我的遊戲三年級作文九篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我的遊戲三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的遊戲三年級作文 篇1

你們知道我最喜歡玩什麼遊戲？讓我告訴你們吧，我最喜歡玩丟手絹了！

週日下午，我和弟弟想到了丟手絹這個遊戲，於是，我們擺好幾個凳子，並邀請了爸爸和媽媽一起玩。遊戲開始前，我找了一個手絹放在中間，並宣佈了遊戲規則：1、不準看後面。2、不準提醒。3、丟手絹者在丟時不能出聲。4、輸了的人要無條件來丟手絹。我們以剪刀、石頭、布來決定誰來丟手絹，結果是弟弟先來丟。遊戲開始了，弟弟把手絹神祕地丟在爸爸身後，飛快地跑了一圈，等跑到爸爸面前時，爸爸才反應過來手絹在他身後，我們笑得都樂開了花。爸爸開始丟了，我忐忑不安起來，於是，我便死死盯着手絹。突然，我發現爸爸經過我以後，手絹就不在他的手上了。我忙一轉身，發現手絹果真在我後面，於是我快速撿起手絹，大呼小叫地假裝追爸爸，其實，就在經過媽媽身邊時，順勢把手絹丟在她身後。等我不急不忙地走到她面前時，媽媽這才知道原來手絹在她身後……我們就這樣玩呀、鬧呀，一家人玩的可開心了！

你們喜歡什麼遊戲？快來告訴我吧！

我的遊戲三年級作文 篇2

我是個成績不錯的女孩，可別人不知道，在我外表文靜的後面，是一個愛玩遊戲的我。

有一次，我和表弟在鄉下玩，看到一些廢棄的鍋子，我就突發奇想：要不我們來玩做菜的遊戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋子，還差菜，於是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹葉。表弟找到了“調色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材，就要開始做飯了，我們分配好了任務，表弟做飯，我做菜，一起做湯。表弟先用一根木棍在本來就有很多水的飯鍋裏順時針方向旋轉，這樣髒東西就會纏在木棍上，然後放進了桂花和土，飯就做好了。而我在空空如也的菜碗裏放了許多葉子，還放了一點蛋黃，一點桂花，一點芋頭。菜也做好了。接下來。就是做湯了。我和表弟先把鍋裏裝滿水，然後用土把顏色調成黃色。然後放入玫紅色的茶花，白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的蛋黃。攪拌起來，就像一個彩色漩渦，我和表弟看着自己親手做的豐盛的“飯菜”，心裏樂開了花。

這就是愛玩遊戲的我，你沒想到我還有這樣的一面吧？

我的遊戲三年級作文 篇3

晚上，我和鴻舉、姐姐、子恆等幾個小朋友，圍坐了一圈，唱着輕鬆愉快的兒歌，做“丟手帕”的遊戲。遊戲的規則是：大家圍做一圈，先由一人在圈外轉跑準備丟手帕，悄悄丟在某人後面，然後快速跑一圈回來捉住他，如被丟者發現了，拿起手帕追丟者，被捉住者要受罰，表演節目。

遊戲開始了，由姐姐先丟手帕。只見她故作姿態地在子恆身後做了一個“丟”的動作，然後把手帕悄悄地放在了我的身後。幸好我早有提防，我抓起手帕，騰地站了起來，像離弦的箭一樣向前追去。我倆一前一後，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友們都起勁地爲我倆加油。當姐姐剛要往下蹲時，我搶先一步，一把抓住了姐姐。這下姐姐只好認輸了，我們罰她表演節目，她朗誦了一首詩，獲得了大家的陣陣掌聲。遊戲繼續進行……

我很喜歡這個遊戲，因爲它能增進我們朋友之間的友誼，還能鍛鍊我們的身體。

我的遊戲三年級作文 篇4

今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個人在家裏寫作業。在完成媽媽給我佈置的作業後，我和樓下的小夥伴玩了打彈珠的遊戲、

樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點的洞，好像專門爲我們打彈珠準備的。

我們在離洞口大約兩米遠的'地方畫條橫線，作業比賽的起來。石頭、剪刀、布遊戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，眯着眼，瞄準洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看着彈珠沿着我預想的軌道滑行，我心裏暗暗竊喜。可沒有料想到，在洞口只有兩釐米遠的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。

又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準洞口，使出百分之零點一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩穩地進洞了，我高興地一蹦三尺高。

打彈珠不但能鍛鍊我們的眼力，還能鍛鍊我們的耐力，我真喜歡打彈珠。

我的遊戲三年級作文 篇5

我最喜歡的遊戲是老鷹抓小雞，一想到這個遊戲，就令我心情愉快。

有一次，我又和媽媽、弟弟玩起了老鷹抓小雞。經過一場“石頭、剪刀、布”的比拼下，角色已經定下來了。媽媽當老鷹，我當母雞，弟弟當小雞。三、二、一，開始！老鷹如風一樣地向我身後的小雞撲來，我還沒回過神來，老鷹就已經跑到我身邊了，眼看老鷹就要抓住小雞了。這時，我這母雞往左一跳，小雞也靈活的跟着我。“哎喲！”老鷹撲了個空，還摔了個大跟頭。哈哈！好險，總算是躲過去了。

