三年級小學生作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的三年級小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學生作文1

一天，小動物們在森林裏發現了一個孤零零的蛋寶寶。小白兔說：“要不我們幫這個蛋寶寶找到媽媽吧！它好可憐呀！”小動物們異口同聲地說好。

小動物們抱着蛋寶寶去找媽媽了。“可是誰纔是最有可能丟蛋的呢？”小兔問。“有了！”小猴靈機一動，說：“會不會是母雞丟的？”大家紛紛點頭稱是。

來到母雞家，母雞問：“你們有什麼事嗎？”小動物們齊聲說：“雞媽媽，您的蛋丟了。”可沒想到母雞卻說：“我的蛋哪有那麼大呀！不是我的！”小動物們呆了，那麼蛋是誰的？大家又開始想辦法了，還是小猴聰明，說：“要不我們寫張告示吧。”於是，每家每戶都發到了告示。

第二天，杜鵑鳥和駝鳥來了，她們你一言、我一語地吵了起來，都說孩子是自己的。小動物們都很清楚，這兩個人中，一個是媽媽，一個是騙子，可是到底誰是媽媽，誰是騙子呢？小動物們又一次沉思起來。

“我有辦法了！”小兔一邊說一邊拿了把刀，說是要把蛋切開來一人一半。杜鵑鳥坐在一邊無動於衷，但駝鳥卻一個箭步衝上來，死死地抱住蛋。小兔笑着說：“很明顯，駝鳥是媽媽，杜鵑是騙子。”“爲什麼？”大家疑惑地問。小兔說：“因爲真正的媽媽是不會看着自己的孩子被劈開的，而騙子卻無所謂。”駝鳥開心地緊緊抱着自己的孩子，而杜鵑鳥卻灰溜溜的、紅着臉逃走了。

小動物們通過自己的聰明才智幫蛋寶寶找到了媽媽，它再也不是孤零零的了。

三年級小學生作文2

“噹噹……”生活課的鈴聲響了，唉！我這個數學課代表呀，又要完蛋了，因爲歸我值日了。

鈴聲剛剛結束，只聽一陣“我說過，我不閃躲……”的歌聲，這是我們班的庹靖昊先生在瘋狂地唱《偏愛》。我說了一聲：“一，二……”本以爲這羣活躍的兔子會安靜，可是呀，我又被他們“蔑視”了。這時，我們班的調皮鬼彭毛胤大搖大擺地走到講臺上，清清嗓子，竟背了一首怪詩：“離離原上草，枯死一大片。野火燒得盡，風吹又要死。謝謝！”只聽見下面的笑面虎李政華髮出一陣放肆的爆笑。我火冒三丈，把一些調皮同學的名字寫到黑板上了。正在我走下講臺管紀律的時候，李政華偷偷地溜到我身後把名字擦掉了。

我的臉都氣綠了。正在我火冒三丈的時候，何老師來佈置家庭作業了。我心花怒放，心想：哈哈，你們這羣上躥下跳的猴子終於可以安靜了。可是老師一佈置完作業就又走了，唉！

接着，由吳一組織的合唱團又開始了表演，我這個課代表呀，耳朵都被他們給唱聾了。這下，班上亂套了，打牌的打牌，下棋的下棋，聊天的聊天，我根本都管不着，那個欠交作業大王楊翱翔竟然還站上桌子說：“哈哈！我們自由了，我們要逃跑！”

就這樣，場面完全失控了，一直到放學，班上的紀律簡直是無法用語言來描述！

唉！雖然我們班上的同學個個成績都很好，但是爲什麼我們的班風這麼差！

三年級小學生作文3

當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母，當草兒隨風搖擺，它在感恩大地，當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海當我們一舉一動，可曾想過感恩。

感恩父母。這似乎是天經地義的事，他們教我們做人的道理，讓我們走“正路”我門怎能不感恩他們？但我還是要說，當我從學校裏捧回一張獎狀，他們比我還愉悅、激動，、自豪。當我和夥伴們在外面闖了禍，他們誠實鼓勵的眼睛總在我腦海裏浮蕩讓我在第一時間承認錯誤。當我生病臥病在牀時，他們的焦慮，擔心總讓我忍住很快的恢復健康。對與父母雙親我有太多太多的話想要說，他們像一縷陽光，溫暖我們的心，像黑暗裏的光明，指引我們通往成功的大道，像雨天裏的一把與傘爲我們遮蔽風吹打。

