三年級科技作文合集九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級科技作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級科技作文 篇1
今天，我們要去遊玩上海科技館，這是我一直想去的地方，現在終於來了！
來到大門前，我看着這外形建築，是一個地球形，我便已經感受到了一點科技的韻味。
進入大門，我們首先來到了“地殼探祕”，瞭解了許多有關地震、海嘯以及怎樣採集地下資源等知識。有趣的是，我們還親身體驗了火山爆發和地震時的場景。
我們先坐上“時光隧道”來到了離地面2470米深的地方。在這裏，我們便看到了一場小型的火山爆發。一開始，火山口冒出一縷縷輕煙，隨後，煙越來越大，突然，電閃雷鳴，“轟隆隆”直響。一會兒，一股股炙熱的岩漿從火山口噴出來，沿着火山之中的間隙流了下來。
接着，我們乘坐“時光隧道”準備重返陸地，可是，隧道里卻傳來一個“不幸”的消息：“陸地上出現地震，唯一的逃生口只有一個廢棄的工廠。”說完，我們便要從一堆廢墟中鑽出來。我們來到了一架鐵橋上，忽然地動山搖，我們腳下的橋也跟着晃動起來，兩邊的石柱也轉動起來，好像隨時就要倒塌一樣。我緊緊地抓住護欄，生怕掉下去。過了好一會兒，總算停下了，一切又恢復了平靜。原來是一場模擬地震呀！
之後，我我們來到了“視聽樂園”。在這裏最有趣的就是虛擬場景了。我參觀了“和主持人對話”、“當守門員”和“滑雪”這三項。從外面的電視上看到的就像真的場景一樣，可好玩了！
在“視聽樂園”還有許多有趣的科學現象，我最喜歡的是“輝光球”，只要你把手放在球上，移到哪，那兒就會出現像閃電一樣的光亮，看起來就像魔法水晶球一樣，漂亮極了！最奇怪的是一個大水龍頭，不靠任何支柱，就懸空在那，而且還源源不斷地噴出水來。無根之水從哪來，莫非銀河落九天？
下面，我們來到“兒童科技館”。看到了一個建築工地，那些小朋友小小年紀就開始圓自己的“建築師夢”了，他們在小小建築工地裏忙碌地工作着，又搬又運又堆，真是不亦樂乎！“喊泉”也很有趣，只要你大聲喊，泉水就會從青蛙的口裏不斷噴吐出來……
二樓的機器人世界真是有趣極了！有機器人下棋；有機器人做操；有機器人彈琴……最精彩的要數機器人表演了。表演的節目有江南民族舞《茉莉花》，還有京劇《三叉口》中的武打片段。最後一個節目是現代舞《我們都是機器人》，還有樂隊指揮伴奏呢！這些機器人在人們的指控下，變得十分靈活，能做出許多高難度的動作，比人做的還精確，真了不起！
參觀完科技館後，我感慨萬千，科技太奇妙了！不過最重要的還是一點，我們要好好學習，長大爲科技獻一份力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
三年級科技作文 篇2
上週五，我們參觀了科技館。我們懷着無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名爲“機器人挪羅盤”的展物，讓我爲之驚歎。
只見兩個簡易機器人，用兩隻機械手，將一個正在飛速轉動的羅盤拿起來，並放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來做的。爲什麼機器人可以轉動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。
機械傳動，就是機械運動的傳遞，分爲：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用於摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉動的。當某一的部件轉動時，可帶動繞在它上面的`傳動帶轉動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。
機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接齧合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互齧合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結構轉動。中標的專供就是依靠齒輪轉動，還有保險箱的密碼鎖，也是由於齒輪傳動，然後是兩個齒輪齧合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館原來隱藏着如此多的奧祕，尤其是物理。以後有時間要多去科技館參觀，以增長知識。
三年級科技作文 篇3
這一天，天氣很好，明媚的陽光照耀着我們燦爛的
