小小學三年級作文400字彙編9篇

小小學三年級作文400字彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的小小學三年級作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小小學三年級作文400字 篇1

一個陽關明媚的日子，我和媽媽、爸爸來到了五伯伯的家裏玩，捕魚記作文。五伯伯有兩個孩子，一個女兒，一個兒子，他們對我可好了。

吃完午飯後，爸爸和五伯伯在聊天；媽媽和五娘娘去摘南瓜藤；而我就跟着哥哥姐姐來到了家前面的小溪裏抓魚。

溪水不是很深，剛剛到我膝蓋。可是溪水底部有許許多多大小不一的石頭，稍不小心就會摔倒，。我很害怕，站在水裏不敢動。哥哥拿我沒辦法，只好拉着我走。於是我跟着哥哥慢慢地在水裏移動。突然一個黑影從我腳邊遊過，我嚇了一跳。哥哥回頭告訴我，那就是我們要抓的魚。我驚呆了，那黑影頂多有我小拇指一截。怎麼會是魚呢？突然哥哥一揮網一條小魚抓住了。那真的是一條魚，而且還非常漂亮，淡灰的身體，淡的能看見魚的骨頭；白白的魚頭，白的好似牛奶。這條魚輕盈地在水盆裏游來游去，撞來撞去似乎在尋找出口。

那麼漂亮的魚我怎能不多抓一點帶回去留作紀念呢?於是我拿起網抓了起來，哥哥告訴我這些小魚都躲在大石頭下面，於是我掰開一塊大石頭正要抓時，一條魚也沒了。原來小魚受到威脅就會以迅雷不及掩耳的速度逃走。我不灰心繼續抓，後來我連翻石頭的力氣都沒有了，仍然沒抓到一條魚。我很失望但又不想放棄，於是我休息了一會兒又開始努力起來，終於功夫不負有心人，一個下午努力下來我成功抓住了兩條魚，我高興極了！

今天我知道了只要努力萬事都能取得一定的成功

小小學三年級作文400字 篇2

在明媚的陽光下，我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的遊戲。 姥爺當“老鷹”、姥姥當“雞媽媽”、我和媽媽當“雞寶寶”。我們規定：雞寶寶被捉住就得表演一個節目，老鷹捉兩次，如果捉不到雞寶寶的話，也要表演一個節目。

遊戲開始了，只見雞媽媽伸開雙臂，雙腿分開，就像一面牆似的保護我們。老鷹氣勢洶洶，發瘋似的衝過來。我和媽媽這兩隻小雞嚇得驚慌失措，在雞媽媽這面牆後邊到處亂逃。只見雞媽媽左一跳，右一跳，保護着我們，雞媽媽焦急的大喊到：“雞寶寶們，快躲到我的身後去啊！”雞媽媽的手似乎伸的比以前長多了，一次又一次地抵擋着突如其來的老鷹。在雞媽媽的保護下，顯然老鷹這次進攻失敗了，老鷹氣憤的眼裏直冒金花，但是，我們這兩隻小雞還有雞媽媽知道這隻老鷹是不會善罷甘休的，我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身後，等待着老鷹的下一次偷襲。

這一次老鷹進攻的方法非常奇特，他先往左一跑，在往右一跳，我們和雞媽媽還沒有反應過來，他一縱身，跳到了我的身後，一把抓住了我。只見他得意洋洋地笑道：“哈哈哈哈，我好不容易捉住了一隻小雞，千萬別讓它逃跑了。”老鷹就緊緊地抓住了我的手。我輸了，按規定，我理應爲大家表演一個節目，後來，我選擇了唱歌。

在我優美的歌聲中，我清楚地看見了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢着美麗的微笑。

遊戲結束了，我特別的開心。但是，在遊戲過程中，我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛。我想，在這種溫馨和諧的環境中，我一定會像一顆茁壯的小樹苗一樣快樂的成長。