感恩老師“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎。”此時，教師里正書生琅琅，一位慈祥而又博學的老師聚精會神的教讀着，學生門也一本正經的學讀着，他們一個個臉上都洋溢着燦爛的笑容。因爲他們有從老師那裏學到了新的知識，這使他們產生了一種巨大的成就感和對新知識的渴望。是的，我們還應該感恩教我們的老師。

自重我們跨進校門的那一剎那，生活就離不開老師，他們把自己的一切都奉獻給了我們，希望我們未來一片光明，在多少個日日夜夜裏，我們從一個不懂事的小孩，長成了一個有知識，有理想的青年，老師們的知識全被我們吸取了，而他們的青春卻一去不復反，我們小學畢業了，又跨進了另一個陌生而又熟悉的'學校，又結識了新的老師繼續我的學習生涯。那沒一天的放學上學一次次的離開又一次次的歸來，都讓我們明白我們離不開老師，所以我們更應該感恩老師。

感恩，生活在這世界上，有太多的人，太多的事值得我們感恩，請懷着一顆感恩的走向明天，走向社會！

三年級小學生作文4

五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說着笑着，不會兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。

哇！小溪裏的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；小溪的水真清啊！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水裏的小魚像位位美麗的少女，拖着長長的裙子在水裏游來游去。看到我們的到來，小魚便停止遊動，歪着腦袋，瞪着燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來幹什麼？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，捲起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡着我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水裏撈來撈去。小魚很機靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接着又游來幾隻，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經捉了好幾只，有點急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎麼不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了。”爸爸聽了哈哈大笑起來，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機靈你要趁它不注意時，用手猛地捧，就捉住了。”爸爸邊說邊給我做示範。這時只小魚剛好在我身邊遊動，我躡手躡腳地繞到它身後，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠時，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應過來我已經捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終於捉到魚了。”我繼續捉，不會兒捉了大半桶。

太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個五節我真快樂！

三年級小學生作文5

端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會賽龍舟、包糉子等來紀念偉大的詩人——屈原。今天我們全家一起包糉子、吃糉子。

我的母親在端午節之前就把糉葉買回來了。並在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準備好了，又把買回來的棕葉在鍋裏煮了一會，糉葉的清香漫漫的從鍋裏散發出來，那淡淡的清香跑進了我的鼻子裏，我的口水都要流出來了。

開始包糉子了，我興奮不已。只見我的母親先拿一張糉葉，然後再捲成像喇叭似得桶，再在“喇叭”裏裝上準備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，我的母親同意了，我就學着我的母親的樣子做。可我沒注意到，在我的母親綁“喇叭桶”時沒有透一點點縫，可我透了一個大大的縫，當我已經用線綁好之後，才發現裏面的食物都從那個大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎麼回事？”我的母親耐心的給我講，我聽取了我的母親的勸告，又做了一次，然後用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。

煮完了，我把鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然很驚訝，我發現我包的糉子裏面的食物溢了出來，想一個爆炸三角。我又難過又快樂，因爲我既體會到勞動的快樂，還嚐到了自己包的糉子。

三年級小學生作文6

在不斷的成長中，我開始變成成熟了開始對周圍事物關心起來。也許這就是成長中的變化吧！但是，對於成長，不僅是身高·年齡的增長，還要明白許多道理，總結人生的經驗。

至於我，對“成長”這兩個字的理解並不透徹。但是，有件事卻使我明白了成長中的一個道理，這個道理卻使我深刻領悟到什麼叫“成長”。

那是一個暑假的夜晚，我走在回家的路上，陣陣大風吹來，讓人發顫。這時，一輛摩托車疾駛過來，撞倒我前面的一位老爺爺，但是，肇事者沒有下車把老爺爺扶起來，而是迅速消失得無影無蹤，我連忙跑過去扶起老爺爺。這時，附近的人圍了上來，有些人還以爲是我將老人撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個學校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣發熱。但是；我沒有急於向別人解釋，因爲我覺得周圍的人只會指責我，而不是真正關心這個老人。他們在一旁說個沒完沒了，卻沒有一個人主動上前去幫我扶老人。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出紙巾，將他手指上的血跡擦去。這時，老爺爺剛要向周圍的人解釋剛纔發生的一切，我急忙說：老爺爺你，咱們回家吧！周圍的人見老爺爺沒有什麼大礙，便也紛紛離去了。我扶着老爺爺小心翼翼的離開了。

