有關初一開學作文合集9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的初一開學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一開學作文 篇1
一個人的生命記錄是不斷更新的。每年，每天，每分，每秒都是一個新的開始。面對瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
開學後就是七年級，這幾天我一直輾轉難眠，一想到以後就很難見到小學朋友和老師了，我就很是傷感，心裏酸酸的。
今天是開學的第一天，我和媽媽找到我的所在班級後，媽媽就匆匆的上班去了。我自己一人坐在新的教室裏，很是無助。面對那一張張陌生的面孔，我很難過。再見了，小學朋友們。當然變化還不止這些，三門主科變成了七門學科，老師也從們見過，這就意味着我們將要重新接受新老師的教學方法，原來所有的習慣都會改變。壓力競爭肯定都會接踵而來，自己能否頂得住呢？
我們的班主任也“閃亮登場”了，她就是榮獲“安徽省教壇新星”的李老師。她的風趣和教學的高水平以及待人的親切感，很快的打動了我，讓我很快有了一點的溫暖。
……
新學期開始了，生命記錄在更新，一切都已成爲過往，何必再去記掛呢？我將以一個全新的面貌來面對這即將開始的一切，展現一個全新的自我。
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結束，新的開始！
初一開學作文 篇2
一眨眼的工夫，寒假就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在寒假裏呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對於我來說始終是個謎。
在寒假裏，我就像一匹脫了繮繩的“野馬”，在新疆的草原上奔跑，可最終還是要被拴回“馬圈”裏的……
快要開學了，我又高興，又發愁。高興的是，我又可以看見我的同學了，甭提我心裏有多高興了。發愁的是我又要回到白天有老師，晚上有媽媽的生活中。
這個寒假令我非常難忘，要開學了，我雖然人已經到校，可是我的心還在外面。但我相信自己只要真的開學了，在教室裏多上兩節課，我的心就會像被一根“繩”子牢牢地捆住似的回到學校。
在以前的學習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學期裏自覺學習，學得進步，爭取得個“優秀進步生”的稱號。
現在，我就一心一意盼着開學啦!
初一開學作文 篇3
在我的心中，初中就是一部交響曲。它演奏着生活琴絃上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味着我們又長大了，該向新的目標奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，有很大的學習興趣。在學校裏看不到任何不文明的行爲，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。
初一開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
和小學時候相比，初中的學習有一些新的特點：①知識量大；②學科內容深，③綜合性、系統性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
初中生每天要學的內容很多，如果不分先後順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現，磨鍊意志力，養成良好的學習習慣並且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的初中，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的生活變得靚麗多彩！
初一開學作文 篇4
很多時候，我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍裏，安靜的看頹敗的文字，安靜地聽陰鬱的歌曲，安靜地發呆。這種安靜讓我覺得寂寞和孤獨。可是註定我不能像一隻魚一樣的在水中盲目的遊，因爲我無法把自己當作是一個快樂的小孩，而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什麼時候開始變成這樣的，任何事情在我手下寫出來都是讓人感到憂傷，感到無望，文字散發出徠一股潮溼的感覺，溢滿水分子。不過這也是理所當然的，每次只有在心情差的時候纔會去寫，去向文字宣泄。尤其是近來，經常是溼着眼睛去寫，也難怪了。自從學會上網以來，我認識了很多朋友，很多哥們，但是我卻越來越孤僻。回想六年級，是我最張揚的時候，鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶，認爲是最好的，自己就是世界的閃光點。當時什麼都不懂，殘酷的競爭和無情的現實，真的是個滿腦子童話的懵懂孩子。
初一開學作文 篇5
小時候老盼着過年，因爲當過年的時候就會吃到很多好東西，還會買新衣服，但長大了，就不會那樣想了。寒假裏，我感到自己就像一隻孤雁，開學就成了心中最美的事。
今天是開學的第一天，我興奮的心情達到了“九十度的高溫” ，心想着：新學期，新氣象，新起點，跟自己來個約定，從現在開始，一切都將會是新的開始。
盼望着，盼望着，終於開學啦！我早早的起牀，吃完了飯，揹着裝滿新書的書包，穿上了早已準備好的乾淨的校服，蹦蹦跳跳地來到了學校。
我歡快的來到校園大門口，左看看、右瞧瞧，感覺一切都充滿了生氣，一切都又是那樣的熟悉，心裏被溫暖填得滿滿的。
進了校園，看到老師，主動走上前去說一聲“老師好”，老師的頭微微一點，露出一抹燦爛的微笑，我們就心領神會了。”鳥兒也不忘湊熱鬧，在樹上“放肆”地鳴叫着，可別惱，那是同我們打招呼呢。
來到教室，我又看到了那一張張熟悉而陌生的面孔，心裏像開了一朵花似的，樂的'我都合不攏嘴了。我迅速的準備好上課所用的書本後，美滋滋地坐到好朋友的旁邊，談起這個寒假中發生的一些有趣而難忘的事。
時間過得好快，不一會兒功夫，耳邊就響起了清脆的上課鈴聲，哦，我們該上課了！
帶着愉悅的心情開始了新的課程。新的起點，讓我們大家一起努力，挑戰昨天的自己，我們一起加油吧！
初一開學作文 篇6
開學第一天，李明也來青春中學讀書了，同學們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道。“啊！” ……結果李明被撞倒了草坪上 。
當李明醒來時，自己已經在醫院的病牀上，他的同學和親人都在望着他，他激動地說：“謝謝你們！謝謝你們！”他的媽媽含着眼淚告訴他說：“李明啊！醫生說你的傷很嚴重，需要修養個一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的！不可能的！怎麼會這樣呢？媽媽，我一定要在開學作文前讓自己恢復起來！”