小小學三年級作文400字 篇3

我的爺爺是一位地地道道的農民。他今年六十三歲了，皮膚黝黑，額頭上深深的皺紋讓他看起來飽經風霜。他的手粗短有力，長滿老繭，但他身體健康，精神矍鑠。

爺爺特別愛勞動。爺爺每天早晨起牀特別早，洗漱完畢，他就帶着勞動工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日裏，他頂風冒雪。爺爺總是說：“人常說，地是刮金板鋤頭下面有眼泉”。爺爺就是這樣一個不停勞動的人，就像一臺永不疲倦的機器一樣。

爺爺特別關心我的學習和生活。空閒時，爺爺就會把菜地裏新鮮翠綠的蔬菜和農家的土特產給我們送來，我最愛吃爺爺精心醃製的臘肉。今年是我的十歲生日，爺爺給我一個六百元的大紅包，一箱牛奶，一隻大公雞。看着一張張浸滿 汗水的鈔票，我不禁感慨萬千，那是爺爺用自己勤勞的雙手一點點積攢起來的。爺爺語重心長地說：“正正，爺爺這一輩子沒讀過書，太可憐了，你一定要好好讀書，長大了考個好大學，成爲對國家有用的人。”我熱淚盈眶

勞動了一輩子，奉獻了一輩子，這就是我的爺爺，一個忠厚、樸實、剛強的男人！我敬佩我的爺爺，我爲有這樣一個勤勞儉樸的爺爺感到幸福、自豪！

小小學三年級作文400字 篇4

回望11年的快樂歲月，突然感覺自己長大了好多，成長的感覺是什麼？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責任？

不知不覺的過去了一年又一年，成長彷彿就在一瞬間，長大後，下雨了自然會帶把雨傘，而不像小時候，跟夥伴們在水中嬉戲，毫不在乎自己的衣服是否已經溼透，想想那時的我真的過的很快樂。

現在的我，不是那個睡覺前鬧着要媽媽講故事的小女孩；不會爲了一個洋娃娃大哭大鬧，而是在鏡中看見漸漸脫掉幼稚外衣的自己，想着自己如何爲家長減少一點負擔，不讓父母爲自己擔心。

從我出生墜地，發出“哇哇”的第一聲啼哭聲時，父母會心的笑了。從那時起，他們就擔起了照顧我的責任，但我這個小嬰兒，還不知道這一切，只是覺得，這個充滿神奇的世界，值得我去探索。

漸漸的長大了，第一次掙開父母的懷抱，勇敢的邁出了第一步。這時，父母開心地掉下了眼淚，從那時起他們感覺很欣慰，自己的女兒長大了。而那時的我，什麼都不明白。

“媽媽……”當第一次喊出了這個詞，父母再次流淚這意味着我即將步入學校，走進知識的海洋。

“媽媽再見”。總是一天天的重複着這句話。然而，媽媽也總是點點頭，用慈祥的目光看着老師拉着我的小手走進教室。

步入四年級，我也有了平常女孩的愛美之心，看着媽媽訂購的雜誌上，一個個跟我年齡相似的女孩子穿着漂亮的連衣裙，扎着漂亮的麻花辮，不禁產生了嫉妒，自己也穿上了連衣裙，走到鏡子前，擺弄着頭髮，卻怎麼也梳不好，失望的低着頭，從那時起，我就反覆練習梳頭，到了六年級自然的學會了，但在也不喜歡穿裙子，喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲，想想過去，覺得自己好幼稚。

成長是驚奇，是欣喜。

小小學三年級作文400字 篇5

在沒有大人的時候，我就像自由自在的小鳥，在天空中翱翔，多麼的愉快呀！

有一天，我做了一個奇怪的夢。夢裏的大人都消失了。我們小朋友擁有超功能，我大驚失色，非常的難過、傷心。不一會兒，走來了一位小朋友，他臉黑的像煤炭似的'。他高興的說：“夥計，你難過什麼呢？沒有大人多爽呀！”我猶豫了一下說：“爽？的確很爽啊！”