走在那條熟悉的回家的路上，清涼的風彷彿向我訴說，路邊的樹彷彿向我點頭，腳下的路也彷彿在向我喝彩。

回到家中，我望着窗外，我覺得自己長大了，成熟了。因爲我學會了冷靜的對待別人對我的誤解，而不會像以前那樣受了一點兒委屈就大哭大鬧，我學會了安慰自己，這會使我長得更快，更好。

三年級小學生作文7

清晨，聽見屋外小孩子早已大喊大叫了，可我還躲在被窩裏不願起牀，你想想，被窩中的舒服感覺誰願離開！可還沒等我舒服夠，媽媽已經扯破嗓門叫我快起牀了。我將被子一扯，矇住了整個頭，可無濟於事，媽媽已走進了房間，下了一道聖旨：“今天全家人都要去外婆家，快點準備！”

我生來性格內向，不願串門走親訪友，但無可奈何，今天是初二，所以也不得不去外婆家拜拜年。

我們全家人已準備好出發了。天啊！拎幾大包東西，豈不是想累死我，偏偏又要我拎，我更加不高興，說：“你們走前面吧！反正我走不快，我會跟上的。”拎着兩個沉甸甸的大包，向外婆家走去。

去外婆家全是山路，挺累人的。約摸走了兩三里路，我放下東西，拿起手一看，有兩條紅印子，動一動，彎都彎不過來。痛，我氣憤極了！就在這時，一瓶不爭氣的酒滾了出來，我撿起一看，連嶄新的標籤上都有幾條小髒痕。

還是繼續上路吧。

總算到了外婆家，他們有說有笑的，可我一個人躲在房間裏悶看電視，想着心事。

過了幾天，外婆她們家的人來我家了，禮物全放在書桌上，我翻着看着，看呀看……啊！那瓶酒不就是我拎去的嗎？標籤上的幾條痕跡還在呢！

是那瓶，一定不會錯，絕對是那瓶！

我愣住了，春節，是一個歡慶的節曰，是人們走親訪友的盛大節曰，可是誰出的餿主意？爲什麼要送春節禮物，難道不送不行嗎？而且最終竟然又回到了自己的手中，那天，我手都拎得好酸好酸，可又拎回來了，有什麼意思？我真不明白爲什麼？但願以後過春節不要送這送那，在春節走動走動就是，沒有必要非得送什麼禮物，也更輕便！

三年級小學生作文8

有一天，我去公園看桃花。桃花樹的四周滿是嗡嗡的小蜜蜂，它們這朵花上吸一會兒粉，那朵花上停一停腳，好不忙碌。有兩隻小蜜蜂同時落到了一朵花上，它們長得真肥，像兩個圓滾滾的小球，軟軟的絨毛黑黃相間，太可愛了。我一時興起，輕輕地、輕輕地伸過手去，一手一隻，捉住了它們。回到家，我把它們放進蟈蟈籠子裏，還特地摘了幾朵桃花放在裏邊。“小蜜蜂，這裏是你們的家了。”我對小蜜蜂說。

白天，兩隻小蜜蜂鼓動着透明輕盈的小翅膀，在籠中飛來飛去，籠子裏“嗡嗡”聲不停。夜晚，它們就趴在桃花上一動不動地睡覺。有一天，我發現它們無精打采的，是不是因爲“坐牢”而絕食了？看來要用上等美食來誘惑它們了。我取出從超市買來的蜂蜜，一縷淡淡的清香撲鼻而來。我把它塗在桃花上，不出所料，剛一放進籠子，蜜蜂就飛過來了。只見它們從嘴巴里伸出一根黑色的管子，管子插在桃花上，花上的蜜就吸入了嘴巴里。我仔細地看着，它們在吸食的過程中，前腿始終像搓麻繩一樣地搓來搓去，爲什麼會有這樣的動作？這個問題至今我也沒有找到答案，也許只是一種習慣動作吧。吃飽了，它們就躺在花上休息了。