在以後的一個月裏，李明總是積極配合醫生，奇蹟出現了，不到一個月李明就能在花園裏跑步了。他的同學也常常來看他，陪他聊天，玩遊戲。他的身體也一天比一天好……
同學們以爲李明不會來上學了，可當李明推開門的一剎那，同學們驚呆了，李明正笑眯眯地看着大家呢！大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊！正是這種愛學習的力量推動了李明，他這麼做真棒！李明，加油吧！我相信你是最棒的！
初一開學作文 篇7
初一，一個全新的起點，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號那天下午，我和媽媽拉着旅行箱，拎着大包小包就去新學校報到了。我們要先在學校進行五天的軍訓。
來到校園，先去前廳領取了住宿憑條——以後上學都得在學校住，然後就和媽媽一起去宿舍收拾東西。
來到宿舍，見到了一起住的四個同學，畢竟彼此還很陌生，大家都是沒有跟對方說話，沉默地收拾東西。當時那個氣氛真的有些尷尬！不過後來我們就玩的很好了，一點也沒有當時的羞澀。
接着去教室報到，裏面一羣陌生的同學讓我感到一絲孤獨，不過小學時光再怎麼樣也都不會回來了，還是接受事實吧。班主任是女老師，長得嘛，還不錯。她教我們語文。我的第一印象對她特別好！
然後就去食堂吃晚飯，那裏的菜也沒有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿。總的來說，真心不錯！
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因爲都不熟的緣故，大家都不敢第一個上，沒辦法只有老師點名了。自我介紹才一個小時，還有一些同學沒有介紹，包括我。接着是教官又講了一個小時，發了軍服。然後我們就回宿舍了。
8月30號到9月2號，軍訓進行時，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號那天下午的結營儀式，走隊列時大家都喊得很大聲。媽媽也來看我了。我覺得很高興，因爲我戰勝了初中生活的第一關。
9月5號下午我們返校，然後就開始正式上課了。新增的三門學科：歷史，地理，生物學十分新奇和有趣，大家也開始互相瞭解對方了。第一週嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認識了一些同學。
今天下午我又要返校，去開始第二週的學習生活。我一定要努力學習，加油！
初一開學作文 篇8
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束了。緊張的學習生活已經兩個月過去了。大家又要過着早睡早起，一週五天，揹着沉重的書包，想想都累的日子了。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過了兩個月的學習，我也有了許多新的收穫：
一、學好了課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，並查找意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每週都會佈置摘抄，讓大家摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網絡上的新聞，這不僅僅開闊了大家的視野，還讓大家開闊了知識面。
三、加強了寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀範文，並且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高了我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪裏不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課後練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯了，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，並牢記在心裏，等以後考卷上出來這樣的題我就會做了。
我的收穫還有很多很多，這些都和大家老師的辛勤付出是分不開的，每當大家有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢着笑容，所以大家要爭取讓老師臉上永遠有着燦爛的笑容。
初一開學作文 篇9
六年的小學生活過去了，我懷着憧憬而又緊張的心情來到豐縣羣益中學。
剛剛步入羣益中學的大門，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎？中學的課本有多少？同學們願意和我交朋友嗎？一個個的問題使我對中學生活的嚮往更加強烈。但這種心情在開學後的第一天就徹底磨滅了。
開學的第一天就發下了新書，這些書的數量和內容難度，使我驚訝！這些書共有30多本，裏面的內容更是難以理解。緊接着襲來的就是緊張的學習氣氛。
剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓着，壓得我喘不過氣來。同時由於第一次住校對新環境的不適應使我更是緊張。隨着這種心態“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時，我感覺頭暈頭痛。於是父母便把我接走爲我看病。原來是因爲我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態引發的。
之後的幾天裏，我一直在家打點滴，手背被紮成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，於是，在第二個星期一我便迎着朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的，沒什麼不良反應，誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節課我有感覺頭暈頭痛，沒辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫館去打針。這針見效還真快，打上後很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以後的幾天裏手背上的“馬蜂窩”又擴大規模了。害得我一直到現在都沒上成課。現在我的耳朵好多了，打算明天就上學去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學。
我懊惱這該死的病痛，他讓我無法與天真的同學們一起玩耍；他讓老師無法傳授給我知識；他讓我無法接觸到散發着油墨香氣的中學課本。
唉！看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。