我先來到了公園，那裏人山人海，都是小朋友。我像疾風一樣跑到“登山滑梯”的旁邊。我情不自禁的喊着：“哇！好高啊！”我的手握着“山”的把手和石頭一步一步地往上爬。爬到“山頂”了！我往下一看，我的腳在不停的晃動。往後一看，看見一位胖的跟山似的小朋友在“爬山”，他大搖大擺的樣子讓人情不自禁得哈哈大笑。我準備乘着飛機下去，我就念着：“風靈風靈快實現。”飛機就出現在我的面前，我坐在位置上，把安全帶記在我的身上。然後就啓程了，這種感覺就像我在騰雲駕霧一樣。我飛到了古埃及。

太美了！古埃及裏有金子塔、埃及小朋友，最重要的人物是圖坦王小時候的樣子。我跟他們說了說話。圖坦王說今晚要開什麼火焰會！說我來得正是時候。進來火焰會的屋子裏。不一會兒，我和圖坦王打架了，打得兩敗俱傷。我騎着飛機走了。

我肚子太餓，又沒東西吃，我和圖坦王打架有傷，可是沒有大人，沒有醫生。這該怎麼辦。

“俊豪！起牀了！”我醒來一看，原來是一場夢。世界上沒有大人真不好，沒有吃的，肚子得捱餓。被別人打，沒人給你出氣。

小小學三年級作文400字 篇6

我的媽媽是一個負責的人。她不僅對自己的工作負責，而且對我的學習也十分負責。

她雖然自己的工作也非常繁忙，但是隻要我在學習或者工作上有了一點點困難，她就會給我幫助。因爲我是一位班幹部，班級有許多活動需要我準備材料。媽媽看到了就會主動幫助我去準備。有一些資料，我一時找不到，她就會幫我從報紙上、電腦上去找來。

當我在學習上碰到了困難，她也會全力以赴教我，幫我理解。

有一次，我正在做老師佈置的作業。一道題目把我難住了，我怎麼想也沒有想出來。媽媽看到了，沒有等我開口，就關心地對我說：“薇薇，你是不是被題目難住了？如果你真的做不出來，就要主動問人。在家裏可以問我，在學校可以問老師和同學呀！不要不懂裝懂，也不要苦思冥想，這樣會浪費時間的。不合算的！”於是，我對媽媽說：“媽媽，這一道數奧題目我怎麼想也沒有想出來。你教教我吧！”媽媽說：“對了，想一會兒還想不出的題目就要問人，弄一個明白。”說着，她拿過我的本子看了起來。接着，她認真地思考了一會兒，然後，她就細心而又耐心地教我了。我聽了一遍又一遍，直到聽到第三遍，我才弄明白了題目的意思。於是，我說：“媽媽，我知道了，你說是不是這樣的……”“對呀！”我高興得跳了起來，抱着媽媽說：“謝謝你，媽媽！我會做這一種類型的題目了。”“好，我另外出兩道這一種類型的題目給你做。”

媽媽出好題目讓我做。這一次，我很快就把這兩道題目做出了。這時，媽媽笑了，我也笑了。

媽媽還督促我參加體育鍛煉，學寫毛筆字……我的媽媽真是一個好媽媽！

小小學三年級作文400字 篇7

有喜有憂，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺最有意義的就要數下棋了。

自從爸爸給我買來一副棋後，我就對它愛不釋手，一有空就捧起它纏着爸爸下棋。一天，我和爸爸如約來到池塘邊下棋，我們擺好棋後，決定在這裏一決勝負。

比賽開始，我和爸爸相互對視，眼中透着殺氣。“爸爸，你可不要讓我，否則我贏了你，你會不服氣!”“哼，走着瞧!”爲了防止爸爸使出他最擅長的“雙炮合併”，我決定用計把他的炮逼死。我先把兩隻車提出來，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車就把我的兵殺個精光。轉眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來去保護炮了。終於，我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了，但爲了達到這個目的，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對付，他眼看雙炮合併已不可能，於是深思熟慮了一會兒後，眉頭終於舒展開來。只見他把五隻兵都提到我的陣地，然後將他的許多大將都移到我的陣地。現在我不僅要殺他的兵、將，還要保護我的將，壓力太重了!