我看它們這麼乖，以爲它們會把我當成朋友，不會離我而去的，就想給它們點自由，讓它們飛出籠子，到窗臺上的蘭花上玩玩。誰知我打開籠子，還沒來得及去抓它們，它們就“嗡”的一聲，從我耳邊飛出去，逃跑了。

我有點失落，可畢竟大自然纔是它們的家啊，也許放飛它們纔是最好的選擇。飛吧，小蜜蜂，飛回你們自己的家，別忘了多釀點蜜哦！

三年級小學生作文9

提起環保，相信很多人都會想到這句話：保護環境，人人有責。

是啊，人人有責，可有些人卻口是心非。嘴上說着保護環境，其實總是在破壞環境。就拿我們白雲湖來說，人們爲了一己私利回收廢品，並且把湖水污染了，湖裏的魚蝦死的傷的都有而且魚醫生都查不出是什麼原因，有許多人也因此得了不治之症……而造成這些事情發生的罪魁禍首，正是那些回收廢品的人們。他們將美麗的白雲湖，變成了骯髒的“黑雲湖”。許多有意識的人們都不再回收了，上級領導也重視了起來，下達了取締廢品回收的命令，保護白雲湖的環境。可是總有那麼部分人心存僥倖心理，還在回收着廢品……

在這期間，我也看到過很多值得我們學習的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿着工具撈湖水裏的垃圾。儘管很累但他們心甘情願，就連一些小朋友也參與其中，他們看到垃圾就自覺的撿起來，在家長的指導下放入垃圾箱內……

經過大家長時間的不懈努力，白雲湖慢慢又恢復了原來的面貌。她依舊是那樣景色迷人，湖中散發着淡淡的清香，讓人陶醉其中……

同學們，行動起來，保護好我們的環境，幸福我們的家園。雖然我們做不出什麼大事，但能從身邊的點滴小事做起，撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個零食袋……這也是在保護環境。

假如我們人人都這樣做，那我們的明天該是多麼美好！所以我們要呼籲人們，一齊讓白雲湖的美麗永駐人間！讓我們泉城的人們更加幸福！

讓我們一齊爭做“環保小衛士！”

三年級小學生作文10

四月是讀書最好的時節。在春光明媚、萬物更新的春天裏看書，那是多麼美好的事情呀!

我最愛看姐姐楊一凡的書，纔讀高三的她已經是小有名氣的校園作家了。姐姐寫的《魔力星球》和《寵物貓出逃記》兩本書已經正式出版發行，我看了一次又一次，讀了一遍又一遍，總也看不厭，總也讀不倦。

我一直很好奇姐姐的腦袋裏怎會藏着那麼多故事，她的筆尖怎會流淌出那麼多新奇的文字來。終於有一天，我忍不住問姐姐：“你是怎麼寫出那麼多精彩的故事，有什麼小竅門嗎?”姐姐神祕地說：“有啊!你到課外書中去找，那裏藏着打開寫作之門的金鑰匙呢!”

姐姐的話我似懂非懂，但從那時起，我就開始認真閱讀各種課外書，慢慢的，讀書增長了我的知識，讀書爲我開啓了智慧的大門，我的寫作能力也慢慢有了提高，時而有習作被袁老師當範文在語文課上朗讀，我也慢慢讀懂了姐姐當時說的話。

現在的我已經是個十足的小書迷了。記得有一次，媽媽在催促我睡覺了，可我還是久久不想放下書，只能假裝乖乖睡覺。媽媽去洗澡了，我一個鯉魚打挺跳了起來，爲了不使媽媽發現，我拿着手電筒，鑽在被窩裏看書，看得天昏地暗。直到媽媽掀開了被子，劈頭蓋臉的批評聲襲來，我纔回過神來。

這樣竊讀的經歷特別難忘，特別刺激。閱讀讓我收穫了從未有過的快樂!