接下來，我運用了新戰術。剛一開始，我就一溜煙跑走了。老鷹不管三七二十一地追上來，跑了一會兒，後面漸漸安靜了下來，咦？老鷹呢？我回頭一看，哎呀！我跑得太快了！小雞還沒跟上來呢！而老鷹正在小雞的後面，怎麼辦？我趕快往回跑，可已經來不及了，老鷹已經抓住了小雞了。都怪我只顧着自己跑，才讓老鷹有機可乘，接下來我一定要更加小心才行。

遊戲又開始了……

夜深了，我進入了夢香，夢裏充滿着老鷹抓小雞的歡聲笑語。

我的遊戲三年級作文 篇6

星期一，是一年一度的六一兒童節，星期一的下午，學校舉行了遊園會。五(6)班的遊戲“吹蠟燭”讓我十分難忘。

“吹彈珠”的規則是：在三十秒，把一顆彈珠從迷宮的起點吹到終點。

遊戲開始了，葉老師摁下了秒錶：“好，程揚淇，可以開始了，你一共有三次挑戰機會。”

“嗯，”我也沒多想，兩腿一彎，把胸貼着桌面，嘴巴對着彈珠，用力一吹。可這彈珠卻好像一座山，紋絲不動。於是，我又朝它狠狠地吹了幾口氣，終於，他緩緩的往前滾了滾，可是和沒滾差不多。時間就在一分一秒地流逝着，那顆彈珠就像一個玩固的小調皮，鐵了心要和我較勁兒。

哼!讓你看看我的“必殺技”吧!我一邊想着一邊深深的吸了一口氣，彈珠果然撐不住了，“滴流滴流”地往前滾，我“乘勝追擊”將他吹進了終點。

快樂的時光總是過得很快，今年的六一兒童節在歡身笑語中度過了。

我的遊戲三年級作文 篇7

今天，我們在體育課上玩了《老狼老狼幾點了》的遊戲。它的規則是#先選一位小朋友當老狼，其餘的小朋友站成一排，老狼說幾點了就走幾步，等老狼說：“開飯了！”大家就必須往回跑，被抓到的小朋友就要當下一隻老狼。如果老狼沒有抓到小朋友，那他就繼續當老狼。

遊戲開始了，大家都信心十足。小朋友們異口同聲地說：“老狼老狼幾點了！”老狼說：“十點了！”大家就小心翼翼地靠近老狼，生怕會被老狼發現已經離他很近了。同學們有的踮起腳尖；有的抿着小嘴都不敢發出一點點聲音；還有的貓着腰向前移動。大家停住腳步接着問：“老狼老狼幾點了？”老狼突然說：“開飯了！”老狼猛地一回頭，撲向小朋友，大家瘋狂地往回跑。機靈的小朋友們四處散來，一個也沒被抓到，老狼只好垂頭喪氣地回到原位，繼續當老狼……

下課鈴聲響了，遊戲結束了。我們真開心！

我的遊戲三年級作文 篇8

我玩過很多的遊戲，比如：丟手絹、老鷹捉小雞、木頭人……但我最喜歡的是有趣的傳話遊戲。

遊戲開始前，老師告訴了我們這個遊戲的規則，我躍躍欲試，想馬上開始遊戲。當老師說：“遊戲開始了！”我很緊張！只見小李老師笑眯眯地彎下了腰，用手捂住組長的耳朵，悄悄地說了一句話，組長聽完老師的話，開心地笑了。我想：會是很搞笑的一句話嗎？這時，組長轉過頭去，傳給了下一個同學。話往後面一個一個傳了起來。快要到我了，我緊張極了，恐怕自己會聽錯或者傳錯話。我聽到話後快速地傳給了同桌，同學們慢慢地傳到了最後一個同學。這時，老師讓最後一個同學說答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎麼是不吃蔬菜少吃肉呢？應該是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我們組這次又輸了。

雖然輸掉了比賽，但是我們玩得很開心。

我的遊戲三年級作文 篇9

我是同學們心中的遊戲大王！我會玩的遊戲可多了，但最喜歡的還是跳格子游戲。

這天，我和媽媽在地上畫了四行格子。第一行寫上了“青蛙雙腳跳”，就是要像青蛙那樣跳完四行格子再跳回來。又在第二行寫上了“鬥雞”，就是用一隻手抱着一條腿跳完格子。又在第三行寫上了“單腳跳”，就是用一隻腳跳完格子。最後在第四行寫上了“做鬼臉單腳跳”，就是一邊做鬼臉一邊單腳跳。但還要按順序跳，石頭扔到另一行或腳踩到線就要給對方跳。

遊戲開始了，我先把小石頭扔到第一行，就像青蛙那樣跳完了格子。可惜第二次跳我沒掌握機會，因爲用勁太大了，所以扔到了第三行，只能看媽媽跳了。不知不覺，媽媽就跳完了第三行，開始跳第四行了。第四行是要做鬼臉單腳跳。媽媽做的鬼臉特別逗，讓我不禁失聲大笑。最後是媽媽先跳完了格子，媽媽獲勝！

我們玩得可開心了，這個遊戲不僅能活動身體，還充滿了樂趣，我喜歡玩。