我擡起頭看了一眼爸爸，只見他一臉的得意。看到他驕傲成這樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團團轉了，生命危在旦夕，現在唯一的辦法就是使出殺手鉗——雙炮合併，雖然這樣做很危險，但只有愛拼纔會贏!

激戰一個多小時後，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合併成功，最後以勝利告終。

下棋不僅能豐富課外生活，還能培養拼搏精神，何樂而不爲呢?

小小學三年級作文400字 篇8

“大甩賣嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬別錯過。”一陣陣響亮的叫賣聲、笑聲、討價還價聲，聲聲入耳。啊，原來學校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場活動呀！

先看看我們的攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動電風扇、熒光花朵……品種繁多，物美價廉。一開始，我們靜靜地等待着顧客們的到來，但是發現生意十分冷清，偶爾來幾個顧客，心裏很着急。我仔細地想了想，改變了買賣策略，開始賣力地吆喝。不一會兒，顧客被吸引過來了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊爲顧客找錢，一邊和同學談談價格，一邊還要爲下一個客人推銷商品。轉眼間物品被一搶而空，我們個個心裏樂開了花。

賣完了，去別的小賣部裏走一走、瞧一瞧，買點心愛的小物件。哇，琳琅滿目的商品映入眼簾。我發現一本印着棕色小熊的迷你筆記本非常可愛。我直奔筆記本商鋪，問店主：“這個多少錢？”店主回答道：“五元，底價三元。”“這麼貴，便宜點吧。”“不行不行，限量版的。”我心裏想了個辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準備轉身離開。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢吧。”我爽快地答應了，心裏暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢。

快樂的時間總是短暫的，活動結束了。跳蚤市場義賣活動雖然十分辛苦，但我們心裏卻樂滋滋的。賺了很多錢，貢獻給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場真有趣，我依依不捨地和跳蚤市場說一聲：“明年見！”

小小學三年級作文400字 篇9

在我記憶的天幕中，閃爍着無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏着一個美麗的故事，有令人高興的，有令人難忘的，更有令人煩惱的。

這件令人非常煩惱的事便是我的字了。記得一年級時，我的字寫的歪歪扭扭，非常難看，爸爸常常說我的字像“小雞爪子撓的一樣”。但我依然不屑一顧，天天作業“龍飛鳳舞”，氣的老師怒髮衝冠，家長哭笑不得。家裏常常因爲我的字而鬧得雞飛狗跳。

話說有一次，我在家裏“塗”作業，爸爸走了過來，嚴肅地對我說：“孔帥，你該好好練練字了，看你的寫的多難看呀，不許再寫這樣的字，聽見沒有？”“聽——到——了”我拖長聲音回答。爸爸走了，我又開始了“非常字體”。我想止住，但我的小手卻偏偏認爲這些字“天生我材必有用”，根本不聽指揮，依然“生產”着歪歪扭扭的字體。作業寫齊了，呦，這還是作業本嗎，簡直是一個塗鴉本。即使我是倉頡再世，也會感到瞠目結舌。爸爸又走了過來，看見了我的“塗鴉”，氣得暴跳如雷，“氣吞山河”地對我“咆哮”：“怎麼搞的？連個字都不會寫？看你那小雞爪子撓的一樣的字！”邊吼邊把我的作業本扔的遠遠得。這時，媽媽過來，語重心長地說：“孔帥，下次不要再寫這樣的字了，好嗎？”可惜我還是沒有聽進去。

還有一次，我把作業交個老師，發作業時，老師怒氣衝衝地對我說：“孔帥，你看你寫的什麼字，能不能看下去了？下午把你家長叫來，我要和他當面好好談談。”下午，爸爸來到學校，正好在校門口遇到老師，爸爸一到老師面前，就被批評得灰頭土臉。晚上放學我回到家，免不了一頓棍棒伺候，因此我的身上多了幾條免費的“紅油條”。

這就是我最大的煩惱：字難看。