三年級小學生作文11

未來的房子是怎樣的呢？有人說很漂亮，有人說很先進，今天我想讓大家看看我設計的未來的房子。

未來的房子是智能型的。不像現在進門還要用鑰匙開門，未來的房子門口有一個自動掃描器，它可以快速識別家人指紋、臉譜、身高、體重、聲音，只要你一靠近房子一米遠，門會自動打開，智能語音還會說：主人，你辛苦了，歡迎回家！當你一進入屋內，立馬有一雙舒適的拖鞋擺在你的面前。房子內的牆上全部是按鈕，你的一切所需都可以設置，比如：牆面不只是一種單一的白色了，有一個專門爲牆壁調色的按鈕，你想要什麼顏色，一鍵就可到位，燈光也是一樣，想要什麼顏色的燈就有什麼顏色的燈，五顏六色，美極了。房間裏的衣櫃也是多功能型的，所有的衣服都不用媽媽拿去洗衣店洗，只用把衣服整齊地掛在衣櫃，按下清洗鍵它就會自動清洗乾淨、自動烘乾、自動熨燙平整，你只負責打開衣櫃取衣服就行了。房間裏的空調也是自動的，不像現在還要人去開空調，那時的空調房纔是真正的空調房，它會隨時自動調節溫度，永遠都是26度。如果我肚子餓了，不用阿姨那麼辛苦爲我做飯菜了，你只要去廚房將你想吃的食材放進自動儀器內，它會自動清洗、自動配菜和自動做菜，你就可以坐享其成了。

也許你聽了我的介紹會說我這是在做白日夢，但我相信：現在已經有全自動洗衣機了，我相信電腦什麼都會幹，只要我們現在好好學科學，用科學，我設計的未來的房子人們一定可以住上。

三年級小學生作文12

我家門前有幾棵橘子樹，秋天到了，樹上結滿了有大又圓的橘子。

橘子樹，不像其它果樹那樣高大挺拔，但它枝繁葉茂，遠遠望去好像一把撐開的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的，一簇堆在另一簇上面。走進一看，深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯，清晰可見。葉片們有的打着卷兒；有的葉尖微微下垂；還有的腰板挺得筆直。一陣風吹來，一樹的葉子就漾起綠色的波紋，好看得很。

橘子長得可真多啊，有的掛在枝頭盪鞦韆；有的藏在樹葉叢中躲貓貓；還有的三五成羣地聚在一起說着悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭，好似一個個火紅的小燈籠，在秋風地吹拂下，跳起了歡快的“小蘋果”。

摘下一個橘子仔細一看，橘子的表皮凹凸不平，底部還有一個小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子，冰冰的，軟軟的，感覺非常舒服。我拿起橘子，剛把指甲嵌入表皮中，一股沁人心脾的清香就撲面而來，那香味光聞着就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子，好像一個蓮花寶座，大大小小的橘子片們錯落有致地圍坐在一起。掰下一瓣，只見上面有一層白色的漁網狀的筋絡包裹着果衣，脫下那層薄薄的果衣，裏面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中，輕輕一咬，哇！橘子的汁水四處飛濺，那酸酸甜甜的味道充斥着我的口腔，頓時讓人神清氣爽，回味無窮！

那滿樹的桔子，不僅爲我家增添了一道美麗的風景線，也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。

三年級小學生作文13

這個星期六下午，媽媽開着車帶我去松江泡溫泉，路上下起了紛紛揚揚的大雪，雪大得玻璃窗上滿是白白的雪花，不留一點空隙。

來到溫泉度假村，窗外大雪紛飛，寒風凜冽，大家都打起了退堂鼓，討論到底去不去泡溫泉，我說：“來都來了，就去泡吧！”來到溫泉館，我們換好游泳衣，裹着一條毛巾先來到第一個溫泉池，我走進水池，本來直打哆嗦的我，來到溫暖的水中，已經不是很冷了，我泡在溫泉裏，一片片雪花從空中飄到我們的臉上，頭上，真涼啊！泡了一會兒後，我開始覺得熱了。我泡好第一個泉後，趕快裹上毛巾，找下一個池。

