐，使一個個古遺產消失怠盡……人們每天呼籲着大家保護地球不讓她受到傷害，而他們卻真正的做到了嗎？天空中漫天飛舞的白色垃圾又是誰造成的呢？誰又能保證他（他）從沒使用過白色垃圾和所謂的三無產品呢？

唉！我這個人不相信占卜和預算。但今天我不得不相信瑪雅文明那幾百年前的預算！隨着地球被破壞，一個人是無能爲力的。“但是一根筷子容易斷，一把筷子難斷！”

人非聖賢，孰能無過？如果我們意識到了這一點，我們就可以是不利轉爲有利，從現在做起，從小事做起，一點一點改變這個人類唯一的家園吧！

觀察三年級作文 篇6

我觀察的植物就是三葉草，它有什麼特點呢?下方我來說一說吧!

它由三片葉子組成，顏色有淡綠，深綠兩種顏色，它開的花就是淡白色，花心有淡綠，深黃色，它長在有水、土的地方。

它習慣和松樹在一齊生長，也愛羣體生長，適應適應在18-21攝氏度左右，但就是有的三葉草種在花盆裏。三葉草就是野生草，也就是一種用於好看才種的草，在校園裏種就是最好的。

我十分喜歡三葉草，因爲它有獨特的外形、香味四溢的花朵，我們家門前有一大片三葉草，我要拔幾株放到花盆裏養!

觀察三年級作文 篇7

我家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

仙人掌一般生長在沙漠中，所以養仙人掌的盆裏全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因爲仙人掌長期生活在沙漠裏，早已習慣了乾旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠裏的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。

自從養了仙人掌以後，我明白了兩個道理：我明白瞭如果不按大自然的規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。