笑臉，映襯着我們愉快的心情，一切都那麼美好。老師帶領我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待着跨進科技館的那一瞬間。
我們終於走到了北辰科技館，走進館內首先映入眼簾的是“長征”二號火箭的一個大模型，模型旁邊還有着我們北辰區的200多名學生的笑臉，和很多中小學校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示裏我們學了很多知識，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們再去做一個體育遊戲，這個遊戲可以讓我們團結去打敗對方，做完體育遊戲。然後我們去二樓聽老師講了一節課，我們聽完了課，就去旁邊的遊戲展示區去玩。一到遊戲區我先看到一個好玩的遊戲叫‘幻影’走到這個遊戲前就會發現有一個杯子在旋轉，你如果移動杯子也跟着移動。還有很多遊戲有“穿牆而過”、“龍捲風 ”、“自行車發電”、“空氣炮”、“釘牀”等很多稀奇古怪的科學遊戲展示。
我最喜歡的遊戲要說是叫“夢幻古堡’”。屋子外面是藍和白色的形狀像一座古堡，走進去感覺地面是斜的像有一個小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶着牆，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長時間還覺得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
三年級科技作文 篇4
星期日，爸爸和媽媽帶我去搏物管參觀科技展覽。
今天來參觀的小朋友很多，整個展廳人山人海，展品就放置在展廳的四周，地面上是動物類。牆的四周掛滿了昆蟲標本，特別引人注目的是蝴蝶標本，因爲蝴蝶是最美麗的昆蟲。自古以來就爲人們所欣賞，並廣泛用於繪畫`服飾和手飾材料。蝴蝶的品種很多，分部在不同的地區，如：紫斑環蝶，分部在廣西`雲南；玉皇鳥翼蝶`雙星箭環蝶`藍灰蝶`白斑眼蝶`分部在陝西`四川。梁祝鳳蝶還有一個美麗的故事，在江浙一帶的老百姓認爲，梁祝化蝶就是這種蝶，在中國樑山伯與祝英臺的故事可謂是家喻戶曉。 看完了昆蟲標本再看大型的獸類標本，有熊貓`北極熊`獅子`老虎`美洲豹`棕熊等等。虎類也有很多種，生活在不同的地區，有不同的性格特長。老虎的性格是兇殘的，它兇猛而勇鬥，對想要捕食的獵物是不達目的不罷休。在它發威時的吼叫聲，能讓整個森林中的動物膽戰心驚。美洲豹喜歡在夜間獨自外出，行動神祕，奔跑快速而耐久，是掠食動物中的佼佼者。獅子是個出色的戰略家，捕食方式十分精彩，在捕食之前，獅子們先排列捕獵陣形，根據各體之間的差異來確定它們的位置，誰來追擊，誰來保護，誰來堵截，誰來攻擊，都有明確的規定，真像戰爭時期的軍事家。
通過這次的觀展，使我瞭解到許多動物的習性和種類，大至分佈的區域，以及捕獵方式等等。通過這次的觀展，我深深地意識到保護動物是多麼重要啊！爲了大自然的平衡，爲了人類的生存，今後在日常生活中，我們應該做到不去傷害有益動物。 朋友們，保護動物，讓我們從我做起！
三年級科技作文 篇5
今天，我懷着愉快的心情來到班裏，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動安排和注意事項，之後聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。
坐在車裏往窗外望去，路邊綠樹成蔭，鬱鬱蔥蔥，田地裏一片豐收的景象，景色好美啊！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之後我們排着隊去走吊橋，那裏有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡單的一座吊橋，可是當有的同學在橋上跳的時候，橋跟着晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。
過了橋我們去釣螃蟹，這可是我期待已久的活動了，我把鉤着魚肉的鉤子放到池水中，把杆架到石頭上靜靜地等着螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚杆，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時候，螃蟹鬆開它的大鉗子走掉了。眼看着已經上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心裏還真有點不是滋味。