最有趣的是茄子泉，我一下池就摸到了一樣東西，你猜是什麼？半個茄子！於是，我問媽媽：“媽媽，這是真的，還是假的？”媽媽摸了摸，說：“這是真的！”我大吃一驚，原來溫泉裏還有真的東西。這時，我起了“壞心眼”，我對媽媽說：“你把這個茄子吃了吧！”媽媽說：“這不行，這還沒熟呢！”

我們還去了蜂蜜泉，我想：這個水肯定是甜的。我一到水裏就嚐了一點水，我對媽媽說：“這水不是很甜啊！”媽媽又好氣又好笑地說：“這水不能喝，是洗澡水。”我們先後去了茄子泉、蜂蜜泉、金銀花泉和靈芝泉。雖然天寒地凍，但是我們泡得很暖和，我覺得連感冒都好了。

第二天，窗外一片雪白，銀裝素裹，大地披上了一件雪白的新衣。想到溫暖的泉水，我下次還要再來。

三年級小學生作文14

在一個陽光明媚的春天裏，一隻小蟲兒出生了，它非常好動，剛出生就到處亂爬，東看看，西瞧瞧，經常要求媽媽讓它自己出去旅行、去冒險，當小蟲兒終於長到了一歲的時候，在一天早上，小蟲兒媽媽對它說：“你現在可以獨自去冒險了！”小蟲兒聽到了興奮極了，連聲說：“”謝謝……媽媽有些捨不得地說：“”兒子，你一定要回來啊！小蟲兒趕緊說：“媽媽，沒問題，放心吧！”

小蟲兒拿起一塊十分重要的交通工具，那就是昆蟲世界必備的道具——桂花葉船，這種船是蜘蛛博士在一起歷險中發現的，發現它的質量非常好，能裝下十條小青蟲呢，小蟲兒跳上小船，用樹枝當船，跟媽媽說：“把我推下小溪吧，我準備好了。”小蟲兒的船下水以後，就開始了它的旅行。

在漂向大河的時候，有一條大草魚發現了它，準備隨時撞翻它的船，吞了它，剛漂進大河，大魚就立刻跳出水面，把小蟲兒的船撞翻了，又趕緊把小蟲兒嚥進了肚子，小蟲兒在魚肚子裏不知待了多少天，多少夜，直到有一天，終於出現了一縷光明，原來是漁夫剖開了魚肚子，正準備燒呢。小蟲兒趕緊爬到地上，看看有沒有面包，它可餓壞了。

這個時候小蟲兒想起了媽媽做的香噴噴的飯菜，它好想回家啊！它彷彿聽到了媽媽的呼喚，小蟲兒振作起精神往家爬去！

三年級小學生作文15

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這是一首唐朝詩人孟浩然描寫春天的一首古詩。有人喜歡春天，四處百花爭豔，春意盎然。有人卻不喜歡春天，因爲，春天天氣潮溼，還容易春困，這未免不是我們做學生的一大難題呀！

而我卻喜歡春天，喜歡那外面下着那濛濛細雨，又看着一片“花海”呈現在你面前，你難免會爲你面前的如此良辰美景所動容啦！又喜歡那小草從地裏慢慢地探出頭來，又伸了伸懶腰，又把大地裝點得五彩斑斕。色彩豔麗的花朵，開滿了枝頭。散發出淡淡的幽香。

春姑娘來了，大地似乎都在爲春姑娘迎接呢！小花、小草都紛紛的探出了腦袋，柳樹垂下它柔軟如絲的柳條。高高在上的白楊樹。亭亭玉立的白樺樹。

粉紅色的桃花，淡黃的迎春花，淡綠的蘭花，潔白的水仙花……他們都把大地裝扮的多姿多彩，欣欣向榮。

完整的春天，怎麼能少得了大雁，和小燕子呢！成羣結伴的大雁正朝着南方飛來，似乎正說着：“春天，我們來了。”活潑的小燕子來回穿梭。空中時不時會傳來它們歡快的叫聲。美麗的蝴蝶扇舞着翅膀在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂，在勤勞的採蜜。它們給春天帶來了無限生機。

春天來了，美麗的春天終於來到了，怎麼不能讓人類佩服大自然的鬼斧神工，這美麗的春天就是大自然的得意之作！