後來我們又去紅薯地刨紅薯，同學們有的用手刨，有的跟着工作人員用鏟子刨了之後跟着揀，我揀了好多好多，拎在手裏沉甸甸的，心裏美滋滋地盤算着：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嚐，嚐嚐我親手刨來的紅薯，一定特別甜。
一天下來感覺好累啊，可是看到手裏沉甸甸的果實，又想到忙忙碌碌學習之餘能夠來這種生態與科技並存的旅遊勝地實踐，心裏感覺好幸福啊。
三年級科技作文 篇6
今天我們去了科技館，因爲上次去的遲了沒領到票，所以這次我們早早地起牀趕過來了。
9：20我們就進了科技館。走進大門就看到了一個巨大的恐龍化石，它有三層樓那麼高。進了檢查門，我們通向2樓的科技展廳，那兒爲我們展示了許多的科技成果，有機器人跳舞、機器人還原魔方、特斯拉電塔、哈哈鏡、吸氣球……，真是一堂生動的科技知識普及課。
到了3樓，我們還看到了人類的科普知識展現，我還了解到了我在媽媽肚子裏是怎麼誕生的。
回到1樓，我們參觀了達芬奇這位科學家的各類神奇的作品。
紹興科技館帶給我許多快樂和驚奇，讓我流連忘返。最後，快樂的一天就這樣過去了。
三年級科技作文 篇7
今天，我和媽媽一起去科技館。 科技館裏有一個彩虹樂園，裏面有許多小朋友在玩，我以前去過科技館，但沒有去過彩虹樂園，彩虹樂園很大，裏面有許多很好玩的東西。彩虹樂園一共有兩層，在第一層我玩的是騎自行車，那可是龜兔賽跑的畫面，我騎的飛快，我可是比兔子還快的烏龜哦。
我馬上又發現了水在流動，我飛快的按下把手，水飛快的從管子裏流動起來，從轉輪裏流到另一邊，有一點像古時候的水田灌溉。但是我最喜歡玩是可是小軟球，因爲球可是要經過長長的旅行，一路上我要時時刻刻的幫助它，終於到達了終點。
二樓上還有許多好玩的東西，一個姐姐一直在幫助我，教我玩遊戲，二樓上我最喜歡玩的是我藏在裏面翻滾。這個姐姐是一個署期志願義工，等我長大了我也要做一個義工，幫助別人。
三年級科技作文 篇8
國慶節放假了，老師帶我們去北京玩，這一路上我興奮地盼着快點到……
我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下襬動，聽一位叔叔說，這是風力發電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開始，裏面有各種各樣的古代發明，我和媽媽進入星星屋，看着一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發現’看到高高的恐龍化石，我驚呼着：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎麼發現的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺遊列車後，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時，手有點出汗發抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終於飛上藍天啦！
我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。
在路上我問媽媽：“第四層有什麼呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的。”我心裏想，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！
三年級科技作文 篇9
6月30日，我與其它小記者們來到了位於濱江的低碳科技館。
來到科技館，首先我們去了二樓的“全球變暖體驗館”。帶上了3D眼鏡，坐上了只限9人的觀光車。“嗚-嗚-嗚-”觀光車開動了！首先印入眼前的就是一片美麗的溼地。忽然幾隻大鳥向我們飛來。觀光車又開動了，首先印入眼前的就是一片熱帶雨林，雨林的樹不斷的被砍光，一場森林大火降臨了，樹都被燒光了，成了一片荒地。
車走走停停，我又看到了更多的全球變暖造成的可怕景象，森林變成了城市天空中突然下起了雪，卡車停止了運作，直升機從空中掉了下來，全球都面臨着生存危機。最後我們又回到了美麗的溼地，全球變暖的危害太大，我們一定不能讓全球都變暖！
之後我們去了會議室採訪館長吉京杭爺爺，吉爺爺還沒來，老師讓我們準備採訪的內容，隨後吉爺爺就來了，我旁邊的一位小記者問：“請問低碳科技是什麼？”吉爺爺說：“你們家裏有太陽能熱水器嗎？”我們都說有，“太陽能熱水器就是低碳科技。”哦！原來太陽能熱水器就是低碳科技，我們的生活已經不知不覺的融入了低碳科技。
吉爺爺讓我們明白了很多低碳的知識以及低碳生活的重要性，明白了低碳生活要從我做起，從身邊的小事做起。只要我們人人努力，低碳生活會越來越好！
